體育教學工作總結

時間：2022-09-14 12:13:27 工作總結我要投稿

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【熱門】體育教學工作總結四篇

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編收集整理的體育教學工作總結4篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】體育教學工作總結四篇

體育教學工作總結篇1

　　時間過的挺快的，轉眼間一個學期的教學工作已接近尾聲，不知不覺教學也有半年了，經(jīng)歷了一個學期的磨練，我已經(jīng)適應了這里的環(huán)境，回想當初剛剛踏上工作崗位的時候是多么的稚嫩，這半個學期來，我在領導的關懷和培養(yǎng)下，在眾多的老師的教誨和幫助下，迅速成長起來。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，這個學期的教學工作做下小結：

　　一、創(chuàng)造課堂氛圍，激發(fā)興趣

　　體育活動是豐富多彩的，但是體育課要有計劃、有目的地去進行，興趣特點決定了體育教學中應注重“教”與“玩”的結合，讓學生們在玩中學，玩中練，這樣既能增強學生參加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學內容，達到體育教學目的。更重要的能促進身心和諧發(fā)展來達到體育課以及體育鍛煉目標，讓學生感到上體育課的樂趣。

　　二、讓多媒體走進課堂

　　由于舊教學理念的影響，把體育理論知識全部忽略，認為體育課只要學生把老師所教的每個動作學會就夠了，甚至一個學期從來不上一節(jié)理論知識課，在很多人的`意識里，體育課就單調的，枯燥無味的，重復的練習來鍛煉身體就可以了，在這里我要對大家說，那是不對的。()體育課不但要練好每個動作，更要豐富的理論知識。所以體育可以不這樣上，讓多媒體走進課堂，效果更為理想。

　　三、體育游戲化

　　根據(jù)人的生理特點和心理特點，玩是人的天性，游戲才是人們的樂園。體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師把握得很好的情況下，這堂課就是一堂成功的課，也達到了

　　學中玩、玩中練的最終目的，。這時，學生也提高了體育課的興趣，也使課堂變得生動多姿。學生的勁頭更足，動起來也會生龍活虎。這樣不會讓學生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認為就是什么跑��！跳啊！讓學生機械的反復練習了。

　　四、師生共同參與活動

　　體育課不像其他課，體育課的活動范圍、場地、空間比其他課要大的多，體育教師掌握好教學方向、進度和內容，經(jīng)常和學生一起活動，這樣效果非常理想。體育課上，教師不參與活動，認為體育課上只有命令和服從，這種傳統(tǒng)的教學理念會影響師生之間和諧平等的關系，這樣學生對體育課毫無興趣，那么，以后的體育課也毫無生機。

　　五、不斷提高自身的業(yè)務水平

　　“學生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”，我想這個問題就體現(xiàn)了體育教師教學上出了問題，一個體育教師不能只要上完一節(jié)體育課，就可以說教學到位了，一節(jié)體育課雖然上完了，學生是否覺得這堂體育課有樂趣呢？是否每堂體育課都有新的感受呢？是否以后喜歡上體育課呢？這些問題都值得我們體育教師去思考。社會在進步，我們體育教師在教學上也有創(chuàng)新，每節(jié)課依舊是那些知識和方法學生久了就會感到疲倦、厭煩。所以只有不斷提高教師的業(yè)務水平，才能促進教學的發(fā)展，才能使體育課正真快樂起來。

體育教學工作總結篇2

　　時光飛逝，轉眼之間，一學期的教學工作就即將結束，靜下心來，回顧本學期的點點滴滴，有喜悅的地方，也有不如意的地方，現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下。

　　首先，在教學方面取得的成績

　　1.在教學過程中，真誠公平的對待每一位學生，不體罰學生，能做到耐心細致的工作，讓他們熱愛體育鍛煉，發(fā)揮特長，提高他們的素質，根據(jù)教學的進度和教學內容安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多重復練習，使學生在練習時在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握。

　　2.在體育課堂上，貫穿各種游戲，使學生在練習過程中，感到愉悅，養(yǎng)成鍛煉身體的.習慣，突出了實用性和原則性，又使學生的鍛煉積極性得到提高，對待學生方面，既要嚴格注重素質的培養(yǎng)，還要多給予鼓勵和表揚，培養(yǎng)學生吃苦耐勞頑強拼搏的體育精神，通過體育教學，使那些體育學困生消除自卑心理，感受到學校，老師的溫暖，使他們在體育鍛煉過程中，樹立良好的自尊心，自信心。在本學期家長會上，成功的進行了武術才藝展示，開展了秋季校園運動會，完成了學生體質測試及成績上傳工作。

　　其次，存在問題，學生的體育課堂紀律還要進一步加強，學生的身體素質還需加強鍛煉，在體育課堂上，部分體育學困生因為個人情況，上課不積極，懶散，經(jīng)常缺席，導致學生練習內容層次不齊，不能統(tǒng)一，長期如此，體育課堂紀律就會受到負面影響。

　　今后努力方向，嚴抓課堂教學，狠抓課紀律，以跳短繩為突破口來提高學生的身體素質和鍛練興趣，1分鐘跳短繩體育項目是中招考試必考項目，我們要從小抓起，著名武術大師李小龍說過，10分鐘短繩練習相當于30分鐘的中速跑，跳短繩很能鍛練人的體能，在今后的體育課堂上，每節(jié)保證10分鐘的短繩練習，以此來提高學生的身體素質及短繩技能。

　　總上所述，在今后的教學過程中，我會不斷的反思，總結，不斷的提高自己的教學質量，不斷完善自己的教學方法，為學校的發(fā)展，奉獻自己更大的力量，也為學校的明天，譜寫更加光輝燦爛的篇章。

體育教學工作總結篇3

　　體育教學工作必須在《體育與健康課程標準》的指導下開展進行，以學生為本，以“健康第一”為指導思想，以增強學生體質為宗旨，以增進健康為目的，使學生身心得到全面發(fā)展。本學期我擔任一年級體育教學工作，面對天真可愛、活潑好動的孩子們不僅是一種喜悅更是一種挑戰(zhàn)。通過一學期的相處讓我記憶深刻，收獲頗多。為進一步提高教學質量，現(xiàn)將具體工作總結如下：

　　一、加強學習，提高自身業(yè)務水平。

　　1、認真學習《課程標準》，客觀分析教材，分析學情，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，認真做好課前準備，使教學環(huán)節(jié)斜街自然。認真撰寫課后反思，及時總結，客觀評價。

　　2、在業(yè)余時間進行各種理論學習，積極參加各種形式的培訓和教研組活動，并能將所學知識技能應運在課堂之中，將學習心得貫穿于課堂之上，從理論到實踐，從課前到課后，保持清晰的思路和明確的目標。把握好每次培訓的機會，認真對待每次課堂，在學習中進步，在實踐中探索，不斷提高自我專業(yè)素養(yǎng)。

　　二、創(chuàng)新教學教法，提高課堂效率

　　1、結合小學一年級學生的年齡特征和行為習慣，選擇難易適度的教學內容，應運通俗易懂，幽默風趣的語言進行教學，減輕課堂壓力。

　　2、進行廣播操教學時，通過不同方向的示范，讓學生建立正確的表象；通過講解，將動作形象化，采用創(chuàng)設情境教法，讓學生輕松愉快的學習。

　　3、隊列隊形教學時，常采用比較法和分組教法，又將二者貫穿于游戲中，這樣不僅使枯燥乏味的隊列隊形學習趣味化，而且培養(yǎng)了學生的自覺性和競爭性以及團隊合作意識。

　　4、將游戲、音樂和體育教材內容相融合，同樣的內容采用不同的形式呈現(xiàn)，對傳統(tǒng)課堂是一種創(chuàng)新，對教師更是一種挑戰(zhàn)。游戲多變的形式可調動課堂氣氛，音樂幽美的旋律可緩解疲憊的`身心，讓人煥然一新。教育是靈活多變的，只有大膽的嘗試，才會有新的收獲，這需要我們不段的創(chuàng)新和探索。

　　三、存在的問題

　　初入小學的一年級學生們天生活潑好動，紀律性差，容易受到他人的影響，而且知識基礎薄弱，對事物的理解和接受受到一定的限制。存在最大的問題是學生合作意識差，小組練習時易發(fā)生沖突；上課注意力不集中；不能很好的配合老師，與老師進行溝通和互動；學生的自我約束力差，沒有團隊意識，不能做到互幫互助。

　　四、采取的措施

　　1、課前認真?zhèn)湔n，分析教材，分析學情，根據(jù)學生的具體情況設計教學環(huán)節(jié)，遵循教學原則。

　　2、結合課程標準，明確教學目的，制定合理的學習目標。

　　3、采用多種教學方法，激發(fā)學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的學習興趣。

　　4、課堂形式多樣化，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，促進學生全面發(fā)展。