關(guān)于小學(xué)學(xué)籍管理工作總結(jié)
時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高,是時候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績了。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)學(xué)籍管理工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)籍管理工作總結(jié)1
學(xué)籍管理工作是教育教學(xué)工作的前提,只有加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,九年義務(wù)教育才能落到實處,保證適齡兒童全部按時完成學(xué)業(yè),為依法治校、教育教學(xué)以及教學(xué)研究改革提供基本的必要條件,一年來主要作的學(xué)籍管理工作如以下幾個方面:
一、督促各校學(xué)籍管理員完成全國學(xué)籍網(wǎng)增加新年級新班級信息。
二、每個學(xué)期的期初在校生匯總表,這要求數(shù)據(jù)快速并準(zhǔn)確。
三、基層報表的錄入與上傳。這個工作量大,引導(dǎo)各校根據(jù)在校生的實際生數(shù),在校生男女年齡分布情況,學(xué)生的異動情況與上學(xué)年衍接情況,在校生的民族分布情況,農(nóng)民工與進(jìn)城務(wù)工分布情況等等的數(shù)據(jù)來完成。由于我們的異動頻率較大,這就要求學(xué)籍管理員平時要做細(xì),及時登記,在這環(huán)節(jié)上要做到學(xué)籍隨人,避免人籍分離。與每校管理員核對數(shù)據(jù)完全正確后,下載軟件錄入并上傳匯總,然后以教育辦為單位打印與市級核對,核對后上傳市局。
四、督促各校學(xué)籍管理員引導(dǎo)班主任編輯新生信息,然后完成全國學(xué)籍新生注冊,各校引導(dǎo)班主任根據(jù)注冊的信息完成學(xué)籍卡、義教卡、健康卡的建卡工作。
五、督促各校完成異動生的學(xué)籍申請情況。
六、督促各校引導(dǎo)二至六年級班主任滾動學(xué)籍卡、義教卡、健康卡。
七、文化戶口冊的滾動。這工作量相當(dāng)大,難度高。引導(dǎo)各校學(xué)籍管理要完成這項工作,必須走出校門取證及大量的電話采集信息。根據(jù)文化戶口冊完成督導(dǎo)事業(yè)發(fā)展表一至表五。與每校管理員核對數(shù)據(jù)準(zhǔn)確后,合并以教育辦為單位時,數(shù)據(jù)又要求必須與兩所中學(xué)數(shù)據(jù)相符,由于數(shù)據(jù)的交叉性大,這項工作一直以來都非常艱巨。
八、全國學(xué)籍系統(tǒng)升級為全國聯(lián)網(wǎng),引導(dǎo)各校學(xué)籍號核對。
九、指導(dǎo)各校學(xué)籍管理員處理全國學(xué)籍系統(tǒng)問題學(xué)生。這個工作我們街道按時在完成任務(wù)。
十、指導(dǎo)各校學(xué)籍管理員完成全國學(xué)籍系統(tǒng)信息核對。這個工作面大,注重引導(dǎo)各學(xué)籍員的操作方法,同時引導(dǎo)學(xué)籍員注意細(xì)節(jié)處,比如:轉(zhuǎn)入生的入學(xué)情況及郵編的核對,由于異動這兩項的信息必須更對。時間短,不過大家齊心協(xié)力,順利按時完成。
十一、督促各校每月補(bǔ)注冊的學(xué)生信息準(zhǔn)時上報。
十二、督促各校完成期末學(xué)籍卡各項登記,完成報告冊,家校聯(lián)系手冊。
十三、指導(dǎo)各校學(xué)籍管理員完成全國學(xué)籍系統(tǒng)畢業(yè)生畢業(yè)升學(xué)操作。
一學(xué)年以來,學(xué)籍管理工作中,雖然取得了一些成績。管理措施還需完善,比如有個別的轉(zhuǎn)出學(xué)生,家長不能及時送回轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),造成管理的不便;另外在學(xué)籍管理上加大力度,強(qiáng)化管理。
小學(xué)學(xué)籍管理工作總結(jié)2
一、基本情況
我校目前共有12個教學(xué)班,一到六年級各2個教學(xué)班。上學(xué)年在校生數(shù)547人,上期畢業(yè)生97人,新招一年級新生102人,上學(xué)年轉(zhuǎn)入75人,轉(zhuǎn)出28人,休學(xué)2人,本期實有在校在597人。
二、學(xué)籍管理情況
學(xué)籍管理是學(xué)生教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一,也是全面提高素質(zhì)教育,使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提,為了使這項工作落到實處,本學(xué)期開學(xué)前,郇校長就專門召開由各班子成員參加的新生入學(xué)、學(xué)籍籌建工作會議,要求班子成員根據(jù)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細(xì)則,結(jié)合我校的工作實際,認(rèn)真細(xì)致的做好學(xué)籍籌建設(shè)工作。本期實際在校學(xué)生為597人,而學(xué)籍中僅僅只有589人,其中還包括籍在人不在的7人和人在籍不在的15人,產(chǎn)生這種情況的主要原因是從外省轉(zhuǎn)回來的本戶籍學(xué)生,沒有提供正式的學(xué)籍手續(xù),但不能不收,一旦你收下學(xué)生后家長便外出打工,再追究手續(xù)就成了一個難題。本學(xué)期以來始終沒有放棄追收學(xué)籍資料和聯(lián)系對方學(xué)校進(jìn)行調(diào)檔工作。
三、加強(qiáng)各種學(xué)籍表冊檔案的管理
本學(xué)期開學(xué)以來建立:新生名冊,小學(xué)生畢業(yè)名冊,小學(xué)義務(wù)教育入學(xué)通知書存根,在籍學(xué)生名冊,分年級做好各種套表及各種原始材料,及時記載學(xué)生變動情況等,能按縣局有關(guān)規(guī)定,做好各項工作。并追收以前班主任手中的一切與學(xué)生個人信息相關(guān)的資料,收集入存檔。
加強(qiáng)入學(xué)管理。為了做好新生入學(xué)工作,在招生前期我們就把入學(xué)通知書發(fā)到家長手中。按照因校制宜、因地制宜的原則,加強(qiáng)小學(xué)入學(xué)管理,做好小升初銜接工作,嚴(yán)控學(xué)生流失,有針對性的解決 因各種原因引起的輟學(xué)問題;強(qiáng)化學(xué)校建設(shè),增加幫扶對子,千方百計確保我校輟學(xué)率控率在省定標(biāo)準(zhǔn)以下。本學(xué)年中我校沒有學(xué)生輟學(xué)。輟學(xué)率為0。
四、重視“控流保學(xué)”工作的'制度建設(shè)。
1、“三冊”制度。每學(xué)期開學(xué)初造學(xué)生花名冊,點名簿,每年新生入學(xué)后制好學(xué)籍簿,建好了學(xué)生檔案,嚴(yán)格實行學(xué)生“學(xué)籍戶口”管理。
2、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)制度。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須憑轉(zhuǎn)學(xué)證明。轉(zhuǎn)出學(xué)生必須由本人或?qū)W生家長申請,班主任審查同意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)證明。凡因病或其他特殊原因休學(xué),退學(xué)的學(xué)生必須由本人申請,班主任審查同意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。凡辦理了轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的學(xué)生班主任必須在學(xué)籍簿上注明轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的時間、原因。教導(dǎo)處建立了專冊登記簿。未辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù),自動不到校學(xué)習(xí)的流動生,班主任及時做好了學(xué)生、家長的思想教育工作,動員到校辦理手續(xù)。對休學(xué)期滿的學(xué)生,學(xué)校按時通知到校插班復(fù)學(xué)。
五、實行檔案管理規(guī)范化,不斷提高管理水平。
學(xué)籍資料填寫、存檔,是學(xué)籍靜態(tài)管理的`主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實性的原則。我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。一是購置了檔案盒,為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。二是遵循檔案管理的原則,對檔案資料及時收集,對各種表冊及時建立、及時填寫、整理、分類。及時裝訂成卷,編寫歸檔。三是有效的利用電腦、打印各種統(tǒng)計報表,使檔案規(guī)范化。
六、存在的問題及下學(xué)期主要設(shè)想
1、學(xué)生學(xué)籍信息不完整,特別是班主任老師收集的第一手資料出現(xiàn)誤差,導(dǎo)致部分學(xué)生的信息在學(xué)籍信息與公安戶口信息對接時出現(xiàn)錯誤而被鎖定。
2、部分學(xué)生家長還沒有學(xué)籍意識,濫用國家法律法規(guī),給學(xué)校學(xué)籍管理增加難度。不及時提供相應(yīng)學(xué)籍證明。
3、學(xué)生流動性太大,部分學(xué)生上學(xué)期轉(zhuǎn)進(jìn)或轉(zhuǎn)出,學(xué)籍手續(xù)還沒完善又有了下一步變動。給學(xué)籍管理帶來麻煩。
4、目前存在部分留級學(xué)生的現(xiàn)象,又不能不讓孩子讀書,造成人籍不符的現(xiàn)象。
5、留守兒童過多,隔代監(jiān)護(hù)無力完善學(xué)生學(xué)籍手續(xù)。
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