學校半期工作總結(jié)發(fā)言稿

時間：2022-08-19 13:18:52 工作總結(jié) 我要投稿

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學校半期工作總結(jié)發(fā)言稿（精選5篇）

　　時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，該好好寫一份工作總結(jié)，分析一下過去這段時間的工作了。好的工作總結(jié)都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的學校半期工作總結(jié)發(fā)言稿（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校半期工作總結(jié)發(fā)言稿（精選5篇）

　　學校半期工作總結(jié)發(fā)言稿1

　　20xx年9月以來，xx小學認真貫徹《xx鎮(zhèn)教委辦20xx年秋季工作意見》文件精神，以基礎教育課程改革和有效常規(guī)管理為抓手，堅定不移地走“文化治校、管理強校、質(zhì)量立校、特色興�！敝�，真抓實干、銳意改革，扎實做了一些工作，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

　　一、大膽取舍、協(xié)作攻關(guān)，順利通過“省義務教育階段標準化學�！背鯔z

　　1、根據(jù)上級創(chuàng)建任務安排，8月24日我校公辦教師即取消休假，到校準備“省義務教育階段標準化學�！庇瓩z材料。

　　2、學校行政“細自查、集眾智”，采用“改、并、移、補”等多種手段深入挖掘功能室的配置潛力，靈活安排、大膽取舍，于9月3日順利通過“省義務教育階段標準化學�！笔屑壋鯔z。

　　二、靈活配置，明晰權(quán)責、精細化管理學校。

　　1、因應本學期師資配比不足的事實，學校采取“強師資、�？苹褪浇�、減課時”的策略，合理安排教學任務，不但保證在實際減員的情況下學校各項工作能正常運轉(zhuǎn)，還保證開足開齊各項課程。

　　2、繼續(xù)推行“行政工作智囊會”，“公辦教師通氣會”并舉的議事模式，精細學校分工、明晰權(quán)責、扁平管理、民主協(xié)商，合力推動學校順利運轉(zhuǎn)。

　　3、繼續(xù)執(zhí)行月檢材料分項周評制度，抓實行政檢查反饋和常規(guī)工作的過程管理、抓實績效三評和獎金量化發(fā)放制度，活動項目采用“主席”包干制，精細化管理學校。

　　三、強化師德，三訪三創(chuàng)，提升團隊力戰(zhàn)斗力

　　1、學校繼續(xù)實施校園“陽光工程”，堅持每周一下午的政治學習，并安排分章節(jié)學習《送信給加西來》，及時與教師簽定《不亂收費責任狀》，引導廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”。

　　2、學校持續(xù)探索“以文化促發(fā)展”的管理思路，教師節(jié)組織開展“三訪三創(chuàng)”活動，凝聚師資團隊，構(gòu)建主流校風，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的文化基礎。

　　3、利用校長離校培訓的時段，試水行政團隊負責制，提升行政團隊考慮問題的思維廣度。

　　四、抓校本教研，提高課堂教學效益

　　1、扎實推行“人人坐莊教研”制度，探索“微格教研”和“每聽必評”兩項制度。創(chuàng)新校本教研形式，提高教師的教學水平。

　　2、鼓勵教師研修，組織教師參加《加強與創(chuàng)新社會管理》公共課培訓培訓。繼續(xù)參與教學點和莊頭小學八校聯(lián)動教研。參與鎮(zhèn)教委辦數(shù)學課題組活動。

　　五、抓文化建設，積聚特色辦學底蘊

　　1、繼續(xù)開展《每天進步一點點》學習積累活動，開展“每天進步一點點”和“聰明娃大擂臺”系列積累活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，深入詮釋“教育就是良好習慣培養(yǎng)"的教育理念；

　　2、繼續(xù)在響鈴系統(tǒng)中推行“晨讀弟子規(guī)”“午間品美文”“課前古詩吟”的空中“大課堂”，抓實“行規(guī)教育，禮儀教育、安全教育”“手工、書法、每周一歌”“名著串講”等“小電視臺”欄目，豐富校本教育內(nèi)涵；

　　3、重視班級十個一等文化環(huán)境的'定期更新布置、存檔工作。

　　4、落實“五祖拳”教學任務，開展“品讀弟子規(guī)”校本教學、落實書法教育和周三拓展活動

　　六、抓少先隊工作，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)

　　1、借助“勸導隊”“隊干部”“班干部”等德育管理組織，細化評價內(nèi)容人，定期評選小明星，培養(yǎng)學生的“五自”管理能力。

　　2、著手梳理“責任教育”特色辦學思路，研擬責任教育評價方案，扎實推動“責任教育”課題研究。

　　3、組織參加鎮(zhèn)學生田徑運動會、合唱比賽培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。

　　七、抓安全工作，防范措施到位

　　1、與教師簽訂20xx年度安全責任書，加強值日護導和行政巡視工作、組織防震疏散演練，加強晨檢、因病缺勤的追查制度，定期利用晨會、等德育陣地對學生進行安全常識和自我防護教育；

　　2、堅持定期清洗教室、定期通風、定期排查隱患，完善安全管理制度。

　　3、暢通家校溝通渠道，積極構(gòu)建“學校、社會、家庭” 群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡。

　　4、堅持組織長跑等大課間活動，鍛煉師生強健體魄。

　　八、抓校建工作，推動創(chuàng)標進度

　　1、積極跟蹤建設用地手續(xù)辦理，完成地質(zhì)勘探等前期準備工作，扎實推動教學樓建設的進程。

　　2、深入聯(lián)系村居，跟蹤建校資金村自籌部份的落實情況。

　　學校半期工作總結(jié)發(fā)言稿2

　　時光飛逝，晃眼間已過去半期了。我感嘆良多，對這半期以來的工作總結(jié)一下：

　　一、完成教育教學情況：

　　1、認真?zhèn)湔n，對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學反思。

　　2、增強上課技能，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。

　　3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點。

　　4、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。

　　二、存在的'問題：

　　1、在教學過程中，由于沒有上過五年級段的語文，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學方法不夠靈活，沒能充分提高學生學習的積極性。

　　2、教學中，有時候沒有把學生放在學習的主體地位，有時還存在著老師教學生學的觀念，需及時糾正！

　　3、個別學生學習語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣，沒有做到及時監(jiān)督孩子拓展課外知識。

　　4、學生學習情況兩極分化嚴重，尤其是劉洪平、饒浩宇、饒玉蘭、梁亮幾位同學，常常讓我傷透腦筋。在輔導差生這塊上應還多花時間。

　　三、改進的措施：

　　1、采用多種教學手段，激發(fā)學生學習語文的興趣。

　　2、要充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。

　　3、多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感。

　　4、多向優(yōu)秀老師學習！

　　總結(jié)半期工作后，告訴自己:努力！加油！

　　學校半期工作總結(jié)發(fā)言稿3

　　開學已兩月有余，在上級領導的正確指引下，結(jié)合我校實際情況，以基礎教育課程改革和有效常規(guī)管理為抓手，大力推行“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動，真抓實干，銳意進取，扎實做了一些工作，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

　　一、主要成績

　　1、制定了課時津貼和教學獎懲方案。為了規(guī)范常規(guī)管理，開學初教務處根據(jù)學校實際擬訂了一份課時津貼和教學獎懲方案，草案，人手一份下發(fā)到每位教師教師手中，廣泛征求教師意見，群策群力，最后，全體教師達成了共識，制訂了符合我校實際的方案，有了方案就統(tǒng)一了思想，學校在平時的教學工作開展過程中，才能做到有章可循，有據(jù)可依。

　　2、“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”兩課活動，在劉校長的統(tǒng)一安排部署下，結(jié)合我校實際制定了具體的實施方案，通過組織教師觀看省“兩課”活動推進會視頻錄像和參加學校的宣傳動員會，全體教師統(tǒng)一了思想，提高了認識，并將“兩課”活動落實到日常工作中，“兩課”活動在我校開展得如火如荼，人人寫體會，個個寫心得，基本上我校實現(xiàn)了“全參與，全覆蓋”。課內(nèi)比教學重在一個“比”，比教學基本功底，比“講課、說課、議課、評課”；課外訪萬家重在“訪”，我校實地家訪80%以上，有少數(shù)家庭進行了電話家訪，被訪學生每位教師都認真填寫了家訪手記，人手一篇家訪感悟。

　　3、常規(guī)教學秩序井然，備、教、改、輔等工作還是比較到位，保證了日常教學工作有條不紊正常的進行。

　　4、上傳文章教師積極參與，截止11月3日終審通過的文章已達45篇。

　　5、制訂了安全工作制度。層層簽訂了安全責任狀，管理分工明確，責任落實到個人。

　　二、存在的問題

　　1、有的教師少了敬業(yè)精神，多了一份職業(yè)倦怠，加之管理力度不夠，導致學校松軟現(xiàn)象普遍嚴重，教師年齡偏大，學校新鮮血液缺失，相對穩(wěn)定的職業(yè)崗位和工資收入，在日益浮躁的社會風氣中，我們有的教師丟失了工作激情，忘記了教師職責，喪失了工作動力。具體表現(xiàn)在：有的教師升旗、出操不能按時到崗到位，甚至缺崗；學校規(guī)定教師集體辦公，對有的教師成了一句空話，辦公時間不在辦公室辦公（課是怎么備課，作業(yè)是怎么改的.，教學質(zhì)量如何提高），開會拖拖拉拉難得整齊。請假跟“本子”請假，甚至有的教師人走了，根本沒有履行請假手續(xù)，（一個人只有學會了自尊、尊重別人，才能得到別人的尊重）。

　　2、期中考試整體情況讓人擔憂。從人平分上看，語文過70分的只有2個班（二、三年級），仍有三個班人平分在60分以下，數(shù)學人平分過70分的只有1個班（四②班）。從高分率看，語文只有二年級過了50%，數(shù)學只有四②班，從語數(shù)總分來看，全�？偡�180以上的只有xx人，這些數(shù)據(jù)充分反應全校學生中高分人數(shù)不多，尖子不尖，令人擔憂。另外，平行班同級同科成績相比有很大差距，人平分相差達8分以上。（有的老師可能說：“有客觀原因，學生基礎差，試卷難度過大，但我們不能把責任推得干干凈凈，跟自己一點關(guān)系也沒有。）

　　3、從常規(guī)教學檢查情況來看，備課不夠詳細，有些人備課流于形式，走過場，沒有真正站在教與學的高度備課，適用價值不強，從作業(yè)批改情況來看，學生題做錯了，教師在糾正學生作業(yè)錯誤時下的功夫不深，大叉現(xiàn)象存在比較多，批改作文有的教師只有尾批，沒有眉批。備課節(jié)次相差較大，高達15節(jié)，作業(yè)次數(shù)也相差達10次以上。

　　三、下段工作要求

　　1、加大管理力度，扎實教學常規(guī)，向40分鐘課堂要質(zhì)量，確保時間充足，內(nèi)容充實，訓練扎實。

　　2、夯實基礎知識，著力培優(yōu)轉(zhuǎn)差，因人施教，定時輔導，讓優(yōu)生吃飽，讓差生進位，促進班級學科人平分、及格率、高分率大幅度提升。要做到四定：定人員、定目標、定時間、定內(nèi)容。三有：有計劃、有跟蹤記載、有作業(yè)。

　　3、加強教學研究，多交流，勤實踐（對于教學工作中存在的問題，可以向有經(jīng)驗的教師請教，共同探討，取長補短，互相學習共同提高），不斷提高課堂教學藝術(shù)，確保課堂教學效果。

　　4、加強班級管理，抓班風，轉(zhuǎn)紀風，促學風，著手學生良好的學習習慣的培養(yǎng)（每個班要建立交心、談心檔案）親其師而信其道，教師只有與學生多談心，多溝通，建立民主融洽和諧的師生關(guān)系，才能有效提高教學質(zhì)量。

　　5、深刻反思，科學規(guī)劃，安排好下段教學工作。下周以年級為單位召開班科聯(lián)系會，各位教師要結(jié)合期中考試情況，分析學生現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，并制訂具體的整改措施，發(fā)言時間不低于5分鐘，中、高年級要讓學生代表發(fā)言，表決心，會議結(jié)束后所有發(fā)言材料收集存檔（領導分工：劉昌斌負責一、二、三年級，尹久凌負責四、五年級，劉傳俊負責六年級）。

　　總之，教學質(zhì)量是學校的生命線，要想提高教學質(zhì)量，非一日之功，但是我們現(xiàn)在應該是朝夕心爭，言必談教學質(zhì)量，行必為教學質(zhì)量。我相信，只要各位教師出滿勤，傾全心，盡全力投身到教學工作中，學校的教學質(zhì)量必會再上一個新的臺階。

　　學校半期工作總結(jié)發(fā)言稿4

　　20xx年秋期，我校在上級有關(guān)部門的直接領導下，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

　　一、領導重視措施有力

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責任人學校校長。

　　二、制度保證措施到位；

　　建立學校突發(fā)公共事件應急預案制度。

　　三、加強教育

　　1、要確保安全，在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生上樓梯等的安全教育。學校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　　2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

　　四、加強檢查，及時整改

　　開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。每月對學校安全工作進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題開出安全隱患整改意見書，責令相關(guān)部門限期整改。

　　總之，通過“安全教育周”的`強化教育，增強了全校師生的安全意識，提高了師生自護自救能力，完善了安全管理制度，取得了良好效果。在今后的工作中，我校仍將不斷加強學校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，努力創(chuàng)建安全和諧校園，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

　　學校半期工作總結(jié)發(fā)言稿5

　　我校教師9人，全校學生115人，開設6個教學班。10個月來在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質(zhì)量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則，理論、規(guī)章、制度，加強教師隊伍建設，調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結(jié)協(xié)作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

　　1至10以來，我校全體教師團結(jié)一致。上學期初，領導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。學校能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

　　學校領導有強烈事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，學校校長凡事能主動與當?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學態(tài)度等情況，做到有機的學校、社會、家庭三結(jié)合。

　　加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始，領導帶頭完成各項常規(guī)任務，帶頭擔任主課，特別是校長羅玉山，因教師少，任務大，既有數(shù)學科的教學。

　　一、重視隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

　　師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的`教學水平。10個月來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習，繼續(xù)深入“嚴師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對教學沒興趣。10個月來經(jīng)過學校領導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

　　在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)出了愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

　　二、狠抓教育教學。

　　教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生自主學習、合作探究的能力。

　　1、積極開展了教研活動。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到

　　了教研的作用。

　　2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

　�。�1）、嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交學校。

　�。�2）、做好學籍管理工作。

　�。�3）、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年，學校每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前學校提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，學校針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。

　�。�4）、以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學年狠抓學生早讀班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

　�。�5）、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側(cè)面可以看出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

　�。�6）、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

　　三、加強家訪和安全管理工作

　　為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

　　1、學校期初與家長簽訂《安全責任狀》，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。

　　2、學校做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤，每天做好《安全日志》的登記工作。

　　3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步。

　　或退步、曠課、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。

　　4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校10個月來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录�，教育學生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

　　5、利用慶六一的機會，和各周邊村領導共同協(xié)商學校大計，以及希望通過村上的支持配合，學校安全工作抓得更加完善。

　　四、堅持財務制度，

　　1、學校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

　　2、學校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學條件。

　　3、學校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。