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學(xué)期教師工作總結(jié)

時間:2022-07-29 22:34:25 工作總結(jié)范文 我要投稿

學(xué)期教師工作總結(jié)范文7篇

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的學(xué)期教師工作總結(jié)7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期教師工作總結(jié)范文7篇

學(xué)期教師工作總結(jié) 篇1

  時光荏苒,在我們不知不覺之間,20xx年就過去了;仡欉@一年來的工作與學(xué)習(xí)自感平淡而又充實,平淡是這一年沒有做出什么出色的成績,充實的是忙忙碌碌地做了一些學(xué)習(xí)與工作的實事,F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)與工作情況作一簡單總結(jié)。

  一、思想建設(shè)

  認真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件和十八大有關(guān)精神,自覺地從思想上落實和執(zhí)行省和市傳達的教育要優(yōu)先轉(zhuǎn)型升級的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變方針,同時參與了省xxx市特后的培訓(xùn),并從中學(xué)習(xí)了先進的教育教學(xué)理念和經(jīng)驗,從互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)了25位專家的報告,充實了自己思想,不斷的提高自己的水準(zhǔn),這樣有益于自己的.教育教學(xué)更好地發(fā)展。

  二、業(yè)務(wù)進修

  教學(xué)是一門藝術(shù),不管自己的教學(xué)經(jīng)驗有多豐富,總存在著很多缺陷,尤其是在新課改不斷深化的今天,教學(xué)手段和教學(xué)方法不斷更新升級,我覺得自己必須與時俱進,只有不斷學(xué)習(xí),不斷進行實踐和探索才不會落伍。

  為此,這一年來,我參加了多次的省市級公開教學(xué)的聽課和評課活動,參與了靖江市名師工作室的學(xué)習(xí)交流活動和xxx市學(xué)科基地的相關(guān)活動,同時通過互聯(lián)網(wǎng)、參考書和報刊雜志的學(xué)習(xí)、各種教研活動的討論和研究,使自己的教育教學(xué)水平得到了進一步的提高,并在省教育學(xué)會年會上成功地進行了講座、在市“送課下鄉(xiāng)”活動中成功開課等。

  三、科研活動

  不斷總結(jié)教育教學(xué)中的得失,有利于自身的飛躍發(fā)展。通過對教學(xué)中一些問題的再認識、再研究,撰寫了論文《xxxxx》、《xxxxx》。同時對主持的兩個xxx市教研室課題進行了相關(guān)研究,有力地推動了教研組教科研活動的發(fā)展,對全組教師教科研水準(zhǔn)有了進一步的提升。

  四、存在不足

  對先進的教育教學(xué)理念認識不夠深入,教科研水平還停留在較低的層次上,有待自己的進一步提高。

  以上就是我一個學(xué)年教學(xué)工作的總結(jié)。在新的一個學(xué)年里,我將不斷的改進自己的教學(xué)方式,把自己的教學(xué)工作做得更好。

學(xué)期教師工作總結(jié) 篇2

  一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。

  一、思想認識。 在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書,所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己,鞭策自己。對自己要求更為嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在七一那天,我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階,同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始。一學(xué)期來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

  二、教學(xué)工作。 在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱《中學(xué)計算機教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程當(dāng)中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。 這學(xué)期主要擔(dān)任一年級兩個班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個班的班主任老師工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,對教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說:老師都那么有信心他們會學(xué)好,我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進步。我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。于是,我讓他們組成一幫一小組,并給他們開會,提出老師必須履行的職責(zé),主要就是檢查學(xué)生的作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進。老師們確實是非常盡責(zé),而學(xué)生時刻有個老師在身旁指點,學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對一幫一小組,學(xué)生們?nèi)喽加羞M步,有的進步非常快。 這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開始,我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課,是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯,要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎,并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力,我和數(shù)學(xué)科組的`老師沒有氣餒,都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)理論知識開始,翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料。數(shù)學(xué)科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課,給予我莫大的幫助,一起定內(nèi)容,一起出謀獻策想教案、課件的設(shè)計,共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像X老師幫我把課件做好,領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議,其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課,而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下,這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。

  三、領(lǐng)班工作。 在班主任老師工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任老師工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),各施其責(zé)。還常給班干定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,班務(wù)工作能正常開展,本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學(xué)期的插班生很多,有六個,加上原來的一共有13個,全是男生,并且來自不同的省份,語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。

學(xué)期教師工作總結(jié) 篇3

  這一年又將接近尾聲。教師應(yīng)以德為先。在師德師風(fēng)方面,我有許多值得總結(jié)的地方。

  在思想方面,本學(xué)期我堅持理論學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守教師公德。為人師表。

  在教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高組織能力和業(yè)務(wù)水平,采用多種形式的教學(xué)手段和方法,想方設(shè)法讓學(xué)生學(xué)得輕松,優(yōu)化課時作業(yè),真正落實減負增效,同時也大大提高了教學(xué)效果。所教的兩個班級在能力上均有明顯的提高。

  這一年,我在班級管理中又有了新的嘗試,即從人治都自治。蘇霍姆林斯基有句教育名言:“喚醒人實行自我教育,按照我的深刻信念,乃是真正的教育!

  教師的.行動是研究的行動,在反思中成長,在反思中進步。這一點,我依然延續(xù)以前的風(fēng)格,做到所做有所思,所思有所得。20xx年4月,我有幸上了一節(jié)同課異構(gòu)課,并得到區(qū)英語學(xué)科專家楊貴平老師肯定和指導(dǎo)。并以此為題撰寫的論文《大膽表達,源于引導(dǎo)-英語聽說課探究案例》獲武漢市優(yōu)秀論文二等獎。

  這一年,我投入更多精力到指導(dǎo)年輕教師徐曼儀,在我的精心指導(dǎo)下,她的教學(xué)教育技能有了明顯的提高,大大加快了成長進程,提高了英語組的教學(xué)成績。在我們共同努力下,她獲得武昌區(qū)五項技能比賽二等獎,全區(qū)第七名;獲得武昌區(qū)教學(xué)能手稱號,并獲得教學(xué)能手第一名,隨后在湖大附中上了一堂展示課,并獲得好評,并在湖北咸安給當(dāng)?shù)乩蠋熒险n,與之交流學(xué)習(xí)。能見證年輕教師的點滴進步,讓我的教學(xué)生活變得更加充實。

  作為備課組長,心中一直有個夢想,一直希望本年級的英語成績能超過同類班級,那將是每位組員的驕傲,但想到接下來的元月調(diào)考難度,學(xué)生能穩(wěn)住嗎?于是我?guī)ьI(lǐng)全組進行了一系列的調(diào)整,精心組織了備考方案。重實效,抓效率,對方向,講方法,總之,突出對學(xué)生能力的訓(xùn)練與提高。我組共完成,聽力訓(xùn)練方案。單選備考方案,閱讀訓(xùn)練方案等,最后針對元月調(diào)考方向,精心設(shè)計了一套模擬試題,并進行了有效的分析及最后的修補。相信元月調(diào)考我們一定會贏。

  作為一名教師,我會時刻將師德化為行動,化為愛生的具體行為,化為敬崗的系列行動,化為研究的具體成果,化為教師人格的升華,化為桃李滿天下。

學(xué)期教師工作總結(jié) 篇4

  在剛剛過去的XX—XX年的第一學(xué)期里,在我們香坊區(qū)教育局和進修校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)注下,我們116中學(xué)在教師的繼續(xù)教育工作方面取得了很大的成績。

  我們看到了教師繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)所帶來的可喜的成果:

  我校教師的教育教學(xué)理念得到了更新;他們改進了教育教學(xué)方法;無論班主任還是課任教師,他們都拓寬了教育教學(xué)渠道,整合教育教學(xué)資源;同時,提高了教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神。一大批年輕教師的學(xué)習(xí)欲望得意提升,教學(xué)成績有了大幅度提高。有相當(dāng)一批教師的課在區(qū)里乃至在市里展示。教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了整體提升。

  為了保證培訓(xùn)質(zhì)量,提高培訓(xùn)效益,促進教師隊伍的快速成長,本學(xué)期我們在以下幾方面取得的成績較為明顯:我們對教師的繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理進一步完善了;參與學(xué)習(xí)的教師對繼續(xù)教育的態(tài)度和認識更加端正了;教師繼續(xù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加豐富了;形式也力求多樣;具體做法是:

  一、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)

  為了使我校的教師繼續(xù)教育工作再上一個新臺階,本學(xué)期我校組織教師認真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件,充分調(diào)動了教師繼續(xù)學(xué)習(xí)的積極性和主動性,具體由校長任組長,主抓教學(xué)的副校長牽頭,教導(dǎo)處具體實施繼續(xù)教育工作,確保了繼續(xù)教育工作常年不斷有條不紊地開展。

  二、每月一次的教師講壇活動是我們116中學(xué)最具特色的工作之一

  每個月的最后一個周五,推出一節(jié)質(zhì)量高,有特色,對其他教師有一定指導(dǎo)意義的學(xué)科展示課。要求全體教師參加。同時各位領(lǐng)導(dǎo)也悉數(shù)到場。上課期間進行錄像和拍照,作為可貴的教學(xué)資料進行珍藏。可見學(xué)校對這項工作的重視。聽完課后,上課教師談自己這節(jié)課的構(gòu)思與設(shè)計。除了本學(xué)科的教師評課外,其他教師也有機會暢談自己的想法,談自己聽完課后的.感受。

  這項工作已連續(xù)不斷的進行了一個學(xué)期。現(xiàn)在看來效果非常明顯,因為他大大地調(diào)動了全體教師鉆研教學(xué)、投身課改的積極性。我們準(zhǔn)備在下學(xué)期進一步完善此項工作,讓大家主動報名,廣泛參與,而不是領(lǐng)導(dǎo)指派,讓每一位教師都有機會登上神圣的教師講壇上來。

  本學(xué)期共進行了七期教師講壇活動。10為教師進行了展示。具體是:有5位教師登上教師講壇進行了優(yōu)質(zhì)課的展示;三位英語教師暢談了參加英語組組織的探究課活動的感受;一位從新加坡進修回來的英語種子教師談了在海外學(xué)習(xí)的心得;一位歷史教師進行了百家講壇的講座:題目是:“幸福從何而來”

  三、我們116中學(xué)教師繼續(xù)教育工作的另一特色工作

  每天兩節(jié)的抽簽課活動常年雷打不動。它促進了廣大教師的規(guī)范化課堂教學(xué)。

  每天兩節(jié)課由教學(xué)校長牽頭,教導(dǎo)處主任參與聽課。每天早晨上課前公布上課教師。要求沒課的本組教師必須參加聽課。聽完課后馬上進行評課。這就要求我們每位教師每天的課都要認真去備,從而提高了課堂質(zhì)量和效率。

  四、每月我們對全員教師進行一次新課程,新理念的培訓(xùn)或優(yōu)秀教師的教育敘事、典型案例的的講座。

  本學(xué)期我們組織全體教師學(xué)習(xí)了新課程理念,崗位大練兵手冊上的內(nèi)容。學(xué)習(xí)后書寫了心得和感受。通過學(xué)習(xí),使每位教師牢固樹立了與實施素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,提高了實施素質(zhì)教育的能力和水平,加強了教師的課堂管理水平,教師素質(zhì)及班主任的職業(yè)道德水平都不同程度得以提升。

  五、強化新技術(shù)的培訓(xùn)。

  我們學(xué)校不定期的對教師的信息技術(shù)方面的知識進行補充,切實加強了信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中運用能力的培訓(xùn)。每位任課教師都達到了學(xué)校的基本要求,這大大提高了課堂效率。

  六、加強教研教改,強化教研組的團隊引領(lǐng)作用。

  我們學(xué)校以教研組為單位積極倡導(dǎo)教學(xué)研討,認真探索課改的新路子,使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 本學(xué)期10 月份我校英語組自發(fā)組織了“英語課堂模式探究課”活動。12位教師參與了此項活動。校領(lǐng)導(dǎo)非常高興也非常重視,為此項活動大開方便之門。全體英語教師全員參與聽課、評課。本次活動受到了市區(qū)教研員老師的高度重視。市區(qū)四位教研員全員到場聽課。評課時對上課教師給予充分肯定,對英語教研組的活動給予高度評價。彭茹教研員在六、七年級的教研活動中進行了116中匯報專場。主題是“教研組建設(shè)助推個體成長”。同時,這項活動還推出了多位英語教師到全區(qū)展示,可謂成果卓著。通過這次探究課活動,提升了教研組的組織研討功能,進一步增強了教研組的凝聚力,助推了我校的教師繼續(xù)教育工作,使之邁上了一個更高的臺階。

  總之,我們116中學(xué)本學(xué)期在教師繼繼續(xù)教育方面做了很多工作,取得了一定的成績,受到了培訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在剛剛結(jié)束的香坊區(qū)教育局及進修校組織的崗位大練兵中期推進會上獲得了優(yōu)秀學(xué)校稱號。雖然我們的工作取得了一些成績,但我們回一直不懈努力,進一步把我校教師的繼續(xù)教育工作推向深入。

學(xué)期教師工作總結(jié) 篇5

  本學(xué)期開始,我將繼續(xù)擔(dān)任6.1班數(shù)學(xué)教學(xué)。一學(xué)期來能認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  做好課前的準(zhǔn)備工作,認真?zhèn)湔n

  認真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材之外深入了解學(xué)生,因材施教地注意了解每個學(xué)生的知識水平、智力水平和個性心理品質(zhì),考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素,并研究相應(yīng)對策。把教材和學(xué)生實際很好地結(jié)合起來,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,安排詳細的教學(xué)過程的程序,認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,吸引學(xué)生注意力,課后及時做出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

  課堂上,組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量

  組織好課堂教學(xué),這是順利進行正常教學(xué)的保證。根據(jù)六年學(xué)生的年齡特征,特別是小學(xué)生的注意力容易分散,注意的集中是相對的,分散是絕對的,因此,把組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)過程之中。其次,根據(jù)學(xué)生的不同情況,設(shè)計不同的問題,采用不同的方式,主動積極的去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生,注意調(diào)動學(xué)生的積極性,面向全體學(xué)生,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,注意精講精練,并進行有針對性,切合實際的個別輔導(dǎo),這對于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的。

  課后作業(yè),認真批改作,針對問題分類總結(jié)

  作業(yè)的選取有針對性,有層次性,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié),然后進行評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

  課后輔導(dǎo)后進生,增強學(xué)習(xí)信息,提高學(xué)習(xí)興趣

  小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,加強了對后進生的輔導(dǎo),耐心地幫助他們,一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題,補了基礎(chǔ),教了方法,更重要的'是增強了他們的信心,提高了他們的興趣,對他們精神上是一個很大的激勵,從而產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)動機,不斷地提高學(xué)習(xí)水平。

  擴寬知識面,提高業(yè)務(wù)水平

  認真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念,以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué),推進新課程改革的深入開展。今年自學(xué)了《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)設(shè)計的思考》等和許多優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計案例,班級學(xué)生在區(qū)里質(zhì)量測試中取了較好成績,兼職的科學(xué)課也獲得省里優(yōu)秀課一等獎。這學(xué)年來能認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué)。

  積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法

  主動積極與同備課老師同事交流,共同探究教育教學(xué)。積極參與學(xué)校公開周公開課教學(xué),公開課課題為《比的基本性質(zhì)》,反映效果不錯。這學(xué)期除聽本校老師的課外,還到區(qū)內(nèi)其它學(xué)校聽課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,改進教學(xué)工作,提高教學(xué)水平。

  但教學(xué)過程中存在不足:1班學(xué)習(xí)成績兩極分化;部分男生基礎(chǔ)較差,產(chǎn)生厭學(xué),作業(yè)有抄襲現(xiàn)象。在今后的教育教學(xué)工作中,我不斷嚴(yán)格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學(xué)理念,盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果。發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,轉(zhuǎn)化不足,開拓前進。

學(xué)期教師工作總結(jié) 篇6

  一年來,我在學(xué)校黨組織的嚴(yán)格要求和熱心教育下,經(jīng)過自己的努力,較好地完成了各項教學(xué)任務(wù)和教育工作,現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:

  在思想上,熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策;不斷學(xué)習(xí)黨的各項理論知識,積極參與黨組織的各項活動,堅決服從組織安排。提高認識,增強緊迫感、時代感、責(zé)任感,適應(yīng)發(fā)展要求,強化“六個意識”:第一,強化自我充電意識;第二,強化科研意識;第三,強化信息網(wǎng)絡(luò)意識;第四,強化合作意識;第五,強化創(chuàng)新意識;第六,強化服務(wù)意識。在工作中轉(zhuǎn)變觀念,增強了為人民、為黨、為社會服務(wù)的意識。從根本上轉(zhuǎn)變教育工作多年來形成的一些痛疾,如形式主義、包辦代替、行政命令式領(lǐng)導(dǎo)等,代之以現(xiàn)代社會組織運作及工作的科學(xué)方法;加強對學(xué)生實際狀況,特別是對他們思想狀況的調(diào)查研究,努力使教學(xué)組織的活動符合他們的需求。在作風(fēng)上,能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,按時出勤,從不遲到早退,團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進,始終保持嚴(yán)謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事。對待各項工作,始終保持嚴(yán)謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),任勞任怨,時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),嚴(yán)格要求自己,在任何時候都能起到模范帶頭作用。在生活上,我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同仁,愛護學(xué)生,能夠盡自己的力量幫助別人,能主動為他人服務(wù),和同事和睦相處。

  在教育上,我既把學(xué)生看作一個知識的學(xué)習(xí)者,更把學(xué)生看作一個有豐富內(nèi)心世界、有獨立人格尊嚴(yán)和巨大生命潛能的`個體,尊重他們,關(guān)心他們,愛護他們;能積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面、主動發(fā)展的各種活動,讓學(xué)生的潛能和創(chuàng)造精神在豐富多彩的自主活動中得以充分釋放,個性得到充分的發(fā)展。

  在教學(xué)上,我熱愛自己的本職工作,也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信,只要辛勤耕耘,就一定會有所收獲的。所以,平時的教學(xué),我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一直以來我能堅持刻苦鉆研教材,虛心向同行老師們請教,經(jīng)常和同仁交流,努力夯實自己的教學(xué)基本功;課前能做到熟悉教材,制作好課件,做好充分準(zhǔn)備;課堂教學(xué)中,堅持教學(xué)相長,注重知識拓展,善于聽取和分析學(xué)生的思路,并給予各種不同的意見以充分表達的機會。

  在教科研上,作為教研室主任,能積極參加并精心組織各教研組的各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,以教研計劃為工作重心,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),不斷研究并提高全校的教學(xué)水平。目前在教科研上還存在許多不足,今后努力的方向首先要進一步研讀并落實新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,組織老師們撰寫、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文,不斷提高自己的素養(yǎng),更好地為學(xué)生服務(wù)。其次還要引導(dǎo)更多的老師積極主動參與教科研究,提高文學(xué)修養(yǎng),豐富文化底蘊。

  總之,在這一學(xué)期里,有付出,也有收獲,添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓(xùn)。我相信,在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,下學(xué)期我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好,爭取在各方面取得更大成績。沿著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。對此,我充滿信心,爭取為黨的教育事業(yè)作出更大的貢獻。

  一個學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

學(xué)期教師工作總結(jié) 篇7

  回顧主要教學(xué)工作及成效本學(xué)期,我依照學(xué)校的工作安排,制定了詳細的工作計劃,按計劃積極有序開展各項工作,圓滿完成各項工作,具體如下:

  1、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,做好記錄,不斷反思,將新的教學(xué)理念滲透到課堂教學(xué)中,指導(dǎo)自己的教學(xué),結(jié)合學(xué)生的實際情況,創(chuàng)造性的進行教育教學(xué),使自己的教學(xué)水平不斷提高。

  2、能積極參與上級教育部門、兄弟學(xué)校及本校的聽課、課堂教學(xué)觀摩等各項教學(xué)活動,通過參與不同的活動,認真學(xué)習(xí)、反思,并將一些先進的教育教學(xué)方法創(chuàng)造性的運用到自己的教學(xué)實際中,有力促進了教學(xué)水平的提高。

  3、科學(xué)課是以實驗為主,以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)的態(tài)度,為此,我按照開學(xué)初制定的教學(xué)計劃,針對每一課的不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況,精心備課,做到備學(xué)生,備教材,真正做到因材施教。

  4、認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),真正把課堂還給學(xué)生,創(chuàng)設(shè)平臺,營造愉悅、寬松的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我,樹立學(xué)習(xí)的自信心,實現(xiàn)每節(jié)課不同的學(xué)生都有不同的收獲。

  5、對待每個實驗,教師能認真對待,積極創(chuàng)造條件,上好每個實驗,或演示實驗、或分組實驗,本學(xué)期所開展的實驗,按要求實驗開出率達到100,通過實驗培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)生的動手操作能力,拓展了學(xué)生的`思維,開發(fā)了學(xué)生的智力,使學(xué)生用科學(xué)的方法思考問題,處理事情。學(xué)生能力培養(yǎng)策略及成效小學(xué)科學(xué)課是以實驗為主,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣,提高學(xué)生的動手操作能力,所以,我制定了詳細的實驗計劃,根據(jù)計劃,開足開齊每個實驗,在實驗在實驗中,學(xué)生的動手操作能力不斷提高,實驗興趣不斷增強。

  在實驗的同時,結(jié)合科學(xué)組研究的課題,指導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計實驗方案,自己完成實驗,對于特別困難的實驗,教師給予指導(dǎo)演示,設(shè)法通過自己的努力完成,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到明顯的提高,學(xué)習(xí)積極信不斷高漲。

  自我反思教學(xué)工作存在的不足

  1、信息技術(shù)能力有待于進一步提高、學(xué)習(xí)。

  2、個別實驗準(zhǔn)備不充分,耽誤了實驗進度,影響了實驗效果。

  下學(xué)期工作設(shè)想或建議根據(jù)自己在教學(xué)中存在的不足,下學(xué)期做如下設(shè)想:

  1、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,特別是有關(guān)信息技術(shù)方面的知識,使信息技術(shù)為自己的教育教學(xué)服務(wù),提高教學(xué)效率,進一步熟悉教材,挖掘教材,提高駕馭教材的能力,利用教材教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

  2、認真總結(jié)教育教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平。

  3、面向全體學(xué)生,特別要關(guān)注學(xué)困生。

  4、實驗前,認真準(zhǔn)備有關(guān)實驗材料,設(shè)計實驗方案,不斷提高實驗水平。

  總之,不斷總結(jié)反思自己的教學(xué)行為,愛崗敬業(yè),努力提高自己的教育教學(xué)水平。

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