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農(nóng)村教育的工作總結(jié)

時(shí)間:2020-12-01 10:56:25 工作總結(jié)范文 我要投稿

農(nóng)村教育的工作總結(jié)范文

  時(shí)間一晃而過,一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高,讓我們對過去的工作做個(gè)梳理,再寫一份工作總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編精心整理的農(nóng)村教育的工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。

農(nóng)村教育的工作總結(jié)范文

  農(nóng)村教育的工作總結(jié)1

  轉(zhuǎn)眼之間,我來xxx村工作已一年。一年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,我很快地適應(yīng)了農(nóng)村的工作和生活環(huán)境,并以飽滿的熱情投入到具體的農(nóng)村工作當(dāng)中,通過一年的工作,自己各方面素質(zhì)有了很大的提高,扎根基層、服務(wù)社會(huì)的意識得到增強(qiáng),基層工作經(jīng)驗(yàn)得到加強(qiáng),F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

  一、迅速融入角色,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)

  xxx 村地處城南高速路沿線,全村轄8個(gè)合作社,310戶,總?cè)丝?104人,耕地面積832畝,是全鎮(zhèn)中較小的村。面對組織的信任,我暗下決心,一定要發(fā)揮自己所能,配合村兩委搞好村級發(fā)展,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。首先進(jìn)行多方面的學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,提升自已的技能和工作能力,同時(shí)利用村廣播、遠(yuǎn)程教育和大小會(huì)議,對廣大干群進(jìn)行各種廣泛社會(huì)主義教育的宣傳,提高了廣大干群的政治思想水平和對新一屆村兩委班子的理解和支持,通過板報(bào)、專欄公示和村廣播的宣傳,徹底讓老百姓了解。

  二、利用自身專長,強(qiáng)化村級管理

  首先我充分發(fā)揮懂電腦的特長,對村務(wù)工作進(jìn)行電子化管理,對各類數(shù)據(jù)合同、會(huì)議記錄、規(guī)章制度及上級文件進(jìn)行了文本備份保存,并配合村兩委成員對部分規(guī)章制度進(jìn)行了修訂完善,進(jìn)一步規(guī)范了村級管理,提升了行政效能。積極開展遠(yuǎn)程教育學(xué)用活動(dòng),組織黨員、群眾收看現(xiàn)代種植、養(yǎng)殖技術(shù),這些技術(shù)都得到了很好的利用,產(chǎn)品質(zhì)量提高了,村民的收入多了,腰包也鼓了,大家科學(xué)種田的理念也增強(qiáng)了。利用文化共享工程配發(fā)的投影儀、DVD等設(shè)備,我和村書記、主任一道定期為村民群眾“送文化進(jìn)院壩”,播放紅色影片、戲劇小品、專題講座,豐富群眾文化生活,提升村民綜合素質(zhì),增強(qiáng)了村級組織的凝聚力。其次配合村兩委積極發(fā)展黨員,把致富帶頭人培養(yǎng)成黨員,把黨員培養(yǎng)成村兩委干部。幾年來,全村共發(fā)展黨員3名,增強(qiáng)了村支的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

  三、大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),改善全村面貌

  一是調(diào)整全村種養(yǎng)殖業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)動(dòng)全村種植優(yōu)質(zhì)油桃180畝;二是發(fā)展養(yǎng)魚大戶2戶,年產(chǎn)值5萬余元,養(yǎng)豬專業(yè)戶1戶,年出欄近萬頭,養(yǎng)雞鴨鵝大戶2戶,年出欄小蓄禽5000只以上。

  四、深入實(shí)施城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工程。

  一是按照“環(huán)境美化,建設(shè)生態(tài)、和諧家園”的工作思路,加大了宣傳力度,充分利用廣播、標(biāo)語、宣傳單等形式,廣泛宣傳,教育村民講清潔、愛衛(wèi)生、樹新風(fēng),共建和諧、美好的家園。共懸掛橫幅2幅,張貼標(biāo)語9張,發(fā)放宣傳單100多份,并召開現(xiàn)場會(huì)議3次、廣播會(huì)議5次,反復(fù)宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作,提高群眾知曉率,加強(qiáng)群眾環(huán)保意識;

  二是結(jié)合xxx鎮(zhèn)三線風(fēng)貌整治,對xxx村城南高速路沿線農(nóng)房進(jìn)行了進(jìn)行了風(fēng)貌整治(改造房屋、上外墻涂料、勾檐垛脊、換瓦等)。

  農(nóng)村教育的工作總結(jié)2

  今年來,花樓鄉(xiāng)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在市組織部、市遠(yuǎn)程辦的指導(dǎo)下,明確工作中心,認(rèn)真組織干部群眾觀看學(xué)習(xí),注重結(jié)合其他工作,不斷加快我鄉(xiāng)的現(xiàn)代化教育和科技興鄉(xiāng)的步伐,基本實(shí)現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的目標(biāo)。

  一、基本概況

  花樓鄉(xiāng)有6個(gè)村民委員會(huì)和1個(gè)社區(qū),共設(shè)立8個(gè)遠(yuǎn)程站點(diǎn),每個(gè)站點(diǎn)均配備兼職管理員一名,F(xiàn)除花樓壩站點(diǎn)因支部中心被洪水沖毀,設(shè)備尚未安裝無法使用外,各村遠(yuǎn)程設(shè)備均按要求安裝在支部活動(dòng)中心,各站點(diǎn)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常,使用良好。

  二、學(xué)用情況

 。ㄒ唬┩晟茩C(jī)構(gòu)制度,強(qiáng)化監(jiān)督管理

  為切實(shí)保證農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作規(guī)范化運(yùn)行,我鄉(xiāng)及時(shí)調(diào)整充實(shí)了鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并落實(shí)了8名專兼職管理,操作員作為站點(diǎn)主要管理負(fù)責(zé),明確了操作員管理責(zé)任,制訂了《站點(diǎn)設(shè)備管理制度》等一系列規(guī)章制度,在人力、物力、財(cái)力給予了遠(yuǎn)教工作保障;根據(jù)實(shí)際,就重點(diǎn)工作、重點(diǎn)任務(wù)、重點(diǎn)村采取多種形式抓好督導(dǎo),切實(shí)保證全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作的順利開展;積極組建教學(xué)隊(duì)伍。調(diào)整了遠(yuǎn)教專干,從鄉(xiāng)干部中選調(diào)三名工作熱情高、責(zé)任心強(qiáng)、熟悉設(shè)備管理維護(hù)擔(dān)任遠(yuǎn)程教育協(xié)管員,

 。ǘ⿵(qiáng)化站點(diǎn)建設(shè),精心組織教學(xué)

  一是精心制定工作方案。在年初制定印發(fā)了《花樓鄉(xiāng)今年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃》,就全年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施步驟和工作的組織領(lǐng)導(dǎo)等各方面作了全面安排,具體指導(dǎo)各村遠(yuǎn)程教育工作的開展。同時(shí)各站點(diǎn)嚴(yán)格按照《今年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)課程安排表》,做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)范化。

  二是扎實(shí)開展教學(xué)活動(dòng)。鄉(xiāng)遠(yuǎn)程辦結(jié)合我鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,組織有意向種植中藥材、發(fā)展肉牛生豬等農(nóng)戶,采用 “點(diǎn)菜式”培訓(xùn)方式,對群眾需求較強(qiáng)的實(shí)用技術(shù)等內(nèi)容制作成培訓(xùn)“菜單”,通過觀摩、觀看遠(yuǎn)程教育課件,有目的、有針對性的進(jìn)行集中培訓(xùn)。截止目前,全鄉(xiāng)共組織遠(yuǎn)程教育集中培訓(xùn)44期,培訓(xùn)群眾共計(jì)2800余人次,開展學(xué)后幫扶8次,現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)習(xí)多次。

  三是規(guī)范工作運(yùn)作程序。各站點(diǎn)嚴(yán)格按照教學(xué)流程,將每次培訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容、參加人員、教學(xué)人員,討論情況、信息反饋等內(nèi)容詳細(xì)進(jìn)行登記,全面掌握了遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)利用情況,有效地提高了使用上的針對性與實(shí)效性。

  三、存在問題

  一是群眾對遠(yuǎn)程教育作用認(rèn)識還不夠。一些村干部對實(shí)施農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工程認(rèn)識不到位,對組織農(nóng)村黨員干部和群眾集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)有畏難情緒,對組織教學(xué)的宣傳發(fā)動(dòng)不夠,部分群眾對遠(yuǎn)程教育不了解、不熟悉。

  二是學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合還需進(jìn)一步加強(qiáng)。部分群眾受文化程度低的制約,“學(xué)”和“用”方面不能很好的發(fā)揮作用。操作員難以熟練掌握遠(yuǎn)教設(shè)備操作技能,尤其是對軟硬件故障的排除還存在困難。

  四、下一步工作打算

  一是加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育宣傳。大力宣傳中央開展遠(yuǎn)程教育的重大意義和目的,讓黨員干部和農(nóng)民群眾認(rèn)識到遠(yuǎn)程教育是開展黨員干部教育培訓(xùn)的平臺,是促進(jìn)農(nóng)民群眾致富增收的平臺,從而逐漸認(rèn)識、了解和接受遠(yuǎn)程教育,自覺地參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),發(fā)揮出遠(yuǎn)程教育作用。

  二是加強(qiáng)各級站點(diǎn)運(yùn)行管理。加強(qiáng)對遠(yuǎn)教管理人員的培訓(xùn),結(jié)合各站點(diǎn)實(shí)際,進(jìn)一步完善管理制度,確保站點(diǎn)正常運(yùn)行,發(fā)揮作用,各項(xiàng)制度及時(shí)上墻,做好記錄,力求詳細(xì)真實(shí)。

  農(nóng)村教育的工作總結(jié)3

  一、 學(xué)校的基本情況

  XX九廠中學(xué)創(chuàng)建于19XX年,位于XX縣獅山鎮(zhèn),現(xiàn)有教學(xué)班19個(gè),在校生849人,教師71人,中級以上教師17人,占23.9%,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為98.6%。30年來,在各級政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,學(xué)校堅(jiān)持走“‘五育’并舉,全面發(fā)展”的道路,將“以人為本,各有所長,全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)”作為辦學(xué)理念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,為社會(huì)和各級各類學(xué)校培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀人才。

  二、設(shè)備配置情況

  實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是一項(xiàng)利國利民的工作,我校雖然是一所經(jīng)濟(jì)條件相對落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中,但我們在XX縣教育局的幫助和支持下,從各種渠道積極籌措資金配合國家遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目,進(jìn)行學(xué)校的信息化建設(shè)。我們先后裝備了學(xué)生計(jì)算機(jī)教室一個(gè),多媒體教室一個(gè),開通了INTERNET寬帶網(wǎng),配備了大量的教育教學(xué)資源,學(xué)生和教師可以方便、快捷地通過網(wǎng)絡(luò)獲取資源和信息,有力的推動(dòng)了我校教育信息化的發(fā)展。

  計(jì)算機(jī)教室現(xiàn)有學(xué)生機(jī)30臺,教師機(jī)1臺,服務(wù)器1臺,音響設(shè)備1套,IP接收機(jī)一套(包括衛(wèi)星接收機(jī)1臺,衛(wèi)星天線1套,遠(yuǎn)教接收電腦1臺)所有設(shè)備運(yùn)行正常。

  多媒體教室現(xiàn)有教師機(jī)1臺,投影機(jī)及熒幕1套,音響設(shè)備1套,以及各種教學(xué)資源光盤。所有設(shè)備運(yùn)行正常。

  三、設(shè)施安裝與調(diào)試情況

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作非常重視,親自組織有關(guān)人員對設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行安裝、調(diào)試。為了能使設(shè)備保持正常運(yùn)行,按上級主管部門的要求,學(xué)校確定了遠(yuǎn)程教育設(shè)備技術(shù)管理員,制訂了管理、操作等各項(xiàng)規(guī)章制度,制定了各種措施,把開展遠(yuǎn)程教育活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃當(dāng)中,開設(shè)了課程表,確保遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的正常開展。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,管理人員負(fù)責(zé),各項(xiàng)措施得力,我校實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的'各類設(shè)施、設(shè)備均運(yùn)行良好,較好地服務(wù)了教育教學(xué)工作。

  四、取得的經(jīng)驗(yàn)和成績

  1、抓好教師培訓(xùn),促進(jìn)日常使用

  由于我校教師年齡結(jié)構(gòu)中40周歲以下教師比重偏大,加之學(xué)校計(jì)算機(jī)數(shù)量不足,教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的操作水平普遍偏低,這勢必會(huì)在一定程度上制約優(yōu)質(zhì)教育資源應(yīng)用的效益。因此,我校成立了以校長為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,狠抓教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。

  我校先后選派技術(shù)管理人員和骨干教師參加省州教育教學(xué)研究中心組織的信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。然后,對全體教師進(jìn)行分批的校本培訓(xùn),第一批對40歲以下的青年教師進(jìn)行資源庫登錄、瀏覽、資源下載及計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn),使他們能利用現(xiàn)有設(shè)備條件,在共享資源網(wǎng)上傳輸資源,并嘗試?yán)觅Y源進(jìn)行電子備課。第二批對40歲以上的中老年教師進(jìn)行簡單的操作培訓(xùn),達(dá)到可以登錄、點(diǎn)擊鼠標(biāo)瀏覽資源的目標(biāo)。由于這部分教師培訓(xùn)比較困難,學(xué)校利用第一批已培訓(xùn)教師安排專門時(shí)間,對中老年教師進(jìn)行一對一培訓(xùn),做到人人會(huì)使用。經(jīng)過幾輪的校本培訓(xùn)使大多數(shù)教師都能比較熟練地掌握了操作技能。

  培訓(xùn)結(jié)束后,我們還經(jīng)常開展與教育信息化有關(guān)的教育活動(dòng):要求每位教師經(jīng)常到多媒體教室上課,從資源服務(wù)器上下載資源,做課件,利用自己下載的資源及自作的課件上公開課;要求教師積極撰寫電教論文、寫心得,總結(jié)經(jīng)驗(yàn);開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件評比活動(dòng)。學(xué)校還利用衛(wèi)星接收系統(tǒng)中的空中課堂頻道,組織教師觀看“教育新聞”和“教師培訓(xùn)節(jié)目新課程師資培訓(xùn)”等節(jié)目,從多方面促進(jìn)教師多學(xué)多用,充分地利用資源為教學(xué)服務(wù)。

  另外,我們還利用信息技術(shù)課的時(shí)間,組織學(xué)生從學(xué)生機(jī)上訪問因特網(wǎng)、教育信息網(wǎng)和同步輔導(dǎo)資源,組織學(xué)生觀看本年級有關(guān)科目中素材影片、動(dòng)畫,加深對書本內(nèi)容的理解,努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

  2、健全制度,嚴(yán)格管理,確保遠(yuǎn)程教學(xué)質(zhì)量

  為確保農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施,制定了《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)和管理制度》、《遠(yuǎn)程教育管理和教育資源接收工作人員職責(zé)》等有關(guān)規(guī)章制度。

  學(xué)校網(wǎng)管人員認(rèn)真作好系統(tǒng)、設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng),除假日外,每日正常開機(jī)接收上級教育信息資源等。由于經(jīng)常組織教師和學(xué)生對各類教育科研網(wǎng)站和遠(yuǎn)教資源進(jìn)行瀏覽,從而使師生開闊了視野,增長了知識,有利于教師運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,搞好課件開發(fā),提高教育質(zhì)量和水平,培養(yǎng)教師和學(xué)生獲取知識和構(gòu)建知識的習(xí)慣和能力,推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

  五.下步工作規(guī)劃

  遠(yuǎn)程現(xiàn)代教育項(xiàng)目工程順利安裝完工后,學(xué)校下一步將組織本學(xué)校老師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn):電腦基本操作培訓(xùn)、office2019軟件的使用、網(wǎng)絡(luò)操作、多媒體教室的使用、課件的制作及網(wǎng)絡(luò)資源上傳、下載等,力爭讓老師們在最短的時(shí)間內(nèi)能熟練使用網(wǎng)絡(luò)資源,為教學(xué)服務(wù)。

  此外,學(xué)校今后會(huì)鼓勵(lì)教師自己制作課件、電子教案或從網(wǎng)上下載相關(guān)的教學(xué)資源為自己所用,撰寫有一定理論水平和操作性強(qiáng)的感悟、反思。

  總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我們要把遠(yuǎn)程教育這一教育手段的優(yōu)勢進(jìn)一步發(fā)揮好,充分發(fā)揮其內(nèi)容豐富的優(yōu)勢,全面展現(xiàn)其作用,努力推進(jìn)教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

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