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學(xué)校年度工作總結(jié)

時(shí)間:2022-06-26 22:57:37 工作總結(jié)范文 我要投稿
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有關(guān)學(xué)校年度工作總結(jié)范文集合5篇

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校年度工作總結(jié)5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)學(xué)校年度工作總結(jié)范文集合5篇

學(xué)校年度工作總結(jié) 篇1

  今年以來(lái),在全體館員的共同努力下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下,圖書(shū)館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能,從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手,通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力,圓滿地完成了20xx年的各項(xiàng)工作。

  一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

  在這一年中,我館繼續(xù)把讀者至上,服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

  1、滿足讀者需求,增加開(kāi)放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展,師資隊(duì)伍壯大,學(xué)生人數(shù)增多,使圖書(shū)館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到2400余人。為滿足讀者需要,我們?cè)黾痈魇业拈_(kāi)放時(shí)間,如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時(shí)開(kāi)放制度,電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中、晚3小時(shí)開(kāi)放制度,此外,還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開(kāi)放服務(wù)。全年借閱圖書(shū)量為32028冊(cè),接待師生借閱數(shù)為70329人次,和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

  2、完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,我館遵循圖書(shū)分類排架規(guī)則,對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架,實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手,我館還對(duì)全館書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí),設(shè)置各類圖書(shū)導(dǎo)引本133種,使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。

  圖書(shū)館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購(gòu)、新書(shū)采購(gòu)、書(shū)刊加工等諸多工作,全館人員都在各自的崗位上,以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,做好讀者服務(wù)工作。

  二、優(yōu)化管理軟環(huán)境

  在圖書(shū)館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路,把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),明確發(fā)展目標(biāo),健全各項(xiàng)制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境。

  1、遵循館章制度,明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書(shū)館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書(shū)館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書(shū)館20xx年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃,并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為,減少工作盲點(diǎn),做到“人人有責(zé)任,事事有程序,科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。

  2、充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前,我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書(shū)采編、流通、檢索自動(dòng)化管理,圖書(shū)館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)已有三年,數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)已達(dá)34884條,即有60086冊(cè)圖書(shū),為了確保數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)安全與規(guī)范,我們采取必要措施,對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù),同時(shí)做好1臺(tái)服務(wù)器、6臺(tái)工作機(jī)、5臺(tái)公共查詢檢索機(jī)、79臺(tái)師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外,我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù),并堅(jiān)持每月更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè),建立信息服務(wù)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。

  三、拓展圖書(shū)館功能

  從傳統(tǒng)的.借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化,是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要,基于這一要求,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書(shū)館的各項(xiàng)教育功能。

  1、開(kāi)展利用圖書(shū)館教育。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育;組織學(xué)生圖管員,開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn);參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究;開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育,吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。

  2、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。今年館辦讀書(shū)活動(dòng)4次,主題是:《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書(shū)講座、《我與學(xué)校圖書(shū)館》征文交流、《博覽群書(shū)》知識(shí)競(jìng)賽、《讀書(shū)筆記》展示,累計(jì)參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽,我校xx20xx年5月號(hào)刊獲得區(qū)高中組一等獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng),如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書(shū)征文及《電腦作品》制作,參加學(xué)生30人,其中1人獲得二等獎(jiǎng),7人獲得三等獎(jiǎng),我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

  3、開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。開(kāi)展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查,了解學(xué)生閱讀需求,定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。每月通過(guò)本館網(wǎng)頁(yè)、《圖書(shū)苑》小報(bào)及新書(shū)專架,向?qū)W生報(bào)道圖書(shū)館動(dòng)態(tài),發(fā)布新書(shū)通報(bào),發(fā)布好書(shū)借閱排行榜,開(kāi)展圖書(shū)評(píng)論及閱讀交流。

  4、開(kāi)展教育情報(bào)服務(wù)。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘,開(kāi)展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù),為學(xué)!冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。

  四、提升館員素質(zhì)

  為了更好地適應(yīng)圖書(shū)館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求,學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專業(yè)人員,充實(shí)了圖書(shū)館的技術(shù)力量,同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。

  1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時(shí)間,積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年,我館人員參加各類學(xué)習(xí)有:《新課程背景下中小學(xué)圖書(shū)館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書(shū)館人員圖情知識(shí)》上崗培訓(xùn)、《圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)》培訓(xùn),全年參加培訓(xùn)有5人次,累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)245學(xué)時(shí)。

  2、重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng),開(kāi)展圖書(shū)館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī),積極思考圖書(shū)館現(xiàn)代化管理建設(shè),開(kāi)展課題研究,通過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù),從而改進(jìn)圖書(shū)館工作,提升館員素質(zhì)。今年,我們針對(duì)圖書(shū)館現(xiàn)狀,開(kāi)展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書(shū)館的功能,為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究,2名館員撰寫(xiě)的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、《淺談新課程背景下中學(xué)圖書(shū)館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書(shū)館論文評(píng)選,并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書(shū)館工作研究論文評(píng)選。

  回顧一年的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索,教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校年度工作總結(jié) 篇2

  時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)入特殊教育學(xué)校工作即將滿1年。1年的時(shí)間可以說(shuō)它是漫長(zhǎng)的,因?yàn)樵诿髦星斑M(jìn)有太多的艱辛;也可以說(shuō)它是短暫的,因?yàn)楹蛦渭兊暮⒆觽冊(cè)谝黄鹗刮铱鞓?lè),F(xiàn)在我把自己在這一年中的工作做如下總結(jié):

  本學(xué)年,我承擔(dān)了七年級(jí)和一年級(jí)的美術(shù)課,擔(dān)任男生205宿舍生活班主任,同時(shí)還參與教務(wù)處工作,主要負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)和?短匦:(jiǎn)報(bào)》的版面設(shè)計(jì)、制作。雖然工作任務(wù)比較重,做起來(lái)有一定的難度,但是在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,通過(guò)自己的努力,還是比較圓滿地完成了任務(wù)。

  一、工作思想方面

  對(duì)于每一名特殊教育教師來(lái)說(shuō),樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、殘兒觀是非常重要的。特殊教育的發(fā)展在于國(guó)家的重視、社會(huì)的關(guān)心、教師的奉獻(xiàn)。身為一名特殊教育教師就是要甘于奉獻(xiàn),有“大愛(ài)”思想才能全身心地投入工作,更好地為殘疾孩子們服務(wù)。我正是帶著這樣的認(rèn)識(shí)進(jìn)入了特殊教育學(xué)校工作的。一年來(lái),我始終把這群特殊的孩子們當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待,細(xì)心輔導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí),耐心教授他們基本的生活技能,和他們一起娛樂(lè),營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。在相處中滲透愛(ài)的教育,建立和諧的師生關(guān)系,做孩子最好的朋友。

  參加政治學(xué)習(xí)是提高自我思想素質(zhì)的重要途徑。作為黨員,我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和黨支部組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好會(huì)議筆記,會(huì)后認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。時(shí)刻用科學(xué)的思想和正確的理論來(lái)武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的行動(dòng)。在參加學(xué)校黨支部組織的“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)習(xí)中,我按時(shí)參加每一次集體學(xué)習(xí)會(huì)議,做好每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)筆記。還根據(jù)學(xué)校黨支部的要求完成了黨務(wù)室的文化建設(shè)工作。

  二、教育教學(xué)工作方面

  教學(xué)是教師施展個(gè)人專業(yè)才干的重要舞臺(tái),也是教師職業(yè)的生命線,所以我非常重視自己的教學(xué)工作。作為一名培智學(xué)校的老師,我懂得學(xué)生家庭以及社會(huì)對(duì)特殊教育寄予了厚望。本著為學(xué)生成長(zhǎng)和康復(fù)服務(wù)的思想,教學(xué)中我注重醫(yī)教結(jié)合,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)文化、思想道德、審美能力協(xié)調(diào)發(fā)展。實(shí)施分層教學(xué),每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)因?qū)W生的個(gè)體差異而異,教學(xué)內(nèi)容由淺入深、由易到難,循序漸進(jìn),促進(jìn)學(xué)生能力協(xié)調(diào)發(fā)展。通過(guò)這樣的教學(xué),使基礎(chǔ)為零的學(xué)生能畫(huà)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà),并能合理作色;使有一定基礎(chǔ)的學(xué)生能夠獨(dú)立

  構(gòu)思、繪制、作色,完成一幅較完整的命題圖畫(huà)。通過(guò)多種形式實(shí)施教學(xué)(如:實(shí)物教學(xué)、多媒體教學(xué)、運(yùn)用蒙臺(tái)梭利教具教學(xué)、環(huán)境熏陶、生活實(shí)踐等等),讓學(xué)生形成對(duì)美的正確認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生審美情操,樹(shù)立正確的審美觀。絕大多數(shù)學(xué)生能夠根據(jù)自己的喜好來(lái)分辨美丑,擁有自己喜歡的顏色,只有少部分存在視力缺陷或者辨色能力缺陷的學(xué)生對(duì)形體的`把握和顏色的分辨方面有困難。

  三、生活班主任工作方面

  作為生活班主任(學(xué)生的生活指導(dǎo)老師),應(yīng)該為學(xué)生在學(xué)校的生活負(fù)責(zé)。要搞清楚每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和可塑性要有一個(gè)科學(xué)、準(zhǔn)確的評(píng)估,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題,挖掘?qū)W習(xí)的增長(zhǎng)點(diǎn),針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題和特長(zhǎng)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案和進(jìn)步計(jì)劃。對(duì)于智障孩子而言,最重要的并不是讓他們掌握多少知識(shí),而是要教給他們基本的生活常識(shí)和生活技能。我負(fù)責(zé)的205宿舍共有4名學(xué)生,伴隨著智力障礙還不同程度地存在著肢體殘疾、運(yùn)動(dòng)障礙、語(yǔ)言障礙,甚至于是多重障礙。通過(guò)耐心教導(dǎo)、反復(fù)示范、輔助操作等方式,使學(xué)生從入學(xué)時(shí)的膽小怕生、隨意叫喊、不會(huì)如廁、不會(huì)洗漱、不會(huì)打掃衛(wèi)生、不會(huì)整理房間床鋪、甚至是不會(huì)自主進(jìn)食等狀態(tài)下不斷取得進(jìn)步和突破,現(xiàn)在均已能夠生活自理。

  四、其他工作

  作為學(xué)校唯一的美術(shù)教師,除了要搞好美術(shù)教學(xué)以外,還要做好其它與美術(shù)相關(guān)的工作。我參與了學(xué)校教務(wù)處的工作,主要負(fù)責(zé)了校園文化建設(shè)和校刊的設(shè)計(jì)制作。一學(xué)年以來(lái),校園文化建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn),已經(jīng)完成了75%以上的設(shè)計(jì)制作任務(wù),還成功設(shè)計(jì)制作了四期《特校簡(jiǎn)報(bào)》,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我所負(fù)責(zé)的園地和學(xué)生宿舍,衛(wèi)生成績(jī)一直都保持在非常優(yōu)秀的水平。

  總之,這一年以來(lái)的工作中,我真正體會(huì)了什么是特殊教育?什么樣的人才稱得上“折翼的天使”?只有走進(jìn)特殊教育學(xué)校才會(huì)懂得真正的不幸,只有照顧過(guò)殘疾學(xué)生才會(huì)懂得怎樣去付出,也只有走進(jìn)殘疾學(xué)生的內(nèi)心世界才會(huì)懂得怎樣去關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)。

學(xué)校年度工作總結(jié) 篇3

  一年來(lái)在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下本人始終不忘堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)緊緊圍繞學(xué)校工作大局立足本職工作兢兢業(yè)業(yè)在穩(wěn)定中求創(chuàng)新在創(chuàng)新上求發(fā)展創(chuàng)造出一流工作業(yè)績(jī)?yōu)閷W(xué)校教學(xué)服務(wù)現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  本人的工作崗位雖然在后勤但本人始終不忘學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的法律法規(guī)每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容了解大事要事增強(qiáng)法律意識(shí)二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》等法律、法規(guī)積極參加會(huì)計(jì)資格培訓(xùn)、年審等促進(jìn)工作更好更有效的開(kāi)展三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí)比如在電腦操作中遇到不懂、不會(huì)的問(wèn)題就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請(qǐng)教、探討請(qǐng)教、探討后就在大腦中記一遍然后在筆記本中記載下來(lái)再加以靈活運(yùn)用直至完全掌握為止。

  二、任勞任怨樂(lè)于奉獻(xiàn)。

  本人的工作崗位在學(xué)校財(cái)務(wù)室財(cái)務(wù)工作瑣事多心要細(xì)要求高壓力大因次在處理每一件事時(shí)都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟(jì)不寬余地情況下債務(wù)要還學(xué)校的經(jīng)費(fèi)也要正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。在這即要保運(yùn)轉(zhuǎn)又要償還債務(wù)的情況下作為財(cái)務(wù)工作人員就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀精打細(xì)算統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細(xì)、壓力大、瑣事多的'工作環(huán)境中作為財(cái)務(wù)工作人員既要有寬闊的胸懷和樂(lè)觀主義精神又要有大公無(wú)私廉潔奉公吃苦耐勞任勞任怨愛(ài)校如家不圖名利公道正派埋頭苦干不計(jì)較個(gè)人得失、處處以學(xué)校利益、師生利益為

  重的奉獻(xiàn)精神?傊ぷ髑ь^萬(wàn)緒本人始終本著″認(rèn)真細(xì)致″的態(tài)度來(lái)完成每一項(xiàng)工作。

  三、認(rèn)真履行職責(zé)服務(wù)于教育教學(xué)。

  全心全意為人民服務(wù)的遵旨既是一種崇高理想又是一種政治要求更是一種實(shí)際行動(dòng)所在。學(xué)校財(cái)務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé)只有立足于自己的工作崗位結(jié)合自己的特殊的工作特點(diǎn)完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù)才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事要認(rèn)真細(xì)致的堅(jiān)決辦不拖拉能辦到的事馬上辦不等不靠不好辦的事想方設(shè)法去辦不推不拖。一切為學(xué)校、為教師、為學(xué)生著想。在服務(wù)于教學(xué)的同時(shí)嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定實(shí)行收支兩條線管理嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律做到有計(jì)劃的使用經(jīng)費(fèi)從嚴(yán)掌握開(kāi)支。按照法律、法規(guī)及上級(jí)主管部門(mén)的要求單據(jù)報(bào)銷均需主管校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報(bào)銷。

  四、謙虛謹(jǐn)慎做好傳、幫、帶工作。

  財(cái)務(wù)工作性質(zhì)銜接性比較強(qiáng)。在學(xué)校決定安排新人接我班后我就先領(lǐng)著她到教育局、人事科、計(jì)財(cái)科、教育科、勤辦財(cái)政局、行財(cái)科、國(guó)庫(kù)科、社保科、預(yù)算外局區(qū)政府人事局、物價(jià)、局檔案局市社會(huì)保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟認(rèn)認(rèn)門(mén)戶作個(gè)交接試著讓她先做一些簡(jiǎn)單的事情。第二步教她怎樣報(bào)賬填寫(xiě)報(bào)賬單什么樣的憑證屬什么科目或哪一級(jí)的科目。第三步教她怎樣做帳?傊野盐宜赖暮敛槐A舻貍魇谂c她。同時(shí)自己要謙虛謹(jǐn)慎向她人學(xué)習(xí)自己沒(méi)有掌握的知識(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

學(xué)校年度工作總結(jié) 篇4

  在即將結(jié)束的這一學(xué)期里,我校一如既往地,不折不扣地執(zhí)行著黨在新時(shí)期的各項(xiàng)教育方針和政策,依法治校,依法治教;在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,我校以求真務(wù)實(shí)的精神辦教育,以勤奮自強(qiáng)的精神謀發(fā)展,聚精會(huì)神、一心一意地為祖國(guó)和人民培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬。本學(xué)期,我校在繼續(xù)抓好常規(guī)管理、教育的同時(shí),又與時(shí)俱進(jìn)地、扎實(shí)有效地抓了三件攸關(guān)學(xué)校興衰存亡的大事。現(xiàn)將本學(xué)期的我校工作總結(jié)如下,有不妥之處,務(wù)請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指正。

  一、咬定青山不放松,新課改又亮新光。

 、倮^續(xù)加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度。

  通過(guò)培訓(xùn),無(wú)論是新課改理念的接受,還是教師對(duì)教材的教法和技巧,都有了更深刻理解和掌握。

 、趯W(xué)校與課改教師簽定《目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。

  《目標(biāo)責(zé)任書(shū)》中明確規(guī)定了教師的任務(wù)和要求及承擔(dān)的義務(wù)。期末學(xué)校對(duì)《目標(biāo)責(zé)任書(shū)》的落實(shí)情況進(jìn)行考核,考核結(jié)果納入結(jié)構(gòu)工資范疇,同時(shí)考核結(jié)果視為評(píng)優(yōu)的硬件之一。

  ③建立以校為本的教研制度,定期召開(kāi)課改例會(huì)。

  課改例會(huì)由校長(zhǎng)牽頭,由教導(dǎo)處組織,以教研組為單位進(jìn)行課改教研,研討和交流,對(duì)新課改中的難點(diǎn),對(duì)教師在授課中遇到的困惑,對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難進(jìn)行知無(wú)不言,言無(wú)不盡地討論。同時(shí)還不定期組織學(xué)生作問(wèn)卷調(diào)查讓他們談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)新教材的體會(huì)、建議和意見(jiàn)。從這些稚嫩的建議或意見(jiàn)中可以折射出有一些很有價(jià)值的`金點(diǎn)子。這些點(diǎn)子給我們給予了很深刻的啟迪。

 、芾^續(xù)大力開(kāi)展校本課程和綜合實(shí)踐課的開(kāi)發(fā)和研究。

  本學(xué)期我校在校本開(kāi)發(fā)方面,主要以“中華民俗風(fēng)情和當(dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)情”方面的知識(shí)為主,開(kāi)了地方課。對(duì)民俗風(fēng)情進(jìn)行搜集、整理、研究和講習(xí)。因?yàn)槊袼罪L(fēng)情通俗易懂,富有興趣,故學(xué)生參與熱情高漲,搜集、整理、挖掘和整理材料都非常積極。通過(guò)校本課程的開(kāi)發(fā)和學(xué)習(xí),豐富了學(xué)生課外知識(shí),拓寬了視野,激發(fā)學(xué)生的探究熱情,培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手研究能力,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)生

  活熱愛(ài)之情。

  綜合實(shí)踐課內(nèi)容豐富多彩,文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育和勞技等諸多方面的知識(shí)融匯貫通其中,要求學(xué)生在一堂課內(nèi)融創(chuàng)作、表演、展示、欣賞、交流和評(píng)價(jià)等活動(dòng)于一體,充分挖掘?qū)W生的各種潛力、才藝和天賦。

 、萁∪珜(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)制度和體系。

  在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)過(guò)程中,我校建立了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度,使得教師從多渠道獲得了學(xué)生的各方面的信息,使得對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)變的更加客觀、全面。

  二,以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德為東風(fēng),狠抓德育建設(shè)

  今年我校在德育工作方面推出新的舉措,樹(shù)立了“有新意、有力度、有實(shí)效”的工作思路,“抓教育、抓活動(dòng)、抓落實(shí)”的德育工作方法,“力爭(zhēng)把思想教育工作真正做到孩子們的心里去”(周濟(jì)語(yǔ)),具體來(lái)說(shuō)我校為了切實(shí)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)部署了“四大工程”。①預(yù)防工程:防微杜漸,堅(jiān)決制止“以惡小而為之,以善小而不為”的不良傾向,從小事抓起,從點(diǎn)滴入手。今年我校請(qǐng)法制副校長(zhǎng)李東峰、鄉(xiāng)黨委書(shū)記楊虎等給學(xué)生做了三次有關(guān)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的專題報(bào)告。②建設(shè)工程:學(xué)校、班級(jí)、教師、學(xué)生之間力爭(zhēng)提供、推薦代表先進(jìn)文化,適合青少年觀賞,有益于青少年健康成長(zhǎng)的影視作品和名篇名作。今年我校團(tuán)委向?qū)W生發(fā)起了“讀好書(shū),好讀書(shū)”的倡議,推薦學(xué)生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅巖》、《青春之歌》等優(yōu)秀書(shū)目。③凈化工程:學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、教師、團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)共同聯(lián)手,堅(jiān)決杜絕在校園說(shuō)臟話,校園暴力和不良行為的發(fā)生,堅(jiān)決杜絕不健康的街頭小報(bào)、色情、暴力、xxx書(shū)籍進(jìn)入校園,力爭(zhēng)“老鼠過(guò)街人人喊打”,給它們?cè)谛@沒(méi)有藏身之處,還校園一片凈土。④防護(hù)工程:學(xué)校一方面精心安排和設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,突出思想內(nèi)涵,強(qiáng)化道德要求,使學(xué)生每參加一次社會(huì)實(shí)踐,每讀一本好書(shū),都有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。從心靈上增強(qiáng)他們預(yù)防不良行為、習(xí)慣侵襲的能力,辨別真、善、美、假、惡、丑的能力。另一方面學(xué)校全面收錄了每位學(xué)生的家庭住址和電話號(hào)碼,要求領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課教師不定期地家訪或電話聯(lián)系,向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。同時(shí)要求家長(zhǎng)以開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或電話聯(lián)系的方法向?qū)W校反映該生在家的表現(xiàn)情況。力爭(zhēng)通過(guò)家校聯(lián)手共同給學(xué)生打造一個(gè)安全的防護(hù)網(wǎng)。

  三,校安全教育常抓不懈

  為了保障師生身心健康,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,樹(shù)立學(xué)校安全防范意識(shí),真正做到“警鐘常鳴”。

  1、結(jié)合本校實(shí)際修改制定了學(xué)校安全教育工作制度,使人人認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性。

  2、校內(nèi)實(shí)行24小時(shí)執(zhí)勤制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé),全員參與,確保學(xué)校秩序正常。

  3、以“預(yù)防校園侵害,提高青少年自我保護(hù)能力”為主題,進(jìn)行安全教育宣傳活動(dòng),請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、做了三次法制報(bào)告,對(duì)全校師生進(jìn)行法制宣傳教育,收到了良好的效果。

  4、結(jié)合縣教育局安全教育工作安排,制定了學(xué)校安全工作預(yù)案和實(shí)施措施,確保安全教育工作落到實(shí)處。

  5、為使安全工作責(zé)任到人,學(xué)校和像鄉(xiāng)中心校簽定了目標(biāo)責(zé)任書(shū),各責(zé)任人又和學(xué)校簽定了目標(biāo)責(zé)任書(shū),層層落實(shí)責(zé)任,確保安全教育工作的質(zhì)量。

  存在的問(wèn)題:

  1、課程改革的步子不大,素質(zhì)教育不能完全實(shí)施,教學(xué)設(shè)施陳舊落后,不能適應(yīng)教育發(fā)展的要求。

  2、教師專業(yè)不合理,制約著教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、教育經(jīng)費(fèi)緊缺,部分危房不能排除。

  今后的打算:

  1、把德育工作放在首位,追求德育的實(shí)效,培養(yǎng)誠(chéng)信的學(xué)生。

  2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  3、加大結(jié)構(gòu)工資制的力度,改革用人制度。

  4、構(gòu)建以人為本,以知為重,以質(zhì)為準(zhǔn),以和為貴的學(xué)校管理體制。

學(xué)校年度工作總結(jié) 篇5

  一個(gè)學(xué)期又這樣匆匆的走過(guò),在這一學(xué)期,紀(jì)檢部門(mén)的全體同仁在這個(gè)學(xué)期都十分努力而積極地工作。整一學(xué)期我門(mén)的工作都比轉(zhuǎn)眼,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,我們已經(jīng)完成這個(gè)學(xué)期紀(jì)檢部的工作。在這個(gè)學(xué)期我們學(xué)到了許多。開(kāi)始做這個(gè)工作時(shí),我沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),許多事都做不明白。現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠處理。有些其他的是也可以獨(dú)立處理,不像剛開(kāi)始做這份工作時(shí)那樣什么也不會(huì)做,而且我已經(jīng)掌握了通報(bào)的一系列工作流程。

  在系活動(dòng)中,我接觸了其他部門(mén)的干事,也和他們學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)。在半年的工作中,我們不服輸,也沒(méi)有輸給別人。我一直保持積極的態(tài)度,對(duì)系里的活動(dòng),我與我的戰(zhàn)友們一直沖在最前面,沒(méi)有丟我們自己的面子,也沒(méi)有丟我們紀(jì)檢部的面子。

  一、這里給大家介紹一下我們這一學(xué)期完成的工作

  1、每周不定時(shí)抽查我們學(xué)校同學(xué)晚間抽煙及其他違紀(jì)情況,并定時(shí)紀(jì)錄抽查結(jié)果;同時(shí)收集各同學(xué)反應(yīng)的意見(jiàn);

  2、每天早上定時(shí)抽查我們校各班的早自習(xí)出勤情況;

  3、每天上午大課間和下午對(duì)同學(xué)的日常行為進(jìn)行檢查和監(jiān)督(如:校服、校牌、零食、電源等);

  4、負(fù)責(zé)各會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律

  5、積極配合其他部門(mén)開(kāi)展工作;

  二、這是我們工作取得的效果:

  1、一定程度上促進(jìn)日常生活學(xué)習(xí)的規(guī)范管理,保證同學(xué)們?nèi)粘UI钪刃颍?/p>

  2、廣泛收集同學(xué)們的意見(jiàn)及時(shí)反映給相關(guān)部門(mén),給同學(xué)提供了一條溝通的放便渠道,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能更快、更及時(shí)地了解同學(xué)們的需要,盡快作出行動(dòng),滿足同學(xué)們的需要;

  3、每天早自習(xí)時(shí)抽查各班同學(xué)的出勤情況,有效地保證了同學(xué)的上課出勤率,促使同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),一定程度上提高了教學(xué)的質(zhì)量。

  4、有效保證了各項(xiàng)活動(dòng)的有序進(jìn)行,保證了各項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量;

  5、各項(xiàng)檢查結(jié)果做到了歸類登記、統(tǒng)計(jì)、存檔,為以后的評(píng)優(yōu)提供有效的證明;

  6、豐富了部門(mén)成員的課余生活;

  在這半年里,也得到了一些鍛煉。首先是說(shuō)話。我們的工作是得罪人的活計(jì),工作中說(shuō)話很重要。我是個(gè)平時(shí)話比較少的人。這半年的工作讓我改變了許多。

  在紀(jì)檢部的工作,多多少少也影響到了學(xué)習(xí)。每天晚自習(xí)期間的工作使我少了一些重要的學(xué)習(xí)時(shí)間。因此我利用了課余時(shí)間彌補(bǔ)了這一不足。課余時(shí)間我經(jīng)常去圖書(shū)館,在圖書(shū)館看書(shū)和學(xué)習(xí),使工作和學(xué)習(xí)互不影響,互不沖突。

  另外,我覺(jué)得我們的工作還有許多不足。首先,我們對(duì)違紀(jì)同學(xué)只是給予通報(bào)批評(píng),這也沒(méi)有什么作用。不客氣的說(shuō),我們的'通報(bào)就像是門(mén)上的鎖,防君子不妨小人。對(duì)有些人來(lái)說(shuō),根本不起作用。其次就是我們和各系紀(jì)檢部的配合。有些工作不是我們幾個(gè)人就能做好的,我們應(yīng)該把各個(gè)部門(mén)調(diào)動(dòng)起來(lái),一起工作。我個(gè)人認(rèn)為,在下學(xué)期的紀(jì)檢工作中,可以從以下幾方面作改進(jìn)升級(jí),以保證工作的更有效進(jìn)行:

  1、由于工作沒(méi)有按時(shí)完成,致使每周的考勤結(jié)果沒(méi)有及時(shí)上交輔導(dǎo)員,使輔導(dǎo)員老師沒(méi)能夠?qū)Ρ局艿某銮诼视兴私狻?/p>

  2、缺少部門(mén)與部門(mén)之間的溝通。

  千里之堤毀于蟻穴,我們一定在下一個(gè)學(xué)期中認(rèn)真解決好這些問(wèn)題,努力完善好考勤工作,讓老師滿意。

  三、工作展望

  1、全面加強(qiáng)各項(xiàng)考勤措施,依照學(xué)院制定的詳細(xì)考勤細(xì)則開(kāi)展工作。

  2、加強(qiáng)日常工作的管理,如例會(huì)制度。

  3、充分發(fā)揮部門(mén)成員的主觀能動(dòng)性,與學(xué)生會(huì)各部門(mén)團(tuán)結(jié)合作,共同為管理系貢獻(xiàn)自己的力量

  作為學(xué)生會(huì)的紀(jì)律檢查部門(mén),我們?cè)诿恳淮蔚男?nèi)的活動(dòng)中都進(jìn)行紀(jì)律的維持工作,以上是上一年度我部的工作總結(jié),取得輝煌成績(jī)的同時(shí)也有不足,比如一些早晚自習(xí)的缺勤,發(fā)現(xiàn)吸煙喝酒的情況。但總體說(shuō)成績(jī)是不錯(cuò)的,維護(hù)了我系院的紀(jì)律,樹(shù)立了我系的有律可依有律必依的形象。紀(jì)檢部在過(guò)去一年中”從來(lái)都沒(méi)有什么救世主只能靠自己”的思想,在困難中進(jìn)步,體現(xiàn)了紀(jì)檢工作”明知山有虎偏向虎山行”的大無(wú)畏作風(fēng),我們的紀(jì)檢工作需要這樣的精神。我們也將繼續(xù)堅(jiān)持下去,請(qǐng)系里給予幫助,并在以后的工作中給予指導(dǎo)。