生物科組工作總結(jié)范文
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的生物科組工作總結(jié)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
本學(xué)年度是東莞中學(xué)繼往開來的第二年,學(xué)校全面開展“抓學(xué)習(xí)、抓管理、抓質(zhì)量”活動,以創(chuàng)建全國示范性高中、培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才為目標(biāo),不斷增創(chuàng)新優(yōu)勢,開拓新局面,實現(xiàn)新發(fā)展,促使學(xué)校各項工作再上新臺階。生物科組老師們繼續(xù)求真務(wù)實,銳意進(jìn)取,把好教育、教學(xué)質(zhì)量關(guān),不斷推動生物科組各項工作再上新水平。
一、切實抓好師德建設(shè),增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力
組織科組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,明確師德教育的重要性,在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識教風(fēng)等方面不斷提高,為人師表。集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,認(rèn)真落實《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)要求》,仔細(xì)研究《高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)(學(xué)分制)》,不斷探索現(xiàn)代信息技術(shù)與生物學(xué)教學(xué)整合的新思路、新方法,提高教師個人的業(yè)務(wù)水平和個人素質(zhì)。
組織好科組活動、外出學(xué)習(xí)交流活動,積極與市內(nèi)外生物老師交流。第一學(xué)期的第八周組織科組老師到黃山市黃山一中(省一級學(xué)校)參觀學(xué)習(xí),了解教改動態(tài)、交流研究性學(xué)習(xí)開展情況,并聽了高二一節(jié)《水分代謝》課,對我校生物常規(guī)教學(xué)有一定的啟發(fā)意義。承辦了全市的生物優(yōu)質(zhì)課初賽工作,學(xué)習(xí)了我市兄弟學(xué)校的課堂教學(xué)。了解全國新課改信息,討論初步?jīng)Q定高一使用人教版教材。
參與編寫市高三輔導(dǎo)材料,張子勝老師參與編寫《高三綜合科》一書和下學(xué)期的綜合復(fù)習(xí)練習(xí),刁宏垠參與編寫下學(xué)期高考生物的練習(xí)。
參加全市生物年會,林春來當(dāng)選為東莞市中學(xué)生物教研會副理事長,黃炳炎、周平凡、刁宏垠當(dāng)選為理事和常務(wù)理事。
二、認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)工作
1、選好備課組長,組織好每周的集體備課,定時間定地點(diǎn)定內(nèi)容,認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)要求,具體見各個備課組記錄。每周至少有一節(jié)集體備課時間,要求做到“四統(tǒng)一”:統(tǒng)一內(nèi)容統(tǒng)一進(jìn)度統(tǒng)一作業(yè)統(tǒng)一練習(xí)。科組長檢查落實。
高三:刁宏垠(生物)、張子勝(綜合)
高二:黃炳炎(組員:任彩棉、何惠平、譚慧英)
初二:周平凡(組員:林春來)
選出高二備課組為優(yōu)秀備課組。
2、搞好個人備課,提倡電子備課,網(wǎng)上交流;全體生物教師積極參與科組網(wǎng)站建設(shè),積極向?qū)W生推薦科組網(wǎng)站,提倡網(wǎng)上師生交流。目前科組資源庫常用多媒體資源有7、36GB。科組網(wǎng)頁得到更新。
選出何惠平的教案為優(yōu)秀教案。
3、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查,提高課堂教學(xué)貭量;計劃落實科組公開課,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。
第一學(xué)期的研究課
任彩棉第十周《新陳代謝與酶》
張子勝第十二周《生殖與發(fā)育》
周平凡第十三周《細(xì)菌、真菌在自然界的作用》
譚慧英第十四周《水分代謝》
選出張子勝的公開課為優(yōu)秀公開課。
第二學(xué)期的公開課
任彩棉第六周3、19《遺傳病與優(yōu)生》
周平凡第六周3、19《做一個心理健康的人》
選出任彩棉的公開課為優(yōu)秀公開課。
5、研究高二、高三的文科周班、理科班、生物班學(xué)生的實際情況,有針對性、選擇性地練習(xí),切實控制作業(yè)量,嚴(yán)把資料關(guān)。加強(qiáng)考試命題研究,提高高二“八校聯(lián)考”生物成績、高三市統(tǒng)一摸底考試成績。
高三生物班黃柏球同學(xué)以783分獲東莞市生物高考單科第一名,生物平均分為571、2列全市各生物班第一名,總分700分以上3人,重點(diǎn)人數(shù)一般本科人數(shù)完成目標(biāo),超2人。
三、加大教研、教改力度
1、進(jìn)一步充實完善科組資源庫,完成高二、高三的電子教案、課件系列化工作。積極參加學(xué)校教師打字比賽,成績優(yōu)良。完善科組網(wǎng)頁。
2、完成學(xué)年度論文總結(jié),向市教研會提交學(xué)科教育教學(xué)論文和學(xué)生小課題研究。
刁宏垠課例設(shè)計《觀察植物細(xì)胞的餓有絲分裂》市一等獎
周平凡課例設(shè)計《WEBQUS
ET主題探究——生物進(jìn)化理論的發(fā)展》市二等獎
刁宏垠教學(xué)論文《性狀分離比的.模擬實驗的拓展策略》市二等獎、省二等獎
任彩棉教學(xué)論文《創(chuàng)新教育與生物教學(xué)》市二等獎、省二等獎
張子勝教學(xué)論文《重視實驗教學(xué)提高學(xué)生素質(zhì)》市二等獎、省一等獎
四、搞好第二課堂活動。
1、按照高二、初二生物課程要求,開展“研究性學(xué)習(xí)”。
周平凡老師指導(dǎo)學(xué)生小論文寫作,獲獎如下:
初二(4)吳曉翎陳彥《關(guān)于眼鏡問題的研究》市一等獎
初二(6)李敏怡方韻怡《酸雨對植物的影響》市二等獎
初二(7)顏曉茵蘇麗華杜旭林《蜻蜓為什么把卵產(chǎn)在綠色的操場上》市三等獎
2、繼續(xù)做好初二、高二生物競賽輔導(dǎo)工作。
刁宏垠指導(dǎo)學(xué)生在xxxx、7參加的全國中學(xué)生生物學(xué)競賽
高三(6)劉炯、吳惠玲,高三(8)黃柏球三位獲全國二等獎
高三(6)黃蘭紅、高三(9)朱家樂、高三(10)梁沃威三位獲全國三等獎。
任彩棉、何惠平、譚慧英、黃炳炎等老師輔導(dǎo)學(xué)生在20xx、4參加的全省中學(xué)生生物學(xué)競賽,20xx、510位同學(xué)參加全國中學(xué)生生物學(xué)競賽,結(jié)果沒有公布
省一等獎李安鈺祝彩霞王振軍葉瑞施張尚凡黃嘉欣黎雪芬
省二等獎王申鐘監(jiān)森黃加敏
省三等獎曾堔王廣發(fā)袁銀歡許虎云盧佩芝葉婉玲
周平凡、林春來老師輔導(dǎo)初二學(xué)生在20xx、5參加全省初中生生物競賽
省一等獎余志杰涂安然李健榮何奕鄺俊杰區(qū)永曦
省二等獎陳卓華蹲隅?顏曉茵張海彬
省三等獎袁鏡初謝無奇葉潤康
市三等獎梁曉琳葉立仁張瀟瀟
3、根據(jù)學(xué)校具體要求完成藝術(shù)節(jié)、衛(wèi)生城市等相關(guān)工作。
周平凡“首屆中學(xué)生組合演繹大賽”參與組織
刁宏垠“美食街”活動的部分組織
譚慧英“插花藝術(shù)”活動的組織
【生物科組工作總結(jié)范文】相關(guān)文章:
關(guān)于科組工作計劃范文6篇12-12
生物科技公司工作總結(jié)范文12-01
高中英語科組教學(xué)反思07-17
大學(xué)跨學(xué)科組織創(chuàng)建論文08-28
上學(xué)期英語科組教學(xué)工作總結(jié)(通用7篇)12-19
生物開題報告范文09-17
初中語文科組教學(xué)工作總結(jié)-教學(xué)工作總結(jié)12-22
生物碩士 求職簡歷范文11-01
生物碩士求職簡歷范文10-29
生物教師學(xué)期工作總結(jié)12-14