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學(xué)區(qū)第一學(xué)期工作總結(jié)范文
時間過得真快,一段時間的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢?制定一份工作總結(jié)吧。那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家整理的學(xué)區(qū)第一學(xué)期工作總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。
xx一中xx學(xué)區(qū)于20xx年8月18日正式開學(xué)。學(xué)校是由xx資金和xx資金建成,占地三百多畝。目前由xx一中高中,xx的初中和小學(xué)部,還有xx民族高中三中三個學(xué)部構(gòu)成。本學(xué)期,xx一中xx學(xué)區(qū)有教職工26人,有高一級四個班共154名學(xué)生。班級數(shù)雖然不多,但是日常教育教學(xué)和管理都按一個學(xué)校的日常運作來進(jìn)行。作為新校區(qū),本學(xué)期的工作重點就是在穩(wěn)定日常教育教學(xué)的前提下,逐步推進(jìn)課程改革,創(chuàng)設(shè)xx一中xx學(xué)區(qū)的辦學(xué)特色。學(xué)校參照廣東東莞的一些教育教學(xué)和管理模式,以“規(guī)范有序、計劃管理;關(guān)注師生、關(guān)注課堂”為思路認(rèn)真開展了各項工作,建立、健全了各種教學(xué)管理制度,大力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展,目前,整個校區(qū)的各項工作進(jìn)入有序、良性的發(fā)展階段,現(xiàn)將學(xué)校各部門的工作情況總結(jié)如下:
一、確定管理團(tuán)隊和崗位分工,制定常規(guī)管理制度
本學(xué)期,由xx學(xué)區(qū)的日常管理工作由劉玉成書記、蔡東科副校長負(fù)責(zé),下設(shè)德育、教學(xué)、教研、后勤與安全四個管理組。開學(xué)初,就制定了常規(guī)管理的各項制度。每周四下午召開一次由各組長參加的行政會議,主要討論下周的工作計劃以及本周的工作總結(jié),制訂和討論各種教育教學(xué)的管理措施和制度;德育組每周一召開一次班主任工作例會,統(tǒng)一本周的學(xué)生德育工作要點、班主任工作要點、班會課主題等;教學(xué)組和教研組每周二召開由各備課組長參加的教學(xué)例會,布置本周教學(xué)管理工作要點,協(xié)調(diào)和解決各備課組在工作中的實際困難。
1、德育組(由劉貴輝老師負(fù)責(zé)):主要負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作、年級管理、班主任培訓(xùn)與管理;學(xué)生興趣小組活動、社團(tuán)活動組織與安排;全校大會的組織與主持、學(xué)生會工作指導(dǎo)(付繼剛老師為學(xué)生會指導(dǎo)老師);班會課的統(tǒng)籌與安排;與校本部德育處的工作協(xié)調(diào);每周一負(fù)責(zé)召開班主任工作會議;
2、教學(xué)組(由梁祖賢老師負(fù)責(zé)):主要負(fù)責(zé)日常教學(xué)組織與檢查、課程編制、教師請假調(diào)課、教輔資料征訂與使用、學(xué)生綜合性考試的組織、安排與質(zhì)量分析、學(xué)科培優(yōu)輔差工作、教師工作量的統(tǒng)計、與校本部教導(dǎo)處的工作協(xié)調(diào);每周二負(fù)責(zé)召開教學(xué)例會;
3、教研組(由袁永權(quán)老師負(fù)責(zé)):主要負(fù)責(zé)備課組活動指導(dǎo)與檢查、各種公開課的組織與安排、青年教師培養(yǎng)、與校本部的教研室的工作協(xié)調(diào);每周二與教學(xué)組一起組織教學(xué)例會等;
4、安全與后勤組(由李智誠老師負(fù)責(zé)):主要負(fù)責(zé)校區(qū)師生人身安全與財產(chǎn)安全、后勤保障、宿舍管理、衛(wèi)生、學(xué)校各種后勤維修工作。
二、德育工作
1、做好學(xué)生入學(xué)教育
在開學(xué)的前兩周,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《第xx第一中學(xué)學(xué)生常規(guī)管理、安全教育手冊》,讓學(xué)生明確學(xué)校的儀容儀表、文明禮儀、衛(wèi)生等校紀(jì)校規(guī)的具體要求。
2、加強對班主任的培訓(xùn)和管理
由于本校區(qū)主抓學(xué)生管理的班主任是今年新進(jìn)教師,作為一名新班主任,難免經(jīng)驗不足。每周一召開一次班主任工作例會,對于本周的德育工作和班級管理要求、班會課的主題等作統(tǒng)一的部署。
3、加強宿生管理
學(xué)校全部學(xué)生都是住校生,為加強宿生的管理,制定了《學(xué)生宿舍管理規(guī)定》和《文明宿舍評選方案》,規(guī)范學(xué)生在宿舍的日常行為。由宿管和學(xué)生會干部定期檢查或不定期巡查宿生的紀(jì)律執(zhí)行情況。
4、評選先進(jìn)班
開學(xué)初,制訂了《xx一中xx學(xué)區(qū)先進(jìn)班級評選方案》,方案通過定量(各種校風(fēng)校紀(jì)的檢查得分、月考的班級成績、宿舍的檢查得分、墻報評比的得分和各種年級競賽的得分)和定性(教師投票)的結(jié)合,每次月考后進(jìn)行一次先進(jìn)班的評比,對先進(jìn)班授予錦旗,懸掛在班上作為表彰。第一次月考后評選出了第一批先進(jìn)班級:高一12班(班主任候?qū)幘辏┖透咭粁x班(班主任張小強)。
5、組建學(xué)校學(xué)生會
為鍛煉學(xué)生的“三自”能力,開學(xué)初就組建了學(xué)校學(xué)生會,由付繼剛老師擔(dān)任學(xué)生會指導(dǎo)老師。學(xué)生會每周對于班級的校風(fēng)校紀(jì)、班級墻報評比、宿舍等進(jìn)行檢查打分,并及時公布檢查情況,跟班主任、班干部反饋,為先進(jìn)班的評比累積量化數(shù)據(jù)。
6、制訂《xx一中xx學(xué)區(qū)學(xué)生手機使用管理規(guī)定》
開學(xué)后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機進(jìn)行各種娛樂活動,尤其是晚自習(xí)后利用休息時間打游戲、看網(wǎng)頁、聊QQ等,以致影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。為規(guī)范學(xué)生手機的使用,引導(dǎo)學(xué)生合理利用時間,制訂了此規(guī)定,由宿管和學(xué)生會干部定期檢查或不定期巡查宿生的紀(jì)律執(zhí)行情況
7、組建學(xué)校社團(tuán)活動和興趣小組
目前開設(shè)了籃球、足球、乒乓球、羽毛球、文學(xué)社、街舞、書法、素描、棋類、合唱團(tuán)等10個學(xué)生社團(tuán)和興趣小組,安排指導(dǎo)教師和學(xué)生負(fù)責(zé)人。每個社團(tuán)和興趣小組提交活動方案包括活動時間、地點和活動內(nèi)容等。
8、召開學(xué)生表彰大會和學(xué)習(xí)方法交流會
目前召開了學(xué)生安全教育會,學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流會,第一次月考及運動會表彰會,很好地起到了集體教育和鼓舞士氣的作用。
9、組建軍事特色示范班。
延續(xù)校本部的軍事特色示范班的做法,初定本校區(qū)由高一14班作為試點,并由點及面,彰顯我!败娛乱婇L”辦學(xué)特色。注重學(xué)生的精神面貌、體質(zhì)、宿舍內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)上的吃苦耐勞的實質(zhì)改善。
三、教研教學(xué)工作
1、推進(jìn)課程改革,有針對性地制訂教學(xué)措施
課堂教學(xué)要求以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),師生互動培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力;注重教法、學(xué)法的研究與落實,把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中;努力發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性;在教學(xué)要求、時間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面根據(jù)學(xué)生的實際情況,做到對部分學(xué)生薄弱的科目有所傾斜,切實做到分層教學(xué),力求讓每一個學(xué)生都能感受到進(jìn)步和成功。
(1)課時設(shè)置有所改變
調(diào)整作息時間表,每天安排九節(jié)課,每節(jié)為40分鐘,其中第九節(jié)為自習(xí)課,讓學(xué)生對當(dāng)天所學(xué)知識進(jìn)行梳理,安排老師下班輔導(dǎo)答疑。
。2)教學(xué)時間的安排對學(xué)生薄弱科目有所傾斜
由于團(tuán)場學(xué)生的數(shù)學(xué)和英語,特別是英語學(xué)科的基礎(chǔ)比較薄弱,本學(xué)期在課時設(shè)計上對這兩個學(xué)科略為傾斜,每周每班安排兩節(jié)自習(xí)課讓數(shù)學(xué)和英語老師下班輔導(dǎo)。并且另外安排了3個15分鐘的晚讀給英語。
。3)分層教學(xué)
鑒于學(xué)校老師和學(xué)生的實際情況,在常規(guī)課程之外,還安排了數(shù)學(xué)、英語、物理的培優(yōu)輔差班各一個,每班30人,每周在固定的時間、地點對學(xué)生有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)老師要提交教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容,對于學(xué)生的考試成績要進(jìn)行跟蹤,通過數(shù)據(jù)的分析,觀察教學(xué)內(nèi)容是否有效合理。
。4)早晚讀和自習(xí)課的安排
語文和英語各兩個早讀。早讀時間為20分鐘,主要科代表全程負(fù)責(zé)組織,教師負(fù)責(zé)巡視紀(jì)律。蔡東科和梁祖賢老師分別給各班的英語和語文科代表進(jìn)行了培訓(xùn);每周安排五個晚讀,其中英語3個晚讀,語文和政治各1個晚讀,時間為晚修前15分鐘;另外每天的第9節(jié)課為自習(xí)課,要求學(xué)生用于梳理當(dāng)天的知識、整理筆記或者找老師解決學(xué)疑;晚修時間主要用于完成各科作業(yè)和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
。5)加強學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)
開學(xué)初,召開全體學(xué)生大會,由梁祖賢、袁永權(quán)、蔡東科老師對中英數(shù)三門學(xué)科進(jìn)行了學(xué)法指導(dǎo),并在學(xué)科教學(xué)中,要求老師加強本學(xué)科的學(xué)法指導(dǎo);在第一次月考表彰會上,邀請了月考總分第一和進(jìn)步第一的學(xué)生作了學(xué)習(xí)方法交流。目前學(xué)生初步擺脫了學(xué)習(xí)茫然無序的狀態(tài)。
(6)注重學(xué)生成績管理與分析
重視對學(xué)生成績進(jìn)行跟蹤管理,考試的分析和總結(jié)。要求各科任老師用電子文檔對于學(xué)生的平時測試成績和大型的綜合考試成績進(jìn)行登記和管理跟蹤。重視考試分析的橫向和縱向?qū)Ρ纫约皩Ρ葦?shù)據(jù)中反映出來的問題,從而為后續(xù)制訂的教學(xué)措施提供依據(jù)。
2、規(guī)范教學(xué)常規(guī),強化教學(xué)實效
。1)制訂教學(xué)常規(guī)
開學(xué)初,制訂了教學(xué)常規(guī)管理要求,對各學(xué)科的備課組活動、教學(xué)計劃、教案、學(xué)生作業(yè)布置和批改、上課要求、自習(xí)課輔導(dǎo)、測試命題、改卷、監(jiān)考和考試質(zhì)量分析、教師聽課評課要求等方面都作了具體要求。
。2)定期召開教學(xué)例會,規(guī)范教學(xué)行為
每周二第七節(jié)為教學(xué)例會,教學(xué)組和教研組召開由各備課組長參加的教學(xué)例會,布置本周教學(xué)管理工作要點,協(xié)調(diào)和解決各備課組在工作中的實際困難,切實為教學(xué)工作服務(wù)。
(3)注重備課組建設(shè),抓實教研組活動
本校區(qū)備課組暫時分為六個備課組,其中中英數(shù)分成三個備課組,理化、政史地、音體美信息分為三個備課組,每個備課組都有固定的時間和地點進(jìn)行集體備課,做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量,堅持理論與實踐相結(jié)合,以解決實際問題為核心,同時在教學(xué)中各方面都要求做到統(tǒng)一。強化集體備課,整合教學(xué)資源,積極推行“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度。
。4)合理分配各科作業(yè)量
學(xué)生只有晚自修總共150分鐘做作業(yè)的時間,如果各科作業(yè)量不加以科學(xué)分配,學(xué)生是不可能完成當(dāng)天的所有學(xué)科的作業(yè),更談不上預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)了。因此教學(xué)組力求教師布置的作業(yè)要適量,對學(xué)生做了各科作業(yè)量的調(diào)查,規(guī)定了各科以當(dāng)天有課才允許布置作業(yè)的原則,分配了各科作業(yè)量的時間:語文、英語為30分鐘以內(nèi)的量,數(shù)學(xué)為35分鐘以內(nèi)的量,理化為20分鐘以內(nèi)的量,政史地為15分鐘以內(nèi)的量。
。5)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查
每次月考后,教研組都要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查:包括教師的教案、聽課記錄本;青年教師的聽課記錄表;每學(xué)科每班五位學(xué)生的作業(yè);備課組的備課記錄等;另外還會檢查早讀、下午自習(xí)課、晚自修、培優(yōu)輔差等。
3、重視青年教師的培養(yǎng)
xx一中xx學(xué)區(qū)目前的老師構(gòu)成主要由申請了年底退休的老教師和今年剛畢業(yè)的新教師組成。新教師有9人之多,因此如何讓這批青年教師快速成長好顯得非常重要。
。1)制訂青年教師培養(yǎng)方案
結(jié)合本校區(qū)的青年教師培養(yǎng)方案,根據(jù)xx學(xué)區(qū)的實際情況,制定了《xx一中xx學(xué)區(qū)青年教師培養(yǎng)方案》。方案對青年教師在備課、上課、教案、作業(yè)布置、聽課、試卷命制、個人的專業(yè)學(xué)習(xí)和班主任工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面提出嚴(yán)格要求,盡量使青年教師的培養(yǎng)工作規(guī)范化、制度化,促進(jìn)青年教師的教學(xué)能力與班級管理能力的同步提升;
。2)為青年教師配備導(dǎo)師
校本部已經(jīng)為每位青年教師安排了導(dǎo)師,但是畢竟在聽課、交流等方面不是很方便,因此在xx學(xué)區(qū)為他們再配備一名有經(jīng)驗的教學(xué)導(dǎo)師和班主任導(dǎo)師,對導(dǎo)師和青年教師的相互聽課、評課等方面作出明確要求
。3)實行推門課
推門課是指學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在不打任何招乎的情況下直接走進(jìn)教師的課堂,了解教師教學(xué)工作的狀況,去“聽”教師的教案設(shè)計,去“聽”教師的教學(xué)準(zhǔn)備,去“聽”師生的現(xiàn)場教學(xué)展現(xiàn)。我校區(qū)的幾位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常抽時間去聽不同青年教師的課,聽完之后,與這位老師進(jìn)行詳細(xì)、深入交流,從板書設(shè)計、課堂引入、例題講解、師生互動、學(xué)生提問、課堂小結(jié)、課外作業(yè)布置與評講、語言精煉表達(dá)等多方面進(jìn)行探討,讓新老師從中吸取更多的教學(xué)經(jīng)驗,從而達(dá)到聽課的目的。
。4)舉行青年教師課堂教學(xué)大賽
9位青年教師在10月8日至11日進(jìn)行了課堂教學(xué)大賽,結(jié)果語文的候?qū)幘昀蠋熀偷乩淼拟n金艷老師獲得一等獎,根據(jù)比賽結(jié)果,選派候?qū)幘、田艷華和付繼剛老師代表學(xué)校參加校本部的“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動。
(5)設(shè)立青年教師個人成長檔案袋
建立青年教師專項教學(xué)檔案,每一學(xué)年,由教研室等部門組織對青年教師進(jìn)行一次綜合考核評估,內(nèi)容包括:領(lǐng)導(dǎo)小組聽課、學(xué)生座談、調(diào)查、成長計劃總結(jié)、新教師的專業(yè)素養(yǎng)的考試(內(nèi)容、時間由教研室安排)等,對每一個新教師作一個綜合評價結(jié)論(如合格或不合格),存入其教學(xué)檔案并作為是否進(jìn)入上一年級任課甚至是否轉(zhuǎn)正定級的依據(jù)。個人成長檔案袋包括:青年教師的聽課筆記、評課記錄;青年教師本人的發(fā)展規(guī)劃、師徒總結(jié);班務(wù)工作筆記及評價結(jié)論等;青年教師每學(xué)年內(nèi)撰寫教育教學(xué)論文,申報課題等。
四、安全保衛(wèi)和后勤工作
1、制定《xx一中xx學(xué)區(qū)各種突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案》,與xx安全部門商討學(xué)校的安全保障工作;
將學(xué)?赡艹霈F(xiàn)的各種如火災(zāi)事故、食物中毒、突發(fā)急病、恐怖事件等大型的突發(fā)事件的處理原則、處理程序、聯(lián)系方式等統(tǒng)一印發(fā)給各班主任和相關(guān)管理人員;
2、完成了教師中轉(zhuǎn)房的分配與檢修工作;做好學(xué)生宿舍的管理工作;
3、做了大量的教學(xué)區(qū)的教師和功能室的檢修與維護(hù)工作;
4、與各個部門協(xié)調(diào),完善各種教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)備;
5、劃分各班衛(wèi)生責(zé)任區(qū);
6、做好財務(wù)管理工作:目前由劉貴輝老師負(fù)責(zé)會計,李智誠老師負(fù)責(zé)出納工作;
7、初步做好下一個年度學(xué)校的財政預(yù)算、設(shè)備更新等工作;
8、組織了xx一中xx學(xué)區(qū)第一屆田徑運動會。
作為新校區(qū),xx一中xx學(xué)區(qū)的日常教育教學(xué)工作當(dāng)中,難免會出現(xiàn)許多疏漏和不足的地方,但總體而言,師生目前的教學(xué)與生活逐步穩(wěn)定,學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),從幾次月考的結(jié)果來看,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步幅度巨大。在學(xué)習(xí)之余,師生也開始享受優(yōu)美、寬闊的校園環(huán)境與日漸豐富的校園生活。我們相信xx一中xx學(xué)區(qū)的明天一定會更美好。
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