三年級教導(dǎo)主任工作總結(jié)范文
20xx學(xué)年第二學(xué)期,全體三年級老師,以積極務(wù)實的態(tài)度,團結(jié)的精神,完滿地完成學(xué)校的每項任務(wù)。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和活動任務(wù)較重,老師們都能理順?biāo)悸,穩(wěn)步推進,及時完成。在忙上忙下的過程中,體現(xiàn)出年級的活力、干勁,無論是年輕的教師,還是富有經(jīng)驗的老師,都互相協(xié)助,取長補短,增創(chuàng)佳績。本人首先要點贊是六位班主任,每位都能獨當(dāng)一面,面對各自班級所面對的種種問題,都能想盡辦法去解決。郭惠玲老師:每天都能最早到課室組織學(xué)生清潔和早讀的,每去到班上,他都帶領(lǐng)學(xué)生讀書學(xué)習(xí),在班級管理及上交資料方面,都是積極回應(yīng)的。李少華老師:在平時的班級管理中有板有眼,出操時能把隊伍管理得有序,并在過程中不斷糾正學(xué)生不良行為,能有效扭轉(zhuǎn)學(xué)生不良言行。
邱素芬老師:能愛生如子,全身心投入教育事業(yè)中去,以身作則,對每位學(xué)生都關(guān)愛。對生活有困難的學(xué)生,主動伸出援助之手,鼓勵積極面對。梁淑琴老師:關(guān)心孩子,和孩子親近,平時對學(xué)生的常規(guī)教育到位,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。有效組織校外親自活動,加強家校合作,促進學(xué)生成長。干瑋老師:她既是幾個班的英語老師,也是5班班主任,工作繁重,但她能理順工作,出色完成各項任務(wù),特別是班級和走廊衛(wèi)生清潔,做到親力親為。曾鵬娟老師:6班在她的管理和教育上,紀(jì)律和學(xué)習(xí)態(tài)度有明顯的進步,減少追逐打鬧,特別行為出格的幾位孩子,有明顯的收斂,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升。而其他六位副班主任,都能積極配合班主任的工作,發(fā)揮自身特長,出色完成各項任務(wù)。
一、團隊進取——且思且行,凌云壯志,垂天健翮
譚燦球老師活動“優(yōu)秀教練員”稱號,他帶領(lǐng)的學(xué)生,分別在武術(shù)、太極拳、太極劍等方面活動優(yōu)異成績。
在班主任的努力下,各班都在增創(chuàng)文明班而努力奮斗,個別班級還拿了多次文明班的稱號。
二、級組工作——班級精細(xì)管理,優(yōu)化育人環(huán)境
安全教育
第三周,根據(jù)學(xué)校反映,三年級有同學(xué)上下樓梯不遵守紀(jì)律,特別是滑樓梯?紤]到安全問題,各位班主任立即行動,利用思品課對全班同學(xué)做上下樓梯的教育。從為什么要這樣做,怎樣做等各方面細(xì)節(jié)教育,讓學(xué)生深刻認(rèn)識上下樓梯不守規(guī)則的危害,并努力改正。在課間,值日老師加強了這方面的巡視和教育,使得這一現(xiàn)象有所減少。
各班家訪
第三、四周,三年級的正副班主任開展了家訪活動。老師在百忙中抽出時間,到學(xué)生家庭了解生活狀況,也和家長們交流孩子在校情況,彼此掌握孩子的成長動態(tài),加強了家校溝通,促使學(xué)生向好的方向發(fā)展。
在第四周星期五下午,三年級舉行了本學(xué)期第一次全級學(xué)生會議。會議分為三部分內(nèi)容:首先,級長總結(jié)開學(xué)以來,同學(xué)們做得好的`地方,并鼓勵同學(xué)們繼續(xù)堅持,發(fā)揚下去。接著,級長指出同學(xué)們做得不足的地方,特別是課間紀(jì)律,部分同學(xué)的滑樓梯追逐等不良行為已對自身安全帶來很大隱患。級長提出要求,必須杜絕這些現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生。最后是對開學(xué)一個月里,表現(xiàn)好,如積極參與清潔工作、學(xué)習(xí)表現(xiàn)好、有進步等良好表現(xiàn)的同學(xué)給予表揚,對不遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度不好的同學(xué)給予促進,期望他們能急起直追,改變不良行為。
為了讓家長更好的了解學(xué)校的日常管理和孩子在校情況,進一步增強家校聯(lián)系和溝通,也幫助家長能更好地對孩子進行挫折教育和危機早期辨識,我校于3月23日晚上7:30召開家長會。
三年級的全體老師對這次會議非常重視,通過紙質(zhì)、電話等方式誠懇邀請家長出席,在會議開始的前,正副班主任都提前到班級做好準(zhǔn)備。部分老師還針對教學(xué)教育情況,做了PPT,讓家長更直觀地了解到各方面的問題及解決的策略。
會議開始,學(xué)校通過廣播系統(tǒng)向家長做了生命教育,內(nèi)容涉及怎樣和孩子溝通,溝通的技巧等方面知識,使得家長對孩子教育方法有了更多認(rèn)識。接下來是鄒校長對學(xué)校工作情況的發(fā)言,內(nèi)容提到學(xué)校的各項水平在不斷提高,更多工作需要家長的配合和支持。廣播結(jié)束后,由各班的會長發(fā)言,會長根據(jù)自己班的情況做了有針對性的表述。最后是語數(shù)英老師對孩子在校情況的匯報,在學(xué)習(xí)上存在的問題進行分析,也對解決問題提出了策略建議。
本次家長會有效地促進了家校交流共識與合作,為進一步構(gòu)建良好家校交流平臺起到助推作用,必將為孩子的成長營造更好的教育環(huán)境。
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