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學(xué)期教研工作總結(jié)

時間:2022-06-04 12:00:59 工作總結(jié)范文 我要投稿

學(xué)期教研工作總結(jié)范文三篇

  導(dǎo)語:教研工作是一個全體教師參與的工作,也是提高教師自身素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段。在今后的教研工作中,我們要團結(jié)全體教師共同參與,共同提高,共同發(fā)展,為我鄉(xiāng)的教育教學(xué)做出自己的貢獻。下面小編整理了學(xué)期教研工作總結(jié)范文三篇,歡迎參考借鑒!

學(xué)期教研工作總結(jié)范文三篇

  學(xué)期教研工作總結(jié)【一】

  本學(xué)期,語文教研組在校委會和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)期初制定的工作計劃,以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的,團結(jié)協(xié)作,真抓實干;從規(guī)范入手,有目的,有計劃,有步驟完成了的各項工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、加強理論學(xué)習(xí),促進個人專業(yè)發(fā)展

  作為文科教研組,我們深深地感到,應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭,為學(xué)校的語文教學(xué),為推動學(xué)校整體語文教學(xué)水平的提高,為目標(biāo)案深入發(fā)展,而發(fā)揮智慧和才能。因此,本學(xué)期,我們注重加強自身的理論培訓(xùn)工作,多渠道的進行學(xué)習(xí),促進專業(yè)發(fā)展。

  1、開學(xué)初,語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強生本教育理論與實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí),使新的生本理念深入人心。在自主學(xué)習(xí)中,每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高。

  2、開展好教研活動,利用教研活動的時間組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí)、交流、實踐的過程中,把集體的智慧和新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中,教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重了尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。

  3、要求語文教師加入到《語文教學(xué)問題設(shè)計策略研究》的課題研究中,結(jié)合課題研究的內(nèi)容,進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究,提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力,牢固地樹立了以學(xué)生發(fā)展為宗旨的思想。

  二、開展教研活動,提高教育教學(xué)能力

  1、認(rèn)真積極地開展校內(nèi)觀課議課活動,促進教師集體教學(xué)水平的提高,一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期,這個光榮的傳統(tǒng)繼續(xù)在語文教研組中得到發(fā)揚。我們鼓勵教師之間相互學(xué)習(xí),一起討論,共同參與,發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動,我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié):組織觀課,評課、診斷、總結(jié)。教研組內(nèi)同事相互聽課、研討,大家集思廣益,發(fā)言積極,共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題,提出了卓有成效的見解,為教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯,也提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中,教師的教育科研能力也得到開發(fā),從多方面對一堂好課有了更全面的認(rèn)識。

  2、結(jié)合學(xué)校各階段工作的進展來開展教研活動,促進教師間的相互交流和合作,達到教學(xué)相長的目的。在參加縣級新星中堅競賽中,教師們互幫互學(xué),共同進步。這樣的教研研氛圍,不僅加深了教師間的相互了解,更促進了教師教學(xué)技術(shù)上的提高,達到了取長補短、共同發(fā)展的目的'。

  三、落實常規(guī)檢查,規(guī)范教學(xué)教研工作

  為了使教學(xué)工作規(guī)范化,制度化,科學(xué)化,條理化,每個月的常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,月度反思匯總;都硬性落實,不走過場形式,認(rèn)真細致,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣,每到月底總能及時完成各項任務(wù)。

  四、做好課題研究,推動語文教學(xué)高效

  教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,我們語文組在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動進行學(xué)習(xí)、交流,取長補短,以不斷提高課堂教學(xué)能力和教研水平,積極參與課題研究,深化課堂教學(xué)改革,積極參與生本實驗。

  全體老師根據(jù)教研組確定的《語文教學(xué)問題設(shè)計策略研究》主課題,選定子課題作為自己的研究課題。做到目標(biāo)明確。以此來加大教科研的力度,做好隨機的監(jiān)測、統(tǒng)計等資料的積累工作,集中力量突破主課題。在研究過程中老師廣泛收集資料,積極撰寫論文。

  五、努力創(chuàng)新工作,敢于突破常規(guī)教學(xué)

  教育教學(xué)是一項非常辛苦的工作,特別是面對教書育人的重要任務(wù),需要我們投入絕大多數(shù)的精力。由于長期從事單純的上課下課、管理學(xué)生的教育工作,久而久之,我們在日常工作中,自然不自然地就產(chǎn)生一些疲勞、倦怠的意識和情緒,心理學(xué)上叫做教師職業(yè)倦怠。于是,針對工作中出現(xiàn)的問題和困難,我們就會不自然地產(chǎn)生畏難情緒,這樣下去,必然對我們工作的開展是十分不利的。但本學(xué)期,語文教師敢于突破常規(guī),不斷革新語文教學(xué)工作。

  20xx年,八年級語文組進行兩次同題作文教學(xué)嘗試,教師先利用課件展示、指導(dǎo);學(xué)生寫作;教師再點評、總結(jié)、集體反思。

  20xx年,八年級語文用“同組一本,寫作接龍”的方式取代周記,深受學(xué)生喜愛。

  20xx年,班級論壇走進學(xué)生生活,論壇主題多元,緊跟時代,且形式多樣、日趨規(guī)范。

  20xx年,為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,語文課堂首開先例,開展了PK挑戰(zhàn)游戲,讓學(xué)生斗志昂揚,敢于展示個人風(fēng)采。

  20xx年,我們積極籌劃,認(rèn)真開展豐富多彩的讀書交流會,評選優(yōu)秀讀書筆記。

  20xx年,我們教學(xué)推進大語文課堂,多種形式的組織學(xué)生收看《開學(xué)第一顆》、《南京!南京》、《白蛇傳說》、《中國達人秀》,極大的豐富了學(xué)生的視野,也增強了學(xué)生對校園的依戀之感。

  當(dāng)然,進步的同時,我們也存在許多問題。

  六、存在的不足

  1、有些教研活動開展的不夠扎實,走過場,在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意,活動效率不高,沒有發(fā)揮出教研活動應(yīng)有的作用。

  2、個別教師對教研組活動重視不夠,認(rèn)識不夠端正,參加集體活動的熱情、積極性不高。

  3、學(xué)生活動開展少,對學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠,在學(xué)生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的圈子,對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。

  七、努力的方向

  1、今后,我們多從自身找原因,不怨天尤人,不抱怨環(huán)境,努力加強學(xué)習(xí),提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性,教研組之間更進一步地開展交流溝通,努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。

  2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手,嚴(yán)格要求學(xué)生,牢記古語“教不嚴(yán),師之惰”,以此相互勉勵。

  3、將繼續(xù)樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心,樹立學(xué)生競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),擴大閱讀量和作文量,進行有序地專門訓(xùn)練,提高他們的綜合水平。

  4、盡力做好待優(yōu)生的工作,想各種辦法,常抓不懈,努力不讓一個學(xué)生掉隊。

  我們堅信,辦法總比困難多。只要我們切實更新教育觀念,堅持正確的辦學(xué)方向,在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好。對此,我們充滿信心。

  學(xué)期教研工作總結(jié)【二】

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間忙碌而又充實的一學(xué)期就要結(jié)束了,作為一名教研室的新兵,我得到了教育局各位領(lǐng)導(dǎo)的熱心幫助和各位同仁的傾情指導(dǎo),受益匪淺,本學(xué)期能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)理論專業(yè)知識,轉(zhuǎn)變思想觀念,以"你需要什么,我能給你什么、我們能一起解決什么"作為自己的指導(dǎo)思想,服務(wù)于教師,服務(wù)于學(xué)校,本學(xué)期教研工作總結(jié)。圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

  一、加強學(xué)習(xí),提升素質(zhì)

  本學(xué)期積極參加教育局組織的各項學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)了"國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要",研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、朱永新的《我的教育理想》、《新教育之夢》等書籍,特別是聆聽了教育專家的講座后,感覺自己的教育思想觀念得到了進一步的提升,并能夠把每次所聽報告的體會寫成心得,掛到自己的博客上,與大家共鳴。本學(xué)期參加了全縣教育管理干部和干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),兩次學(xué)習(xí)使我增長了見識、拓寬了我的視野。另一方面認(rèn)真研讀課標(biāo),通過開展形式多樣的教研活動,與體育教師一起鉆研教材教法。在工作之余,認(rèn)真閱讀《中國學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》、《田徑》等專業(yè)雜志,充實自己,了解最新的教育信息,指導(dǎo)與服務(wù)專兼職教師的專業(yè)成長。

  二、認(rèn)真做好各項培訓(xùn)工作

  本學(xué)期是繼續(xù)教育第三輪"評好課"階段,在暑假期間,組織全縣小學(xué)和初中體育教師參加了"中小學(xué)體育課堂教學(xué)有效性表征及其測量"專題講座,在學(xué)期中,舉辦了一次專題研討活動,活動主題為針對夏金華教授講座所擬定的十二個課題展開研討,此次活動我精心準(zhǔn)備了幾組方案,讓每位老師都暢所欲言,開展研討,交流自己的聽課心得。本學(xué)期還組織開展了"新課標(biāo)下體育課堂教學(xué)有效性探析"專題講座,目的是提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。

  三、積極組織開展各項競賽活動

  本學(xué)期組織開展了小學(xué)、高中體育優(yōu)質(zhì)課評比工作,從參賽選手的報名、抽簽、選學(xué)校、請評委等系列工作都力爭做到公平、公正、公開,最后選送了小學(xué)一等獎、二等獎選手參加了小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評比,獲一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名的好成績;高中組共有九名教師參加了此次比賽,其中一等獎2名、二等獎的第一名代表我縣參加高中體育優(yōu)質(zhì)課評比,評比將在十二月十七日舉行。另外本學(xué)期還開展了體育教師優(yōu)質(zhì)博文初級評選工作、第十一屆全國中學(xué)生運動會論文征集、安徽省第四屆中小學(xué)錄像選送工作等。

  四、注重發(fā)揮市級骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用

  本學(xué)期積極為教研員聯(lián)系學(xué)校做好服務(wù)工作,安排了市級骨干教師桂華老師的一節(jié)課到新港初中,全縣中小學(xué)三十余名專、兼職體育教師參加了此次活動。通過這項活動的開展,使大家認(rèn)識到什么樣的體育課才是好課,在場地、器材都非常落后的情況下,桂老師能夠因地制宜成功上好這節(jié)展示課,向大家展示出市級骨干教師的優(yōu)秀能力。

  五、繼續(xù)加強小學(xué)兼職體育教師和新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作

  本學(xué)期通過承辦小學(xué)體育省級課題自制器材應(yīng)用成果的培訓(xùn),為小學(xué)兼職體育教師提供了一次很好的學(xué)習(xí)機會,使他們掌握了解決學(xué)校體育場地、器材不足的方法;并通過舉辦小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課的評比,以老帶新,給新教師提供一個學(xué)習(xí)和展示的平臺,并通過個別指導(dǎo)、師徒結(jié)對的`方式努力幫助新教師適應(yīng)自己的教學(xué)崗位,可喜的是今年新招聘的兩位年輕教師都在市級比賽中獲得優(yōu)異成績。

  六、循序漸進地推進陽光體育運動,把大課間活動真正的開展起來

  20xx年全縣教育工作要點之一是使全縣中小學(xué)真正開展陽光體育運動,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,本人上半年舉辦了陽光體育運動專題講座,使全體體育教師了解和掌握陽光體育運動的實質(zhì),本學(xué)期通過開展中小學(xué)陽光體育運動實施方案和計劃研討和交流、大課間錄像評比等工作,通過以賽促進的方式使各校的大課間活動真正開展了起來。

  七、積極參加局、室組織的各項調(diào)研工作

  本學(xué)期參與學(xué)校的調(diào)研。共聽課50余節(jié),在調(diào)研過程中,對教師的備課、上課、作業(yè)批改情況進行深入了解,提出有針對性的意見和建議,為學(xué)校的發(fā)展建言獻策。

  八、配合工會做好各項體育比賽工作

  本學(xué)期組織教職工參加了全縣拔河、羽毛球和乒乓球比賽,其中拔河比賽獲得團體第三名、羽毛球獲得團體第一名、乒乓球獲得團體第二名的優(yōu)異成績。另外還組織開展了全縣教育系統(tǒng)拔河比賽,參與了縣第二十屆中小學(xué)生田徑運動會的籌備及比賽工作。

  九、取得的成績

  本學(xué)年在CN雜志上共發(fā)表兩篇論文,其中有兩篇論文獲得省二等獎,一篇論文獲得市級一等獎、教學(xué)案例獲得市三等獎、個人博客獲得體育學(xué)科評比市級一等獎。

  我的教研員工作才剛剛起步,雖然收獲了許多,但是我清晰的認(rèn)識到我與優(yōu)秀教研員之間的差距,在新的一年里,我將繼續(xù)努力,認(rèn)真做好自己的各項本職工作,爭取工作開心每一天!

  學(xué)期教研工作總結(jié)【三】

  本學(xué)期我校語文教研工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全體語文教師的努力下,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、建立教研制度,落實常規(guī)要求

  1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教育自身的理論知識水平和教育教學(xué)能力。堅持每周兩個晚上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)大綱》,集中觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)vcd,組織教師學(xué)習(xí)簡單的課件制作,各項學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿完成,并取得了顯著成效。提高了教研能力和教師的教學(xué)水平。

  2、充分發(fā)揮備課組的`作用,認(rèn)真抓好備課小組的工作。積極開展教育教學(xué)研究活動,深入鉆研教材,積極開展教育教學(xué)研究活動,深入鉆研教學(xué)大綱,明確教材編寫意圖,備寫好每一堂課的教案,做到“功在課堂,利在課后”,沒個星期五由教研組長定期簽教案,因此無教案拖拉現(xiàn)象。本學(xué)期開展了多次校性教案作業(yè)檢查,并對有問題的教案作業(yè)做專門的指導(dǎo)。對寫得較好的教師給予表揚鼓勵,對馬虎應(yīng)付的老師給于反饋指責(zé)。

  二、實抓課堂教學(xué),促新課程改革

  素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),教師認(rèn)識的提高,觀念的轉(zhuǎn)變,最終要通過課堂來實踐。因此,加強教師對課堂教學(xué)研究,就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學(xué)的改革。

  1、領(lǐng)會課改精神,用好新教材。學(xué)期初,我們以年級備課組為單位,組織教師研讀大綱,研讀教材,使教師對本學(xué)期的教學(xué)做的心中有數(shù),有利于教師制定教學(xué)計劃。

  2、發(fā)動全組教師積極投身新課改實踐,積極開展集體備課活動,提高課堂教學(xué)水平。這個學(xué)期為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,我校以年級組開展集體備課活動,年級科任教師都參與備課,其中有一人主備,其他為副備,收到良好成效。

  一份耕耘,一份收獲。教研工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

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