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國(guó)培工作總結(jié)

時(shí)間:2022-05-20 13:10:50 工作總結(jié)范文 我要投稿

國(guó)培工作總結(jié)范文

  2018年10月22日至31日,“國(guó)培計(jì)劃(2018)——山西省鄉(xiāng)村幼兒園教師訪名校(美術(shù)與手工專項(xiàng)技能提升)項(xiàng)目”培訓(xùn)在我校順利舉行并取得圓滿結(jié)束。為期十天,共有48位來自省內(nèi)各地市的優(yōu)秀一線幼兒園教師參加了培訓(xùn)。項(xiàng)目執(zhí)行部門為我校美術(shù)系。

國(guó)培工作總結(jié)范文

  此次培訓(xùn)聘請(qǐng)省外專家2名,省內(nèi)專家3名,我校學(xué)前系和美術(shù)系具有學(xué)科領(lǐng)域研究專長(zhǎng)的優(yōu)秀教師7名。分別是天津師范大學(xué)楊寶忠教授、貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校趙雅衛(wèi)教授、山西師范大學(xué)張琴秀教授、太原學(xué)院荊在京教授、運(yùn)城幼兒師范高等?茖W(xué)校侯娟珍教授、我校學(xué)前系尹琳、王惠玲老師、美術(shù)系張雪青、朱艷琴、王秀麗、李馨、盧興老師。一線教師所占比例超85%。為保證培訓(xùn)的有效性,我校依據(jù)“按需施訓(xùn)、量身定制”的教學(xué)設(shè)計(jì)原則,培訓(xùn)課程以“模塊”統(tǒng)領(lǐng)“專題”的方式進(jìn)行。根據(jù)學(xué)員需求科學(xué)制定培養(yǎng)方案,堅(jiān)持將理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,有效安排課程內(nèi)容;培訓(xùn)實(shí)施中將專家講座、專業(yè)教師授課、經(jīng)驗(yàn)交流、課程觀摩等相結(jié)合,遵循教師成長(zhǎng)規(guī)律,注重實(shí)踐取向,有針對(duì)性地解決問題,突出專業(yè)能力提升。

  培訓(xùn)總課時(shí)75課時(shí),實(shí)踐性課程所占比例超60%;學(xué)員最終完成美術(shù)與手工實(shí)踐類作品超300件并舉辦結(jié)業(yè)展覽一次;通過微信群收集學(xué)員每日學(xué)習(xí)心得210份;學(xué)員完成課題論文48篇;通過微信平臺(tái)向全校師生通報(bào)培訓(xùn)情況,推送每日培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)10期;通過問卷星發(fā)放教師授課調(diào)查問卷并收回反饋表261份;學(xué)員對(duì)本次培訓(xùn)滿意率超97%。

  本次培訓(xùn)在范校長(zhǎng)高度重視與悉心指導(dǎo)下,校辦、教務(wù)處、后勤處、膳食科等各部門積極協(xié)調(diào),美術(shù)系認(rèn)真落實(shí)嚴(yán)格管理,最終使培訓(xùn)任務(wù)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  10月31日省教育廳教師工作處賈俊敏處長(zhǎng)蒞臨我校視察國(guó)培工作,并出席了結(jié)業(yè)典禮。典禮上賈處長(zhǎng)從教師職業(yè)性質(zhì)、職業(yè)期待、職業(yè)發(fā)展路徑及職業(yè)發(fā)展方向四個(gè)方面向?qū)W員發(fā)表了精彩的講話。賈處長(zhǎng)對(duì)我校首次承擔(dān)國(guó)培任務(wù),能在各方面努力實(shí)施,并取得相應(yīng)成果給予了充分的肯定。同時(shí)與范校長(zhǎng)的交流中強(qiáng)調(diào)高校應(yīng)為社會(huì)服務(wù)提供最好的教育教學(xué)資源,期待太原幼專能為山西幼教人才的培養(yǎng)做更多更大的貢獻(xiàn)。

  在培訓(xùn)期間,我校還積極組織“一線幼師談?dòng)捉獭钡幕顒?dòng),邀請(qǐng)參訓(xùn)學(xué)員以一線教師的身份晚自習(xí)時(shí)間深入各個(gè)專業(yè)系部的課堂,與我校的學(xué)生充分交流幼兒教育心得。既發(fā)揮了學(xué)員們的主觀能動(dòng)性,深刻感受一次高校的氛圍,升華一次教育教學(xué)情懷,也為我校學(xué)生零距離向在職幼兒教師學(xué)習(xí)提供了機(jī)會(huì),更促進(jìn)了教學(xué)與實(shí)踐,學(xué)校與幼兒園的有效融合。

  對(duì)我校來說,通過國(guó)培項(xiàng)目的實(shí)施,能掌握山西省鄉(xiāng)村幼兒園面臨的實(shí)際問題和急需解決的困難,研究其對(duì)策;收集歸納幼兒園教育教學(xué)的優(yōu)秀案例,探索其規(guī)律;積累一些新形勢(shì)下培訓(xùn)幼兒教師的成功經(jīng)驗(yàn),推廣其做法。學(xué)校將進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革邁向深層次,使人才培養(yǎng)方案和專業(yè)設(shè)置更貼近幼兒園需求;加強(qiáng)對(duì)外交流,展示辦學(xué)實(shí)力,擴(kuò)大特色宣傳,提升社會(huì)影響力。全校教師也能獲得一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、展示的新平臺(tái),借國(guó)培東風(fēng),促進(jìn)教師素質(zhì)的進(jìn)一步提升。

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