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城西聯(lián)動(dòng)幼兒園課題總結(jié)

時(shí)間:2022-05-05 10:42:14 工作總結(jié)范文 我要投稿
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城西聯(lián)動(dòng)幼兒園課題總結(jié)范文

  幼兒園課題研究扎實(shí)有效,以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指南,以課改為抓手,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)園管理機(jī)制、優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍建設(shè)等項(xiàng)目毫無(wú)保留地與結(jié)對(duì)園分享,不僅實(shí)現(xiàn)了資源共享,加強(qiáng)了培訓(xùn)互動(dòng),還獲得了合作雙贏,并逐漸形成了我們實(shí)驗(yàn)幼兒園園本教研的獨(dú)特模式。

城西聯(lián)動(dòng)幼兒園課題總結(jié)范文

  《城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng),促園際間教研協(xié)同發(fā)展的實(shí)踐與研究》本學(xué)期就該課題,我園展開(kāi)了一系列的活動(dòng)。首先送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中,參加活動(dòng)的幼教老師表示,送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展,幫助她們提升了素質(zhì),提高了業(yè)務(wù)水平和工作能力,使幼兒教師開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),共享了優(yōu)質(zhì)資源,為改進(jìn)教育教學(xué)方法、推動(dòng)幼兒教育全面、健康發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

  教育局有關(guān)人士認(rèn)為,“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),充分發(fā)揮了省級(jí)示范幼兒園的示范輻射作用,既加強(qiáng)了城鄉(xiāng)幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí),鍛煉了骨干教師的自身素質(zhì),又推進(jìn)了農(nóng)村幼兒園課程改革的深化,真正實(shí)現(xiàn)了“以城帶鄉(xiāng),城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng),資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高”的目的。送教下鄉(xiāng)活動(dòng),不僅架起了城鄉(xiāng)教育互相溝通的橋梁,加強(qiáng)了園所之間的合作與交流,更有力地推進(jìn)了城鄉(xiāng)教育教學(xué)的均衡發(fā)展。

  城鄉(xiāng)幼兒園的教研活動(dòng)都是倡導(dǎo)教師以自身的教育實(shí)踐為研究的核心內(nèi)容,教師通過(guò)對(duì)自身教育實(shí)踐的研究,開(kāi)發(fā)出一個(gè)個(gè)適合本園特點(diǎn)和資源優(yōu)勢(shì)的高質(zhì)量的教學(xué)案例,并提升為符合《綱要》精神的教育策略,不斷實(shí)現(xiàn)具體教育活動(dòng)和行為與《綱要》的對(duì)接,真正實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,從而提高教師的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)能力和教育實(shí)踐的駕馭能力。

  城鄉(xiāng)幼兒園園本教研在教研方式上存在很大的差距城區(qū)優(yōu)質(zhì)幼兒園教研活動(dòng),以案例開(kāi)發(fā)為主要研究方式,連環(huán)跟進(jìn)式教研(主要針對(duì)集體教育活動(dòng))、案例式研討等,以骨干教師為龍頭,各年段教師參與觀摩研討,教師們的問(wèn)題意識(shí)比較強(qiáng),在表達(dá)上有自信,在教研活動(dòng)中能提出比較有價(jià)值的問(wèn)題。但是,鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園在開(kāi)展教研活動(dòng)方面很薄弱,教研流于形式,教研與教學(xué)脫節(jié),教師們參與活動(dòng)的意識(shí)不是很強(qiáng),也不是很積極,一般說(shuō)來(lái)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園老師說(shuō)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少,而且他們內(nèi)心真正想、關(guān)心的是一些或許看上去很小、很瑣碎的問(wèn)題,不知道怎樣來(lái)梳理出有效的、有價(jià)值的問(wèn)題進(jìn)行研究,因而也就不太敢于表達(dá),特別是在城里老師面前,在領(lǐng)導(dǎo)、專家面前。

  城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)教研,啟動(dòng)的是經(jīng)驗(yàn)的傳播,收獲的是經(jīng)驗(yàn)的新創(chuàng)造;期待的是智慧的分享,收獲的是智慧的新提升;倡導(dǎo)的是教育的均衡,收獲的是結(jié)對(duì)的新友誼。

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