數(shù)學(xué)能力測試總結(jié)范文
根據(jù)學(xué)校開學(xué)初的具體安排部署,在五月18日開展了一、二年級學(xué)生的“數(shù)學(xué)知識能力測評”競賽活動。
一、競賽目的:
1、面向全體學(xué)生,提倡活學(xué)活用、探索創(chuàng)新精神。
2、通過競賽,促使廣大學(xué)生樹立“到生活中學(xué)數(shù)學(xué),在生活中用數(shù)學(xué)”的意識。
3、提高小學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力,推動小學(xué)數(shù)學(xué)教育上一個新臺階。
二、競賽試題的設(shè)計
一年級以計算為主,考查了學(xué)生的計算能力;二年級設(shè)計一些與生活有密切關(guān)聯(lián)的'解決問題的題目,考察了學(xué)生的運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力,是數(shù)學(xué)知識興趣化、生活化的集中體現(xiàn)。 比賽完全體現(xiàn)了:“到生活中學(xué)數(shù)學(xué),在生活中用數(shù)學(xué)”的口號。比賽按通知要求順利進(jìn)行:
1、每班選10名參賽學(xué)生。學(xué)校統(tǒng)一組織答題。
2、時間:20xx年5月18日下午第六節(jié)
3、地點:四樓多媒體教室
4、答題要求:
。1)、學(xué)生答題字跡清楚,卷面整潔。
。2)、遵守考場紀(jì)律,聽從監(jiān)考老師的安排。
5、競賽試卷由評委負(fù)責(zé)評分,統(tǒng)計好成績后公布獲獎學(xué)生名單。
三、設(shè)獎方式
此次活動一年組參加的學(xué)生62日,二年組參加44人.總?cè)藬?shù)達(dá)到全校低年級學(xué)生數(shù)的25%
1、一、二年組各設(shè)一等獎2名;二等獎4名;三等獎6名。獲獎?wù)咴?月21日頒發(fā)獎狀及獎品。
活動在全體任課教師的充分準(zhǔn)備下,得到順利、有效的開展。達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),取得了令人滿意的效果。
附:競賽試卷及獲獎學(xué)生名單。
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