學(xué)校全面工作總結(jié)范文
學(xué)校全面工作總結(jié)1
時(shí)光飛逝如梭，轉(zhuǎn)眼間20**—20**學(xué)年第二學(xué)期就要結(jié)束了。在過去的四個(gè)月中，我校以德育為主導(dǎo)，以教學(xué)工作為主體，在安全教育的護(hù)航和后勤的有力保障下，各項(xiàng)工作都取得了豐碩的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：
一、抓好德育工作，引領(lǐng)正確教育方向。
（一）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造人文德育氛圍。
在本學(xué)期開學(xué)初，我校就開始投入大力氣，重新規(guī)劃校園文化建設(shè)，打造充滿藝術(shù)氣息的人文德育氛圍。
首先，我校的東平房和幼兒園的教學(xué)樓全部用色彩明亮、柔和的涂料被粉刷一新。餐廳墻面和歡樂谷的墻體也噴繪上了美麗而富有教育意義的宣傳畫。東廚房外的墻體上的宣傳畫就是告訴學(xué)生：水是生命之源，我們要節(jié)約用水。南北教學(xué)樓的樓名也重新予以命名：南樓取《陋室銘》中：“斯是陋室，惟吾德馨”之意，命名為“德馨樓”。北樓命名為“培藝樓”，和南邊的“德馨樓”相對(duì)應(yīng)，暗含“德藝雙馨”的意思。
其次，學(xué)校的3個(gè)花壇也都重新進(jìn)行了設(shè)計(jì)。新添了側(cè)柏、棕櫚、海棠、高干連翹、云槐、紅葉石楠等植物品種，各種植物在合理的安排下，模擬出一條條紋理，富有層次的排列著，以綠色為主，點(diǎn)綴著其他的色彩，不僅可以有效的緩解學(xué)生的視覺疲勞，還給人以美的享受。在花壇中大家還可以看到有山石、有動(dòng)物，那都是小音箱，在課余時(shí)間，播放些輕音樂，使學(xué)生聽著美妙的旋律，看著優(yōu)雅的校園景色，感受著韻律和韻味的熏陶，也讓藝術(shù)的氣息充滿整個(gè)的校園。
在操場(chǎng)的西側(cè)，我們新添了一個(gè)小型園林景觀。翠綠的竹子，活潑的金魚，猶如一副山水畫的山石，都是學(xué)生喜愛的東西。石上鐫刻的“天驕”二字也在告訴學(xué)生：學(xué)校希望我們的學(xué)生都能成為國(guó)家各方面的棟梁，成為一代天驕。
同時(shí)，又增添了許多設(shè)備，改善了學(xué)生的休息環(huán)境，為學(xué)生增添了更多的游戲方式。
1、在花壇旁、大樹下，安裝了石桌、石凳、鋼化凳。在即將來臨的夏日，學(xué)生可以在濃密的樹蔭下休憩；在花壇的邊上，安裝了石桌、石凳，學(xué)生可以在這里休息，做游戲，同時(shí)還可以欣賞花壇中的綠色和鮮花。聽著舒緩的音樂，映著充滿生命氣息的綠色，在涼爽的石桌上或討論著有趣的話題，或做著快樂的游戲，即受到藝術(shù)的熏陶，又享受著快樂的時(shí)光，這就是我們想給孩子們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活空間。
2、專門安裝了富有童趣的哈哈鏡，讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間里，開心的哈哈一笑，也能放松一下緊張的精神。
3、裝修、配置了閱覽室，購(gòu)置了大量的圖書，豐富了學(xué)生的閱讀生活，開拓了學(xué)生的知識(shí)面。
4、購(gòu)買了鐵圈等體育器材，豐富了學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生有了更多有益的游戲方式。
5、新修了幼兒園的大門，擴(kuò)建了幼兒園的娛樂場(chǎng)地，給孩子們?cè)鎏砹诵碌膽敉饣顒?dòng)空間。
6、北樓外的臺(tái)階也全部換成了花崗巖，重新進(jìn)行了鋪設(shè)。
（二）辦好家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校聯(lián)系，學(xué)校和家長(zhǎng)攜起手來，共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
在本學(xué)期，我校以年級(jí)為單位，分批進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)。在活動(dòng)中，一年級(jí)由白秀蘭老師主講的《家校攜手育新苗》、二年級(jí)由孫素敏老師主講的《習(xí)慣，成就人生》、四年級(jí)由韓麗老師主講的《尋找最好的教育》、五年級(jí)由辛紅敏老師主講的《溝通、陪伴引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)》等課，通過多媒體課件，將重要的教學(xué)內(nèi)容用文字、圖形、聲音、視頻等多種信息表達(dá)，圖文并茂，精彩紛呈，以家長(zhǎng)喜聞樂見的方式，和家長(zhǎng)們進(jìn)行了溝通，不僅調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與教育的積極性，也實(shí)實(shí)在在的提高了家長(zhǎng)們的教育水平。
（三）建立健全了校、隊(duì)、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確責(zé)任，調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性。
本學(xué)期，學(xué)校完善了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育，并配合班主任抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。為此，學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作制訂了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每學(xué)年績(jī)效工資的考核中。
學(xué)校一直堅(jiān)持貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。每周確定常規(guī)訓(xùn)練要求。周一國(guó)旗下講話圍繞要求展開話題，具體形象。晨會(huì)班會(huì)時(shí)，班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際再作細(xì)致指導(dǎo)，要求學(xué)生時(shí)刻對(duì)照自己的言行。少先隊(duì)通過每日的禮儀、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、體育的五項(xiàng)檢查。每月的“五項(xiàng)評(píng)比”，及優(yōu)秀班級(jí)、先進(jìn)中隊(duì)的評(píng)比，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
各班以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生“主人翁”意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生自我管理能力為目標(biāo)開展活動(dòng)。學(xué)校要求各班積極實(shí)行“班干部輪換制”、“班長(zhǎng)輪值制”、“衛(wèi)生值周日”等，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn)服務(wù)他人、參與管理的快樂。形成寬松、自然的教育氛圍。學(xué)校“紅領(lǐng)巾督察崗”值日與校衛(wèi)生監(jiān)察員定時(shí)、定點(diǎn)、定任務(wù)的具體操作中，大隊(duì)部及時(shí)指導(dǎo)總結(jié)。
（四）創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。
如3月8日組織開展了“媽媽（老師）我愛你”主題活動(dòng)，首先讓學(xué)生了解身邊的女性并感受他們的愛，然后要求學(xué)生自己動(dòng)手制作一份小禮物送給她們，同學(xué)們踴躍參加，有的學(xué)生認(rèn)真制作了賀卡，有的制作了心語卡，有的給媽媽寫了一封信，還有的親手制作了一束
花??，總之學(xué)生以不同的形式將自己對(duì)母親、老師的愛傾注于這份禮物上。
3、開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)。2、３月初，接到團(tuán)市委的學(xué)習(xí)通知后，我校少先大隊(duì)部迅速組織全校輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤賀信精神，利用班會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)進(jìn)行了宣傳，每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班情況制定出了切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，每個(gè)學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況制定出了個(gè)人計(jì)劃，把爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”定為自己今后努力的方向。這項(xiàng)活動(dòng)的開展使每個(gè)學(xué)生都樹立了奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的信心。
4、為了保護(hù)校園環(huán)境，讓學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的`一草一木，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣等養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，共建潔凈、和諧、綠色的校園環(huán)境，4月1日，組織各中隊(duì)開展了“愛我校園，做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)過程中受到了潛移默化的教育，同時(shí)也把貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落實(shí)到了實(shí)處。
5、為了讓孩子更多的接觸大自然，培育熱愛大自然的感情，4月23日上午，組織學(xué)生到黃河游覽區(qū)開展“走進(jìn)春天,親近大自然”為主題的野炊綜合實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)的開展，學(xué)生體會(huì)到了勞動(dòng)的成就和快樂，還欣賞了美麗的自然風(fēng)光，感受到大自然的美麗與神奇。不僅提高了孩子們自我動(dòng)手的能力，而且培養(yǎng)了自我教育、自我管理及合作意識(shí)。
學(xué)校全面工作總結(jié)2
本學(xué)期，我校在中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，以人為本，以教學(xué)為中心，按照求平安、保穩(wěn)定、謀發(fā)展、創(chuàng)佳績(jī)的辦學(xué)思路，以辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師為宗旨，我校牢固樹立“打造激情、營(yíng)造氛圍、締造性格、創(chuàng)造奇跡”的辦學(xué)理念，嚴(yán)格按照我校教學(xué)目標(biāo)，實(shí)施“以德立校、以法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)�！钡陌l(fā)展策略，以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)目標(biāo)，圍繞不斷提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真踏實(shí)地開展各項(xiàng)工作，圓滿的完成教育教學(xué)任務(wù)。為使我校今后工作更加出色，揚(yáng)長(zhǎng)避短，取精華，補(bǔ)不足，特把本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。每周一為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。下午放學(xué)后集中教師學(xué)習(xí)一小時(shí)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育理念、課改、科研、教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。并適時(shí)寫出心得體會(huì)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有《教師法》《教育法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《現(xiàn)代教育理論》等。通過學(xué)習(xí)，每一位教師都從思想深處認(rèn)識(shí)到了“奉獻(xiàn)”是教師的天職，都能把教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)落到實(shí)處。我校全體教師個(gè)個(gè)精神飽滿，以滿腔熱忱投入到工作中，以身作則，率先垂范，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，更值得欣喜的是老師們那種團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，互幫互學(xué)的行為認(rèn)真學(xué)習(xí)，我校教師在本學(xué)期的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，感受頗深，進(jìn)步很大。
二、德育管理
加強(qiáng)學(xué)生德育教育，讓學(xué)生從小形成良好的道德品質(zhì)，本學(xué)期我們主要從以下幾方面采取了措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育：
1、開展了豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、 受到啟發(fā)，陶冶了情操，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
2、充分利用室內(nèi)外黑板報(bào)、宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
3、各科任課教師能夠結(jié)合所教學(xué)科的特點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，滲透了思想品德教育。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育，每周一早晨升國(guó)旗后，都安排學(xué)生代表進(jìn)行國(guó)旗下講話。引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育工作，他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評(píng)。
在少先隊(duì)方面結(jié)合中心校活動(dòng)，開展了一系列的讀書、征文、演講等活動(dòng)。
三、教學(xué)管理
以教學(xué)為中心，狠抓過程管理，教學(xué)工作是學(xué)校全面工作的中心工作。要想提高學(xué)校的知名度，使學(xué)校有良好的聲譽(yù)，教學(xué)質(zhì)量的好壞是關(guān)鍵。在教學(xué)方面本學(xué)期我們主要做了以下幾點(diǎn)工作： 1、促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì) 作為一名新世紀(jì)的教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，才能使自己 跟上課改的步伐，跟上科技的發(fā)展。為了提高教師的自身的素質(zhì)，本學(xué)期開始，我們就注重了教師的業(yè)
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