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學校清明節(jié)活動校長總結范文
第一篇:清明節(jié)活動小結
清明節(jié)是我國人民悼念逝者,緬懷革命先烈,寄托哀思的傳統(tǒng)節(jié)日。按照上級有關通知要求,我校開展了以“緬懷革命先烈,傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的系列教育活動,引導學生認知傳統(tǒng)美德、尊重傳統(tǒng)美德、繼承傳統(tǒng)美德、弘揚傳統(tǒng)美德的原則,由校長牽頭、輔導員組織,全體師生同參與。以此來全面提高我校學生的綜合素質,營造文明、進步、和諧的文化氛圍。
一、做好革命傳統(tǒng)教育
利用班隊會時間,各個班級開展了“緬懷革命先烈,傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題班隊會、各年級出好一期“緬懷革命先烈,傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”專題板報,讓學生知道了解了大量關于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識,學生們通過教育更加了解清明節(jié)的意義,在熟知革命歷史的基礎上,從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。引導幫助學生學會樹立正確的人生觀,弘揚了民族精神,表達了愛國熱情,抒發(fā)了強國心聲。
二、廣泛開展清明祭文征集活動
為了更好的讓學生們緬懷革命先烈,學習先人、先賢的崇高精神,我校組織學生誦讀“中華經典”,開展祭文征集活動,激發(fā)同學們對革命先烈深切的懷念和無限的哀思,立志學習先烈的高尚情操。
三、圍繞主題,活動紛呈
以實踐活動為載體。首先利用清明節(jié)前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式,以“追思感懷”為主題做花、寫祭文并上傳,使同學們
了解了清明節(jié)的來歷、回顧了先烈的英勇事跡,激發(fā)了學生的愛國情感。積極營造弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍,使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。
通過一系列的道德實踐活動的開展,讓孩子們了解革命歷史,接受了傳統(tǒng)教育,在我校廣大學生中形成了追憶先人、緬懷先烈、傳承傳統(tǒng)、珍惜幸福的時代風尚,使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血,就不會有今天的幸福生活,激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天;讓他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學,就是要在平時自覺規(guī)范、加強修養(yǎng)、努力學習造就愛國的能力。
20xx年x月
第二篇:清明節(jié)活動總結 800字
4月x日-4月x日,值清明節(jié)之際,我們小諸城小學由校長牽頭,由少先隊大隊部組織,由少先隊輔導員、全體少先隊員、教師共同參與,開展了以“緬懷英烈,學習英雄”為主題的系列教育活動。
一、做好革命傳統(tǒng)教育
利用班隊會、國旗下的講話等時間,對學生進行關于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識,隊員們通過教育更加了解清明節(jié)的意義,在熟知革命歷史的基礎上,從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。
二、廣泛開展清明各項實踐活動
為更好的讓隊員緬懷革命先烈,學習先人、先賢的崇高精神,我校組織一、二年級:誦讀清明小詩要求人人會背一首。三、四年級:制作“我心目中的英雄”卡,把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張紙上,并對卡片進行邊框和背景的設計。制作完成后在班內交流。班內交流完成后,選出2份上交 。五年級:在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上,圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目,設計制作手抄報。 通過實踐活動,激發(fā)少先隊員對革命先烈深切的懷念和無限的哀思,表達了現代少先隊員對革命先烈滿腔熱愛,立志學習先烈的高尚情操,并寫一篇觀后感,抒發(fā)了廣大少先隊員的心聲和感受。
三、滲透到學科教學中。把清明節(jié)教育活動和培育民族精神納
入教育全過程,貫穿整個教育教學的各個環(huán)節(jié),各個方面,比如讓孩子們溫習有關清明節(jié)的詩句,積極營造弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍,使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,繼承和發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。
四、成效顯著,影響深遠。
縷縷春風、綿綿細雨,訴不盡對革命先烈的無限深情,道不盡,對烈士英魂的無盡哀思。聽著一段段感人的故事,學生們心潮起伏,激動的心久久不能平靜,同學們的心酸了,同學們的眼睛濕潤了?
通過清明節(jié)活動的開展,對學生進行了革命傳統(tǒng)教育,從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血,就不會有今天的幸福生活,激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天;通過清明節(jié)活動的開展,潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養(yǎng),從而使他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學,就是要在平時自覺規(guī)范、加強修養(yǎng)、努力學習造就愛國的能力。
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