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教師一學(xué)期工作總結(jié)

時間:2022-05-20 15:00:42 工作總結(jié)范文 我要投稿

教師一學(xué)期工作總結(jié)范文(通用16篇)

  時間乘著年輪循序往前,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,過去這段時間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了。你所見過的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的教師一學(xué)期工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。

教師一學(xué)期工作總結(jié)范文(通用16篇)

  教師一學(xué)期工作總結(jié) 篇1

  回顧這一學(xué)期的工作感悟頗深,雖然辛苦、忙碌,但在和孩子們共同成長的過程中,讓我的心靈得到了滋潤;在和同事們精誠合作的過程中,讓我感動、讓我成長、讓我進步!在這種和諧、團結(jié)的集體中生活、工作,讓我幸福、讓我愉悅!我在有形的工作中的到了無形的收獲!在這里我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與指導(dǎo),同事們對我的支持與幫助。在以后我一定勤勤懇懇、踏踏實實的做好領(lǐng)導(dǎo)給我安排的各項工作;在以后的教育教學(xué)中我一定做學(xué)生的好老師;下面我對本學(xué)期的工作、教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、團隊工作

  通過三月文明禮貌活動,學(xué)生在許多方面都取得了可喜的進步,校園里也涌現(xiàn)出了很多感人的事跡和先進典型,但仍存在個別同學(xué)文明習(xí)慣差的情況,如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現(xiàn)象。針對這一情況,我以后將配合政教處把文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項長期工作堅持抓下去,讓我們的校園越來越美,讓我們的行為越來越好,讓文明之花常開校園!

  1、為了讓學(xué)生有一顆感恩的心,四月分團支部、大隊部開展了“感恩在我心”的主題團隊會,各班辦了一期以感恩教育為主題的板報。我們這次活動宗旨就是要教育學(xué)生懂得感恩,學(xué)會感恩:鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地。感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧窮與富貴,高尚與卑微,珍惜世上最關(guān)心我們的人;學(xué)會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助你、關(guān)心你、指點你,還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人,畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。 感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理,是他們起早貪黑,不知疲倦,含辛茹苦的傳授我們知識,教會我們做人 感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。 感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生 ,感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

  2、為了讓我校少年兒童過一個有意義、歡樂、幸福、溫馨、安全的六一兒童節(jié),并能讓少年兒童在節(jié)日中快樂的展現(xiàn)自我,體驗成功,感悟成長,營造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮少年兒童的特長提高學(xué)生全面素質(zhì),讓孩子們感受我出色、我優(yōu)秀、我快樂、我成長。經(jīng)楊校長精心策劃,全體老師一個多月的辛勤編排之下,在2011年6月1日這一天全校師生歡聚一堂,孩子們充分展示了自己的風(fēng)采并在集體活動中體驗到了合作的快樂,體現(xiàn)了少年兒童樂觀向上,積極進取的精神。同時,讓我校少年兒童度過一個歡樂、愉快的節(jié)日;讓孩子們用色彩裝點他們七色童年,用色彩點綴他們歡樂的節(jié)日,團支部、大隊部成功的舉行慶“六·一”書畫展活動。

  3、董仲舒認為人的品德,“或仁或鄙,陶冶而成之,不能粹美,有治亂之所生,故不齊也。文化環(huán)境決定論也認為“人是一定文化環(huán)境的產(chǎn)物,同時,人也創(chuàng)造文化環(huán)境”。 教室作為學(xué)生最主要的學(xué)習(xí)生活場所,其文化環(huán)境是以學(xué)生為主體創(chuàng)造出來的,而文化環(huán)境反過來又給學(xué)生以改造,決定和影響他們的.成長發(fā)展。一個幽雅的、健康的環(huán)境,無不影響著學(xué)生個性的培養(yǎng),心理素質(zhì)的鍛煉,道德習(xí)慣的形成,知識才能的增長,法律意識的強化。教室文化建設(shè)是班級管理不可缺少的一部分,它在學(xué)生的成長過程中具有異乎尋常的意義。所以在學(xué)校的精心策劃之下,各班同學(xué)的奇思妙想的設(shè)計,學(xué)校團支部、大隊部協(xié)助各班豐富了教室文化。同時為了提高學(xué)生的文化品味,各班成立了“讀書角”,團支部、大隊部把圖書室可看的舊書集中放在書架上,把圖書室的新書按班級人數(shù)分發(fā)的各班,同學(xué)們進行交換閱讀。這樣學(xué)生既嘗到了讀書的樂趣,提高了閱讀能力,又激勵了學(xué)生團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的學(xué)風(fēng),形成了獨具個性化的教室文化一角。

  4、在祖國90歲生日到來之際,我校團委協(xié)助蒿溪鄉(xiāng)政府成功的舉辦了“頌歌獻給黨”的文藝匯演。通過這次活動使學(xué)生深入了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在建立新中國的奮斗中所表現(xiàn)的革命精神,增強學(xué)生對國家與民族的自信心和自豪感。引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國的繁榮昌盛作貢獻。

  二、教育教學(xué)工作總結(jié)

  我一直認為“德高為師,身正為范”。要做一個有威信的教師,就必須在學(xué)生面前起到表率作用。做一個有責(zé)任心的老師,做一個有愛心的老師,做一個善良的老師,做一個讓學(xué)生尊敬讓自己幸福的老師!我和學(xué)生們在一起每天快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長,和他們在一起生活的點點滴滴我都會銘記在心。在對學(xué)生的教育中有時很心酸,很茫然,但我從不放棄,用我的愛去感化他們,包容他們。學(xué)生雖然不是我生活的全部,但他們是我職業(yè)生涯的全部!

  這學(xué)期我擔(dān)任初二、一班的英語教學(xué),初一年級的政治教學(xué)。在英語教學(xué)中為了解決學(xué)生背單詞老大難的問題,我根據(jù)學(xué)生的個體差異采取不同的方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生自覺自愿的參與學(xué)習(xí),聽、說、讀、寫有所提高。 總而言之,我在英語教學(xué)中按照有關(guān)教學(xué)大綱的要求,遵循中學(xué)英語教學(xué)的原則,認真分析學(xué)生學(xué)習(xí)英語中存在的問題,針對不同的情況,采用不同的教學(xué)方法,能使學(xué)生對英語詞匯學(xué)習(xí)感興趣,才能有法可循,有樣可學(xué),積極學(xué)習(xí),從而提高初中英語的教學(xué)效果。

  我既然選擇了這個職業(yè),我就會認真努力的搞好工作,同時不斷的給自己充電,堅決不當(dāng)誤人子弟的老師!

  教師一學(xué)期工作總結(jié) 篇2

  本期工作已經(jīng)結(jié)束,一年來愛崗敬業(yè),嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求》認真落實課程教學(xué)計劃,落實課堂常規(guī),學(xué)生的成績有所提高。下面對本學(xué)期的工作作總結(jié)。

  一、思想認識。

  在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。以優(yōu)秀黨員為榜樣,嚴格要求自己,鞭策自己。力爭在思想上、工作上在同事和學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,使自己的思想上了一個新的臺階。一學(xué)期來,我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

  二、教學(xué)工作。

  在教學(xué)工作方面,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《做最好教師》等書籍。還爭取機會多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準備。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。在教學(xué)中,我結(jié)合學(xué)生的在校表現(xiàn)進行文明禮貌教育。然后是在課堂上對他們的`點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。讓優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師,優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,這樣孩子們都有信心,后進生進步很快,期末統(tǒng)考成績第二。

  三、在德育工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。

  通過自習(xí)課、在課堂中滲透愛祖國、愛人民、愛集體、愛老幼、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。還經(jīng)常家訪,在與家長的交談中,給家長交流如何家教,家長聽了我的建議,結(jié)果效果很好,學(xué)生成績進步很快,家長也對我表示謝意。

  四、考勤方面。

  我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合領(lǐng)導(dǎo)、同事盡自己的努力把工作做好。我有信心在今后的工作中,加倍努力,為把我校創(chuàng)建成品牌學(xué)校盡自己的一份力量!

  教師一學(xué)期工作總結(jié) 篇3

  一個學(xué)期的工作即將接近尾聲,我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師給予我的機會,使我能夠獲得科研之星的光榮稱號。此刻,我的心情無比的激動與開心,相信有了你們的指導(dǎo)與幫助,我會更加努力的!回首這一學(xué)期來所走過的工作歷程,其中有快樂,有煩惱,有失敗,有成功。但無論怎樣,我在失敗中逐漸成長著,同時又在成長中體驗著快樂。我,作為一名年輕的新教師需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。但為了成為一名好的幼兒教師,我正在努力。

  接下來,我就簡單的和大家分享下自己在工作中的心得體會吧!

  作為教師,我要認真完成各科的教育教學(xué)任務(wù),并配合搭班教師完成各項任務(wù)。帶班時認真、負責(zé),對幼兒耐心、細致,能堅持正面教育,做到保教結(jié)合、面向全體。能經(jīng)常和搭班教師一起討論班級里的'有關(guān)事項,出謀劃策,和搭班教師完成班級的各項工作。在我看來,班級的管理成功與否,關(guān)鍵在于兩位教師的搭配,只有兩位老師齊心協(xié)力、共同努力才能帶好所在班級。

  不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,來提高自己的教學(xué)水平。積極參加教研活動,多聽同組教師和優(yōu)秀教師的課,多向大家學(xué)習(xí)。每次當(dāng)我聽完課后,我都有不同的領(lǐng)悟,經(jīng)常能使我思考上半天,從中我也就收獲很多。

  認真積極參加幼兒園、區(qū)舉行的各類教師比賽活動。對于比賽,我們不要一味的在于成績?nèi)绾,能獲得好成績那當(dāng)然是可喜的,但是,你有沒有發(fā)現(xiàn)比賽的過程其實能使我們快速成長起來。每次比賽前,我們總是要花費大量的時間去作好準備,在這個準備的過程中我們就已經(jīng)學(xué)到了許多知識,既然這樣我們何必再這么看中比賽的結(jié)果呢。就把每一次次的比賽當(dāng)做是獲取經(jīng)驗的過程吧。相信放寬心態(tài)的去面對,可能就有你意想不到的結(jié)果哦。

  俗話說得好“活到老,學(xué)到老”,要適應(yīng)社會的需要、工作的需要、孩子的需要,就必須不斷地提高自己、充實自己。在我看來,我身邊的每個人都是我的師長,我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。

  其實在我的工作心得體會中,我也在反思的同時為自己確立了今后努力的方向:

  1、加強自身的鍛煉,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機教育的能力。

  2、提高自身專業(yè)素質(zhì),加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。多動筆,勤動腦。

  3、在教學(xué)上下功夫,多鉆研,探求工作的新思路。

  “能力有限,努力無限”,把它作為我工作的準則。每個人的能力可能有限,但只要不斷努力,挖掘身上的潛能,就可以不斷提高,不斷前進。希望自己在今后的工作中取人之長,補己之短,爭取把工作做好更好!謝謝!

  教師一學(xué)期工作總結(jié) 篇4

  在緊張和充實的教學(xué)生活中,一學(xué)期就這樣結(jié)束了,在這一年中我收獲頗多,但是也看到了一些自己的不足之處:

  掌握較好的知識技能:

  (1)正確理解分數(shù)乘法與分數(shù)除法的意義,能會靈活運用意義解決分數(shù)應(yīng)用題;

  (2)準確掌握了分數(shù)乘、除法的計算法則,能熟練地進行分數(shù)的四則混合運算及方程解;

  (3)長方體與正方體的基本特征、表面積、體積的意義、長方體與正方體的表面積和體積的計算等較熟悉,并能利用相關(guān)知識解決一些簡單的實際問題;理解體積與容積單位,能較好地進行體積與容積單位間的換算及正確地運用這些單位;

  (4)準確地把握條形、折線、扇形這三種統(tǒng)計圖的特點,能在實際應(yīng)用中選擇合適的統(tǒng)計圖來表示;能讀懂一個統(tǒng)計圖中所帶來的信息;理解中位數(shù)與眾數(shù)的意義,會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)和平均數(shù)。

  知識能力缺漏:

  1、學(xué)生的計算能力還需加強,因計算錯誤而導(dǎo)致失分的情況還是存在的;

  2、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,考試中部分學(xué)生因為書寫不端正導(dǎo)致失分;部分學(xué)生則是由于審題不認真,抄錯條件、看錯要求而導(dǎo)致失分;

  3、閱讀能力、觀察能力和綜合分析題目的能力還需加強。

  4、學(xué)生的思維能力、應(yīng)變能力還不夠好;

  改進措施與培養(yǎng)方向:

  1、注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。從卷面上,學(xué)生的審題不夠認真,書寫糊涂、不規(guī)范,抄錯數(shù)字,看錯題目要求,計算粗心馬虎等,這些不良習(xí)慣是導(dǎo)致錯誤的一個重要原因。這些不良習(xí)慣是長期養(yǎng)成的,應(yīng)當(dāng)引起重視。在今后的教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,答題習(xí)慣;

  2、要加強計算能力的培養(yǎng)?荚囍泻芏鄬W(xué)生因為計算錯導(dǎo)致失分,特別是兩位數(shù)以上的乘法,小數(shù)乘除,部分學(xué)生還是較弱;

  3、注重閱讀能力和觀察能力的培養(yǎng)。從學(xué)生答題情況來看,學(xué)生這方面的能力較薄弱,原因是學(xué)生的閱讀能力和觀察能力不強,而導(dǎo)致找不到解題條件。因此,在今后的.教學(xué)中,要加強這方面能力的培養(yǎng);

  4、應(yīng)該加大對后進生的輔導(dǎo)力度,此次考試,班上幾個后進生的成績都有一定的進步,但是有部分簡單的知識還是沒有掌握,在以后的教學(xué)中應(yīng)加強對他們的輔導(dǎo)工作,及時給予補缺補漏,確保有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、在此次考試中還有部分學(xué)生成績退步比較大,對于這部分學(xué)生要引起重視,要通過分析其考卷情況,和他們及他們的家長交流等方式找出退步的原因,并及時幫助他們。

  希望自己在今后的工作能取得更大的進步,同時也盡力的去提高同學(xué)們的成績。

  教師一學(xué)期工作總結(jié) 篇5

  一、班級管理方面

  1.培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

  一年級學(xué)生由于年齡小,表現(xiàn)為活潑好動,自覺性差,凡事總得有老師看著,所以我就把工作重點放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上。首先教育學(xué)生做好課前準備。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、講文明、有禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的好習(xí)慣。比如讓學(xué)生認真做完作業(yè),經(jīng)過老師檢查后就讓他們看課外書,這樣既保持教室安靜,也可以使學(xué)生增加課外識字量,對讀書產(chǎn)生興趣。最后教育學(xué)生不亂扔紙屑,同時以身作則,看到地上有垃圾主動撿起來,是學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  2.關(guān)心愛護每一個學(xué)生

  作為一名教師,要愛護班上的每一位學(xué)生,特別是后進生。所以我和張老師商量盡量做到不讓一個學(xué)生掉隊。如我班的張梓怡、胡佩媛等同學(xué),上課不會聽課,也不會思考問題,作業(yè)完成難度大。但是,我們并沒有放棄他們,而是經(jīng)常利用課間或課外活動時間手把手地教他們寫字,抓住他們的點滴進步,就在全班同學(xué)面前夸獎他們。漸漸地,他們能夠完成作業(yè)了,而且成績也有了進步,雖說在班上還處于落后位子,但從集體生活中可以看出,他們是快樂的。在生活上,我們更是無微不至地關(guān)注每一個孩子,幫他們削鉛筆、整理衣服等等,只要他們需要幫助,我們都會很細心地幫助他們。

  3.加強與家長的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。

  教師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)教育管理外,還要做好校外工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教好。所以,平時我很注意與家長的溝通,經(jīng)常利用電話、校信通等形式與家長聯(lián)系,向家長匯報孩子的在校表現(xiàn),爭取家長的配合。

  二、教學(xué)方面

  1.注意數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的.聯(lián)系

  數(shù)學(xué)知識的抽象性很強,而小學(xué)生卻是以形象思維為主。為此,在教學(xué)新知時我盡量利用生活中的感性材料進行教學(xué),是學(xué)生便于理解和掌握。如在教學(xué)“減法應(yīng)用題”時,我先拿來5個磁鐵,把其中2個送給一個同學(xué),再讓學(xué)生根據(jù)我的做法用兩句話表達出它的意思,此時學(xué)生能說出:“有5個磁鐵,送給XX同學(xué)2個,還剩3個!痹谶@道題的基礎(chǔ)上,我又讓學(xué)生拿出自己喜歡的物品,自由編寫題目,學(xué)生很快就編出了很多,并抓住機會告訴學(xué)生像這樣的題目我們的數(shù)學(xué)里就叫應(yīng)用題,從而逐步了解了應(yīng)用題的概念,同時也體會到了數(shù)學(xué)的美麗。

  2.作業(yè)批改時注意做到面批面改。

  在布置作業(yè)時做到有針對性,批改作業(yè)時努力做到面批面改,讓學(xué)生的練習(xí)有針對性、有層次性。為了做到這一點,我常常對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都能起到做好的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透徹的評價,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

  3.注意培養(yǎng)學(xué)生認真書寫的習(xí)慣

  有人說:“認真書寫不僅能提高作業(yè)的準確率,而且對端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有積極的意義。”所以在做作業(yè)時,要求學(xué)生書寫規(guī)范,阿拉伯?dāng)?shù)字和符號的書寫也要規(guī)范,對作業(yè)的書寫以典型示范、表揚為主。一年級小學(xué)生在作業(yè)過程中經(jīng)常會做做玩玩,我要求小組同學(xué)共同督促,是學(xué)生認真地完成作業(yè)。

  三、不足之處及今后改進措施

  平時應(yīng)更大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,在教學(xué)中進一步做到精講精練,在教學(xué)方法上形式再多樣一些,在教學(xué)水平上繼續(xù)提高。今后我針對工作的不足,有的放矢地去改造,不斷不提高。

  總之,一年級的教育教學(xué)工作是一項繁雜的工作,每位教師都有過酸甜苦辣,特備是一年級班主任,要帶好一班孩子,教育好一班人確實不容易,所以我覺得只要自己充滿愛心,關(guān)心愛護他們,并嚴格地要求和教育他們,愛中有嚴,嚴中有愛,愛嚴結(jié)合,細致入微,一定會達到令人滿意的結(jié)果。

  教師一學(xué)期工作總結(jié) 篇6

  一、在思想上,積極上進。

  我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,認真參加政治學(xué)習(xí),教育教學(xué)理論,提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。

  把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。 對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向劉月霞、付艷華等老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的`老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水

  總之,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。

  三、在分管工作上,服從安排,積極主動

  這學(xué)期為了扎實地推進新的教學(xué)課程,積極和本組、本年段教師進行課堂教學(xué)調(diào)研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,落實調(diào)研工作,及時與教師探討、交流。教師教學(xué)匯報課能積極準備認真上課。學(xué)生學(xué)習(xí)也能盡自己的力量,進行輔導(dǎo)。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。

  當(dāng)然,工作成績的取得,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同志們的幫助、關(guān)懷。工作中還有許多不足之處,我將及時找出差距,積極彌補不足,力爭使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色。

  教師一學(xué)期工作總結(jié) 篇7

  一周又一周,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了。回顧這一學(xué)期,本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認真做好各項工作,現(xiàn)就一學(xué)期來的情況小結(jié)如下:

  一、教育教學(xué)工作方面

  本學(xué)期擔(dān)任高二年級的體育教學(xué),擔(dān)任高二校本課程的教學(xué)任務(wù),在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,認真?zhèn)湔n,面向全體學(xué)生扎實地開展工作,帶領(lǐng)學(xué)生上好課,嚴格要求學(xué)生,重點提高學(xué)生的身體素質(zhì),并在體育教學(xué)中對學(xué)生進行思想道德滲透。讓學(xué)生在體質(zhì)方面與思想認識方面都有一定的提高。

  二、抓好高二級課余體育訓(xùn)練

  我校的體育事業(yè)發(fā)展迅速,做為國家級青少年體育俱樂部,長年的梯隊訓(xùn)練是必須堅持的,高二級的體育訓(xùn)練隊不僅肩負著區(qū),市比賽的任務(wù),還有就是體育高考的任務(wù),對此,本人本著高度負責(zé)的態(tài)度,主動認真做好訓(xùn)練的各方面工作,從選才、訓(xùn)練備課、訓(xùn)練隊管理、學(xué)生的思想工作,我都傾注了很大的心血。一個學(xué)期下來,看到學(xué)生的體育成績上升,對待訓(xùn)練的態(tài)度好轉(zhuǎn),心里總算有了些許的安慰。

  三、個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與提高

  本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,緊緊抓住我省體育課程改革這一契機,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,在實踐中應(yīng)用等方式,加深對課程的`理解和領(lǐng)會,與兄弟學(xué)校老師、同組教師進行交流,共同提高。同時,我也有幸得到學(xué)校與科組的推薦能夠代表體育科組參加江海區(qū)的體育教師教學(xué)基本功比賽并榮獲高中組二等獎;參加江門市首屆體育教師專業(yè)技能比賽并榮獲一等獎。在此對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科組同事再次表示感激。

  四:積極參與區(qū)運動會的工作

  江海區(qū)第6屆中小學(xué)生田徑運動會在我校舉行,除了平時的訓(xùn)練隊訓(xùn)練之外,我還臨時負責(zé)起學(xué)生入場的訓(xùn)練工作與裁判代表宣誓工作。雖然比較累,但總算圓滿完成了上級交待的工作。也積累了點經(jīng)驗。

  回顧這一學(xué)期,除了上面所說的點滴成績之外,還有很多不足。本人將在未來的教學(xué)日子里不斷改進,爭取更大的進步。

  教師一學(xué)期工作總結(jié) 篇8

  一、教學(xué)工作

  1、認真?zhèn)湔n。我結(jié)合教材的內(nèi)容和學(xué)生的實際精心設(shè)計每一堂課的教學(xué)過程,不但考慮知識的相互聯(lián)系,而且擬定采用的教學(xué)方法,以及各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接;既要突出本節(jié)課的重點,又要突破本節(jié)課的難點。

  2、認真鉆研教材,認真上好每一節(jié)課,努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效果。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流。并通過聯(lián)系現(xiàn)實生活,讓學(xué)生們在生活中感知數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運用數(shù)學(xué)。

  3、關(guān)愛學(xué)生與嚴格要求相結(jié)合,盡量使每一位學(xué)生進步。

  4、認真批改作業(yè)。學(xué)生的.作業(yè)批改及時、認真,并做到了面批面改。個別錯題,當(dāng)面講解;出錯率較高的,我認真作出分析,并進行集體講評。

  5、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次學(xué)生的需求。

  二、存在的問題

  1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,上課聽講不認真,作業(yè)不能按時完成。

  2、學(xué)生做題不認真,不會審題,抄錯數(shù)的情況經(jīng)常發(fā)生。

  3、班里尖子生不尖,優(yōu)秀生人數(shù)不多,導(dǎo)致優(yōu)秀率不高。

  4、教師評價語言不夠豐富,不能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  三、今后努力方向

  1、嚴格把關(guān),做好基礎(chǔ)知識的講解。

  2、組織好課堂教學(xué),關(guān)注后進生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,讓其上課認真聽講。

  3、注重培養(yǎng)尖子生,照顧好基礎(chǔ)差的學(xué)生。注重抓兩頭帶中間。

  4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)會做題認真審題,做完自覺檢查的習(xí)慣。

  5、關(guān)心每一位學(xué)生,努力讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到學(xué)習(xí)的快樂,讓學(xué)生在集體中積極參與,主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),感受到成功的喜悅。

  在今后的教學(xué)過程中,我將不斷吸取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績。

  教師一學(xué)期工作總結(jié) 篇9

  一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了,回顧一年來的點滴工作,想說的真是太多太多。古人云:教師是蠟燭是春蠶;今人說:教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè),下面就本學(xué)期的各項工作進行總結(jié)和反思,以便在新的一年里更好地為教育,為師生服務(wù),向德藝雙馨的教師邁進。

  一、加強思想政治學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)

  一年來,我在思想上嚴以律己,熱愛黨的教育事業(yè),能夠以黨員的標準來要求、約束和鞭策自己,同時遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,與老師團結(jié)合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,特別尊敬老教師,把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣;愛崗敬業(yè),有奉獻精神;能積極涌躍參加學(xué)校組織的'各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)提高思想認識,端正工作態(tài)度,服從工作安排。

  二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高課堂教學(xué)效果

  教學(xué)工作可以說是一項常做常新,永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,為了更好地進行教學(xué),首先除了堅持參加學(xué)校舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還利用大量的業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念,并寫了學(xué)習(xí)心得與學(xué)習(xí)筆記,而且在教育網(wǎng)上發(fā)表了二篇關(guān)于教育教學(xué)的文章。其次,利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作,在教學(xué)中先讀教材,對教材作深入細致的鉆研,準確把握教材的重難點,對教材進行合理整合,確實做到了是用教材而不是教教材,然后根據(jù)學(xué)生心理特點和班上學(xué)生的實際知識水平,制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標,選擇合適的教學(xué)設(shè)計方案,在課堂教學(xué)中始終堅持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué),從不搞滿堂灌,而是講練有機結(jié)合,尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時間進行自主、合作、探究學(xué)習(xí),給學(xué)生機會讓學(xué)生自己提出問題,自己想辦法解決問題,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)會正確評價同伴等。最后積極做好學(xué)困生的工作,用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生,不歧視、冷淡,做到“真誠、耐心”,允許他們學(xué)新知時暫時聽不懂,給他們一個接受知識的過程,盡最大限度保護他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。還利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時查缺補漏。根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

  由于教育教學(xué)行為規(guī)范,能夠因材施教,及時發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問題,我所帶班級的學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)不厭倦,學(xué)習(xí)歷史的能力普遍得到提高。

  三、個人學(xué)習(xí):

  積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電,為進行雙語教學(xué)做好準備。積極進行各種進修學(xué)習(xí),我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文,本學(xué)期有兩篇論文同時獲獎。

  四、努力方向:

  1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

  2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  3、加強守紀方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

  4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責(zé)任感。

  5、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

  6、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

  一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

  教師一學(xué)期工作總結(jié) 篇10

  這一學(xué)期的時光就這樣過去了,回顧一學(xué)期的工作,想說的真是太多太多。這半年來,作為任教于初一年級的歷史教師,和孩子們從陌生到熟悉、從距離到親切,從師生關(guān)系到朋友關(guān)系,我們學(xué)習(xí)著、也快樂著,我喜歡這一群活潑可愛的孩子們!

  半年來的學(xué)習(xí)和工作讓我深切感受到了作為人民教師的辛苦,作為新教師的自己,不僅要盡快適應(yīng)環(huán)境還要盡快適應(yīng)工作,并且要做好從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變,接下來,我主要從教學(xué)和德育兩方面對自己的工作進行總結(jié)。

  一、教學(xué)方面

  如何備好課并上好課是我這半年來工作的重心。開學(xué)初,在歷史教研組組長及成員的幫助下,我很快進入到教學(xué)的狀態(tài),并且做好和初一孩子們的磨合工作!在教學(xué)過程中我基本能做到認真鉆研教材、教參及課標,并做好周前備課,為了上好一節(jié)課,我不斷地修改教學(xué)設(shè)計并做好多媒體教學(xué)課件,在講課的過程中力求抓住重點,突破難點,精講精練,以達到良好的教學(xué)效果。俗話說“興趣是最好的老師”,我希望學(xué)生們在我的帶動下能對歷史產(chǎn)生興趣,不是“要我學(xué)”而是“我要學(xué)”,然而這不是一件輕而易舉的事情,但我會不斷摸索教學(xué)方法朝著那樣的目標而努力。

  在這一學(xué)期里,特別要感謝各位老師對我在工作上的幫助,清楚的記得,在10月18日的第一次公開課上,我比較順利的完成了參加工作后的第一次賽講,那種緊張感和滿足感至今仍記憶猶新。似乎杜老師和王校長的評課還在昨日,他們的諄諄教導(dǎo)還在耳邊,還有教學(xué)中曉蕊給予的幫助···

  為了能在考試中取得良好的成績,針對學(xué)生的水平和特點,我特地在學(xué)生中開展以“芝麻開花,節(jié)節(jié)高!”為主題的歷史每日必背活動,希望通過活動鞏固和加強學(xué)生對基本知識的掌握程度,但是期中時的活動收效甚微。然而,我覺得這源于初一孩子們正處于對初中學(xué)習(xí)方式的適應(yīng)階段,隨著教學(xué)的持續(xù)開展以及相互的配合,在期末考試中學(xué)生們?nèi)〉昧司薮蟮倪M步,真為他們感到高興!這也是我以“芝麻開花,節(jié)節(jié)高!”為題進行個人總結(jié)的原因所在!就在每日的活動過程中,我更加地了解了學(xué)生,其實,去愛他們才是可持續(xù)發(fā)展的最好的路子!

  當(dāng)然,在這半年來各個方面我都表現(xiàn)出不足,但我將不斷的學(xué)習(xí)、不斷的探索,爭取三年內(nèi)掌握好教學(xué),形成自己的教學(xué)方式,同時也形成一種獨特的管理學(xué)生的模式!

  二、德育方面

  “為師以德”,教師的重要性不僅僅表現(xiàn)在教好課,更重要的教好人。所以入職來的這一學(xué)期,我不斷地走近學(xué)生,去了解他們關(guān)愛他們。其實,師愛是一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。雖然常常調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也遭到我很嚴厲的批評,但希望他們明白,批評也是源于對他們的愛,希望他們好!在今后的日子里,我會不斷地調(diào)整自己的`角色,課上是師生關(guān)系,課下就是朋友關(guān)系,去做學(xué)生值得信賴的好老師!

  一學(xué)期的工作著實讓我收獲很多,也讓我成長很多,但所謂“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”,不足的地方還有很多,我將不斷努力,加強自身基本功的訓(xùn)練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,同時對學(xué)生再多點關(guān)心、再多點愛心、再多點耐心,使他們在各方面取得更大進步。

  一份播種,一份收獲,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,一份份滿足!一聲聲“老師好”,讓我覺得所有的付出都是值得的,孩子們就像是田野里的那一簇簇向日葵,朝氣蓬勃地努力生長,我想我們的教育正是那一縷縷燦爛的陽光,我愛孩子們,更愛這份陽光般的工作!

  教師一學(xué)期工作總結(jié) 篇11

  一、為人師表,師德為首。

  (一)從開學(xué)初,我嚴格要求自己,同時在教學(xué)上也嚴格要求學(xué)生。

  比如要求自己每隔一周讀一次書,要求學(xué)生畫圖必須用鉛筆,列豎式必須寫進位等。

  (二)自己有不懂的問題及時請教老教師,同時要求學(xué)生們要多交流,多提問。

  由于自己是新教師,很多問題小到衛(wèi)生工具怎么擺放,大到班委怎么選,還有值日生在什么時間打掃衛(wèi)生更合適,我都會請教老教師,綜合自己的想法做出最好的判斷。

  (三)學(xué)生、家長和老師互為橋梁。

  在我看來,這三者應(yīng)該互相滲透,形成良性循環(huán)才是最好的結(jié)果。

  二、教學(xué)為重,仔細研究。

  作為一名教師,最重要的還是要上好自己的課。開學(xué)初,我就總覽了三年級上冊數(shù)學(xué)課本的目錄,共十個單元,對每個單元做重點分析,并且將十個單元分為了三大部分。1、3單元:時分秒注意單位的換算以及經(jīng)過時間的計算;測量注意單位換算。2、4、6單元是計算,注意細心。7、8、9、10單元中數(shù)字編碼重點考察身份證號;長方形和正方形周長,分數(shù)中幾分之幾表示陰影部分,同分母分數(shù)計算,分數(shù)比較大小;集合題目用集合圈做更準確更方便。

  三、本學(xué)期不足與改進。

  作為新老師,我還是有很多經(jīng)驗不足的地方,導(dǎo)致我在工作中存在一些不太準確的做法。我印象深刻的有這么幾件事情:

  (一)收作業(yè)。開始收作業(yè)是學(xué)生自己往講桌上放,沒人收拾很亂;后來,我詢問老教師,學(xué)到了一個好方法,小組長收齊交給課代表,省時又省力。

  (二)班委選擇。作為新老師接手一個班級,對學(xué)生沒有任何的了解,在選班委時,我問了老教師的'意見,選擇了臨時班委,工作一段時間后給予肯定,并定下班委。后來有個轉(zhuǎn)學(xué)生不適應(yīng)新班級,我選他做課代表,增進與同學(xué)的交流,很快就見成效了。

  (三)講課。我講課時,想著盡量面向所有學(xué)生,盡量把每個題目講得詳細,就會造成拖拉的狀況,而且會耽誤優(yōu)等生的時間,但是自己不會把握那個度。希望以后多積累經(jīng)驗,能更好的把握課堂。

  (四)與學(xué)生交流。劉若霖是我們班的班長,但是也是大隊委的一員,有一次給班里扣分,我批評了他,我告訴他作為班長第一時間應(yīng)該為班級著想,而不是扣分,我知道他是不服氣的。我后來反思跟他交流的時候沒有很好地站在他的位置考慮,這也是我以后要注意學(xué)習(xí)的地方。

  最后,還有很多小事我沒有放在心上,但是對孩子的影響可能是深遠的。在今后的工作中,只希望自己在跟孩子交流的時候能夠更深地進入他們的內(nèi)心,希望給孩子帶來的都是好的影響。

  教師一學(xué)期工作總結(jié) 篇12

  一、認真?zhèn)湔n,做到既備學(xué)生又備教材與備教法

  本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際情況設(shè)計課程教學(xué),擬定教學(xué)方法,并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到,認真寫好教案。首先,我認真閱讀新課標,鉆研新教材,熟悉教材內(nèi)容,查閱教學(xué)資料,適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容, 認真細致的備好每一節(jié)課,真正做到重點明確,難點分解。遇到難以解決的問題,就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論。其次,深入了解學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的知識水平和接受能力設(shè)計教案,每一課都做到“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準備。

  二、不斷提高自身的教學(xué)教研能力,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  我能積極參加各種教研活動,如集體備課,校內(nèi)外聽課,教學(xué)教研活動,不斷提高課堂教學(xué)的操作調(diào)控能力,語言表達能力。我追求課堂講解的清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化;努力做到知識線索清晰,層次分明,教學(xué)言簡意賅,深入淺出。我深知學(xué)生的積極參與是教學(xué)取得較好的效果的關(guān)鍵。所以在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性,讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。在課堂上講得盡量少些,而讓學(xué)生自己動口動手動腦盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

  三、虛心向其他老師學(xué)習(xí),在教學(xué)上做到有疑必問。

  在每個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他有經(jīng)驗老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法。同時多聽老教師的課,做到邊聽邊學(xué),給自己不斷充電,彌補自己在教學(xué)上的不足,并常請其他備課組長和其他教師來聽課,征求他們的意見,改進教學(xué)工作。

  四、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

  學(xué)生在從初中到高中的過渡階段,往往會有些不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如新的競爭壓力,以往的學(xué)習(xí)方法不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度等一些問題困擾和制約著學(xué)生的學(xué)習(xí)。為了解決這些問題,我從以下兩個方面上下功夫:

  1、改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心

  在開學(xué)初,我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較初中的要難度大,內(nèi)容多,知識面廣,讓他們有一個心理準備。對此,我給他們講清楚,大家其實處在同一起跑線上,誰先跑,誰跑得有力,誰就會成功。對較差的學(xué)生,給予多的關(guān)心和指導(dǎo),并幫助他們樹立信心;對驕傲的`學(xué)生批評教育,讓他們不要放松學(xué)習(xí)。

  2、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度

  開始,有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如作業(yè)字跡潦草,不寫解答過程;不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí);不會總結(jié)消化知識;對學(xué)習(xí)馬虎大意,過分自信等。為了改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我要求統(tǒng)一作業(yè)格式,表揚優(yōu)秀作業(yè),指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),強調(diào)總結(jié)的重要性,并有一些具體的做法,如寫章節(jié)小結(jié),做錯題檔案,總結(jié)做題規(guī)律等。對做得好的同學(xué)全班表揚并推廣,不做或做得差的同學(xué)要批評。通過努力,大多數(shù)同學(xué)能很快接受,慢慢的建立起好的學(xué)習(xí)方法和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  五、認真批改作業(yè)、布置作業(yè)有針對性,有層次性。

  課本習(xí)題要求每個學(xué)生獨立完成,按時交作業(yè),并做到及時批改,全批全閱。練習(xí)冊上的習(xí)題有選擇性,針對課本內(nèi)容重點,不同層次的學(xué)生制定不同的練習(xí),使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上都有所發(fā)展。

  一份耕耘,一份收獲, 在今后的教學(xué)工作中我將一如既往,勤勉、務(wù)實地工作,我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

  教師一學(xué)期工作總結(jié) 篇13

  一、狠抓了學(xué)校安全工作

  學(xué)校安全無小事,出了事就是大事。所以,必須高度重視安全工作,實行了責(zé)任分工到人,扎實到位。安全隱患排查工作細致、面廣,建立了安全排查登記,經(jīng)常巡視督促及時整改。繼續(xù)實行教師值班,值班教師每天對學(xué)校的各種情況進行檢查和落實,并做好記錄和反饋,及時消除安全隱患,保護師生及學(xué)校公共財產(chǎn)的安全。

  二、鞏固和提高了“個別化教育”成果

  1、合理的課程設(shè)置——讓學(xué)生接受充分的教育

  為了體現(xiàn)學(xué)生個性化發(fā)展,讓每一位學(xué)生都學(xué)有所獲,力求課程的設(shè)置趨于科學(xué)性合理化,內(nèi)容涵蓋人文修養(yǎng)、科技探究、藝術(shù)審美、強身健魄和社會實踐五大部分,共開設(shè)課程11門,力求達到學(xué)生全面發(fā)展的要求。

  2、個別化教育——讓課堂活起來,讓學(xué)生動起來

  師生共同參與教學(xué),幫助學(xué)生確立自信,使學(xué)生有效地投入教學(xué),充分地接受教育。雖然教育難度大了,教育要求高了,備課量增多了,但卻為學(xué)生搭建了參與教學(xué)的平臺,培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。

  3、制定個人成長計劃——未來在學(xué)生的手上

  長期觀察每一個學(xué)生的個性特長,性格特點、優(yōu)點和不足,制定相應(yīng)的近期發(fā)展目標和長期目標,同時及時記錄每一位學(xué)生的點滴成長,做到了有一人就有一本的個人成長記錄。

  三、突出了行為習(xí)慣養(yǎng)成的育人宗旨

  學(xué)校組織學(xué)生參加升旗儀式,堅持晨練、課間操活動。學(xué)生的.紀律與文明禮貌程度進步很大。學(xué)校的校園安全重點是課間活動和外出活動,加強對所有老師安全工作的培訓(xùn)和制度建設(shè),責(zé)任到人,狠抓落實。每位老師都是安全監(jiān)督員。進行安全專題教育,本學(xué)期我們進行的專題教育內(nèi)容有:地震逃生演練、消防逃生演練、遵守交通規(guī)則學(xué)習(xí)、如何簡單自救等專題。使學(xué)生既知道安全的重要性又掌握安全知識技能。

  四、學(xué)校教育教學(xué)取得了良好效果

  高素質(zhì)的教師隊伍是提高學(xué)校競爭力的核心,只有提高教師的業(yè)務(wù)水平,才能增強學(xué)校的生命力。為打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實有效的工作。

  學(xué)校始終抓住了教育教學(xué)這個中心,組織教師進行了兩輪多媒體教學(xué)比武,有8位老師參加了不同科目的教學(xué)比武,通過說課、評課、公開課等形式,提高教師駕馭教材和課堂的能力,促進了教師整體水平的提高。另外,我校教師積極撰寫論文,分獲國家級、省級論文多篇。多次派青年骨干教師外出參觀學(xué)習(xí),以點帶面,使全體教師自如應(yīng)用全國特教資源庫及先進教學(xué)理念,促使學(xué)校教研教改已蔚然成風(fēng)。

  五、大力改善了辦學(xué)條件

  學(xué)校原來的辦學(xué)條件相對滯后,基礎(chǔ)設(shè)施尚不完善,寄宿制學(xué)校建設(shè)才剛剛起步,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確是煞費苦心,爭取外援。本學(xué)期,在堯都區(qū)慈善總會及愛心企業(yè)家的捐贈下,我校進行了一系列的校園建設(shè):如添置了多媒體教室課桌椅20套,檔案柜、辦公柜10個,電子琴3架,音樂體育器材若干,攝像機一臺,大力改善了學(xué)校辦學(xué)條件,使學(xué)校煥然一新。

  教師一學(xué)期工作總結(jié) 篇14

  時光如流水,匆匆而過,忙忙碌碌中,一年級的教學(xué)工作即將結(jié)束,一年里有得有失,有付出有收獲。

  在這一年中我能認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,積極探索,改革教學(xué),把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展,F(xiàn)在對本學(xué)期教學(xué)工作做出以下幾方面:

  一、備課方面

  我做到了認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生,而且還備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際情況,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課,做出總結(jié),寫好教學(xué)反饋,認真搜集每課書的知識要點。

  二、教學(xué)方面

  我積極參加學(xué)校各種教研活動,刻苦鉆研,經(jīng)常向同事們請教和交流,勤思考,努力提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的`學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)資料,提高業(yè)務(wù)水平方面。

  為提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出,我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

  三、作業(yè)批改方面

  在布置作業(yè)時爭取做到有針對性,批改作業(yè)時努力做到面批面改。讓學(xué)生的練習(xí)有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題,作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

  四、培優(yōu)輔差工作

  除了在課堂上進行輔導(dǎo)外,在課后為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作同時,要特別注意給予輔導(dǎo),把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

  五、不足之處及今后的改進措施

  1、在教學(xué)方法上形式在多樣一些,豐富自己的課堂,讓課堂更加有趣味,調(diào)動學(xué)生更大的積極性。

  2、在教學(xué)中進一步的做到精講多練,提高效率。

  3、關(guān)注每一個學(xué)生。兩頭抓,中間不放松。

  教師一學(xué)期工作總結(jié) 篇15

  一、一學(xué)期取得的主要成績

  1、就學(xué)校層面來說。

  主要是做好迎接“全國義務(wù)教育基本均衡縣”的檢查工作。這個任務(wù)貫穿了過去一學(xué)年。在全體教師的努力下,尤其是專任教師的努力下,較好地完成了任務(wù)。

  2、就教師工作來說。

  從繼續(xù)教育方面來看,上學(xué)期,我校教師共有143人次參加了專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。其中有28位教師參加了遠程非學(xué)歷培訓(xùn),27人拿到了“合格”證書;41位教師參加了把握學(xué)科能力競賽,11人獲得了一、二、三等獎;2位參加新教師培訓(xùn)的教師順利完成了培訓(xùn)任務(wù);3位青年教師順利完成了脫產(chǎn)培訓(xùn);2位教師順利完成了電子白板專項培訓(xùn);1位教師順利完成了科學(xué)實驗室管理員培訓(xùn);2位教師順利完成了圖書館管理員培訓(xùn);1人報名參加本科函授入學(xué)考試;1人報名參加攝錄編專項培訓(xùn);62人報名參加自學(xué)考試。還有兩位教師沒有達到大專學(xué)歷,所有的45周歲以下的教師都要達到本科學(xué)歷。

  從教學(xué)方面來看,教學(xué)“七認真”工作做得特別優(yōu)秀的老師有:語文組的王建英、楊春紅,朱麗娜、徐麗娟、周曉麗、莊潔、朱玉珍老師;數(shù)學(xué)組的周一新、王志海、姚春燕、徐靜娟等教師;英語組莊旦燕、陸曉雯、徐志紅老師;其它學(xué)科組朱新球、許婭老師。這些教師在每次檢查中均能得到檢查人員的肯定與表揚。課堂教學(xué)研究本學(xué)期我校共有52位教師70多人次在校進行了公開課展示,尤其值得一提的是數(shù)學(xué)組曹磊、張峰兩位教師、英語組張萍老師既進行了同題異構(gòu)活動,還進行了“一課三議”活動,這樣積極上進的鉆研精神值得肯定。共派出教師120人次外出聽課、培訓(xùn)。教研組、備課組活動一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組共進行了11次研討活動,語文組活動9次,英語組活動8次。當(dāng)然專職教研組活動依然停留于形式。部分年級的備課組活動開展比較正常,備課組工作手冊記載完整,集體備課材料詳實、規(guī)范,如六年級數(shù)學(xué)組、二年級語文等。但部分年級的備課組活動沒能正常開展,同軌教師間的交流合作不夠,資料的真實性可想而知。學(xué)校少年宮一學(xué)期共上13次,輔導(dǎo)學(xué)生獲個人和集體獎項56次,輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表25篇,期末,收齊少年宮備課,評出10位優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。譚怡巍、陸聰兩位教師獲市“學(xué)校少年宮”優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

  在論文寫作方面,上學(xué)期組織的論文競賽很多,各類論文評比有12次,共推薦參賽近50篇文章。按獲獎簡報和證書統(tǒng)計,一學(xué)期教師獲獎35人次;按作品原件統(tǒng)計,在正規(guī)刊物發(fā)表教師文章17篇。青年教師陸曉雯、王志海、陳惠、陸聰、鄭秋杰、姚春燕等人參加評比活動是很積極的,朱麗娜和蘇曉芳老師也很熱情,文章的質(zhì)量也很不錯。一些老教師,已經(jīng)沒有文章發(fā)表和獲獎的.限制,但是每月所寫隨筆是非常認真嚴謹?shù)模缧祆o娟、周曉麗老師等,徐順龍、許建新等老師,每月最早上交隨筆,而且是紙質(zhì)稿,頗讓人敬佩。本學(xué)期學(xué)校開展了“案例分析”、“論文答辯”和“主題交流活動”各四次,共有60多人次進行了交流發(fā)言,所有青年教師均獲得了發(fā)言交流的機會,部分青年教師還進行了多次交流,另外其他教師均全程參與了相關(guān)活動。

  從調(diào)代課方面來看,一學(xué)期總計代課562節(jié),平均每天安排代課7節(jié),平均每位教師代課8節(jié)。每位老師對于安排到自己的代課都非常樂意接受,特別是低年級的老師和六年級的老師,還有徐建云、王志海、錢曉薇、平艷、曹磊老師等,都能熱情支持學(xué)校工作,有時甚至上到四節(jié)到五節(jié)課,也毫無怨言。一些年齡大的老師,如朱家宜老師、王建英老師、朱家豐老師等,有事請假還自己主動調(diào)課。

  3、從學(xué)生的發(fā)展而言。

  二1班在市二年級學(xué)生鉛筆字作品比賽中榮獲二等獎。合唱隊在片“慶六一”文藝匯演中,取得了片二等獎,課本劇獲得片一等獎市二等獎。50多位學(xué)生在科技、繪畫、足球等比賽中獲獎。辦好校報《貝貝之窗》,精心編排,每月發(fā)放,使它真正成為外界了解我們學(xué)校的一個窗口;一學(xué)期,共上傳傳至本市、XX市信息網(wǎng)、文明辦等報道五十多次,錄用率也較高。

  每月開展征文活動。寒假征文中,共評出40篇習(xí)作獲獎。3月份“學(xué)雷鋒心得”征文,評出29篇習(xí)作獲獎。4月份“愛我家鄉(xiāng)”主題征文中,評出38篇習(xí)作獲獎。5月份“感恩母親”征文中,評出了30篇習(xí)作獲獎。一學(xué)期,學(xué)生一共發(fā)表作文25篇,其中《紅蜻蜓廣播》一共錄用6篇,《教育周報》一共錄用4篇,《張家港日報》一共錄用7篇。

  學(xué)生閱讀方面。開學(xué)初,制定好《西張小學(xué)圖書館各班借還書安排表》和《西張小學(xué)圖書管理員值班安排表》。每周由圖書館公布各班借書情況。每月匯總各班、學(xué)生借書排行榜,公布在圖書館外的墻壁上。做好圖書漂流工作。印制《圖書漂流卡》,分發(fā)到各班學(xué)生,確保一人一張。定期抽查圖書漂流的開展情況,期末把《圖書漂流卡》全部收回,開展情況較好的班級有四1、四2、五4、五5、六2、三1、三4班等。

  4、體育方面。

  學(xué)校主打足球牌,校長杯班級足球聯(lián)賽繼續(xù)有序開展,學(xué)校男女足球隊在各級比賽中都取得了突破。男隊在XX市穩(wěn)獲冠軍,在參加省錦標賽中進入前四名,參加全國青少年足球夏令營比賽中更取得第二名的好成績。

  二、成功經(jīng)驗與存在問題:

  回顧總結(jié),有可能掛一漏萬,但能使我們回頭看看走過的路徑,明晰我們行走的方向。因為我們走的久了,以致忘記該向哪里去。能使我們從中汲取有效的經(jīng)驗,因為我們需要不斷地改進工作的方法,獲得工作的動力。

  1.學(xué)校有一支充滿正氣的教師隊伍。老教師的不計得失,足球隊值班的老師以老教師為主,以徐靜娟為代表的中老年教師是學(xué)校的頂梁柱,像朱玉珍、徐鳳花、繆雪芳、王建英等。80后青年教師成為學(xué)校的生力軍,像鄭秋杰、譚怡魏。

  2.學(xué)校有一個勤奮努力、不斷進取的行政班子。李校、黃校、徐宏順、甘中華、許麗萍、楊金花、莊潔、丁燕、陶鋒、張峰、楊春紅、徐志紅。

  3.還有個別教師對學(xué)校安排的工作總有這樣或那樣的理由,推三阻四,不思進取。

  教師一學(xué)期工作總結(jié) 篇16

  一、學(xué)期工作概述

  安全是學(xué)校教育教學(xué)活動順利進行的基礎(chǔ)和保障。每一個孩子的背后都是一個家庭的希望。本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任一、二、三年級安全課的教學(xué)工作。在安全教育課上,能以學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù),認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實安全教育內(nèi)容,努力創(chuàng)建校園安全氛圍。安全教育做到了常常強調(diào),時時關(guān)注,事事規(guī)劃,安全無死角。

  二、工作完成情況

  本學(xué)期,我對三個年級分別進行了9課時,共27課的安全教育,各年級內(nèi)容深淺不同、難易有別。相應(yīng)的網(wǎng)上掛課也如期完成。概括來講主要進行了交通安全、生活安全、衛(wèi)生安全等方面的安全教育工作。通過教學(xué),學(xué)生的安全意識顯著增強,對危險的識別和辨別能力明顯提升。我還通過一些典型案例的分析,危險情境的模擬體驗,教學(xué)生掌握了一些應(yīng)對危險和突發(fā)事件的`方法和技能。安全課的學(xué)習(xí),對學(xué)生安全乘車、安全上下學(xué)、居家生活、衛(wèi)生安全、用藥安全等方方面面都給予了很大的幫助。尤其每課課后的家;,更是把家長也調(diào)動了起來和孩子一起學(xué)習(xí)和成長,使安全課的學(xué)習(xí)真真切切落到了實處。

  三、工作亮點

  1.配合學(xué)校的應(yīng)急疏散演練活動,在各班都教育學(xué)生聽從指揮,保證活動嚴肅、緊張、有序地進行,起到了很好的宣傳和教育作用。還開展了一次防火安全教育:教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆品當(dāng)作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在,教育學(xué)生遠離危險品。

  2.活動安全教育堅持經(jīng)常。教育孩子在;顒訒r,不能你推我拉,不能攀爬單雙杠、學(xué)校毛竹、樹木。在做衛(wèi)生值日工作時,不準玩耍勞動工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;參加社會公益勞動時,聽從老師的安排,確保安全。

  3.放學(xué)路隊安全教育。配合班主任教育學(xué)生每天放學(xué)時,需排隊到指定位置接送,不能推擠亂跑,乘車同學(xué)不能無故亂跑,以防車輛超速,造成交通安全事故。

  4.經(jīng)過不斷摸索、嘗試,總結(jié)出了一些低年級學(xué)生樂于接受,效果顯著的方法。我除了利用好教材內(nèi)容外,還經(jīng)常讓學(xué)生對自己平時存在的安全隱患行為進行剖析,學(xué)生自己創(chuàng)設(shè)情境,然后討論選擇正確科學(xué)的行為。發(fā)言針對自己的行為進行,也針對看到的或聽到的行為進行,教師再給予一定的指導(dǎo)和小結(jié)。安全真真正正在他們幼小的心靈里具體化了,安全找到了生根發(fā)芽的土壤。

  四、存在不足

  1.由于所帶年級、班級太多,不熟悉學(xué)生,學(xué)生的組織和管理很困難,有時會阻礙到教學(xué)任務(wù)的順利完成。

  2.由于安全課是隔周上,每半個月上一次,學(xué)生不帶教材的現(xiàn)象十分嚴重,盡管想了很多辦法,但仍不能保證全帶教材。這對教學(xué)效果的影響也很大。一年級學(xué)生無教材,只有老師一本書,借助教室投影學(xué)習(xí),有的教室清晰,有的模糊,有時干脆不能用,巧婦難為無米之炊呀。

  3.安全課連參考書都沒有,更無名師指導(dǎo),教學(xué)目標的制定、難易的把握,采取什么樣的教學(xué)活動,都要靠自己摸著石頭過河,加之自己本就水平有限,安全方面的知識要學(xué)習(xí)的還有很多,因此,課上得也就時常會有不如意之處了。

  五、努力方向

  今后,要與班主任多溝通、勤聯(lián)系,力求取得班主任老師的配合,自己也要多學(xué)習(xí)、勤動腦,想方設(shè)法、多管齊下,以保證教育教學(xué)工作的順利完成。

  總之,要做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造平安校園,做到無意外事故發(fā)生。

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