學(xué)期工作總結(jié)范文推薦

　　【范文一：班主任學(xué)期工作總結(jié)】

　　本學(xué)期，我擔(dān)任班主任工作，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、科任老師及學(xué)生的配合下，各項(xiàng)工作順利開展，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都取得了較突出的成績，古人云：“親其師，信其道”，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，身教重于言教，所以，我首先嚴(yán)格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一直以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的為師準(zhǔn)則，我嘗試著公平、公正地對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長和進(jìn)步，用“心”帶班，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級管理工作中�，F(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

　　1、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛的師生關(guān)系

　　記得在新生入學(xué)的時候，由于是剛走出校門的新老師，有的學(xué)生第一眼對我持不信任的態(tài)度，但是在接下來的接觸中，我用真心對待每一個學(xué)生，站在他們的角度為他們考慮事情，同時，在他們犯錯誤時以平和的心態(tài)和他們交談，尊重他們每一個人，把他們當(dāng)總結(jié)的弟弟妹妹一樣對待，這也贏得了他們的信任和尊重，同時為我將來的班級管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、培養(yǎng)班干部組織，讓學(xué)生“自治”。

　　要管好一個班級，許多工作還得靠學(xué)生來干，我所遵循的原則是“班干能干的事，班主任不干；學(xué)生能干的事，班干不干”。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。班里的很多工作，我只是給予適時的指導(dǎo)，其它的都由班委、團(tuán)委來完成，比如勞動委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。這半個學(xué)期的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。

　　3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。

　　后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)，而我們學(xué)校有“差生集中營”之稱，所以在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

　　4、深入全面地了解學(xué)生，加強(qiáng)班級管理，形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　我教育學(xué)生要先學(xué)會做人再學(xué)會求學(xué)，安全教育也時刻掛在嘴邊。多找學(xué)生談心，多了解學(xué)生的情況，多觀察學(xué)生的變化哪怕是細(xì)小的變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問題，及時解決，防患于未然，到班后我主要是查學(xué)生的到校情況，觀察學(xué)生到班后的狀態(tài)，如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡，就要及時查明原因，對確有違紀(jì)的學(xué)生處理不隔日，對那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生，及時加以引導(dǎo)和進(jìn)行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來，以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

　　5、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。

　　在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

　　6、存在的不足和今后努力的方向

　　本學(xué)期的班主任工作取得的成績，得益于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助，得益于全體任科教師的配合，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對同學(xué)的了解還不夠深入，對學(xué)生的關(guān)心還不夠等，今后我會吸取教訓(xùn)，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛心、信心、耐心、恒心、精心、細(xì)心、狠心帶好班級，讓來到我班的每一名學(xué)生都進(jìn)步，成才，讓學(xué)校放心，讓家長滿意！

　　總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了一定的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但是我知道下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得好的成績。

　　【范文二：幼兒園學(xué)期工作總結(jié)】

　　幼兒園工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的正確領(lǐng)導(dǎo)下以完成了本學(xué)期的工作。工作中我們幾位幼兒教師共同努力，配合的默契，合作的愉快。幼兒班教室窗明幾凈，物品擺放有序、地面干干凈凈，每次到班級都給人以適合幼兒游戲?qū)W習(xí)的感覺。能讓幼兒在愉快、整潔的環(huán)境中快樂成長。

　　一、基本情況

　　幼兒班共有6名教師，兩名專職幼兒教師。有兩個教學(xué)班級，開學(xué)初共有學(xué)生41人，學(xué)期中轉(zhuǎn)出5人，學(xué)期末共有幼兒36人。幼兒教室和游樂場設(shè)施配備符合幼兒學(xué)習(xí)和游戲的條件。本學(xué)期新近幼兒積木8套。

　　二、常規(guī)工作

　　（1）開學(xué)初進(jìn)一步完善了幼兒班各項(xiàng)工作制度，和幼兒家長簽訂了幼兒安全責(zé)任狀、和幼兒教師簽訂了安全責(zé)任狀。出臺了班級物品管理制度、幼兒晨檢制度、安全防護(hù)檢查制度。愛玩、好動是孩子的天性，在適合孩子玩耍的天氣里老師都能帶孩子開展一些戶外活動。

　　（2）在整個幼兒學(xué)習(xí)、游戲中教師以安全為前提，時時事事考慮到幼兒的安全。夏季中午有名幼兒在校就餐午睡，冬季幼兒中午有人在校就餐。值班教師盡職盡責(zé)和孩子們同吃同住，在管理上井然有序。孩子們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。使孩子在校吃得好，住得好玩得高興。幼兒上學(xué)放學(xué)老師都能夠及時的接送。和家長取得了密切聯(lián)系。

　　三、教學(xué)工作

　�。�1）教學(xué)工作中老師既是教師又是保育員，負(fù)責(zé)孩子的教學(xué)工作和保育工作。每個教學(xué)班每天有8節(jié)課，每周40節(jié)課。安排了適合幼兒學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)、語言、藝術(shù)、科學(xué)、健康課。每位教師每周13節(jié)課。教學(xué)中以游戲?yàn)橹鳎�幼兒在校期間老師一直陪伴在身邊，讓幼兒在愉快、輕松的氣氛中學(xué)習(xí)知識，快樂成長。

　�。�2）為進(jìn)一步提高我校幼兒教師業(yè)務(wù)水平，提高幼教工作的教學(xué)效果，寒假幾名幼兒老師參加了旗幼特教組織的幼兒教師培訓(xùn)

　　四、需要改進(jìn)的工作

　　（1）在教學(xué)方法上還有待于改進(jìn)，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)方法，真正讓幼兒在游戲中接受新知識。

　�。�2）老師要親近幼兒，讓幼兒把老師當(dāng)朋友，當(dāng)最親近的人，在教育幼兒的語言上老師還需要有藝術(shù)性。

　�。�3）在天氣適合的條件下多帶幼兒到游樂場活動。讓幼兒體會樂園中樂趣。

　　本學(xué)期工作有成績，但也存在這不足，我們?nèi)�體教師將用成績鼓舞今后的工作熱情，將不足作為全體教師的工作動力。進(jìn)而提高幼兒園的工作成績。

　　【范文三：學(xué)習(xí)部部長學(xué)期工作總結(jié)】

　　12月份已經(jīng)過去了，在這一個月的時間中，我通過努力的學(xué)習(xí)，有一定的收獲，我感覺有必要對自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己，以至于把工作做得更好，自己也有信心和實(shí)力能把工作做得更好，更完美。在學(xué)生會學(xué)習(xí)部中發(fā)揮出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)，我也更加深刻的認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的意義和責(zé)任，受益匪淺�，F(xiàn)將這個學(xué)期個人工作總結(jié)如下：

　　我是上學(xué)期末最后2個月進(jìn)入的學(xué)生會，在原學(xué)習(xí)部部長，現(xiàn)學(xué)生會副主席的感召下進(jìn)入學(xué)生會的。在過去的幾個月，雖然每月的工作相對來說比較少一點(diǎn)，但是我用全力去完成，不敢絲毫松懈，秉承“為同學(xué)服務(wù)，提升自我”的根本總之，開展自我教育，自我管理的活動，協(xié)助部長與學(xué)校一起給軟件專業(yè)一個良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)氛圍，務(wù)求把幸小勇部長布置下來的各項(xiàng)工作精益求精，做得更好。

　　一、工作總體回顧

　　（1）立足常規(guī)，做好本分工作

　　穩(wěn)定是一切創(chuàng)新的基礎(chǔ)，各項(xiàng)布置下來的活動的順利開展得益于常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行，這是我們工作的常識，因此，我們始終堅(jiān)持立足本分工作，在工作中找出不足，更在工作前把一切可能發(fā)生的事故做好準(zhǔn)備，按質(zhì)按量地完成幸部長與學(xué)校交代下來的任務(wù)。

　　（2）做好換屆納新工作，為學(xué)習(xí)部注入新鮮血液

　　馬上就又到下學(xué)期新同學(xué)來到我們學(xué)校了，不到一個月的時間，我們學(xué)生會現(xiàn)在人數(shù)雖然比較多，但是能做到管理好自己，每次都參加學(xué)習(xí)部組織的活動，晚自習(xí)的人非常少，基本就只有我們幾個組長，副部長和部長。這有待改進(jìn)與整治。該于撤退的就撤退，絕不手軟。在新學(xué)期來臨之際做好招生準(zhǔn)備，秉著公平、公開、公正的原則，擇優(yōu)錄取。那些不服從管理與參加活動的一律不要。

　　（3）完善內(nèi)部管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生會學(xué)習(xí)部不斷發(fā)展

　　事物是不斷發(fā)展的，只有不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求！特別是我們軟件專業(yè)，每年都會有新的知識出來。我們根據(jù)實(shí)際情況，不斷提出新要求，完善原有制度，使學(xué)習(xí)部的每位成員都覺得自己是有用的，參加進(jìn)來是有事可做，能表現(xiàn)自己的。充分發(fā)揮各成員的潛力，使大家在工作過程中既感到充實(shí)又美歐負(fù)擔(dān)，同時大家也可以互相學(xué)習(xí)，集眾人智慧于一體，共同把工作做好。

　　（4）舉辦特色活動，增加成員感情

　　學(xué)校各社團(tuán)活動可以說是有條不紊、緊跟步伐，而且豐富多彩。這才使得各個社團(tuán)更加團(tuán)結(jié)，更加有干勁，從不同程度上豐富了廣大同學(xué)的第二課堂生活，繁榮了校園文化。給同學(xué)們提供了一個展示自我的平臺，使自我得到自信，從而更加有信心與激情來干好學(xué)習(xí)部的工作。為廣大同學(xué)更好地學(xué)習(xí)、工作、生活提供了全面保障。

　　（5）保持優(yōu)異成績，為同學(xué)服務(wù)

　　在學(xué)習(xí)部中不僅僅是工作與學(xué)習(xí)。更主要的是提升自我。如果自己在課堂上的學(xué)習(xí)都沒搞好，又怎么來服務(wù)廣大同學(xué)。所以成績在班上沒能靠前的同學(xué)，需更加努力。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再來學(xué)期部，為同學(xué)們出一份力。

　　二、本月工作總結(jié)

　　在6分月，有許多事情，如北京校區(qū)的同學(xué)來到我們校區(qū)就讀，八周年校慶，每周一、三、四的晚自習(xí)等等。在北京校區(qū)同學(xué)來臨我們學(xué)校的時候，我們學(xué)生會學(xué)習(xí)部，在部長幸小勇的帶領(lǐng)下，一起幫助北京校區(qū)的女同學(xué)搬運(yùn)行李包到她們宿舍去，充分展示了我們校區(qū)的友好，與我們部門的工作能力和態(tài)度；在八周年校慶中，身為部長的幸小勇在舞臺上瀟灑的舞姿深深打動與影響著我們成員的心；每周一、三、四的晚自習(xí)，就有點(diǎn)不足，不是每一位成員都能嚴(yán)格要求自己，按時按地的到達(dá)學(xué)校為我們專門空出的空調(diào)教室，在這武漢炎熱的夏天能在有空調(diào)的教室里，安靜的，大家一起努力的學(xué)習(xí)，也是非常享受，感動的一件事，要想想以前老師們的生活條件，能有風(fēng)扇，能有安靜的地方就很滿足了。我們要像以前的老師們學(xué)習(xí)，我們就是少了這份拼勁！在以后的工作，學(xué)習(xí)中一定要努力拼搏，讓我們學(xué)習(xí)部成為學(xué)校不可或缺，同學(xué)們不可忽視的團(tuán)體！

　　三、工作經(jīng)驗(yàn)的不足

　　在回顧工作的同時，我們也看到自身的不足，如有畏難情緒，看見有困難的任務(wù)，不能挺身而出，這是一個重要的也是普遍的問題，在以后的工作中需要進(jìn)一步的改進(jìn)與學(xué)習(xí)。并且在和其他部門與社團(tuán)需要更好的交流與學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)習(xí)部成為所有部門中最重要的部門之一。

　　四、工作展望

　　（1）馬上就要新學(xué)期了，新同學(xué)即將來臨，目前最重要的工作就是在新生交流會上那非常重要與神圣的30-40分鐘，學(xué)校專門、獨(dú)自教與我們學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)展示。我們一定拿出百分之一百二的激情與干勁，把它做到最好，最完美。使新來的同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)充滿激情與期待。

　�。�2）加大力度提升學(xué)生會干部的自身素質(zhì)與技術(shù)硬件實(shí)力，以保證能把每次發(fā)配下來任務(wù)，活動做到最好，最完美。

　�。�3）加強(qiáng)與各部門、社團(tuán)的聯(lián)系、交流與合作，吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)來提升自我，納精去糟。

　　成績屬于過去，奮斗成就未來，我們會一如既往地做好本質(zhì)工作，以“為同學(xué)服務(wù)，提升自我”的目標(biāo)，自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)中求進(jìn)，以飽滿的精神迎接各項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，用心做好每件工作，精益求精，為各位同學(xué)付出自己最大的一份努力。

　　【范文四：高一班主任下學(xué)期工作總結(jié)】

　　本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任了高一年六班的班主任。高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段�；厥滓粚W(xué)期來的班主任工作，我能夠本著對學(xué)生、學(xué)校和家長負(fù)責(zé)的原則，牢記教會學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來開展工作，過程有快樂也有辛酸，結(jié)果較為充實(shí)有效�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：

　　一、抓好學(xué)生的思想教育工作，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/strong>任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間，對于一周來班級存在的問題進(jìn)行分析，指出學(xué)生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求；利用一切機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育。尤其是加強(qiáng)對個別后進(jìn)生的思想教育，要求他們學(xué)會做人的道理；努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。

　　二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過上學(xué)期的努力，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表，在規(guī)定時間內(nèi)能自覺穿好校服，男生不留長發(fā)，女生不化妝。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操；碰到教師多數(shù)時候也能主動問好。

　　三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。把書讀好，學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學(xué)生來說，離高考還有一定有時間，而這段時間對于他們掌握基礎(chǔ)知識非常重要。因而我想方設(shè)法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)：

　　1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)，根據(jù)不同的周校歷對學(xué)生進(jìn)行思想動員，要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省，反省近一段時間的得與失，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足，以期不斷進(jìn)步。

　　2、加強(qiáng)與科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任、科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來。特別是在期中、期末考臨近時期，更是加強(qiáng)與科任教師的合作，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時間，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象。

　　3、舉行了兩次有針對性的主題班會。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語的興趣，我一再的給學(xué)生強(qiáng)調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，對取得進(jìn)步的學(xué)生及時地進(jìn)行表揚(yáng)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。針對期中考情況，在期中考后進(jìn)行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會，學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，改掉不良的學(xué)習(xí)方法，開始培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　4、常表揚(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。對于勤奮的學(xué)生及時進(jìn)行表揚(yáng)，并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生，及時地進(jìn)行獎勵。

　　5、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我都能常與他們談心，鼓勵他們進(jìn)步。對于學(xué)習(xí)好的`學(xué)生，我常鼓勵他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我能鼓勵他們慢慢進(jìn)步。而對于后進(jìn)生，要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，努力向前。特別是針對學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題，在期中考試之后，就學(xué)生的成績，我有計(jì)劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流，并給了他們一些建議。

　　6、加強(qiáng)與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生，能與他們家長交流，對他們的孩子進(jìn)行表揚(yáng)，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作；而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。

　　四、努力創(chuàng)建一個民主的班集體。通過公開競選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用，而班主任更要對班干部進(jìn)行培養(yǎng)。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見，由生活委員自收自管班費(fèi)，并定期公開班費(fèi)收支情況。

　　以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧。當(dāng)然，在管理班級的過程中還存在著些許的不足。對于一名工作不滿兩年的班主任來說，我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí)，我也將不斷提高自我，突破自我，努力提高自身水平，爭做一名合格班主任。

　　【范文五：學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)】

　　本學(xué)期，我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循“外塑形象，內(nèi)提質(zhì)量”的辦學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以辦人民滿意教育為最高標(biāo)準(zhǔn)，育人為本、依法治校，深入實(shí)施素質(zhì)教育，在教育教學(xué)方面都取得了一定的成績。

　　一、德育工作

　　1、安全工作

　　結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際情況，圍繞教學(xué)常規(guī)和各種活動的展開，我校采取各種舉措確保師生安全：明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)；健全學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定學(xué)校應(yīng)急預(yù)案；簽訂責(zé)任狀，強(qiáng)化安全意識。并將教師安全工作與期末考核掛鉤，實(shí)行安全事故“一票否決制”。強(qiáng)化日常安全管理，充分利用放學(xué)整理、課間集會和班隊(duì)活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，并對樓道安全實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控，排除不安全因素；擴(kuò)大安全工作防范面，將定期檢查和日常防范相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)、整改各種安全隱患；成立以校長為組長的重大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。

　　2、師德師風(fēng)

　　我校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，把師德師風(fēng)工作作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，召開師德師風(fēng)建設(shè)會議。落實(shí)師德師風(fēng)工作。簽訂《師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書》，明確責(zé)任。利用政治學(xué)習(xí)時間和教師例會組織教師學(xué)習(xí)了“晉江市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)精神”、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的意見》。緊緊圍繞“以身作則、為人師表”寫師德心得體會，圍繞“愛崗敬業(yè)，教書育人”開展各項(xiàng)活動。在學(xué)習(xí)方法上采取了自學(xué)、集體學(xué)、聽講座、討論、心得體會等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)得到最佳效果。同時結(jié)合本校實(shí)際，制定了《庵前小學(xué)教師考評細(xì)則》、《庵前小學(xué)師德公約》，要求教師隨時嚴(yán)格要求自己，注重教師形象，做學(xué)生的表率。通過以上舉措，全校教職工樹立了良好的社會形象。

　　3、行為習(xí)慣

　　養(yǎng)成教育是我校多年的教育重點(diǎn)，結(jié)合小學(xué)生八大習(xí)慣養(yǎng)成教育，我校繼續(xù)堅(jiān)持利用周一升旗、班隊(duì)會時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生八大習(xí)慣，并將小學(xué)生守則的內(nèi)容，與中華傳統(tǒng)美德故事融為一體，張貼在德育墻上，將說教式的教育轉(zhuǎn)換成生動活潑的故事形式呈現(xiàn)，寓教于樂，守則教育收到好效果。我校堅(jiān)持利用國旗下的演講，進(jìn)行愛國主義教育、安全教育、重大節(jié)日教育；同時我校把國旗下演講與中國傳統(tǒng)美德想結(jié)合的主題教育活動，學(xué)校號召全校學(xué)生背誦弟子規(guī)。堅(jiān)持采用“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”進(jìn)行值日，對全校衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、行為規(guī)范等方面做全面細(xì)致的監(jiān)督和檢查，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成；做到了每日檢查、每周評比；堅(jiān)持利用有意義的節(jié)日，讓學(xué)生搜集與之相關(guān)的資料，做讀書手抄報(bào)、綜合實(shí)踐手抄報(bào)等進(jìn)行交流，對學(xué)生進(jìn)行文化的熏陶，思想的冼禮和心靈的雕琢。力爭使八大習(xí)慣與學(xué)生行為相一致。

　　4、開展活動

　　 學(xué)校德育工作以活動為平臺，主題為內(nèi)容，輻射各學(xué)科，以學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為主線，以生動活潑的形式為載體，既展示了學(xué)生的才能，又在展示學(xué)習(xí)中接受了思想道德教育。為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人材奠定基礎(chǔ)，我校開展了一系列品行教育活動：

　�。�1）圍繞小學(xué)生八大習(xí)慣，利用一周時間開展“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動，要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。以此來培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　（2）在道德教育培養(yǎng)過程中以“忠孝雅誠”為主線，開展各種形式的主題教育活動。如：升旗儀式教育活動、一日行規(guī)評比活動、各種紀(jì)念日活動、交通、防震、消防講座演練活動等。

　　（3）學(xué)校以音樂課、班隊(duì)課、課間活動、興趣活動為陣地，在學(xué)校的安排下，陽光體育大課間有課間操、泉州五祖拳操、跳繩以及內(nèi)容豐富項(xiàng)目齊全的自由活動，讓我校師生能真真享受“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的快樂。學(xué)校傾情訓(xùn)練的泉州五祖拳操，在鎮(zhèn)市兩級比賽中取得了好成績。

　　（4）5月30日，我校成功舉辦了“庵前小學(xué)慶祝兒童節(jié)系列活動”�！傲�一”慶祝活動由學(xué)校舉行，學(xué)生全員參與，為學(xué)生提供了廣闊的舞臺，為師生互相交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的提供了難得的機(jī)會，是學(xué)校加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要舉措。

　　5、家校聯(lián)系

　�。�1）本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)抓好家長委員會的管理工作，加強(qiáng)組織與管理，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，并且認(rèn)真做好資料搜、匯總工作，形成學(xué)校、家庭和社會相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。建立特殊學(xué)生相關(guān)檔案資料，準(zhǔn)確掌握他們的真實(shí)情況并給予關(guān)愛和幫助，讓他們切實(shí)體會到學(xué)校大家庭的溫暖。

　�。�2）加強(qiáng)對教師家訪的組織管理，我校所有教師都認(rèn)真領(lǐng)會家校溝通工作的重要性，并細(xì)致地開展了家訪工作，完成了各項(xiàng)資料的整理工作，真正使家訪工作進(jìn)入了常態(tài)化。

　�。�3）組織開展家長開放日活動，本學(xué)期開放兩個年段四個班級的家長開放日活動，有二百多個家長參加了活動，學(xué)校通過參觀校園、講座、聽課等形式，得到家長的一致好評。

　　二、教學(xué)工作

　　1、制“五表”，使教學(xué)秩序科學(xué)化、規(guī)范化。即教師任課表、課程安排表、作息時間表、每周工作流程表。為了學(xué)校工作能及時、早期步入正軌，在開學(xué)“預(yù)備周”時間內(nèi)，教導(dǎo)處都能提前完成“五表”。

　　2、常規(guī)流程創(chuàng)新教學(xué)管理

　　本學(xué)期，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上做到管理更規(guī)范、更完善。首先，創(chuàng)新目標(biāo)管理，體現(xiàn)一個“實(shí)”字。對上學(xué)期存在的問題，在新學(xué)期針對性的拿出整改方案，并監(jiān)督實(shí)施：一是加強(qiáng)管理，把學(xué)生作業(yè)批改輔差記載、單元目標(biāo)檢測實(shí)行目標(biāo)管理，納入《教師流程管理評估量化》；二是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《評估細(xì)則》、《教學(xué)常規(guī)管理章程》，使每個教師明確管理制度和目標(biāo)考核制度，做到照章執(zhí)行。其次，創(chuàng)新督導(dǎo)檢查，做到一個“嚴(yán)”字。一是嚴(yán)格課堂督查，規(guī)范教學(xué)行為：按教導(dǎo)處制定行政督查表及課堂教學(xué)巡查表，行政值周輪流對教師的教學(xué)行為實(shí)行定期檢查和不定時抽查，二是嚴(yán)格檢查評定，檢查方式多樣化：對教師的作業(yè)批改情況、培優(yōu)幫困情況，采取多樣化的形式進(jìn)行定期抽查、不定時抽查、組內(nèi)自查。三是嚴(yán)格檢測管理，確保一個“真”字：本學(xué)期我校按照教委辦的統(tǒng)一部署，實(shí)行統(tǒng)一監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷，檢測出了學(xué)生真實(shí)的成績。四是狠抓教師出勤管理，實(shí)行期末“結(jié)帳”：嚴(yán)格請假手續(xù)，按規(guī)定程序履行請假手續(xù)，方能準(zhǔn)假、調(diào)課；嚴(yán)格課堂督查，實(shí)行隨機(jī)抽查制，一查有無遲到現(xiàn)象，二查有無私自調(diào)課現(xiàn)象，嚴(yán)禁不經(jīng)請假擅自離崗，換崗的行為。

　　3、畢業(yè)班工作

　　每屆畢業(yè)工作，是學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志之一。本學(xué)期，我校采取了以下措施強(qiáng)化畢業(yè)班的工作：

　�。�1）開學(xué)初，認(rèn)真做好畢業(yè)生的穩(wěn)定工作。

　�。�2）抓教學(xué)管理。一是嚴(yán)格、認(rèn)真地檢查畢業(yè)班的“備、教、改、輔、考”工作；二是抓教學(xué)進(jìn)度，三是召開畢業(yè)班教師學(xué)生會，鼓勵學(xué)生嚴(yán)格要求自己；四是召開兩次畢業(yè)班家長會配合學(xué)校抓好學(xué)生的思想教育與安全教育工作。

　　（3）抓畢業(yè)生報(bào)名工作。按照上級要求，認(rèn)真組織畢業(yè)班學(xué)生考試登記報(bào)名工作，做到無疏漏，無錯誤。

　　三、教研工作

　　1、常規(guī)管理

　　通過加強(qiáng)新課程改革與研究力度，共同摸索、總結(jié)出行之有效的課程實(shí)施模式。通過加強(qiáng)校本教研的力度，提升教師教學(xué)素養(yǎng)和能力。通過強(qiáng)化質(zhì)量意識，做好階段性檢測、基本技能檢測等質(zhì)量監(jiān)測工作，努力打造我校推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　2、校本培訓(xùn)

　　為全面提升教師的綜合素質(zhì)，學(xué)校通過師德培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)、教育教學(xué)技能培訓(xùn)、教師專項(xiàng)培訓(xùn)等大力鼓勵教師參加培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，促進(jìn)了教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為，促進(jìn)了教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段，促進(jìn)了教師依法執(zhí)教的行為，提高教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。

　　3、“課內(nèi)練兵”

　　本學(xué)期，我校繼續(xù)發(fā)揮語文、數(shù)學(xué)、技能備課組活動的作用，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，讓教師有更多時間學(xué)習(xí)理論，鉆研教材，實(shí)現(xiàn)自我增值，繼續(xù)開展周四教研日活動，通過“上課、聽課、說課、評課、反思”模式進(jìn)行教研組賽課，加強(qiáng)了課內(nèi)練兵。通過比教學(xué)活動，以比促評、以評促研，教師認(rèn)真反思小結(jié)，撰寫出大量的心得體會和教學(xué)反思，積極參加論文評選、業(yè)務(wù)技能競賽，取得了良好的效果。

　　4、教育科研

　　學(xué)校在積極開展常規(guī)教研的同時，努力實(shí)施課題研究。首先，通過進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，寫好讀書筆記，不斷提高教師的理論水平，以較高水準(zhǔn)的理論支撐實(shí)驗(yàn)研究的開展，同時，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)方案和本期課題計(jì)劃學(xué)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)要求和方法、研究方向和任務(wù)。其次，把課題開展和日常工作有機(jī)結(jié)合起來，在語文、品德等學(xué)科教學(xué)中積極滲透德育，及時小結(jié)和反思，使課題研究和相關(guān)工作的開展互相促進(jìn)。最后加強(qiáng)學(xué)校的“文化墻”、“宣傳欄”、班級的“黑板報(bào)”的創(chuàng)建，充分利用學(xué)校少先隊(duì)平臺，開創(chuàng)德育教育的主陣地，開展相關(guān)的課外活動（分興趣小組），強(qiáng)化學(xué)生的行為修養(yǎng)，為“各學(xué)科滲透德育的形式、方法和內(nèi)容實(shí)踐研究”課題的研討創(chuàng)造了先決條件。

　　四、改善辦學(xué)條件

　　一學(xué)期來，經(jīng)行政會研究決定，以教育教學(xué)條件的改善為目的。添置了6室多媒體教室，8張室外乒乓球臺，24快班級小黑板20快教師辦公椅強(qiáng)。更新科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

　　 五、學(xué)校取得的主要成績

　　一分耕耘一分收獲，半年來，教師隊(duì)伍取得了令人欣喜的成績：安海鎮(zhèn)第四屆燈謎比賽中，李湘育、許海沙獲得了一等獎，黃婷茹、王清紅、顏婷婷獲得了二等獎。近五年畢業(yè)教師粉筆字比賽中，丁達(dá)琳獲得一等獎，張燕萍獲得了二等獎。安海鎮(zhèn)現(xiàn)場閱讀名著寫作大賽中，曾奕恒、顏婷婷老師獲得了三等獎。晉江市氣排球比賽中，曾玉娟老師獲得了第五名。在各科教師技能大賽中也屢獲佳績：曾玉娟老師獲得了體育學(xué)科一等獎；黃婷茹老師獲得心理健康科一等獎；顏婷婷、張婉聯(lián)老師獲得了綜合實(shí)踐科開課二等獎；尤梅嫌老師獲得了語文學(xué)科技能比賽二等獎；丁達(dá)琳老師獲得美術(shù)學(xué)科二等獎；翁小紅老師獲得信息技術(shù)學(xué)科二等獎；張燕萍老師獲得音樂學(xué)科二等獎。

　　在這一學(xué)期中，學(xué)生們也碩果累累：安海鎮(zhèn)第四屆燈謎比賽中，李舒玲、尤雅惠同學(xué)獲得了學(xué)生組三等獎；安海鎮(zhèn)20ｘｘ年書畫現(xiàn)場大賽中，尤鴻堃獲得了低年組硬筆三等獎；安海鎮(zhèn)第十六屆“工行杯”校園歌手比賽中，尤寶仁獲得了高年組三等獎；安海鎮(zhèn)《走復(fù)興路圓中國夢》讀書教育活動小學(xué)生講故事比賽中，楊渝佳同學(xué)獲得了三等獎；安海鎮(zhèn)小學(xué)生高年級現(xiàn)場作文競賽中，尤嘉瑩獲得了三等獎；20ｘｘ年安海鎮(zhèn)“雙飛燕”杯棋類大賽中，王格蔚、尤詩緣、尤詩涵、楊鈺萍同學(xué)分別獲得了低年組、高年組三等獎；第五屆鞋文化動漫現(xiàn)場繪畫比賽中，尤雅惠同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎；安海鎮(zhèn)首屆“幸福杯”小學(xué)生“生活技能廚藝大賽”中劉超斌、尤常盈同學(xué)獲得了三等獎；小學(xué)生英語口語比賽中尤嘉瑩、吳婉玲同學(xué)獲得了二等獎，凌稱玲同學(xué)獲得了三等獎。安海鎮(zhèn)男子乒乓球單打賽中，程旭同學(xué)獲得了第三名。

　　在教師與學(xué)生們的共同努力下，團(tuán)體比賽成績斐然：安海鎮(zhèn)三操比賽中獲得了第一名；晉江市五祖拳比賽中獲得三等獎；小學(xué)生英語口語比賽中獲得團(tuán)體二等獎；安海鎮(zhèn)男子乒乓球賽中，團(tuán)體獲得第二名。

　　六、當(dāng)前學(xué)校存在的主要困難

　　1、生均占地面積少，學(xué)生活動空間小。

　　本學(xué)期，學(xué)校共有651名師生，校園總占地面積為6604平方米，生均占地面積僅為10平方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于省級規(guī)定生均占有面積的標(biāo)準(zhǔn)，這一狀況嚴(yán)重制約了學(xué)校課程計(jì)劃的實(shí)施。

　　2、成班率較高，制約了學(xué)校更好地發(fā)展。

　　學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班12個，學(xué)生651名，平均班額已超過54人，如此高的成班率，不利于教育教學(xué)質(zhì)量的快速提高，學(xué)生安全教育也需要老師們付出更大努力。如此現(xiàn)狀，制約了學(xué)校更好的發(fā)展。

　　七、20ｘｘ年秋季學(xué)期學(xué)校工作構(gòu)想

　　1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)規(guī)范教師行為。

　　2、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展

　　3、加強(qiáng)“三課”管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　4、繼續(xù)開展有效教研活動。

　　5、加快推動征地?cái)U(kuò)建工程建設(shè)，解決辦學(xué)難題在上級政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)下，擴(kuò)建工程如能實(shí)施，20ｘｘ年后，我校的發(fā)展將大步跨上一個新臺階。

　　6、提升教師素質(zhì)

　　一個學(xué)期的結(jié)束，也是一個新學(xué)期的起點(diǎn)。站在新的起點(diǎn)上，學(xué)校的發(fā)展需要全體教師一如既往地大力推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持走科研興校之路、內(nèi)涵發(fā)展之路、特色辦學(xué)之路，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)辦人民滿意的教育，為爭取更大的成績而努力奮斗！

　　【范文六：教師學(xué)期工作總結(jié)】

　　一學(xué)期來，本人嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以高效課堂為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了提高，現(xiàn)就將一學(xué)期來工作情況總結(jié)如下：

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

　　持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的高效課堂，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

　　通過學(xué)習(xí)，使自己逐步樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

　　二、教學(xué)工作

　　教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

　　（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

　　1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后歷史課該怎么教和怎么講。

　　4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在改錯，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

　　（二）調(diào)動學(xué)生的積極性。

　　在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

　　（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

　　作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一學(xué)期來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

　　1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

　　2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的肯定。

　　3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

　　因?yàn)樽龅搅艘陨蠋�點(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

　　三、努力方向

　　1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

　　2、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

　　3、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。

　　總之，一學(xué)期來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。