園務工作總結范文
今年上半年，在上級主管部門的正確領導下，在我園教師的共同努力下，終于在省示范評估組的復查后，順利晉升為省示范幼兒園，園務工作總結。有了這個跨越也就有了我園新的起點，沉下心挖掘，靜下心剖析。一學期來，幼兒園做到突出一個重點即"轉變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質量、凸顯特色"，鏈接三個結合即結合上級主管部門對省級示范的要求；結合幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃；結合幼兒園現(xiàn)存的問題；圍繞三個核心即《三個代表》、《科學發(fā)展觀》、《綱要》�，F(xiàn)就這半學期幼兒園的主要工作做一個總結：
一、環(huán)境進一步美化
根據(jù)上學期省示范評估組對我園整改的建議，重頭就是環(huán)境。環(huán)境是一本會說話的教科書。為此，幼兒園采取大環(huán)境里有小環(huán)境，小環(huán)境隨時更新的策略，讓所有的環(huán)境都充滿文化內(nèi)涵。大環(huán)境中進一步調(diào)整綠化帶，更新種類，定時、定期、定人更換、培植，幼兒園的小小種植園，今年是孩子們流連忘返的地帶。田地里種植了辣椒、西紅柿、黃瓜、茄子、花生、蠶豆等，看著種子從土里發(fā)芽，開花，結果，這就是活生生的課堂呀！我園的辦園特色是"學習運動，運動學習，讓幼兒園在游戲中和諧成長"，根據(jù)這一特色，我們要求班級自制的戶外游戲器械每班達到5種以上。幼兒園圍墻上也貼上了我園幼兒參與戶外體育活動的照片，讓家長和幼兒倍感親切，讓我園的特色也一目了然。在幼兒園的走廊上，我們采取分層布置的辦法，在一樓布置幼兒教育名言，二樓進行經(jīng)典繪本導讀，三樓安排國際知名美術作品欣賞。樓道上也布置了孩子們朗朗上口的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《四季古詩》等，在幼兒和家長上樓的同時，感受文化的熏陶。在新教學樓的樓道上，掛上了由我園教師精心制作的手工作品，家長觀看后，對我園教師的精湛技藝無不佩服。小環(huán)境則以班組為單位，做到月月更換主體墻，讓孩子的玩玩、耍耍中視野得到開闊，經(jīng)驗得到提升。
二、管理進一步優(yōu)化
管理出效益，管理出質量。狠抓管理是辦好園的關鍵。因此，本期來我園著力從以下幾方面優(yōu)化管理。
(1)加強師德修養(yǎng)建設，繼續(xù)樹立團隊意識。
為全面推進辦園目標管理，去年寒假前，我園組織管理人員赴武漢專題學習了目標的制定、管理、分解落實等目標管理常識，管理人員的目標管理意識和水平得到顯著提高。新學期開學后，我園首先召開了中層干部和班主任會議，全面分析我園上學期各方面的發(fā)展情況，研究制定出新學期我園發(fā)展的目標和方向，全面制定園務計劃，并將計劃細化到各個部門，讓各個部門做到有章可依，既科學統(tǒng)籌又協(xié)調(diào)配合，真正達到了依托目標管理促進園務工作的目的。
(2)調(diào)整隊伍模式，整合崗位。根據(jù)工作特點本期將后勤崗位進行了調(diào)整。如保管員兼晨間工作，體育老師兼廚房收貨工作等。做到一職多崗，較好地減少人員資源的隱形浪費。
三、教科研水平和園本培訓工作進一步提高。
一是創(chuàng)新園本教研方法。針對傳統(tǒng)單一的教研方法影響園本教研實效性的問題，我們在實踐中強調(diào)多種教研方法的綜合運用。這包括："自主反思"法，即教師以自己的教學活動過程為思考對象，對自己的教學行為進行審視和分析；"微格分析"法，即通過對微觀細小的'教研片段與細節(jié)的分析，結合各自的思考，與執(zhí)教者進行面對面的交流、探討，提出改進意見的方法；"觀察診斷"法，即通過創(chuàng)設或觀摩真實的教學場景，由教師對各環(huán)節(jié)進行觀察，捕捉信息、發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、提出建議。通過園本教研方法的正確引領，有效激發(fā)了教師參加園本教研活動的積極性，工作總結《園務工作總結》。
二是創(chuàng)新教研組織形式。我們以解決教學問題為主要目的，不斷完善園本教研的組織形式。對于教師遇到的個別性問題，我們采用個別的、有針對性的幫教方式；對于集中性的問題，我們則集思廣益、群策群力，用集體的力量解決。去年寒假前，我們就召開教師座談會，找出我園在教育教學上存在的兩個普遍問題，即：幼兒的常規(guī)如何滲透到生活中去；音樂教新歌時如何生動有趣，讓幼兒積極參與。針對這兩個問題，我們開展了"常規(guī)大家談"、"教新歌教學大比武"等園本教研活動，在活動的開展中，大家的好方法得到全園共享，例如：幼兒喝水排隊的問題，"陽光寶寶"班的地上貼箭頭的做法得到大家的認可并推廣。在四月份的教新歌教學比武中，老師們的圖譜、節(jié)奏帶動旋律、節(jié)奏譜等好的方法也在全園得到推廣，使我園的音樂教學得到了質的突破。以往園內(nèi)教學比武都是全園一個課題、一個標準，沒有兼顧教師個人和學科的差異性，為此，我們根據(jù)省專家的建議，將園內(nèi)競賽改為教師分層競賽，對同一競賽課題，按教師年齡、教師職稱設置不同的評選標準。由于采取分層評獎，為青年教師創(chuàng)造了獲獎的機會和平臺，提高了工作的積極性。
三是創(chuàng)新園本教研制度。為保障教研活動合理、有序地進行，我們著手建立了規(guī)范的教研制度。主要包括：每天一次班級例會，可以是10分鐘的商討，對主題活動如何進行、如何分工合作等進行討論；間周一次教研活動，可以組織集中教研，可以在日常教學觀摩中進行，還可以以書面的形式交流或者以論壇交流帖子的方式進行，主要是對本周教學中發(fā)現(xiàn)問題的研討；每月一次交流活動，可以是教師的教學反思、教育故事的交流，也可以是教師個人專題研究的交流，還可以是對某個教學活動的觀摩研討；每學期一次課題總結會，對一學期來教師教研的各項工作進行總結、評議和對各教研組的經(jīng)驗進行總結推廣。
四是多渠道提高教師業(yè)務素質。除了幼兒園組織的業(yè)務素質比賽外，還鼓勵教師積極參加自學和學歷、普通話達標，自我加壓、自我完善，使學歷、普通話達標，并為教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間。今年我們有18為年輕教師參加幼兒園的普通話大賽，解秀梅老師以絕對的優(yōu)勢獲得第一名。有23名教師到外參觀學習，一名教師取得了普通話一級乙等，3名教師取得了二級甲等證書。
四、保健體系進一步規(guī)范。
本學期我園以衛(wèi)生保健工作為突破口，堅持從細節(jié)抓起，從制度抓起，逐步建立起規(guī)范高效的衛(wèi)生保健體系。
一是切實加強保育人員培訓管理。今年開學初，由我園分管后勤的副園長牽頭，成立了工作專班，科學制定了《保育員培訓計劃》、《保育員工作考核標準》，精心挑選實用有效的保育知識，對保育員間周培訓一次。目前，我們已先后以幼兒一日生活制度與常規(guī)、安全保護與預防室外傷害等為主題開展了保育員業(yè)務培訓，保育員整體素養(yǎng)得到有力提升。
二是切實加強衛(wèi)生保健檔案管理。根據(jù)《湖北省幼兒園水平綜合評估標準》A3的要求，我們補充、完善了相關衛(wèi)生保健檔案資料。主要包括增加了幼兒出勤每月統(tǒng)計表和數(shù)據(jù)分析，加強了特殊兒童(肥胖、營養(yǎng)不良等)管理并記載在案，在園服藥兒童全日觀察記錄等。我們要求各班主任提高檔案收集意識，對日常衛(wèi)生保健管理形成的檔案資料，要隨時收集，按時上交，由檔案員定期整理，逐步形成收集及時、整理規(guī)范、資料完備、檢索科學的檔案管理制度。
三是切實加強安全隱患排查管理。寒假放假前，我園組織了一次全園安全大排查，對園內(nèi)存在的安全隱患以及專家指出的安全問題做到全面清除，不留死角。重點對幼兒園裸露在外的樓梯銳角全部用地毯進行包裹，杜絕幼兒碰撞后發(fā)生傷害。近期，針對福建南平、江蘇泰興等地不法分子傷害中小學生、幼兒園兒童的惡性刑事案件，我園進一步加強了門衛(wèi)管理，新聘請了兩名專職保安強化了日常巡查制度，對師生進行了防侵害教育，重點加強了幼兒放學時段的安全防范值班，確保在園幼兒生命安全。
四是切實加強日常衛(wèi)生細節(jié)管理。衛(wèi)生保健工作重在日常，關鍵在細節(jié)。為此，近半年來，我園針對專家提出的相關意見，加強了日常細節(jié)管理。對幼兒餐具做到菜飯分離，幼兒茶杯全部更換為有把手的不銹鋼茶杯，為每個班添置毛巾懸掛架，并做到幼兒擦手巾每天清洗、消毒、晾曬，每個幼兒餐桌上置放消毒擦嘴毛巾(每人一條)和垃圾盤，做到衛(wèi)生用餐。為培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣，今年我園專門制定了幼兒園一日常規(guī)規(guī)范，各班加強了幼兒個人衛(wèi)生教育，引導幼兒逐步養(yǎng)成飯前便后洗手、排隊喝水、安靜就餐、不亂扔垃圾等衛(wèi)生習慣。完善了家長委托用藥制度，對在園用藥的幼兒，要求家長必須簽字登記。食品留樣更加科學合理，所有留樣食品分盒裝放，防止相互交叉感染。
五、家長工作進一步完善
今年，教師們在班級活動頻繁期，除了注意張貼諸如配置物品、時間變換等"通知"外，還在"通知"之前簡單介紹此次活動的意義以及與相關"通知"內(nèi)容配合的必要性。同時，在活動接近尾聲、即將結束時，將家長們帶的所剩未用的物品、幼兒活動中的系列作品等一并陳列、整理、歸還。最后，對本次活動的最終結果、幼兒的獲益進行及時反饋，對家長們的配合表示感謝。如此細致的工作，讓家長更樂于配合。我們要求，教師要注意與家長溝通的方式方法，每個班給家長發(fā)飛信時，避開家長的休息時間，不要讓老師的問候成為家長的負擔。此外，今年，我們還加強了與社區(qū)的教育聯(lián)系，重點與社區(qū)聯(lián)合開展0-3歲幼兒教育的銜接工作。今年年初，我園積極與所屬社區(qū)--龍山社區(qū)聯(lián)系，將社區(qū)145名0-3歲的幼兒登記在冊，并深入社區(qū)向0-3歲幼兒家長發(fā)放育兒知識宣傳單，邀請0-3歲幼兒和家長一起在幼兒園開放日到幼兒園教室參觀。這一系列活動不僅得到家長的認可，還得到社區(qū)領導的稱贊，對此，社區(qū)專門授牌"龍山社區(qū)0-3歲嬰幼兒活動基地"，給我園以極大的鼓勵。
六、下期打算
在進一步改善辦園條件方面下功夫。針對我園占地面積小，功能室缺乏的問題，我園擬請示市教育局，將北教學樓四樓的東邊加蓋起來，加強功能室建設，為培養(yǎng)幼兒各方面的興趣奠定基礎。此外，針對食堂缺乏消毒室、更衣室問題，我園已請示市教育局，利用今年暑期對食堂進行全方位改造，切實改善食堂衛(wèi)生條件。
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