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教務處工作總結

時間:2020-11-13 12:25:24 工作總結范文 我要投稿

教務處工作總結范文

  教務處工作總結范文

教務處工作總結范文

  在校長的直接領導下,在德育處、總務處全力支持和廣大教師的共同努力下,教導處同每位教師一同度過了xx中學的第一個學期。回想度過的朝朝暮暮、樁樁件件,往事如昨,本著反思就能進步,總結才會提高的想法,就分管的教學工作,做一梳理,同時向各位老師做一簡要匯報。

  一、齊抓共管,教學秩序井然。

  xx建校,從校長到每名員工都想為學校增光添彩,因此同心協(xié)力,學校教學秩序基本規(guī)范,氛圍日益濃厚,成績明顯提升。

  畢業(yè)班教師在寒假考試統(tǒng)一命題的情況下,和集英學校做一簡單對照。除地理、生物外,600分以上,兩所學校各有19人,這是一個不小的進步。相信,畢業(yè)班的老師會立足現(xiàn)實,分析學生,從細節(jié)著手,精研試題,從現(xiàn)在做起,寒假做起,備戰(zhàn)中考。

  初二年級學生秩序相對較亂,但老師們立足現(xiàn)實,齊抓共管,從部分班級的小組合作到個別教師的學案導學,充分說明了老師們不是一味的怨天猶人,而是以積極的工作態(tài)度投入到工作當中去。教學成績肯定有所提高。

  初一年級教師人多不忘合作,合作不忘競爭,有若干名老師因為學生作業(yè)完成不好,考試成績不好,而睡不好覺,部分班主任晚上和學生家長溝通交流,根據(jù)本班實際情況,開展班級活動,開拓性的推動工作,這些就是一種責任,對學生負責,對家長負責,對學校負責。相信,在這批老師的共同努力下,來年的統(tǒng)測會給大家一個驚喜。

  二、教研工作

  學校的教研工作從優(yōu)質(zhì)課評比啟動,優(yōu)質(zhì)課評比也推動了教研工作的發(fā)展。局領導在工作會中給予了肯定和表彰。袁玲坤、張虹霞、劉瑞欣、楊倩、程會欽獲一等獎,許曉哲獲二等獎。這些成績的取得為教研工作注入了活力,以聽評課為主線的教研工作由此展開,想必,最后語文、數(shù)學兩節(jié)校級公開課也是眾人眼前一亮,許多教師深刻感受到了什么是教研,什么是團隊精神,享受到了教研給教師職業(yè)生涯帶來的'快樂。

  在明年基本功展示報名活動中,有若干名教師提前申報,有的還沒有報上,看到老師們積極上進的情況,教導處力求不辱使命,發(fā)揮服務、研究、指導的功能,為教師的成長鋪路搭橋,力爭打造一支思想過關、業(yè)務過硬的教師團隊。

  三、硬件建設

  xx建校,實驗室、圖書室、微機室從無到有,從亂到治。在此過程中,凝結著實驗員、圖書管理員、微機教師的辛勤勞作,從舊儀器搬遷、新設施配備到各種儀器藥品上架、使用、管理、維護,迎接各種檢查,很是繁雜瑣碎,他們的勞動可以說是辛苦的、充實的。

  四、存在的問題

  1、多數(shù)教師課堂教學觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)孕枰粋過程。穿新鞋、走老路的現(xiàn)象依然嚴重。

  2、教學常規(guī)的管理有待規(guī)范,如學生作業(yè)、教案、聽評課記錄、學習筆記的檢查與記錄,教師無教案上課,課后反思疲于應付,聽課記錄臨時抄補的現(xiàn)象依然存在。

  3、教研工作的實效性和可操作性,如教研工作需解決哪些方面的問題,目前急需解決的問題又是什么,如何操作,如何評價,推動全員教師積極參與。

  4、實驗教學緊迫性。從中考命題趨勢來看,如果沒有實驗做保證,理化生考試是不可能得高分的,因為考的是實驗探究,考的是過程方法,況且我們有一流的實驗配備,實驗教學若不能如期開展,是交代不了的。

  5、教師信息技術水平的提高。

  五、下學期工作要點

  1、畢業(yè)班工作。

  2、常規(guī)管理的規(guī)范化。

  3、以說教材為載體,解決教學工作中教師教什么的問題。在部分學科教研組中探討學案導學的課堂教學模式,使課堂教學清晰,使每位教師心中有標、目中有人、胸中有法。

  4、課題研究的管理與督察。

  5、實驗教學的規(guī)范性和圖書室建設與使用。

  6、教師的信息技術培訓和網(wǎng)站建設。

  7、音體美教師的專業(yè)化發(fā)展。從而推動學校有特色、學生有特長。

  xx中學教導處

  20xx年x月

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