大學(xué)工作總結(jié)范文
新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任后制定的《龍湖中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》設(shè)定學(xué)校的三年發(fā)展為“一年抓規(guī)范，兩年抓提升，三年見特色”，從而讓這所省特色初中能夠名副其實(shí)。本學(xué)期工作主要是在繼續(xù)規(guī)范各項(xiàng)工作基礎(chǔ)上抓工作效果的提升，這個(gè)提升首先是各項(xiàng)工作的落實(shí)，工作的細(xì)致、科學(xué)、高效、高層次的規(guī)范。那么，一個(gè)學(xué)期過去了，我們究竟做了什么，還有哪些不足呢?下面將從教學(xué)、教研、德育、學(xué)生管理、校園文化、后勤服務(wù)與保衛(wèi)等方面加以總結(jié)。
一、 嘗試精細(xì)化教學(xué)管理，努力從常規(guī)中求創(chuàng)新。
1進(jìn)一步規(guī)范了作業(yè)布置、格式和批改要求。學(xué)校結(jié)合作業(yè)檢查情況，制定了《龍湖中學(xué)作業(yè)布置及批改要求》，分年級、分學(xué)科對作業(yè)布置和批改，學(xué)生作業(yè)格式提出具體要求，使教師在作業(yè)布置與批改方面能有的放矢，努力引導(dǎo)教師做到作業(yè)布置與批改的規(guī)范統(tǒng)一，并對作業(yè)檢查情況及時(shí)通報(bào)，公示優(yōu)秀作業(yè)批改教師名單。此項(xiàng)工作的開展使全校教師作業(yè)的布置、批改和學(xué)生作業(yè)格式更加規(guī)范。
2加強(qiáng)課堂檢查，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校通過課堂巡查、推門聽課等方式使教師的課堂教學(xué)行為更加規(guī)范，教學(xué)效果更加明顯，進(jìn)一步提升了教學(xué)質(zhì)量。
3規(guī)范、落實(shí)常規(guī)公開課和優(yōu)秀教師示范課。學(xué)校要求教研組對組內(nèi)公開課群策群力，認(rèn)真研磨，做好備課、磨課、聽課、評課每一環(huán)節(jié)，切實(shí)起到公開課的研修作用。本學(xué)期七年級地理老師陳瑩瑩的公開課非常成功，這既是陳瑩瑩的個(gè)人進(jìn)步，也體現(xiàn)了其所在教研組的共同努力;本學(xué)期學(xué)校還組織了特級教師汪雪梅、教壇新星陳風(fēng)華、名師李春山、青年教師中的佼佼者程捷逵等老師的示范課，對老師們的教學(xué)起到了很好的榜樣引領(lǐng)作用。
4重視學(xué)生意見反饋，促進(jìn)教學(xué)工作的提高。學(xué)校組織了八和九年級學(xué)生座談會，傾聽學(xué)生對老師教育教學(xué)方面的意見和建議，并進(jìn)行整理反饋，起到了很好的促進(jìn)教學(xué)作用。
二、 讓教研工作動起來，真正成為學(xué)校發(fā)展的活水之源。
教研是一所學(xué)校不斷發(fā)展的內(nèi)在動力。本學(xué)期，學(xué)校開展了大量教研活動。
1重視教師的再學(xué)習(xí)。全體教師完成了國培網(wǎng)上學(xué)習(xí);信息技術(shù)學(xué)科教師完成了“信息技術(shù)專業(yè)”網(wǎng)上培訓(xùn);40名教師參加了省中小學(xué)省培計(jì)劃。
2推動校際教研交流活動的開展。李薇老師選派至加拿大;王趙陳等4人至上海建平中學(xué);李靈君等2人至宣城，共計(jì)19人次外出研修。外派教師歸來后以講座、新聞、心得等形式交流了研修收獲。
3大力開展教研組活動。各年級教研組共開展了15次活動：七年級英語組的書法大賽，七年級語文組的優(yōu)秀作文展，七年級生物組的環(huán)保手抄報(bào)，八年級語文組的作文競賽，八年級數(shù)學(xué)組的數(shù)學(xué)競賽，八年級英語組閱讀競賽和英語演講比賽，九年級語文組的古詩文默寫大賽，九年級數(shù)學(xué)組的圖案設(shè)計(jì)大賽，九年級英語組的聽力競賽，九年級化學(xué)組的化學(xué)用語競賽，九年級政治組“中國夢”征文競賽，地理組的地震知識講座。這些活動豐富了學(xué)生課余生活，鍛煉了學(xué)生實(shí)踐能力。
4加大青年教師培養(yǎng)力度。學(xué)校為新進(jìn)校青年教師選定優(yōu)秀老教師進(jìn)行“新老對接”，并組織了“青年教師板書大賽”、“青年教師專業(yè)成長論壇”等活動，助力青年教師專業(yè)成長。在本年度XX市“學(xué)科帶頭人”、“教壇新星”、“骨干教師”評選中，有15人次被評為區(qū)級教壇新星和骨干教師，其中青年教師12名;在優(yōu)質(zhì)課比賽中，楊再春獲市一等獎，唐揚(yáng)英、劉彥娟獲市二等獎，韓莉獲區(qū)一等獎，青年教師專業(yè)成長有了較大進(jìn)步。
5加大課題工作力度。學(xué)校成功申報(bào)了6個(gè)市級課題。在老師們的努力下，省級課題“新教材典型課例的研究”擱置八年后順利結(jié)題。課題研究激發(fā)了教師研修熱情，撰寫論文的教師有明顯增加，在核心刊物發(fā)表文章的篇數(shù)也有了零的突破：程捷逵的《淺談二元一次方程組中部分難題的解題技巧》發(fā)表于《中學(xué)課程輔導(dǎo)》，《一道中考題的多種解法》發(fā)表于《中學(xué)生數(shù)理化》;陳風(fēng)華的《扔向講臺的作業(yè)本》發(fā)表于《中小學(xué)德育》，《以(貓)一文為例談個(gè)性化閱讀》發(fā)表于《語文天地》。
三、 規(guī)范學(xué)生管理，突出德育特色。
如何規(guī)范、科學(xué)、高效的管理學(xué)生是一所學(xué)校永遠(yuǎn)的課題，本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理，通過對學(xué)生言行舉止的管理和要求使龍湖的學(xué)生更文明、更健康;通過對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)和養(yǎng)成，使龍湖的學(xué)生更高效學(xué)習(xí)，更快樂成長。
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的管理。學(xué)校注重對學(xué)生的文明禮儀、服裝、發(fā)型、衛(wèi)生等的檢查、復(fù)查、糾錯，使學(xué)生的精神面貌有了較大改變。
2、落實(shí)每月的“衛(wèi)生流動紅旗”、“兩操流動紅旗”的評選及表彰工作;落實(shí)“三好”、“優(yōu)干”、“先進(jìn)班集體”的評選及表彰工作;落實(shí) “文明之星”、“文明生”的評選及表彰工作，使班級管理規(guī)范化、制度化。
3、加強(qiáng)教師德育思想建設(shè)。學(xué)校結(jié)合“作風(fēng)集中整頓活動”和“道德講堂活動”強(qiáng)化師德教育。本學(xué)期，全體教師愛崗敬業(yè)，共同努力，期末學(xué)生師德問卷調(diào)查9分以上人數(shù)由上學(xué)期的94人增至117人，高出14個(gè)百分點(diǎn)，取得了可喜的進(jìn)步。在此，代表校長室衷心感謝大家的付出。
四、 增添校園文化氣息，為校園文化披上外衣。
一所充滿朝氣、活力、希望的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)有蓬勃的校園文化，而豐富的校園文化必須有濃郁的文化氣息。本學(xué)期，學(xué)校對校園進(jìn)行了一定的文化包裝，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，向老師們征集文化宣傳用語也是為此，希望老師們以主人翁的思想積極融入學(xué)校建設(shè)中來。
五、 做好服務(wù)工作優(yōu)先教學(xué)，搞好保衛(wèi)打造平安校園。
我們的后勤人員是辛苦的。教師周末休息時(shí)常常是他們最忙的時(shí)候，今年十一期間，總務(wù)處加班加點(diǎn)完成了九年級教室電子白板的安裝，滿足了教師們的要求;綜合樓改建工程動工以來更是想盡辦法既保證工程進(jìn)度又盡量減少對教學(xué)的影響。學(xué)校辦公室也盡可能給教師們減負(fù)，收發(fā)材料都盡可能送到每位老師手中并去回收;在職稱評聘時(shí)也盡心盡力幫助參評人員，不怨不煩。
安全工作重于泰山，為建設(shè)平安校園，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了值班巡視工作。每天由一位校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)對學(xué)生上、下學(xué)情況進(jìn)校督查，加強(qiáng)課間教室內(nèi)外巡視。綜合樓改建以來，又增加了兩名教師值班，并制定了嚴(yán)密的安全管理體系，將安全事故的偶發(fā)性、突發(fā)性降低到最小。整個(gè)學(xué)期，校園秩序井然，無重大安全事故發(fā)生。
收獲不少，但不足也有。在教育觀念、管理方法、思維方式等方面，舊的習(xí)慣和意識在一定程度上影響了學(xué)校發(fā)展的步伐;個(gè)性與集體的沖突仍然存在，違反師德八條禁令的現(xiàn)象仍然存在;勞動紀(jì)律、學(xué)生管理和教研活動要進(jìn)一步加強(qiáng)等，這都有待我們團(tuán)結(jié)一心去努力解決。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。求索本身就是我們教育工作者不朽的靈魂，為實(shí)現(xiàn)龍湖騰飛，新的一年，我們將和大家一起滿懷信心，抖擻精神，奮力前行!
大學(xué)工作總結(jié)
為認(rèn)真貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高工作效率，增強(qiáng)貫徹力，樹立新形象。按照區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于在全區(qū)開展作風(fēng)集中整頓活動的實(shí)施意見》的要求，龍湖中學(xué)在全校范圍開展了為期一個(gè)月的作風(fēng)集中整頓活動�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下。
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
接到區(qū)委、區(qū)政府通知后，學(xué)校高度重視該項(xiàng)活動的開展，成立了以杜君校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定了《龍湖中學(xué)作風(fēng)集中整頓活動實(shí)施方案》、《龍湖中學(xué)作風(fēng)集中整頓活動實(shí)施計(jì)劃》，并召開全校動員大會，就此項(xiàng)活動開展的必要性和目標(biāo)意義對全校教職工進(jìn)行深刻細(xì)致的闡述。通過思想動員，切實(shí)提高了教職工參與活動的積極性和主動性。
二、落實(shí)活動內(nèi)容，努力提升活動實(shí)效。
活動領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定活動具體內(nèi)容，將活動的開展融入學(xué)校自身建設(shè)中去，真正以活動為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，真正使活動落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
(一)動員學(xué)習(xí)階段(12月2日—12月9日)
1、思想動員。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動方案和計(jì)劃，召開了動員大會，做好組織領(lǐng)導(dǎo)和思想宣傳工作。
2、學(xué)習(xí)提高。由于學(xué)校沒有大的會議室，所以把全校教職工分成兩組進(jìn)行了兩次集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主題為：《愛·師德》和《職業(yè)道德與工作作風(fēng)》。學(xué)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)明確，考勤完備�；顒佑杏涗洠瑓W(xué)人員認(rèn)真做筆記，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。
3、征求意見。學(xué)校召開了中層以上干部座談會，并發(fā)放了征求意見表，廣泛征求黨員干部和群眾對單位、部門、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部及教職工在作風(fēng)方面的意見和建議。同時(shí)，對征求到的意見建議及時(shí)做好梳理工作。
(二)查擺整改階段(12月10日—12月23)
1、開展談心活動�；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組召開了中層班子以上民主生活會，充分進(jìn)行了批評和自我批評,收效良好。
2、認(rèn)真查擺問題。學(xué)校和學(xué)校管理人員根據(jù)建議和意見，逐一對照檢查。對查擺出的問題深刻剖析思想根源，明確努力方面。
3、召開作風(fēng)集中整頓專題會議。學(xué)校召開了作風(fēng)集中整頓專題會，認(rèn)真分析了存在的問題及原因，并提出切實(shí)可行的整改措施。
4、制定整改方案，落實(shí)整改措施。學(xué)校和個(gè)人針對查擺出的主要問題，制定了切實(shí)可行的整改方案。并根據(jù)整改目標(biāo)要求，逐項(xiàng)落實(shí)整改措施，確保整改效果。
(三)建章立制階段(12月24日—12月31日)
1、健全規(guī)章制度，建立長效機(jī)制。學(xué)校對已有的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了梳理，做好廢、改、立工作，努力形成了一套管用、實(shí)用的規(guī)章制度和長效機(jī)制。
2、及時(shí)總結(jié)通報(bào)，提高整改效率�；顒娱_展期間，學(xué)校以簡報(bào)的形式及時(shí)向教職工通報(bào)了活動開展情況。
學(xué)校辦學(xué)如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，如何保障學(xué)校發(fā)展有持續(xù)不竭的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力；怎樣才能充分發(fā)掘師生發(fā)展的潛能，形成團(tuán)結(jié)一心謀發(fā)展的強(qiáng)大凝聚力，我們認(rèn)為，解決好這些問題的鑰匙就藏在校務(wù)公開中。
校務(wù)公開不僅是學(xué)校依法治校，廉潔辦學(xué)的保障線，更是促進(jìn)學(xué)校及師生和諧發(fā)展的凝合劑，全面推行校務(wù)公開，對充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，密切黨群、干群關(guān)系，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定具有重要的意義和作用。
多年來，我校積極拓展校務(wù)公開的渠道，完善校務(wù)公開的管理機(jī)制，不斷擴(kuò)展校務(wù)公開的內(nèi)涵，不斷創(chuàng)新校務(wù)公開的形式，最大程度地實(shí)現(xiàn)校務(wù)在陽光下運(yùn)行。
下面就我校實(shí)行校務(wù)公開的一些做法匯報(bào)如下：
一、總體情況
我校校務(wù)公開工作始于 2005年12月。 2006年3月我校第三屆教代會第一次會議通過了《校務(wù)公開實(shí)施方案》，標(biāo)志著我校校務(wù)公開工作步入制度化、規(guī)范化軌道。經(jīng)過多年的實(shí)踐和探索，2008年9月，學(xué)校在廣泛征求教職工意見和建議的基礎(chǔ)上，對原來的《校務(wù)公開實(shí)施方案》進(jìn)行了補(bǔ)充完善，建立《校務(wù)公開崗位責(zé)任制度》和《校務(wù)公開責(zé)任追究制度》，初步建立起了一套較完善的校務(wù)公開工作體系，使我校的校務(wù)公開工作得以全面鋪開。公開內(nèi)容逐步擴(kuò)大，現(xiàn)已涉及到學(xué)校發(fā)展的方方面面，如學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、干部評議、職稱評審、評優(yōu)評模、工資晉升、師資招聘、工程建設(shè)、大宗購買、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)務(wù)收支、接待費(fèi)用、招生工作等項(xiàng)目。校務(wù)公開工作的開展，強(qiáng)化了廣大師生員工的民主意識，并積極主動地參與學(xué)校的各項(xiàng)工作中來。
二、主要做法
（一）建立健全校務(wù)公開工作機(jī)制
1、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
�。�1）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。我校領(lǐng)導(dǎo)班子歷來十分重視校務(wù)公開工作，為了使校務(wù)公開工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)校務(wù)公開具體工作的實(shí)施。此外，還設(shè)立了由黨支部、工會、共青團(tuán)成員和教職工代表代表參與的校務(wù)公開監(jiān)督小組---陽光小組，對學(xué)校的校務(wù)公開進(jìn)行監(jiān)督。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，為校務(wù)公開的全面推行提供了強(qiáng)有力的組織保證。
（2）明確工作職責(zé)。學(xué)校堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)，工會協(xié)調(diào)、監(jiān)督，校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同有關(guān)處室付諸實(shí)施，廣大教職工群眾積極參與的校務(wù)公開工作機(jī)制。學(xué)校將推行校務(wù)公開與加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來，以此作為密切干群關(guān)系、增強(qiáng)師生員工凝聚力的重要舉措，工會則從公開的主要載體入手，著力建設(shè)好教代會制度，通過教代會切實(shí)履行教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作，及時(shí)收集教職工對校務(wù)公開結(jié)果的意見和要求，提出解決措施和辦法，并負(fù)責(zé)材料的分類、整理歸檔。
2、健全公開機(jī)制
全面推行校務(wù)公開，需要有完善的制度作保障。幾年來，我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)，先后制訂和完善了下列有關(guān)制度：
�。�1）加強(qiáng)和完善校務(wù)公開程序機(jī)制。由校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組確定公開的內(nèi)容和形式，然后交校務(wù)公開監(jiān)督小組進(jìn)行審核后予以公開并及時(shí)組織教職工參校政、監(jiān)校事，廣泛聽取教職工意見，并將情況反饋給校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，對群眾合理的意見建議，校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)成工作小組制定措施，予以整改。通過教代會公開的內(nèi)容，依照教代會有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（2）校務(wù)公開的內(nèi)容及時(shí)間機(jī)制。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃、工作總結(jié)等，決定后定期向全體教職工或社會公開。重要活動、領(lǐng)導(dǎo)分工和責(zé)任目標(biāo)，隨時(shí)向全體教職工公開。教職工年度考核、師德考核結(jié)果公開，績效分配、聘任、獎懲、職稱評定、晉級、評優(yōu)評模等的文件、辦法、程序、結(jié)果及上報(bào)情況等，隨時(shí)向全體教職工公開。教職工的獎金、福利、津貼及其它涉及教職工切身利益的事項(xiàng)，隨時(shí)向教職工公開。學(xué)校每年度的預(yù)算、結(jié)算向教代會公開，學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、程序、時(shí)間和代辦代管的項(xiàng)目、結(jié)果，隨時(shí)向社會公開。學(xué)校教師的招聘條件、招生的計(jì)劃、條件、程序等有關(guān)政策，及時(shí)向社會公開。貧困學(xué)生學(xué)費(fèi)減免、捐款助學(xué)情況向全體師生公開。學(xué)校接待費(fèi)使用、大宗購買的教學(xué)設(shè)備購買、招投標(biāo)情況向教職工公開。
3、健全議事機(jī)制。
教代會是學(xué)校民主管理的基本形式，也是全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的基本制度。我們在辦學(xué)過程中，始終重視教代會組織的自身建設(shè)，不斷改善工會文體活動設(shè)施，不斷健全和完善教代會制度，使之發(fā)揮應(yīng)有的作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的民主化。我校教代會組織健全、機(jī)構(gòu)落實(shí)，按照教代會工作規(guī)程，認(rèn)真履行民主管理、民主監(jiān)督的職責(zé)，堅(jiān)持每學(xué)年定期召開一次教職工代表大會。會前印發(fā)《教職工提案》發(fā)放到每位教職工手中，僅以2014年2月召開的教職工代表大會為例，共印發(fā)提案83份，回收65份，對代表們提出的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題都給予解決和答復(fù)。
學(xué)校教代會對學(xué)校的重大決策、對校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制、事關(guān)教職工切身利益的重大事項(xiàng)等認(rèn)真審議討論。在每學(xué)年教職工代表大會上，代表們認(rèn)真審議《校長工作報(bào)告》，校長工作報(bào)告的主要內(nèi)容包括一年工作總結(jié)，提出新學(xué)年工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、任務(wù)和要求，提出加強(qiáng)管理，提高辦學(xué)效益的措施。《校長工作報(bào)告》經(jīng)教代會代表們的審議、修訂、表決，形成決議，以此加強(qiáng)教職工的主人翁意識，集思廣益，統(tǒng)一認(rèn)識，動員全校師生齊心協(xié)力推進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展。適時(shí)審議學(xué)校重大工作事項(xiàng)，使校務(wù)公開工作提升到新的水平，而且對于依法治校，民主監(jiān)督起了重要作用。
4、健全財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制
搞好對學(xué)校財(cái)務(wù)工作的民主監(jiān)督是民主管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。增加學(xué)校財(cái)務(wù)工作的透明度有利于促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政，密切干群關(guān)系。因此，我校財(cái)務(wù)管理，收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定公開亮牌收費(fèi)工作，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校財(cái)務(wù)收入及開支情況每年定期向教職工代表大會公布，接收代表們的咨詢。
對學(xué)校重大項(xiàng)目開支，例如學(xué)校為提升辦學(xué)檔次，推進(jìn)的信息化數(shù)字化校園建設(shè)，為改善辦學(xué)條件所添置的教學(xué)設(shè)施（如添置電腦、辦公桌椅等），所進(jìn)行的修繕再建工程（校園綠化工程、其他維修等），全部接受教職工監(jiān)督。教師如對財(cái)務(wù)收支情況有疑問，允許教師質(zhì)詢、查帳甚至舉報(bào)。
（二）拓寬校務(wù)公開載體，增強(qiáng)校務(wù)公開的透明度。
校務(wù)公開載體建設(shè)是推進(jìn)校務(wù)公開工作的重要環(huán)節(jié)。幾年來，我校在積極發(fā)揮教代會主要載體作用的同時(shí)，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務(wù)公開的渠道。
教代會是校務(wù)公開的主要載體。在教代會歷次換屆大會和每次教代會年會上，校長都要就學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項(xiàng)及教職工關(guān)注的一些問題如學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支向教代會報(bào)告，提請教代會代表討論和審議。近年來，我校教代會討論通過了學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃、三年發(fā)展目標(biāo)、學(xué)校年度工作計(jì)劃、重要規(guī)章制度、獎勵方案、大宗校產(chǎn)購買、重大校產(chǎn)處理等問題。
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