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高中音樂教師工作總結(jié)

時(shí)間:2022-12-07 13:19:43 文婷 工作總結(jié)范文 我要投稿

高中音樂教師工作總結(jié)范文(通用14篇)

  時(shí)間過得真快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了,相信大家這段時(shí)間以來的收獲肯定不少吧,將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。大家知道工作總結(jié)的格式嗎?以下是小編為大家收集的高中音樂教師工作總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。

高中音樂教師工作總結(jié)范文(通用14篇)

  高中音樂教師工作總結(jié) 篇1

  很快一個(gè)學(xué)期過去了,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

  一課堂教學(xué):

  堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂,表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

  不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對初三、高一學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

  二、課堂管理:

  為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的'設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。 不足:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有,幽默力量運(yùn)用不夠。

  三、課外活動(dòng):

  為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,按學(xué)校的計(jì)劃,在魯迅中學(xué)成立了少年鼓樂隊(duì)。器樂隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每周xxxx排練。 不足:沒能實(shí)現(xiàn)在高一成立特長班的計(jì)劃。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說,學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)(包括幾所重點(diǎn))都有學(xué)生的管樂隊(duì)。沒有參加市里的合唱比賽,使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會,學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會。

  關(guān)于“慶六一”文藝匯演。以為只是年末師生、家長同樂、的一項(xiàng)活動(dòng),在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格,從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果,稍顯冗長了。主持人更是不能將就的,應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔,以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作。如:場地、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

  四、考試:

  為了是音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達(dá)自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采用了:讓學(xué)生選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。每人寫一篇500字左右的文章,內(nèi)容是關(guān)于音樂的,可以是鑒賞、評論,音樂功能的實(shí)驗(yàn)或調(diào)查報(bào)告等。

  我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:參加省市里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;總之,這個(gè)學(xué)期工作是較為圓滿的。

  高中音樂教師工作總結(jié) 篇2

  忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了,我仔細(xì)的回顧一下自己在這年的教育教學(xué)工作情況,為了更好地完成今后的工作,彌補(bǔ)不足,精益求精,下面我就從幾個(gè)方面對我這年的工作做以總結(jié):

  一、思想方面

  作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上,能時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。

  二、教學(xué)方面

  如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用,作為一名音樂教師,抓好課堂教學(xué),提高課堂效率是重中之重。因此,教學(xué)中我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),緊緊圍繞“主體、和諧、高效”教學(xué)模式深入鉆研教育教學(xué)大綱,認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課,設(shè)計(jì)出符合學(xué)生特點(diǎn)的方案。

  在教學(xué)工作中,我認(rèn)真根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況備課。在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)美,使音樂真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。

  三、課外活動(dòng)——因材施教,培養(yǎng)特長,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

  1、第二課堂

  課外活動(dòng)是我校的一面旗幟,我負(fù)責(zé)組織合唱興趣小組,每周五下午根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況開展活動(dòng),受到了廣大師生的一致好評。我的勞動(dòng)得到了認(rèn)可,我很滿足,當(dāng)然也存在著很多的不足需要我加倍努力去做好。

  2、開展了一些全校性的藝術(shù)實(shí)踐、欣賞及演出活動(dòng)。

  去年9月份開展了“迎國慶班班有歌聲”班級合唱比賽,今年4月份開展了校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),積極參加鎮(zhèn)級、縣級文藝演出,在這里,他們會學(xué)到更多的`課外知識與方法,體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的快樂,使學(xué)生的個(gè)性發(fā)展得到發(fā)展,激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。

  四、個(gè)人學(xué)習(xí)

  我克服各種困難,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧,鋼琴伴奏,積極參與講課、聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。2012年12月26日,我積極參加了唐官屯鎮(zhèn)“團(tuán)隊(duì)杯”課堂教學(xué)大賽活動(dòng),我們綜合組獲得了協(xié)作區(qū)一等獎(jiǎng)。另外,從2010年我就參加了“天津市265農(nóng)村骨干教師”縣級培訓(xùn),在那里我從理論和實(shí)踐兩方面都得到了提高,自身業(yè)務(wù)水平有了一定的提升,提高了課堂的駕馭能力。

  五、努力方向

  1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

  2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,爭取多講公開課和參加活動(dòng),以錘煉自己。

  總之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),我相信勤能補(bǔ)拙,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、家人的信任和關(guān)心、幫助下,我會更上一層樓,不斷的進(jìn)步。

  高中音樂教師工作總結(jié) 篇3

  時(shí)光荏苒,忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過去了。的確,我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,新的一年即將開始,在這里,我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個(gè)回顧和總結(jié),以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。

  一、教學(xué)方面:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n:本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析,每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程(學(xué)生、教師活動(dòng)預(yù)設(shè))。反思:在備課中,還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,對學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善。

  2、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃:在對各年級的學(xué)生進(jìn)行分析、對教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,以《音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,結(jié)合孩子的實(shí)際情況,教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)。

  3、認(rèn)真上課:注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng),完成教學(xué)目標(biāo),本學(xué)期期末,多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。

  反思:在課堂教學(xué)中,雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過程,但是,學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行,這給教師提出了新的要求,要及時(shí)、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價(jià),這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方;另外,在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上,要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,不能過難或者過于簡單,除了活躍課堂氣氛外,要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動(dòng)中來,讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方。反思:在制定方案中,有些可能還不夠完善,檢測、評價(jià)的方式較單一,不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高,這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方。

  總的說來,本學(xué)期,在教學(xué)工作中我做的'還不夠,作為一名年輕教師,很多地方還需要提高,應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí),多參與聽、評課的活動(dòng),努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,對學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步提高。

  二、教育工作

  本學(xué)期,我擔(dān)任一年級和二年級的音樂教學(xué),開學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長開放課,并且取得了家長的好評。在慶祝的活動(dòng)中,編排了許多形式多樣的節(jié)目。在課堂上讓學(xué)生會識譜會窗邊,本學(xué)期的活動(dòng)很多,但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨,抓好課堂教學(xué),使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績。

  三、特色工作

  本學(xué)期,我參與編排了縣藝術(shù)節(jié)選拔表演的節(jié)目《快樂的跳吧》和聲樂比賽《北京小妞》和《得啵得啵得》,分別獲得舞蹈三等獎(jiǎng)和聲樂一等獎(jiǎng),受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  我希望在今后的工作中,能夠與不同學(xué)科的老師進(jìn)行交流合作,能向他們好好地學(xué)習(xí),以提高自己各個(gè)方面的視野和能力,加快自己的成長和進(jìn)步

  高中音樂教師工作總結(jié) 篇4

  時(shí)光荏苒,忙碌中三年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我在過去的三年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著,同時(shí)也收獲著,我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上三年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

  一、思想政治方面

  在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體,響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),認(rèn)真記讀書筆記。配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。

  二、師德方面

  在德育工作方面,我認(rèn)為,什么樣的教育,出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,我認(rèn)為:“教書育人”首先是育人,然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師,然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段,育人才是目的。關(guān)心、熱愛,做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過:“雖然你面對的是四、五十個(gè)孩子,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給劃分出等級,那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕,沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)可她的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,三年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:“老師,這節(jié)又是音樂課嗎?太好了!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

  三、教育教學(xué)方面

  抓好課堂教學(xué),提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)人的興趣,打動(dòng)人的情感,讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位?墒窃诂F(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中,也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用,音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此,如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用,作為一名音樂教師,我覺得如何抓好課堂教學(xué),提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來,我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。在三年中,我擔(dān)任是一年級、二年級、四年級、五年級、六年級的音樂教學(xué)課程,根據(jù)不同年級的不同特點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)。如二年級由于年齡較小,新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣,如果教師不進(jìn)行有效篩選的話,本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短,肯定不能完成。于是我充分聽取老教師的意見,先讓他們選出自己喜歡的`課程,然后進(jìn)行討論,最后由教師根據(jù)教材特點(diǎn),重點(diǎn)定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,刪去一些不太喜歡和相對離生活實(shí)際有一定距離的內(nèi)容。低年級由于年齡較小、好動(dòng),在備課時(shí),我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案。比如在新授歌曲時(shí),二年級學(xué)生靈性較好,音樂水平不錯(cuò),一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。未了更好的讓他們理解歌詞,感受歌曲情緒,我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識,而且興趣倍增,課堂氣氛靈活多樣,學(xué)的非常輕松。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋,編動(dòng)作、節(jié)奏的過程中,還充分發(fā)揮了他們的想象力,極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。又如五年級的,仍然形象思維活動(dòng)為主,但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng)。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動(dòng),其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要

  拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形式,音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí),這個(gè)項(xiàng)目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后,請嘗試拍打節(jié)奏,親身感受節(jié)奏帶來的美感,再由互相啟發(fā)評價(jià),最后由教師講解,授以正確的做法。這個(gè)看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程,就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中,常會遇到一些標(biāo)記,如:反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對于小來說比較深,我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友,以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法,學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中進(jìn)行試唱、視唱、哼唱,以及歌曲的教學(xué),在教學(xué)時(shí)有針對性,學(xué)習(xí)的難度降低了,效率提高了,興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中,既要通過音樂達(dá)到教人的目的,又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。

  四、教科研繼續(xù)教育

  我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:參加各類音樂教研活動(dòng);州級及自治區(qū)小課題小課題研修;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。

  我是一個(gè)對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個(gè)人得失,把他完成好。走過的這一年是幸福的,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著,在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

  高中音樂教師工作總結(jié) 篇5

  本學(xué)年注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、喜好和情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的.喜好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象和律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表示音樂,并在一定基礎(chǔ)上發(fā)明音樂。

  一、課堂教學(xué)

  在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,運(yùn)用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做到有感情地歌唱,通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

  在唱歌教學(xué)中,一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音,清晰的咬字,吐詞,另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤,不時(shí)提高唱歌的藝術(shù)技巧,在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力,培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。本學(xué)年,在教學(xué)上我偏重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。在以后的教學(xué)中要重視樂理知識地傳授,終究三者是相互作用、相互促進(jìn)的,掌握了樂理知識才干更深層次地感受、理解音樂。

  二、課堂管理

  為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表示出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。但可能對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度還不夠,總以為學(xué)生不是惡意,只是不幼稚的表示,所以給他們的環(huán)境較為寬松,致使他們不能真正認(rèn)識到自身的錯(cuò)誤而有恃無恐。

  三、成績方面

  本學(xué)年,積極參加上級組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。在三獨(dú)比賽中,獲一個(gè)XX市三等獎(jiǎng),一個(gè)XX市一等獎(jiǎng),兩個(gè)XX市百強(qiáng)獎(jiǎng),另外,還有兩個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng);在XX市的中學(xué)生文娛匯演中,也獲得了三等獎(jiǎng);此外,教師論文在比賽中獲xx省三等獎(jiǎng)。

  四、努力方向

  1、今后應(yīng)特別注意賞罰分明、掌握尺度。

  2、介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中,常會遇到一些標(biāo)志,如:反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等。

  3.、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)水平。

  4、課堂教學(xué)中靈活運(yùn)用教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),體現(xiàn)學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)教學(xué)理念。

  轉(zhuǎn)眼間一年過去了,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)年的工作。通過本學(xué)年的工作,逐步總結(jié)出來了一些教學(xué)中所出現(xiàn)的諸多問題,也總結(jié)出來了一些經(jīng)驗(yàn)。

  首先,作為一名教師,我注意培養(yǎng)自己良好的師德,時(shí)時(shí)處處為人師表,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友;在思想政治上,以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)湔n和上課,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。

  其次,在這一年的專業(yè)課教學(xué)中,適應(yīng)學(xué)生的需要,在各門專業(yè)課上盡自己最大努力,為學(xué)生今后的進(jìn)步打下最良好的基礎(chǔ)。為適應(yīng)考試需要,在音樂專業(yè)上開設(shè)了幾門專業(yè)課,包括相關(guān)器樂、聲樂、視唱練耳、音樂基礎(chǔ)理論等等。

  在上課過程中我不斷的`改善教學(xué)方法,聲樂課因材施教,根據(jù)學(xué)生不同的聲音條件采取不同的方法進(jìn)行教學(xué),聲樂在專業(yè)高考中占據(jù)非常重要的地位,所以我總是根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況,根據(jù)課程需要增設(shè)聲樂專業(yè)課,從而使學(xué)生取得最大的進(jìn)步。器樂課方面,利用可以利用的時(shí)間讓學(xué)生加強(qiáng)練習(xí),每天早晨嚴(yán)加管理,使學(xué)生嚴(yán)格按照要求練習(xí)。視唱練耳和音樂基礎(chǔ)理論兩門課程對聲樂、器樂的學(xué)習(xí)具有很大的輔助作用。要讓學(xué)生喜歡上音樂專業(yè)課。

  在上課的過程中要加強(qiáng)各方面的管理,做好差生的幫扶工作,從各方面創(chuàng)立積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,在學(xué)習(xí)的過程中要不斷的對學(xué)生進(jìn)行思想、紀(jì)律上的督促,使學(xué)生具有積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài),從而保持學(xué)生隊(duì)伍的穩(wěn)定性。

  再次,由于剛剛進(jìn)入教育事業(yè),對于自己的專業(yè)有所忽視,在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少,今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè),在將來的日子里能不斷的成長。

  1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

  2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,爭取多做公開課,多去參加比賽和參加教研活動(dòng),以錘煉自己。

  總之,雖然我的教學(xué)時(shí)間還不是很長,但是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的,我會堅(jiān)持不懈的工作,幫助學(xué)生們在緊張的學(xué)習(xí)閑暇學(xué)習(xí)音樂,放松心情,對文化課的學(xué)習(xí)也是很有好處的,我堅(jiān)信,只要我努力,我就會讓學(xué)生們學(xué)會怎么樣去放松,怎么樣去學(xué)習(xí),直到他們成功的那天!

  高中音樂教師工作總結(jié) 篇6

  本人在以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)方針,制定高二級歌唱模塊學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。按計(jì)劃開展一系列的音樂教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在學(xué)校的課余音樂活動(dòng)豐富多彩,F(xiàn)就教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真開展高二級音樂特長生的視唱練耳、聲樂的教學(xué)。

  高二音樂特長生共8人,組成一個(gè)音樂專業(yè)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)小組,開展系統(tǒng)的音樂理論學(xué)習(xí),由三位音樂老師負(fù)責(zé)音樂輔導(dǎo)工作。其中,我任視唱、聲樂的教學(xué)。

  1、認(rèn)真地進(jìn)行視唱練耳、聽記單音、雙音等;用節(jié)奏的擊拍法,把音樂的不同節(jié)奏擊打出了,在2/4、4/4各種不同的拍子進(jìn)行訓(xùn)練,也結(jié)合朗讀節(jié)奏的方法先把節(jié)奏朗讀出來,手在臺面上擊拍,從易到難,逐步把練習(xí)的節(jié)奏曲拍好。

  2、視唱的學(xué)習(xí)學(xué)生容易走音。老師先在學(xué)生已有的基礎(chǔ)上,訓(xùn)練學(xué)生唱準(zhǔn)每一個(gè)基本音級的音高,結(jié)合視唱曲子多練習(xí),只要多唱多練,才能真正的掌握每一首視唱曲。教師在鋼琴上把每一首樂曲彈出來,學(xué)生跟鋼琴一起演唱,為了防止學(xué)生太過于依賴鋼琴,我在教學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候,給出梅一題視唱曲的第一個(gè)音,然后讓學(xué)生把整條旋律唱下去。剛開始學(xué)生沒有鋼琴的音高概念,容易走音,但在大家的努力下,逐步地形成了沒有鋼琴也唱得比較準(zhǔn)了,這都需要練習(xí)的過程。

  二、鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),勤練藝術(shù)表演基本功。

  1、聲樂是聲音的藝術(shù),人的發(fā)聲器官看不見,摸不著,在聲樂老師的指導(dǎo)性通過不斷地練習(xí),才能獲得優(yōu)美的歌聲。在音樂藝術(shù)中聲樂這一門特殊的藝術(shù),它的演唱技巧是通過學(xué)生每天堅(jiān)持科學(xué)的練聲、練氣,對歌曲的每一個(gè)樂句都反復(fù)不斷地練習(xí),做到合理的`根據(jù)樂句進(jìn)行呼吸,才能更好地把音樂的藝術(shù)形象表現(xiàn)出來,對高難度的演唱技巧才能逐步地得到提高。建議學(xué)生多自主學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天早練。例如:在歌曲《花非花》中,要求學(xué)生用慢的速度演唱,其目的有利于初學(xué)的學(xué)生歌唱?dú)庀⒌腻憻;在高音的位置上,?qiáng)調(diào)嘴的形狀偏向“O”型,使喉嚨打開,用上氣息;“U”母音較多,便于喉頭的穩(wěn)定。不斷演唱一些音樂作品,加強(qiáng)舞臺表演的能力,客服舞臺心理不穩(wěn)定的因素,積累經(jīng)驗(yàn)。在指導(dǎo)黃文豪、莫麗蓉學(xué)習(xí)聲樂時(shí)采用一對一的方法進(jìn)行教學(xué),因材施教,多示范,多講解,讓學(xué)生在舞臺上多鍛煉,才能積累表演經(jīng)驗(yàn),也讓學(xué)生在音樂活動(dòng)中不斷提高演出的能力。期末音樂特長生觀摩黃文豪演出《愿你有顆水晶心》、莫麗蓉《大海啊,故鄉(xiāng)》,在觀摩中鍛煉膽量。

  三、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校團(tuán)委組織的音樂活動(dòng),使學(xué)生在音樂活動(dòng)中得到進(jìn)一步的鍛煉,不斷提高表演水平與能力。

  1、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會主辦的“校園十大歌手”大賽,組織高一、高二級同學(xué)積極參加。通過初賽、復(fù)賽、決賽的環(huán)節(jié),評選出新興一中20xx年校園十大歌手。其中,通過緊張激烈的競爭,音樂特長生黃文豪、蘇敏雯等同學(xué)成為校園十大歌手。

  2、學(xué)期開始,作為音樂老師就按學(xué)期計(jì)劃要求高二級學(xué)生為20xx年元旦文藝晚會做準(zhǔn)備。要求各班同學(xué)認(rèn)真組織學(xué)生,選好題材與形式,積極排練。同學(xué)們利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,積極創(chuàng)編,為搞好晚會的節(jié)目質(zhì)量而努力。通過老師、同學(xué)們的努力下,慶祝20xx年元旦文藝晚會演出完滿成功。晚會節(jié)目豐富精彩,形式多樣,晚會氣氛高漲。其中,高二(18)班舞蹈《竹林仙蹤》獲得冠軍獎(jiǎng);高二(23)班舞蹈《詠春》、高二(16)班舞蹈《FLASHMOB快閃族》、高二(22)班舞蹈《江南雨》、高二(21)班歌舞《草原夜色美》獲二等獎(jiǎng);其他班級分別獲三等獎(jiǎng)。學(xué)生用健康、自信的中學(xué)生形象塑造一個(gè)個(gè)生動(dòng)、形象的藝術(shù)音樂形象,充分展現(xiàn)學(xué)生們的藝術(shù)表演能力和表演水平。

  3、提高學(xué)生音樂興趣,展現(xiàn)音樂學(xué)科優(yōu)勢。開展歌唱模塊的教學(xué),認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生正確的歌唱姿勢,開展科學(xué)的發(fā)聲、呼吸方法訓(xùn)練,通過多聲部音樂作品的演唱不斷提高學(xué)生演唱能力。使學(xué)生學(xué)會用統(tǒng)一、協(xié)和的音色、豐富的感情進(jìn)行歌唱。20xx年12月組織學(xué)生參加“薪火傳承百年校慶”籌備啟動(dòng)儀式暨校友演出音樂會,指導(dǎo)高二學(xué)生二部合唱《牽手》,我演唱歌曲《今夜無眠》伴舞高二(25)班同學(xué)。

  四、積極參加我市、縣級音樂文化文娛活動(dòng)。

 。幸魳芳覅f(xié)會20xx年春節(jié)音樂會。我校彭璐老師高歌一曲《節(jié)日歡歌》為晚會增色不少;王震老師指揮的合唱團(tuán)演唱多聲部作品,充分體現(xiàn)我市音樂藝術(shù)工作者對音樂藝術(shù)的熱情追求和我市的音樂氛圍。

  積極參加社會音樂活動(dòng),不斷提高自我的音樂專業(yè)綜合能力。溫氏集團(tuán)是我縣乃至全國的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),為了使溫氏人人都學(xué)會演唱《溫氏之歌》,提升溫氏人的內(nèi)在修養(yǎng)與集團(tuán)凝聚力,充分體現(xiàn)溫氏人精誠合作,共創(chuàng)美好明天的宏圖。20xx年12月溫氏集團(tuán)開展了以演唱《溫氏之歌》為主的歌詠比賽。其中,筠城控股組織合唱團(tuán)積極參加廣東省溫氏集團(tuán)《溫氏之歌》歌詠大賽,由我指導(dǎo)合唱團(tuán)的演唱技巧,不斷提高演唱水平,通過訓(xùn)練,我們的合唱團(tuán)獲得了比賽第一名。同期,還進(jìn)行溫氏集團(tuán)《大華農(nóng)之歌》的歌詠大賽,我也指導(dǎo)了溫氏大華農(nóng)合唱團(tuán)演唱《大華農(nóng)之歌》,在演唱的聲部協(xié)調(diào)配合上強(qiáng)調(diào)聲音的諧和統(tǒng)一,配上太陽花,邊唱邊做動(dòng)作,使歌唱在比賽中獲第一名。

  五、我今后努力的方向

  一直以來,我嚴(yán)格要求自己,努力做好學(xué)生的楷模,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真積極開展音樂教育工作。在工作中倡導(dǎo)學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),快樂地歌唱,教會學(xué)生熱愛生活、珍惜生命,愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境。

  高中音樂教師工作總結(jié) 篇7

  課外音樂活動(dòng)是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學(xué)的延伸。它豐富學(xué)生校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴(kuò)大知識視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。為了擴(kuò)展學(xué)生的知識面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡介如下:

  一、指導(dǎo)思想:深入學(xué)習(xí)十六大精神,貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定,不斷深化學(xué)校教育教學(xué)的整體改革。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有:音樂知識、歌曲。

  三、訓(xùn)練目的:

  1、培養(yǎng)學(xué)生的'音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)

  2、通過不同的發(fā)聲訓(xùn)練來規(guī)范學(xué)生的聲音

  3、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌

  四、基本要求

  1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),要求知識通俗易懂,有一定的興趣型。

  2、學(xué)生不得曠課遲到,教師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

  3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。

  五、具體工作措施:

  1、上好音樂活動(dòng)課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

  2、擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,豐富學(xué)生的精神生活,進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,使他們學(xué)有所長,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

  3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,好的舞蹈。

  4、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放任自由。

  5、培養(yǎng)學(xué)生的特長,并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  利用每周四下午第八節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、聲樂:培養(yǎng)學(xué)生用正確的方法唱歌,組織合唱隊(duì)。

  2、學(xué)習(xí)樂理知識,并通過練習(xí)鞏固。

  3、舞蹈訓(xùn)練:形體訓(xùn)練,并排練成品舞

  4、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。

  5、訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

  6、豐富學(xué)生的想象力,對學(xué)生進(jìn)行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。

  高中音樂教師工作總結(jié) 篇8

  一學(xué)期的高一《音樂鑒賞》已經(jīng)結(jié)束功課,等高一學(xué)生完成下學(xué)期的《音樂鑒賞》后半部分才能進(jìn)行最后的學(xué)分評定?粗@些高中生對音樂從茫然到一知半解,直到他們能夠了解其音樂作品的內(nèi)涵,我很欣慰:至少他們現(xiàn)在不會排斥課本中的音樂作品,這也達(dá)到了我開學(xué)初的目標(biāo)。音樂不能用簡單的幾個(gè)詞語就可以概括,要敞開你的心去體會音樂帶給你的第一感受。在欣賞音樂的同時(shí),學(xué)生還從音樂作品的片段譜例中學(xué)到了許多有用的'音樂樂理知識。

  一、師德表現(xiàn)

  關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛學(xué)生,做學(xué)生的好朋友。

  二、課堂教學(xué)

  高一年的音樂課內(nèi)容是《音樂鑒賞》,要求一學(xué)年完成全部學(xué)時(shí),共兩學(xué)分。通常學(xué)生都愛聽流行歌曲或輕音樂(包括電聲音樂),對于書本上的音樂作品高中生都有一定的排斥心理,認(rèn)為這些音樂都太難理解或過于深?yuàn)W。為了使學(xué)生能盡快地接受課本中所要求欣賞的內(nèi)容,我通過各種方法拉近學(xué)生與這些音樂作品的距離,如:《音樂鑒賞》第六節(jié)的《滾核桃》欣賞,我讓學(xué)生親自學(xué)打作品中的經(jīng)典節(jié)奏(輪刮鼓邊、擊打鼓邊等),讓學(xué)生親自去體會打擊樂器帶給我們的音樂魅力;第八節(jié)的京劇欣賞中,我請男生自己來體會假聲的奇妙感覺,再對比欣賞梅蘭芳的京劇旦角唱腔,使學(xué)生了解京劇唱腔的特點(diǎn)。在經(jīng)過一學(xué)期的認(rèn)真教學(xué),高一年的學(xué)生已經(jīng)能在老師介紹作品后獨(dú)立地欣賞音樂作品了,并且能夠在聆聽作品后大膽說出自己的聽后感,在這基礎(chǔ)上還掌握了少量的樂理知識。

  三、教學(xué)工作

  為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形式下的教育工作,我認(rèn)真的參加學(xué)校及晉江市教委安排的每一次培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng),并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。在完成工作的同時(shí),還不斷地給自己充電。

  四、課外活動(dòng)

  在課中積極挖掘音樂人才,利用課余時(shí)間開設(shè)器樂興趣小組,組織學(xué)生進(jìn)行有目的的培訓(xùn)。不但提高了他們的專業(yè)水平,同時(shí)也帶動(dòng)其他同學(xué)的音樂興趣。在平時(shí)的教學(xué)中努力去發(fā)掘音樂人才,利用課余時(shí)間進(jìn)行音樂素養(yǎng)方面的培訓(xùn)。

  五、考試

  本學(xué)期的期末考試采用筆試?荚嚨膬(nèi)容都是《音樂鑒賞》中的音樂知識點(diǎn),試卷共有三大題:選擇題、填空題和簡答題,總分100分。及格率百分百,優(yōu)秀率達(dá)到百分之三十以上。

  六、其他

  我經(jīng)常收集各種音樂材料,以便于讓學(xué)生多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上,我會充分的利用學(xué),F(xiàn)有的器材來上好每一堂課。同時(shí)也希望自己在以后的教學(xué)上會有更好的表現(xiàn)。

  高中音樂教師工作總結(jié) 篇9

  本學(xué)期我擔(dān)任高二年級十四個(gè)班的音樂教學(xué)工作,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

  一、課堂教學(xué):

  堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高二年級以歌唱教學(xué)為主,為了讓學(xué)生能力得到了鍛煉在練聲與歌唱的中間穿插一些音高與節(jié)奏的訓(xùn)練,這些訓(xùn)練以游戲式的集體參與方式出現(xiàn),如可先聽音高1、5、3、6,然后就這些音以一小節(jié)編出不同類型的.節(jié)奏型,例如:2/4 11 11 ︱ 5 5 5︱3 33︱6 6 ‖先讓學(xué)生打出來每一小節(jié)的節(jié)奏型,等對準(zhǔn)拍點(diǎn)后再連貫,然后加入音高全部唱出來。這既緩解了練聲與歌唱之間緊張的情緒,也使學(xué)生能學(xué)會學(xué)以致用,貫穿到音樂的其他領(lǐng)域。

  不足之處:是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了基本樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

  二、課堂管理:

  為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的一面。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

  三、課外活動(dòng):

  為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,以班級為單位開展綜合音樂會,展示個(gè)人特長。,同時(shí)也分享了藝術(shù)的愉悅。

  本學(xué)期還組織兩名學(xué)生參加晉江市的校園歌手賽,在經(jīng)過短暫的訓(xùn)練之后,雖然沒取得優(yōu)秀的名次,但是也賽出了她們的良好水平,同時(shí)也提高了她們對音樂更深入的認(rèn)識。

  本學(xué)期加強(qiáng)對藝術(shù)高考生的指導(dǎo),利用晚自習(xí)時(shí)間對其進(jìn)行專人輔導(dǎo)。

  不足:沒能實(shí)現(xiàn)在高二年組建合唱隊(duì)的計(jì)劃,使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會,學(xué)習(xí)、鍛煉的計(jì)會。

  四、考試:

  為了使音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達(dá)自己對音樂的理解,也為了對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,這學(xué)期的音樂考試采用了歌唱表演、合唱指揮、樂理知識考核三個(gè)方面,效果良好。

  五、其他:

  我經(jīng)常利用課余時(shí)間去收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。在條件允許的情況下,讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。

  此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:參加市里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;參加晉江市合唱團(tuán),和團(tuán)員一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

  高中音樂教師工作總結(jié) 篇10

  從xxxx年下半年開始,我市高中音樂課程改革工作全面啟動(dòng),在市教育局統(tǒng)一部署下、在全市高中一年級執(zhí)教老師的共同努力下,實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)展順利,成效顯著,F(xiàn)將實(shí)驗(yàn)工作情況小結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)培訓(xùn)轉(zhuǎn)變觀念

  在省教科所統(tǒng)一安排下,我市有50多名高一音樂教師參加了xxxx年暑期在xxxx市進(jìn)行的高中音樂新課程培訓(xùn)活動(dòng)。雖然此次培訓(xùn)活動(dòng)的時(shí)間有限,但容量大、內(nèi)容豐富多彩、老師的講解生動(dòng)形象、深入淺出,通過理論聯(lián)系實(shí)際、新舊課程對比、課堂參與互動(dòng),把新的意識、新的理念、新的思想、新的教法傳遞給每一個(gè)受訓(xùn)者,提高了對課程理念、課程目標(biāo)的重新定位、教材特點(diǎn)、教材教法等方面的認(rèn)識、理解,改變了傳統(tǒng)的思維方式和教學(xué)思想,為我市順利成功開展新課程實(shí)驗(yàn)工作明確了方向、奠定了基礎(chǔ)。

  二、開展高中新課程實(shí)施情況調(diào)研促進(jìn)高中音樂課的發(fā)展

  為了解高中新課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施情況,我市于xxxx年10月10日至11月3日對全市省級示范高中、一般高中、農(nóng)村高中、民辦高中等不同類型的21所學(xué)校進(jìn)行了深入調(diào)研。通過看材料、座談、聽課、實(shí)地觀看等方式,對我市普通高中新課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施情況有了初步的了解。各個(gè)學(xué)校在建立組織、課程開設(shè)、課時(shí)安排、課堂教學(xué)、校本教研等方面,積極探索,勇于實(shí)施,從組織上、制度上、物質(zhì)上為課改實(shí)驗(yàn)打下了基礎(chǔ)。同時(shí)也存在許多問題和困惑,比如由于音樂學(xué)科的特殊性,有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,沒有開齊課程,開足課時(shí)。場地、器材不能滿足教學(xué)需要,教師的積極性沒有充分調(diào)動(dòng)起來,師資短缺問題嚴(yán)重,由于校內(nèi)同行少,同教材的少,教研活動(dòng)不能經(jīng)常性開展等。

  高中新課改實(shí)驗(yàn)的啟動(dòng)期,又是矛盾凸現(xiàn)期,既有加快發(fā)展的有利條件,也有許多新問題、新矛盾、新情況。針對這些問題我們對各縣區(qū)教育行政部門和學(xué)校提出了具體的建議與要求,對老師也進(jìn)行了積極的引導(dǎo),有力的促進(jìn)了高中音樂課的順利實(shí)施。

  三、成立高一年級中心備課組,制定課改實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

  為了有組織、有計(jì)劃、有措施、有步驟、以點(diǎn)帶面,全面促進(jìn)我市高中音樂課改實(shí)驗(yàn)工作地順利進(jìn)行,我們于xxxx年11月成立了各個(gè)縣區(qū)的高一年級中心備課組,2007年3月成立了市級高一年級中心備課組。目的就是解決同一學(xué)校高中音樂教師少,教研活動(dòng)難以開展的問題。市級備課組活動(dòng)一學(xué)期兩次活動(dòng),縣級備課組每周一次,并且制定了工作計(jì)劃,確定了具體的工作目標(biāo)和任務(wù):

 。、學(xué)習(xí)課標(biāo)、研究教材、探索教法;

 。病懞媒贪、做好課件、備好課、說好課、上好課;

 。、做好專題研究、寫好專題論文和實(shí)驗(yàn)總結(jié);

  4、上好研究課例,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀教師、特別是青年教師;

  具體要求:

 。薄⒎e極參加教研活動(dòng)、高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù);

 。病⒏鹘M做好四定工作:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定任務(wù)、定計(jì)劃;

 。场⒏鶕(jù)教師特點(diǎn)、結(jié)合工作實(shí)際,進(jìn)行分工協(xié)作,把研究課具體落實(shí)到人,實(shí)行責(zé)任制,每個(gè)單元至少有兩位老師負(fù)責(zé)研究工作,

 。、課改實(shí)驗(yàn)工作采取分散(個(gè)體)準(zhǔn)備與集中(集體)討論相結(jié)合的辦法進(jìn)行;

 。、召開課改優(yōu)秀課例現(xiàn)場交流和工作總結(jié)會;

 。丁⑹占斫贪、論文和課錄。

  備課組的活動(dòng)很大程度地提高了老師的積極性,上課老師的反應(yīng)是:收獲大、體會深,課改為我們提供了一個(gè)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)研究的大好條件和機(jī)會,為我們搭建了一個(gè)鍛煉與提高、成材與實(shí)現(xiàn)價(jià)值的絕好平臺。聽課老師的反應(yīng)是:啟發(fā)大、鞭策大,并感形勢喜人、形勢逼人,使人坐立不安,紛紛表示在此輪課改實(shí)驗(yàn)中不敢等閑視之,坐失良機(jī),惟恐掉隊(duì)落伍;通過優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)與課改的有機(jī)結(jié)合,有效地推進(jìn)了高中音樂課改實(shí)驗(yàn)工作。

  四、真做好高一年級音樂學(xué)科模塊學(xué)分認(rèn)定工作

  根據(jù)省、是有關(guān)文件精神,為了保證高一年級音樂學(xué)科模塊學(xué)分認(rèn)定工作更具有科學(xué)性、真實(shí)性、嚴(yán)肅性和公正性,并能夠更好地推動(dòng)教育教學(xué)工作的開展,結(jié)合我市的實(shí)際情況,我們制定了高一年級音樂模塊考試學(xué)分認(rèn)定工作指導(dǎo)意見。我們從學(xué)分認(rèn)定的目的、評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)方法等方面做了詳細(xì)的要求,各縣區(qū)根據(jù)認(rèn)定辦法和各自不同情況,采取了自評、他評、卷面考試等多種有效方法,為高一年級學(xué)分認(rèn)定工作做了初步的嘗試。

  五、課改中需思考的幾個(gè)問題

  在工作中,我們解決了實(shí)驗(yàn)過程初期出現(xiàn)的部分問題,但在新的'發(fā)展階段中,我們又面臨了許多新的課題,希望與大家商討:

  1、如何將新的課改理念與傳統(tǒng)教學(xué)中優(yōu)秀的教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合,在繼承這些好的教學(xué)方法的同時(shí),能根據(jù)課改理念進(jìn)行創(chuàng)新,使課改理念落實(shí)為教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)實(shí)效性。

  2、如何將促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展與教學(xué)有效統(tǒng)一,讓學(xué)生在思維活躍,表現(xiàn)欲強(qiáng)的同時(shí)夯實(shí)基礎(chǔ),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

  3、如何將開放程度高的新教材與起點(diǎn)較低地區(qū)學(xué)生水平合理銜接,力爭讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)新教材,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。

  4、如何在現(xiàn)有的教育環(huán)境中鼓勵(lì)教師主動(dòng)提升專業(yè)精神,專業(yè)人格、專業(yè)才能,走專業(yè)發(fā)展的道路,提高教師隊(duì)伍的整體水平。

  總之,教育是學(xué)生的教育,課程是學(xué)生的課程,教育應(yīng)該向?qū)W生生活世界回歸,教育的根本任務(wù)是把學(xué)生培養(yǎng)成幸福的人。認(rèn)準(zhǔn)教育目的,升華教育理念,提高教育水平,是我們學(xué)校和每一位教師努力奮斗的方向。在今后的課改工作中,我們將一如既往地實(shí)事求是的研究并盡力解決試驗(yàn)中出現(xiàn)的問題,繼續(xù)推動(dòng)課改實(shí)驗(yàn)工作向縱深發(fā)展。

  高中音樂教師工作總結(jié) 篇11

  高一音樂欣賞已完成36學(xué)時(shí),并已完成高一學(xué)生的學(xué)分評估。對于屏山中學(xué)的高中生來說,高一音樂欣賞中的欣賞內(nèi)容確實(shí)很難,尤其是18世紀(jì)末至19世紀(jì)西方的印象派和表現(xiàn)主義。特別是現(xiàn)在高一沒有“藝術(shù)欣賞”課程,可以想象學(xué)生對這些內(nèi)容并不熟悉。以下是我這學(xué)期的教學(xué)總結(jié)

  一、師德表現(xiàn)

  關(guān)心集體,以學(xué)校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論學(xué)習(xí)。配合小組開展教學(xué)和科研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會,提高專業(yè)水平。關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生,做學(xué)生的朋友。課堂教學(xué)高中一年級音樂課程的內(nèi)容是音樂欣賞。要求在一學(xué)年內(nèi)完成所有學(xué)時(shí)和兩個(gè)學(xué)分。下學(xué)期的內(nèi)容可以分為兩個(gè)方面:西方音樂史和中國音樂史。在欣賞西方音樂的過程中,我盡我所能讓學(xué)生們參與課堂,讓他們勇敢地歌唱和表演。例如《舒伯特的藝術(shù)歌曲》,我邀請了四名學(xué)生表演戲劇《魔王》。許多學(xué)生會在原臺詞中加入自己的語言,使表演更加生動(dòng)。另一個(gè)例子是“走出陽關(guān)沒有老朋友在西方”,它允許學(xué)生模仿古人的外表和歌唱來唱“古歌”,讓學(xué)生可以邊玩邊學(xué)。在課堂教學(xué)中,讓學(xué)生聆聽、感受和體驗(yàn)音樂。不幸的是,高中音樂課不能在音樂室教授,許多課堂活動(dòng)不能進(jìn)行。很遺憾

  二、教學(xué)工作

  為了提高我的教學(xué)理解,適應(yīng)新形式下的教育工作,認(rèn)真參加學(xué)校和晉江市教委安排的.各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。今年,我繼續(xù)理解新的課程標(biāo)準(zhǔn),用新的思路和方法指導(dǎo)我的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,并教授每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)配合小組做好教研活動(dòng),完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù)。在完成工作的同時(shí),他們還不斷地對自己充電

  三、課外活動(dòng)

  在課堂上積極發(fā)掘音樂人才,在課余時(shí)間成立器樂興趣小組,組織學(xué)生進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。它不僅提高了學(xué)生的專業(yè)水平,也激發(fā)了其他學(xué)生對音樂的興趣。嘗試在普通教學(xué)中發(fā)掘音樂人才,利用業(yè)余時(shí)間培養(yǎng)音樂素養(yǎng)?荚嚿蠈W(xué)期通過了筆試。這學(xué)期是歌唱考試。每個(gè)學(xué)生從音樂書中唱一首歌(學(xué)生選擇)。根據(jù)兩次考試的結(jié)果,對每個(gè)學(xué)生的考試成績進(jìn)行評估

  四、教學(xué)和研究活動(dòng)、講座和課堂

  積極參與每周的教學(xué)和研究活動(dòng);本學(xué)期完成的講座數(shù)量為20次,其中一些是在外國學(xué)校的講座,以便了解更多不同的教學(xué)重點(diǎn)。20xx年x月x第四節(jié)在高一x公開課在課堂上進(jìn)行教學(xué)

  五、其他人

  我經(jīng)常收集各種音樂材料,讓學(xué)生可以聽、看、接觸更多優(yōu)秀的音樂作品,從而增加他們的知識,獲得更多的美感。在教學(xué)上,,

  高中音樂教師工作總結(jié) 篇12

  一個(gè)年度已經(jīng)接近尾聲,作為一名新教師,我自覺遵守教師職業(yè)道德,把培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生,作為自我義不容辭的職責(zé)。我跟著xxx師傅邊學(xué)邊教,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的各位教師請教,態(tài)度端正,勤奮刻苦。本年度我擔(dān)任高xxx音樂課的教學(xué),本人在教育教學(xué)工作中,面向全體學(xué)生,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自我的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這年度的工作小結(jié)如下

  思想上嚴(yán)于律己,始終堅(jiān)持黨的教育方針,以高要求來約束自我,鞭策自我,力爭在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一年度來,我進(jìn)取服從學(xué)校的`工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn),注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應(yīng)用,理論聯(lián)系實(shí)踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。

  教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,并及時(shí)寫好教學(xué)后記,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事。我每一單元都研究教法,向我的師傅郭教師討教,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),不失教師的主導(dǎo),又不忽略學(xué)生的主體作用,使教學(xué)到達(dá)最佳效果。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,所以我不但努力校本培訓(xùn),注重團(tuán)體的聽課、備課、評課學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣以學(xué)生發(fā)展為本,激發(fā)學(xué)生的求知欲,誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程。

  教師要不斷更新充實(shí)自我的學(xué)識,博學(xué)多才對每一位教師來說當(dāng)然很重要。所以我進(jìn)取認(rèn)真地參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),積極繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),進(jìn)取努力把握學(xué)習(xí)機(jī)會。每次教研聽課我都積極參與,并認(rèn)真地作好記錄,認(rèn)真地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),增加自身的經(jīng)驗(yàn)值。

  在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自我,使自我的教學(xué)本事登上一個(gè)新的臺階。

  高中音樂教師工作總結(jié) 篇13

  時(shí)光如梭,一轉(zhuǎn)眼又到期末了,忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,我細(xì)細(xì)的回顧一下自我在這半年度的教育教學(xué)工作情景,下頭我就從幾個(gè)方應(yīng)對我這年度的工作做以總結(jié)

  一、思想方面

  在思想上我積極黨的各項(xiàng)方針政策,熱愛教育事業(yè),參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。我進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

  二、教學(xué)方面

  在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)年期,我擔(dān)任xxx的音樂課教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情景備教案。在教育教學(xué)中,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”,讓學(xué)生表現(xiàn)自我的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和進(jìn)取性的調(diào)動(dòng),堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。

  不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對xxx學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

  三、課堂管理

  為了使學(xué)生能簡便、愉快地上音樂課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的`注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

  對學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定,在音樂教室上課學(xué)生通常喜歡隨意亂坐,我觀察了幾節(jié)課,專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上,要求學(xué)生按新的座位表就座,如有人曠課我一目了然,我還對上課表現(xiàn)異常好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),并做了相應(yīng)的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤,效果不錯(cuò)。學(xué)生來音樂教室上課不再零亂。

  四、不足方面

  1、教學(xué)方面還不夠精益求精,對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,異常是對xxx學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的資料產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。

  2、對自我的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

  總之,本年度我能盡心盡力干好自我的本職工作,做到上課認(rèn)真,勤勤懇懇,腳踏實(shí)地的工作。做好自我教研組的教研活動(dòng),能積極  轉(zhuǎn)眼間,作為剛畢業(yè)新音樂教師的我,渡過了忙忙碌碌的一年度了,回顧本年度的教學(xué)工作,有一定的成績,也有一定的不足。這一年度我擔(dān)任的是學(xué)前預(yù)備班的音樂教學(xué),現(xiàn)將這一年度的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精,同時(shí)還有幸的參加了20xx年高中新教師崗前培訓(xùn)和20xx年高中音樂課堂評比,學(xué)到了很多原來沒有學(xué)過的知識。在培訓(xùn)中無論是每一次的聽課學(xué)習(xí),還是聆聽專家講座,都讓我感受著新課程理念的和風(fēng),沐浴著新課程改革的陽光。我異常珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會,因?yàn)榻萄薪M為我提供了寶貴的教學(xué)案例和資源,讓我從自身出發(fā)尋找差距,反復(fù)的琢磨和鉆研,不斷的反思和總結(jié)。對我來說,每一次的培訓(xùn),不論從理論還是教學(xué)上,都是一個(gè)讓我鍛煉和進(jìn)步的有效良機(jī),讓我對教學(xué)充滿了信心和希望。

  現(xiàn)將我本年度的教學(xué)工作做一總結(jié),以便于今后的教學(xué),總結(jié)有以下幾點(diǎn):

  一、音樂教學(xué)

  我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以生為本,把關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展作為根本的教育目標(biāo)。堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

  二、課堂教學(xué)

  在課堂教學(xué)在依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),我會運(yùn)用講故事、做游戲、即興表演等各種“動(dòng)”的形式來充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對音樂學(xué)習(xí),積極參加到學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的活動(dòng)中去。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí),積極參加組里的音樂教研活動(dòng),練習(xí)專業(yè)技能,閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。

  三、課外活動(dòng)

  為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣,本年度的活動(dòng)有“紅歌唱響十月”、“親子運(yùn)動(dòng)會”、“親子美食節(jié)”等等活動(dòng)中讓學(xué)生去參與其中,讓學(xué)生感受到了父母陪伴的快樂,親子合作的成就感。也讓家長展示各自的廚藝,進(jìn)一步拉近了老師與家長之間的距離,也給家長與家長之間提供一個(gè)交流的平臺。使得我們這個(gè)大集體凝聚力更加強(qiáng)大,家長對我們的教育工作更加認(rèn)可,從活動(dòng)開始前的好奇,到帶著燦爛笑容離開。

  我相信沒有最好只有更好。

  作為一名高中音樂教師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂,通過這個(gè)年度的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時(shí)得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長,使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺階。

  高中音樂教師工作總結(jié) 篇14

  時(shí)光如梭,一轉(zhuǎn)眼又到期末了,忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以下總結(jié):

  一、思想方面

  在思想上我積極向上,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,熱愛教育事業(yè),參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

  二、教學(xué)方面

  在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)期,我擔(dān)任初高中音樂教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課。如在九年級的音樂欣賞課中,我利用視頻和課件來完成,讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在七年級我開設(shè)了“小舞臺”活動(dòng),讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。

  另外對九年級學(xué)生的樂理知識做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。特別在中考推薦生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格。

  三、考試:

  為了使音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采用了:讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評分,最后取平均分作為學(xué)生的最后評定成績;疽螅

  1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱。

  2、要求背唱歌曲一段歌詞,任選一段歌詞。

  3、口琴:我們學(xué)過的口琴曲,任選一首。

  四、努力目標(biāo)

  由于這幾年的教學(xué)繁忙,對于自己的專業(yè)有所忽視,在專業(yè)技能的.訓(xùn)練上時(shí)間花的少,今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè),在將來的日子里能不斷的成長。

  1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

  2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,爭取多做公開課,多去參加比賽和參加教研活動(dòng),以錘煉自己。

  五、不足方面

  1、教學(xué)方面還不夠精益求精,對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,特別是對初三學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。

  2、對自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

  總之,本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認(rèn)真,勤勤懇懇,腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng),能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的部分,我將好好努力爭取做到最好。

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