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創(chuàng)建健康校園工作總結(jié)范文（精選10篇）
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創(chuàng)建健康校園工作總結(jié)篇1
我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行了《關(guān)于開展中小學(xué)校衛(wèi)生專項(xiàng)整治、創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的通知》的工作目標(biāo)和具體工作要求，以學(xué)生發(fā)展為本，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為突破口，以各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)為保障，以加強(qiáng)檢查評(píng)比為動(dòng)力，勇于開拓，積極創(chuàng)建市“健康校園”。這幾年來，我們通過學(xué)校、家長(zhǎng)和所屬社區(qū)的所有成員的共同奮斗，制訂有效的健康促進(jìn)機(jī)制，傳授科學(xué)的健康知識(shí)，創(chuàng)造和諧的學(xué)校環(huán)境，提供合適的健康服務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生樹立正確的健康信息，形成了較為良好的好習(xí)慣，建立了健康的好方式，為師生的健康發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我們的具體做法是：
1、建立工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為適應(yīng)新的發(fā)展形勢(shì)，積極貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《傳染病防治法》的總體要求，為確保學(xué)校的工作基礎(chǔ)，推動(dòng)我�！敖】敌@”工作的有序開展。學(xué)校研究，建立學(xué)校健康促進(jìn)委員會(huì)，其任務(wù)是專門負(fù)責(zé)制訂、落實(shí)工作計(jì)劃，研究創(chuàng)建措施，健全規(guī)章制度，檢查實(shí)施情況等。具體設(shè)置如下：校長(zhǎng)任校健康促進(jìn)委員會(huì)主任、健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，支部書記分管，組員有政教處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部、體育組、衛(wèi)生室、心理輔導(dǎo)室、食堂等相關(guān)處室負(fù)責(zé)人，并成立工作小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實(shí)施常規(guī)管理工作。學(xué)校將健康教育專業(yè)培訓(xùn)納入專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)及目標(biāo)管理體系，做好陣地、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、計(jì)劃、總結(jié)落實(shí)，過程管理落實(shí)，考核評(píng)價(jià)落實(shí)。
2、組織全員培訓(xùn)，鞏固理論基礎(chǔ)
為了使健康促進(jìn)的理念扎根于每個(gè)師生員工，學(xué)校將多形式、多渠道、多方位地組織師生員工及家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)校健康促進(jìn)的有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)，提高教育水平和實(shí)踐能力。
�。�1）學(xué)校組織安排參加教育和衛(wèi)生部門對(duì)保健老師、校醫(yī)等有關(guān)人員的培訓(xùn)。
�。�2）學(xué)校利用了專題推進(jìn)周、升旗儀式、午會(huì)課、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄、宣傳資料、黑板報(bào)、專題講座和教職工大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)對(duì)全體教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)。
3、制定健康政策，完善保障體系
為了使學(xué)校的'健康促進(jìn)工作有章可循，學(xué)校健全、完善了一系列的健康促進(jìn)規(guī)章制度，努力構(gòu)建創(chuàng)建工作順利開展的政策保障體系。
�。�1）合理安排課程表
學(xué)校從學(xué)生生理、心理健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學(xué)、合理地把教育內(nèi)容進(jìn)人教室。
（2）切實(shí)制訂制度
根據(jù)有關(guān)文件和精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，健全、完善了一系列健康促進(jìn)規(guī)章制度。如創(chuàng)建工作例會(huì)制度，師生體檢制度、學(xué)生晨檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度、控制吸煙制度、文明組室評(píng)比制度、學(xué)生一日常規(guī)檢查制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比制度、食堂衛(wèi)生管理制度和常見病定期上報(bào)制度等。
（3）健全應(yīng)急機(jī)制
為確保師生的人身安全，學(xué)校建立了一系列工作預(yù)案，食物中毒工作預(yù)案、學(xué)生傷害事故及其他事件的工作預(yù)案。
4、開展健康教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣
�。�1）開設(shè)健康教育課程學(xué)校將通過“五個(gè)有”的落實(shí)（有課程、有教材、有教案、有教師、有評(píng)價(jià)），努力提高課內(nèi)外的教育效果，加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生日常衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育；上好每周三20分鐘的健康教育課，有內(nèi)容、有時(shí)間，多渠道、多形式進(jìn)行健康促進(jìn)的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，使健康教育的開課率達(dá)100%，學(xué)生健康基本知識(shí)普及率達(dá)100%，學(xué)生青春期生殖健康知識(shí)知曉率達(dá)95%以上。
（2）拓寬教育教學(xué)渠道學(xué)校利用宣傳畫廊、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、主題班隊(duì)會(huì)渠道等大力宣傳開展健康教育專題活動(dòng)，組織學(xué)生觀看青春期專題教育片，請(qǐng)專家來校為教師和家長(zhǎng)進(jìn)行專題健康講座，請(qǐng)主任醫(yī)生為員工講解疾病的防治，發(fā)放健康宣傳資料、開展健康知識(shí)的應(yīng)知應(yīng)會(huì)測(cè)試活動(dòng)。
�。�3）重視衛(wèi)生檢查評(píng)比學(xué)校由少先隊(duì)負(fù)責(zé)每天進(jìn)行一日常規(guī)（包括環(huán)境衛(wèi)生、廣播操、眼保健操等）的檢查，及時(shí)反饋，由班級(jí)衛(wèi)生委員檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。
5、注重健康服務(wù)、提高總體水平
�。�1）學(xué)校配合教育局工會(huì)為每一位教師每?jī)赡暌淮味ㄆ谶M(jìn)行健康體檢，為學(xué)生建立健康檔案（健康卡），并定期進(jìn)行多項(xiàng)目的健康體檢和統(tǒng)計(jì)分析。對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)異�；蜿栃蕴卣鞯募皶r(shí)通知家長(zhǎng)，并督促其及時(shí)治療。
�。�2）切實(shí)開展常見病的防治和傳染病的防治，遵循“預(yù)防為主，習(xí)慣培養(yǎng)為重”的原則，制訂常見病的防治計(jì)劃和措施；遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則，制訂傳染病和食物中毒工作預(yù)案，食堂人員定期健康檢查、隔離消毒，保障師生的健康和安全。
�。�3）加強(qiáng)計(jì)劃免疫接種，確保學(xué)生憑證入學(xué)率達(dá)100%，免疫接種率達(dá)100%。
�。�4）積極開展心理咨詢活動(dòng)，開設(shè)心理健康教育課程，開辟心理咨詢室、開通心理咨詢服務(wù)和個(gè)案跟蹤調(diào)查。
�。�5）重視健康學(xué)習(xí)的管理學(xué)校將重視各類健康資料的收集、跟蹤，并及時(shí)告知有關(guān)教師注意。
6、成立興趣小組，開展文體活動(dòng)
�。�1）深化體育課程改革，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》。
（2）結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，成立各類體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)（田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、羽毛球隊(duì)等）、文藝、科技、美術(shù)、書法等興趣小組，定期開展運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝會(huì)演、科技活動(dòng)等。
�。�3）精心組織各類體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和文體比賽。
（4）通過兩課兩操兩活動(dòng)，堅(jiān)持每周4小時(shí)的活動(dòng)，鍛煉人數(shù)達(dá)到95%以上，實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》的合格率達(dá)98%。
7、保持控?zé)煶晒龊贸B(tài)管理
學(xué)校建立控?zé)熤贫�，簽定控�(zé)煶兄Z書，管理上獎(jiǎng)懲結(jié)合，宣傳到位。
8、加強(qiáng)信息交流，形成共育氛圍
積極探索學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，提供學(xué)生的信息，寒暑假、節(jié)假日發(fā)放告家長(zhǎng)書，少先隊(duì)組織小隊(duì)，定期到小區(qū)居委會(huì)、公共場(chǎng)所進(jìn)行宣傳、服務(wù)，共同創(chuàng)建健康的家園。學(xué)校要積極的進(jìn)行安全建設(shè)，同時(shí)定期進(jìn)行法制教育。
創(chuàng)建健康校園工作總結(jié)篇2
我園在黨和國家的教育方針指引下，遵循依法治園、以幼兒為本的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以爭(zhēng)創(chuàng)健康校園工作為抓手,營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境為創(chuàng)建目標(biāo)，通過健康校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展，努力實(shí)現(xiàn)“市健康校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。并結(jié)合市局創(chuàng)建健康學(xué)校的工作要求和內(nèi)容，以及學(xué)校實(shí)施計(jì)劃，積極開展各項(xiàng)工作，使我園各項(xiàng)工作指標(biāo)達(dá)到了健康學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)自我評(píng)估如下：
一、統(tǒng)一思想，樹立正確的健康觀念
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：幼兒園應(yīng)將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)要高度重視幼兒的心理健康。由此可見幼兒園健康問題涉及到師幼的生命質(zhì)量，生活活動(dòng)環(huán)境，涉及到幼兒園的文明以及社會(huì)文明。我園對(duì)此高度重視，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，統(tǒng)一思想。抓好幼兒園健康工作，就抓住了幼兒園文明的基礎(chǔ)，抓好創(chuàng)建的基礎(chǔ)性工作，就抓住了創(chuàng)建目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能。我園緊緊圍繞這個(gè)中心工作，建立健全組織機(jī)構(gòu)落實(shí)責(zé)任制度，加大宣傳教育力度，加大防范措施，層層推進(jìn)，層層落實(shí)。
1、建立和完善組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我園建立以許曉鋒園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和以陸玫園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作小組。調(diào)整和完善創(chuàng)建健康校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組、健康督察工作小組、依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，做到責(zé)任到人，人人參與創(chuàng)建。
２、學(xué)習(xí)和制定創(chuàng)建規(guī)劃，加強(qiáng)宣傳。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組的第一件事就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并根據(jù)《幼兒園安全衛(wèi)生保健制度》的要求，進(jìn)行工作。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組制定了幼兒園創(chuàng)建健康學(xué)校的計(jì)劃，通過多種形式，加強(qiáng)宣傳。
３、細(xì)化和分解工作目標(biāo)，加強(qiáng)配合。我園制定了“創(chuàng)建健康校園工作網(wǎng)絡(luò)圖”，細(xì)化創(chuàng)建工作目標(biāo)，使幼兒園各部門清楚具體創(chuàng)建責(zé)任，有工作要求、目標(biāo)負(fù)責(zé)部門（人）、目標(biāo)協(xié)辦部門（人）、完成時(shí)間安排等，園領(lǐng)導(dǎo)通過教職工大會(huì)、班主任會(huì)議加以學(xué)習(xí)宣傳，做到“三個(gè)明確”即明確創(chuàng)建活動(dòng)的重要性、明確創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)、明確創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)容。
二、建章立制明責(zé)任，加強(qiáng)督察
1、建立建全制度，明確責(zé)任。
幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)部門的創(chuàng)建要求，建立規(guī)章制度，構(gòu)建幼兒園督察機(jī)制。幼兒園樹立健康第一的指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)以幼兒健康為中心，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。具有鮮明的辦學(xué)特色和良好的社會(huì)信譽(yù)。幼兒園將建設(shè)健康學(xué)校工作納入學(xué)校整體教育計(jì)劃，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，有專人管理。建立健全幼兒園、年級(jí)組、班級(jí)三級(jí)健康學(xué)校建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍。根據(jù)本園實(shí)際制訂建設(shè)健康學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃。建設(shè)健康學(xué)校任務(wù)職責(zé)明確，有檢查，有考評(píng)，有獎(jiǎng)懲措施。建立環(huán)境、教室衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生等制度。同時(shí)，幼兒園還制定了常見病、傳染病（包括艾滋�。┓乐巍⑸攀碃I(yíng)養(yǎng)、急救、安全等相關(guān)措施，向幼兒提供的教具、玩具、體育器械等均符合國家安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。
2、加大監(jiān)督力度
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)各部門各項(xiàng)內(nèi)容的完成情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出整改措施，同時(shí)不斷加強(qiáng)各部門小組之間的協(xié)調(diào)配合，以進(jìn)一步做好創(chuàng)建工作。
三、創(chuàng)設(shè)健康安全的幼兒園環(huán)境
幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們度過快樂而有意義的童年。
1、物質(zhì)環(huán)境
我園于2009年搬至新園，建筑設(shè)計(jì)完全符合幼兒園規(guī)劃要求。幼兒園布局合理，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，富有童趣。校園綠化總面積達(dá)24000平方米，生均綠化面積達(dá)14平方米，為幼兒創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境；操場(chǎng)為塑膠材料，分為內(nèi)、外操場(chǎng)，滿足全園幼兒戶外活動(dòng)，我園于2009年、2011年分批為幼兒購置了大型玩具、攀爬墻、搖馬、秋千、小車類體育器械等，豐富了幼兒的健康活動(dòng)。教學(xué)樓走道、樓梯等出口都十分寬敞，便于交通和疏散。室內(nèi)設(shè)施齊全：每班配有活動(dòng)室、臥室、盥洗室，室內(nèi)配有空調(diào)、電視機(jī)、DVD、消毒柜、紫外線燈、有符合小、中、大班幼兒年齡特征的桌椅、幼兒床、盥洗用具等物品；每班配備教師、保育員共三人，負(fù)責(zé)幼兒的生活、教育活動(dòng)。所有活動(dòng)室具有足夠的采光、照明和換氣環(huán)境，所有指標(biāo)符合衛(wèi)生要求。
園內(nèi)環(huán)境清潔，功能設(shè)施齊全，可綠化面積綠化覆蓋率達(dá)100%。綠化帶內(nèi)無雜物，教室、辦公室整潔衛(wèi)生，窗明幾凈。室內(nèi)空氣清新，通風(fēng)好，物品擺放有統(tǒng)一規(guī)范。垃圾箱設(shè)置數(shù)量足夠，位置合理，垃圾日產(chǎn)日清，有專門的清潔員負(fù)責(zé)清掃。校園內(nèi)設(shè)有地下停車場(chǎng)，車位足夠，通道暢通，標(biāo)識(shí)明顯，車輛停放整齊。幼兒園周邊環(huán)境安靜，無噪聲污染。
2、安全溫馨的心理環(huán)境
在建設(shè)健康育人環(huán)境的過程中，我園特別注重安全溫馨的心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
A.形成幼兒園成人之間良好的人際關(guān)系。教師間如果相互關(guān)心、相互幫助，會(huì)給班、園帶來一種溫情的氣氛，容易激發(fā)出積極性的社會(huì)性行為。幼兒也會(huì)從中耳濡目染，不僅學(xué)會(huì)體察別人的情緒情感，也能學(xué)會(huì)正確、適宜的行為方式。所以，我園全體教職員工都能做到相互尊重、關(guān)心、團(tuán)結(jié)，成為幼兒良好社會(huì)性發(fā)展的榜樣。
B.建立教師與幼兒的平等關(guān)系是創(chuàng)設(shè)健康心理環(huán)境的關(guān)鍵。我園以“蹲下來與孩子說話、給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、摸一摸、擁抱一下孩子”等，給予孩子們支持、尊重、接受的情感態(tài)度和行為，建立了師生間平等、尊重的積極關(guān)系，也進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒良好的社會(huì)性行為。
C.建立同伴間相互關(guān)心、友愛的良好氣氛是創(chuàng)設(shè)安全溫馨的心理環(huán)境的重要內(nèi)容。幼兒與幼兒之間的關(guān)心，愛護(hù)有時(shí)會(huì)比老師的.照顧更能讓幼兒接受。我們善于啟發(fā)、引導(dǎo)幼兒的這種潛能，為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)積極交往的游戲環(huán)境（如：小班的娃娃家、中班的早點(diǎn)屋、大班的小吃一條街等），從而有效地影響幼兒的交往態(tài)度和社會(huì)行為，建立了一個(gè)充滿友愛氣氛的大家庭，讓幼兒在潛移默化中受到健康教育的感染和熏陶。
三、加強(qiáng)健康服務(wù)
1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》。
根據(jù)衛(wèi)生部門頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，我園學(xué)校設(shè)有晨檢室、保健室、隔離室，并配備常用診療設(shè)備和處理一般傷病事故所需的醫(yī)療用品。幼兒園制定落實(shí)《全國學(xué)生常見病綜合防治方案》的計(jì)劃和措施，有園內(nèi)暴發(fā)傳染病、中毒事件的應(yīng)急預(yù)案。每天幼兒入園進(jìn)行晨檢，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，每天消毒一次茶杯、毛巾，室內(nèi)空氣每周消毒一次，傳染病流行季節(jié)每天消毒一次，每周消毒一次玩具，常見病防治覆蓋率達(dá)100%，常見病患病率逐年下降，營(yíng)養(yǎng)不良檢出率控制在7%以下，視力不良率控制在20%以下。
配合衛(wèi)生部門開展免疫接種，計(jì)劃免疫率達(dá)100%，預(yù)防學(xué)校內(nèi)傳染病的發(fā)生。幼兒園協(xié)助衛(wèi)生所做好每年一次的幼兒體檢，和教職員工（包括離退休人員）每年一次的體檢工作，并向家長(zhǎng)及教職工及時(shí)反饋體檢結(jié)果。建立幼兒健康檔案。對(duì)體弱幼兒跟蹤管理，管理率達(dá)100%。
建立教職員工文化、娛樂、健身場(chǎng)所，組織和指導(dǎo)開展有益于健康的教職員工文化、娛樂、健身活動(dòng)，參與率達(dá)100%（每學(xué)期至少一項(xiàng)）。為教職員工提供學(xué)習(xí)、深造和發(fā)展的機(jī)會(huì)，關(guān)心職工生活、幫助解決家族特殊困難。
2、合理膳食平衡營(yíng)養(yǎng)。幼兒園建好伙食委員會(huì)，每月開一次膳食會(huì)議，成員由教師代表、保健老師、家長(zhǎng)代表、食堂人員代表等組成，每次會(huì)議討論幼兒食譜、規(guī)范食堂操作、膳食賬目等內(nèi)容，每周制訂食譜并公示幼兒園大廳，定期計(jì)算、評(píng)價(jià)幼兒的進(jìn)食量和營(yíng)養(yǎng)素的攝取量。
3、宣傳教育。
定期向幼兒、家長(zhǎng)及教師進(jìn)行健康、營(yíng)養(yǎng)、安全等方面的宣傳教育，每月更換一次宣傳欄，每班為家長(zhǎng)開辟了家長(zhǎng)園地，園內(nèi)還添設(shè)了園長(zhǎng)信箱，每學(xué)期定期或不定期的召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等向家長(zhǎng)、幼兒、教師宣傳教育的途徑。
4、密切與社區(qū)聯(lián)系，健康互動(dòng)。
幼兒園主動(dòng)與社區(qū)聯(lián)系，組織幼兒看望敬老院的爺爺、奶奶，為他們表演節(jié)目；組織幼兒參加農(nóng)民藝術(shù)節(jié)的開幕式；組織幼兒參觀熔盛重工、參觀小學(xué)；組織幼兒園教師參加慰問演出等活動(dòng)。
四、取得的成績(jī)
1、2009年，健康課題《在足健活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣》申報(bào)成功，并于2012年圓滿揭題；
2、2010年，健康課題《民間游戲幼兒園特色活動(dòng)的研究》申報(bào)成功，將于2012年揭題；
3、2010年，我園向全市幼兒園開放健康活動(dòng)；
4、2011年度，港城園成功組織了幼兒園的“兩節(jié)”活動(dòng)，活動(dòng)方案獲如皋市一等獎(jiǎng)；
5、2011年度，參加教具制作大賽，“名族大團(tuán)結(jié)”、“迷宮樂園”獲如皋市一等獎(jiǎng)，南通市三等獎(jiǎng)；老師們參加健美操大賽，喜獲市一等獎(jiǎng)；我園教師舞蹈《成長(zhǎng)的新芽》，獲得如皋市優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)；陸玫園長(zhǎng)被評(píng)為市“先進(jìn)教育工作者”；王志云老師被評(píng)為市“德育工作先進(jìn)者”；周云老師參加市級(jí)優(yōu)秀課評(píng)比，獲二等獎(jiǎng)；我園在市局常規(guī)檢查評(píng)比中獲得第一名；如皋市“十佳巾幗文明示范崗”；我園被評(píng)為“南通市模范家長(zhǎng)學(xué)�！�；我園被評(píng)為“如皋市文明單位”；
6、2012年，我園又一次向全市幼兒園展示健康活動(dòng)成果；
7、全園近兩年來撰寫了100多篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
總之，我園在市局、鎮(zhèn)中心初中的指導(dǎo)下開展了建設(shè)健康學(xué)校的一系列工作，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，我園在絕大多數(shù)方面已經(jīng)達(dá)到指標(biāo)所規(guī)定的要求，但也存在有一定的不足。我們會(huì)在今后的工作中，努力改進(jìn)，向更高的目標(biāo)看齊，使我園健康工作踏上新的臺(tái)階。
創(chuàng)建健康校園工作總結(jié)篇3
小學(xué)創(chuàng)建于1906年，新校區(qū)位于東側(cè)，2013年8月投入使用，占地面積98畝，一期建筑面積6000多平米，二期工程正在建設(shè)當(dāng)中�，F(xiàn)有24個(gè)班級(jí)，教工68人，學(xué)生1116人。
近年來學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，規(guī)范辦學(xué)，依法治校，創(chuàng)新管理，跨越發(fā)展，全面工作得到加強(qiáng)，重點(diǎn)工作高效推進(jìn)，中心工作實(shí)現(xiàn)突破，教育質(zhì)量再創(chuàng)新高，學(xué)校辦學(xué)條件得到改善，辦學(xué)特色逐步形成，辦學(xué)效益不斷提高。
在全面工作整體提升的同時(shí)，學(xué)校重視推進(jìn)健康促進(jìn)學(xué)校銀獎(jiǎng)創(chuàng)建工作。我校在區(qū)教育局和衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局發(fā)財(cái)科和區(qū)衛(wèi)生防疫中心的具體指導(dǎo)下，積極圍繞區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和銀獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真制定和組織學(xué)習(xí)“健康促進(jìn)學(xué)�！睂�(shí)施方案，使全校教職工充分認(rèn)識(shí)健康促進(jìn)工作提檔升級(jí)的重要意義，進(jìn)一步明確創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容要求。通過創(chuàng)建，全體教工進(jìn)一步強(qiáng)化健康理念，統(tǒng)一創(chuàng)建認(rèn)識(shí)，知難而上，不懈努力，學(xué)校堅(jiān)持將創(chuàng)建工作的總體思路和要求融入學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施當(dāng)中，以學(xué)生的發(fā)展為本，以培養(yǎng)健康人才為學(xué)校第一追求目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為突破口，以各項(xiàng)規(guī)章制度為保障，以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為準(zhǔn)繩，以加強(qiáng)檢查評(píng)比為動(dòng)力，明確要求，強(qiáng)化舉措，狠抓過程，認(rèn)真落實(shí)。從而把“健康促進(jìn)學(xué)�！钡膭�(chuàng)建工作與學(xué)校的精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)以及提高學(xué)校的辦學(xué)水平緊密聯(lián)系起來，做到思想認(rèn)識(shí)與工作落實(shí)同步到位，相互推動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)做好創(chuàng)建工作。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)建立工作網(wǎng)絡(luò)
在2012年獲得江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校銅獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，向著銀獎(jiǎng)努力，積極申報(bào)，作了大量工作，取得許多優(yōu)異成績(jī)。為了加強(qiáng)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校銀獎(jiǎng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作有序而全面地推進(jìn)，學(xué)校專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各科室主任、衛(wèi)生保健教師、班主任為組員的創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員職責(zé)分明、分工明確，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)�！钡墓ぷ�，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作已經(jīng)全部納入學(xué)校的整體工作，列進(jìn)學(xué)校的工作計(jì)劃，相應(yīng)地還專門制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃、章程、實(shí)施方案。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開學(xué)校健康促進(jìn)工作會(huì)議，認(rèn)真研究部署創(chuàng)建工作。從細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，明確人員職責(zé)、健全規(guī)章制度、常規(guī)檢查辦法等方面出臺(tái)了一系列保障措施，扎實(shí)開展相應(yīng)活動(dòng)，保證了創(chuàng)建要求的落實(shí)到位和相關(guān)工作的順利開展。學(xué)校多次召開全體教師大會(huì)、并利用國旗下講話等時(shí)機(jī)在全校師生中積極動(dòng)員，創(chuàng)造濃郁的創(chuàng)建氛圍，促進(jìn)創(chuàng)建工作有聲有色開展。為提高創(chuàng)建活動(dòng)的成效，我校還和余北小學(xué)結(jié)對(duì)交流，共享資源，共同進(jìn)步。兩年來，學(xué)校健康教育活動(dòng)、每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)以及多種形式的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)豐富了學(xué)生的生活，“健康第一”的理念深入人心。教師在會(huì)上交流的健康教育實(shí)踐工作總結(jié)和精彩紛呈優(yōu)秀案例，見證著創(chuàng)建工作環(huán)環(huán)相扣的歷程和豐碩喜人的收獲。
二、全員參與培訓(xùn)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)
為了強(qiáng)化健康促進(jìn)的理念，讓健康促進(jìn)的理念在參與者心中生根，特別是搬入新校區(qū)后，學(xué)校繼續(xù)多層面、多形式、多渠道、多方位地組織教師、學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了學(xué)校健康促進(jìn)的相關(guān)培訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高實(shí)踐能力。
1.專門培訓(xùn)與交流學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)校及時(shí)安排分管領(lǐng)導(dǎo)和保健教師參加區(qū)教育和衛(wèi)生部門組織的培訓(xùn)，取得合格證書后組織校內(nèi)的二級(jí)培訓(xùn)。還經(jīng)常與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，重視班主任之間、學(xué)科教師之間的交流學(xué)習(xí)。
2.集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)校充分利用升旗儀式、集體晨會(huì)、專題講座、教工大會(huì)等形式，組織師生進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。教師認(rèn)真撰寫樹立“健康第一”教育教學(xué)理念的實(shí)踐體會(huì)文章，參加健康知識(shí)測(cè)試，為健康教育的有效實(shí)施提供保證；師生還充分利用宣傳展板、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等資源進(jìn)行自學(xué)，特別是學(xué)校網(wǎng)站升級(jí)后，健康教育宣傳更全面更便捷。
3.校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)校除了對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)外，還通過召開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放告家長(zhǎng)書、發(fā)送家校通等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，持續(xù)性地宣傳健康知識(shí)。
三、制訂健康政策，完善保障體系
兩年來學(xué)校的健康促進(jìn)工作做到了有規(guī)可依、有章可循，同時(shí)對(duì)照新要求高標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校建立健全一系列的健康促進(jìn)規(guī)章制度，努力構(gòu)建更為完備的有利于創(chuàng)建工作順利開展的政策保障體系。
1.實(shí)施規(guī)范管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，通過建立領(lǐng)導(dǎo)教師導(dǎo)護(hù)制度，實(shí)施體育藝術(shù)2+1活動(dòng)方案，創(chuàng)建綠色學(xué)校、特色學(xué)校，開展防瘧工作等途徑和方式，將常規(guī)管理中的健康政策落到實(shí)處。
2.切實(shí)修訂制度。根據(jù)有關(guān)的法律法規(guī)和上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善了創(chuàng)建工作例會(huì)制度、師生體檢制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理制度、控?zé)熤贫�、衛(wèi)生室工作制度、文明班評(píng)比制度、學(xué)生行為規(guī)范評(píng)比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比制度、學(xué)生常見病定期上報(bào)制度、食品衛(wèi)生定期檢查制度等。通過這些制度的制定和執(zhí)行，將工作做細(xì)做實(shí)。
3.健全應(yīng)急機(jī)制。為確保教師和學(xué)生的人身安全，學(xué)校建立了一系列更為詳盡、有備無患的工作預(yù)案，包括學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案、學(xué)生傷害事故工作預(yù)案、處理消防及校舍發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)工作預(yù)案等。健康教育同時(shí)列為學(xué)校綜治工作的重要內(nèi)容。
4.修訂健康促進(jìn)學(xué)校章程。通過章程的修訂，進(jìn)一步明確新指標(biāo)，提高各方面的工作水平，章程在學(xué)校櫥窗中展示，學(xué)校章程內(nèi)容印發(fā)給師生學(xué)習(xí)，作為工作開展的目標(biāo)和依據(jù)。
四、加強(qiáng)規(guī)范管理，培育和諧環(huán)境
弘揚(yáng)積極向上的校園文化，把物化環(huán)境的熏陶、日常行為的規(guī)范、校園活動(dòng)的引領(lǐng)有機(jī)地整合起來，努力創(chuàng)建適合每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)和發(fā)展的人文環(huán)境。
1.充分利用學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境。
學(xué)校提供有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活的物質(zhì)條件，對(duì)照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》所規(guī)定的要求。學(xué)校校區(qū)設(shè)施設(shè)備符合要求，校區(qū)硬件建設(shè)、配套設(shè)施起點(diǎn)高，完全符合要求。啟用的新校區(qū)教室寬敞明亮、校園運(yùn)動(dòng)區(qū)面積達(dá)14780平方米，擁有300m塑膠跑道，建有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球活動(dòng)區(qū)和器材健身區(qū)，為學(xué)生提供有利于學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活的物質(zhì)條件。學(xué)校教室面積達(dá)到59平方米，班級(jí)人數(shù)平均45人，人均面積大于1.15平方，室內(nèi)布置合乎規(guī)定，每間教室內(nèi)提供了2至3種不同高低型號(hào)的課桌椅，教室雙側(cè)采光，教室照明符合節(jié)能環(huán)保要求。學(xué)校有充足的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，每層配有兩臺(tái)燒水+保溫的飲水機(jī)，八個(gè)洗手間安裝了64個(gè)水龍頭，廁所蹲位達(dá)96個(gè)。
2.不斷優(yōu)化校園的物化環(huán)境，切實(shí)發(fā)揮其隱性教育的功能。
我校在注重創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用方面，做到整體規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)，合理布局，分步實(shí)施，學(xué)校校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)上墻，廣場(chǎng)綠化的設(shè)計(jì)，各室門前的字畫匾牌，書香校園的布置等，積極營(yíng)造了人文校園，努力把校園裝點(diǎn)成綠化、凈化、美化的學(xué)習(xí)活動(dòng)天地，引領(lǐng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才；標(biāo)語牌、提示語，指導(dǎo)學(xué)生舉止文明，愛護(hù)環(huán)境；畫廊、黑板報(bào)等充分展示了師生、班級(jí)的良好精神風(fēng)貌。
3.加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，積極培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
積極推行小學(xué)生參與管理制度，加強(qiáng)自主教育，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的總體要求為目標(biāo)，制訂了《學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比細(xì)則》和《學(xué)生管理三字經(jīng)》，組織少先隊(duì)大隊(duì)委輪流值勤，值勤的內(nèi)容有：路隊(duì)紀(jì)律、個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、活動(dòng)安全、“兩操”情況等。特別重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，制定了衛(wèi)生習(xí)慣檢查標(biāo)準(zhǔn)，并組織少先隊(duì)大隊(duì)部定期進(jìn)行抽查，并計(jì)入班主任考核。教師平時(shí)能提醒并督促學(xué)生保持正確的讀寫姿勢(shì)，注意用眼衛(wèi)生。教師能督促學(xué)生經(jīng)常能開窗通風(fēng)。學(xué)校對(duì)在加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的檢查評(píng)比中涌現(xiàn)出來的好人好事及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不良行為及時(shí)提醒糾正。并把檢查結(jié)果與文明班級(jí)的評(píng)比掛鉤，切實(shí)倡導(dǎo)和規(guī)范教師、學(xué)生的健康行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4.開展豐富多彩的校園活動(dòng)，努力營(yíng)造健康和諧的人文環(huán)境。
學(xué)校關(guān)愛學(xué)生的體質(zhì)健康，制定了每天體育活動(dòng)一小時(shí)工作措施，設(shè)立籃球、毽球等多個(gè)體育社團(tuán)，積極開展學(xué)生體藝“2+1”活動(dòng)，每年舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和多項(xiàng)小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，積極開展校園長(zhǎng)跑活動(dòng)。學(xué)校關(guān)愛校園里的弱勢(shì)群體，為困難學(xué)生建立了檔案卡，并按不同的困難情況進(jìn)行了分類，積極開展各種幫困活動(dòng)。針對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生開展“手拉手”、“一幫一一對(duì)紅”活動(dòng)，幫助他們樹立信心，確立目標(biāo)，及時(shí)溝通，養(yǎng)成樂學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)的良好習(xí)慣；對(duì)有不良行為的學(xué)生，開展“你進(jìn)步我光榮”活動(dòng)，關(guān)注與鼓勵(lì)特殊困難學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生榮譽(yù)感和成功感，幫助他們盡快改掉陋習(xí)；對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校通過免費(fèi)贈(zèng)送圖書、學(xué)習(xí)用品和服裝，開展“愛心捐助”等活動(dòng)，提供力所能及的幫助，有助于他們走出困境的陰影，感受到學(xué)校及社會(huì)的溫暖。學(xué)校積極開展心理咨詢活動(dòng)。定期舉辦心理教育專題講座，與保健老師對(duì)話。幫助他們克服心理障礙，早日走出心理誤區(qū)，從而健康愉快地成長(zhǎng)。學(xué)校切實(shí)開展控?zé)熁顒?dòng)，制訂控?zé)熤贫�，建成無煙學(xué)校。
5.建立良好關(guān)系。我校結(jié)合校情，制定了關(guān)于嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的規(guī)定，制定了防治打架斗毆與欺侮行為的決定。對(duì)教師師德問題作了學(xué)生問卷調(diào)查。
6.為保證學(xué)生在校時(shí)間不超過6小時(shí)，學(xué)校制定并嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間表，明確規(guī)定學(xué)生到校及離校時(shí)間，制定了靜校制度，每天晚上由值班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查，并記錄反饋到校長(zhǎng)室，及時(shí)進(jìn)行整改。
五、開展健康服務(wù)，提高總體水平
在傳授健康知識(shí)，培養(yǎng)健康行為的基礎(chǔ)上，我校與開發(fā)區(qū)衛(wèi)生所、金樂衛(wèi)生院等各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)有目的`、有重點(diǎn)地為師生提供基本的健康服務(wù)，保障并促進(jìn)師生的身心健康。
1.對(duì)師生實(shí)施健康檢查。學(xué)校為每個(gè)教工、學(xué)生建立了健康檔案，并定期進(jìn)行健康體檢。全體教工的常規(guī)體檢每年一次；學(xué)校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一年四次的視力檢查、一年一次的體重檢測(cè)，體檢結(jié)束，衛(wèi)生保健老師還對(duì)師生總體的健康檢查資料進(jìn)行及時(shí)的統(tǒng)計(jì)，并作相應(yīng)的分析。對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)異常問題及時(shí)通知教師或家長(zhǎng)，并督促其及時(shí)治療。2013年學(xué)生體檢結(jié)果表明學(xué)校學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育情況良好，學(xué)生肥胖率、視力不良率、齲齒率、營(yíng)養(yǎng)不良率均有所下降。
2.切實(shí)開展常見病的防治。學(xué)校遵循“預(yù)防為主，習(xí)慣培養(yǎng)為重”的原則，每年制訂常見病的防治計(jì)劃和措施，每年度確立重點(diǎn)監(jiān)測(cè)的項(xiàng)目，家校聯(lián)手，切實(shí)有效地開展常見病的防治工作。近3年，學(xué)生“六病”的發(fā)病率和因病缺課率等均符合標(biāo)準(zhǔn)。
3.積極開展傳染病的防治。學(xué)校遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則，重點(diǎn)抓了晨檢、特殊從業(yè)人員定期健康檢查、隔離消毒、患者隔離治療等工作，還健全了學(xué)校傳染病和食物中毒工作預(yù)案，切實(shí)保障師生的健康和安全。至今為止，學(xué)校未發(fā)生過傳染病流行或食物中毒的事故。
4.對(duì)學(xué)生實(shí)施計(jì)劃免疫。學(xué)校積極推行常規(guī)計(jì)劃免疫接種人人過關(guān)、落實(shí)學(xué)生入學(xué)一律憑計(jì)劃免疫證入學(xué)的政策，目前我校學(xué)生常規(guī)計(jì)劃免疫接種率、計(jì)劃免疫憑證入學(xué)率均達(dá)100％。
六、開展健康教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣
健康問題廣泛存在，格外重要。因此，要求小學(xué)生從小養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，知曉符合年齡特點(diǎn)的健康知識(shí)，掌握相應(yīng)的健康技能，對(duì)其將來一生的健康具有深遠(yuǎn)的影響和積極的意義。
1.每學(xué)年我校都邀請(qǐng)衛(wèi)生院、衛(wèi)生所的醫(yī)生到校為全體師生進(jìn)行健康教育講座。
2.開設(shè)健康教育課程。我校規(guī)定，每雙周五下午第一節(jié)課為健康教育主題班會(huì)課。
積極落實(shí)“五個(gè)有”即有課程、有教材、有教案、有教師、有評(píng)價(jià)，努力提高每次健康教育的效益。
創(chuàng)建健康校園工作總結(jié)篇4
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于開展創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的通知》精神，我校按照《關(guān)于開展創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的通知》要求，參照《邯鄲市“健康校園”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《邯鄲市“健康校園”建檔基本要求》，以學(xué)生發(fā)展為本，以各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)為保障，以加強(qiáng)檢查評(píng)比為動(dòng)力，勇于開拓，積極創(chuàng)建市“健康校園”。我們通過制訂有效的健康促進(jìn)機(jī)制，傳授科學(xué)的健康知識(shí)，創(chuàng)造和諧的學(xué)校環(huán)境，提供合適的健康服務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生樹立正確的健康觀念，形成了較為良好的好習(xí)慣，為師生的健康發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我們的具體做法是：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，保障建設(shè)“健康校園”工作有效開展
1、成立建設(shè)“健康校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為保障“健康校園”建設(shè)工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)處、德育室、教導(dǎo)處、工會(huì)、班主任共同參與的“健康校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，各司其職，由衛(wèi)生老師全面負(fù)責(zé)日常管理工作。學(xué)校將“健康校園”建設(shè)工作納入學(xué)期工作計(jì)劃，并定期分析研究學(xué)生常見病、意外傷害、未成年人行為不安全因素預(yù)防及所爭(zhēng)取的對(duì)策，保障建設(shè)工作的正常開展。
2、建立健康促進(jìn)干預(yù)管理網(wǎng)絡(luò)
為保證建設(shè)“健康校園”工作落到實(shí)處，學(xué)校相關(guān)單位合作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊衛(wèi)生環(huán)境的治理，確保學(xué)校周邊無商販，杜絕學(xué)生吃不潔食物行為；聽取家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境與食堂衛(wèi)生、學(xué)生三餐營(yíng)養(yǎng)的意見和建議；學(xué)校還建立了護(hù)校工作機(jī)制，每天24小時(shí)有人在校園內(nèi)巡視，檢查衛(wèi)生、行為習(xí)慣、安全隱患等，政教處，總務(wù)處每天由專人值日，三次檢查班級(jí)、走廊、校園、食堂、寢室、環(huán)境衛(wèi)生，宿舍區(qū)生活老師每天早晨對(duì)寢室進(jìn)行檢查評(píng)比，每月評(píng)出“文明宿舍”、“文明餐桌”。積極創(chuàng)建控?zé)煂W(xué)校。目前，我校教師無人在教學(xué)區(qū)域、生活區(qū)域等公共場(chǎng)所吸煙。
二、加大投入，搭建平臺(tái)，營(yíng)造建設(shè)“健康校園”良好環(huán)境
1、加強(qiáng)校園環(huán)境改造
為營(yíng)造良好“健康校園”環(huán)境，學(xué)校對(duì)教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)的盥洗室進(jìn)行了改建，凡是有自來水的地方，都放置肥皂，鼓勵(lì)學(xué)生洗手。為有效控制集體性食物中毒事件的發(fā)生，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，加強(qiáng)食堂安全管理，更新消毒設(shè)施，配備一流的'餐飲設(shè)備，并在餐廳內(nèi)設(shè)置洗手消毒區(qū)域。為保證學(xué)生飲水質(zhì)量，學(xué)校安裝了設(shè)備先進(jìn)的過濾凈水裝置，定期檢查修理；在各個(gè)宿舍層都安裝開水爐，24小時(shí)濾水加熱，保證學(xué)生飲用開水供應(yīng)。
2、開展“健康校園”宣傳教育指導(dǎo)活動(dòng)
為使在校學(xué)生更好地獲得與其年齡相符的衛(wèi)生知識(shí)和技能，使他們?cè)诖龠M(jìn)健康方面更具有自查性和責(zé)任感，每周一開設(shè)衛(wèi)生常識(shí)教育課，宣傳衛(wèi)生知識(shí)，通過教育逐步使學(xué)生樹立衛(wèi)生健康的科學(xué)理念，培育他們良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
我校聘請(qǐng)生活老師，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生的生活習(xí)慣，包括寢室內(nèi)務(wù)整理、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣從點(diǎn)滴抓起，洗衣服、洗澡、曬被子等都要手把手地教會(huì)。
根據(jù)學(xué)生的不同心理差異，開設(shè)心理健康教育課程，使用校本心理健康教育課程，堅(jiān)持每天開放心理咨詢室，解答師生的心理疑問。
此外，學(xué)校還利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)等媒體開展形式多樣的建設(shè)“健康校園”主題宣傳活動(dòng)，建設(shè)“健康校園”的良好氛圍。
三、以人為本，提供服務(wù)，提升建設(shè)“健康校園”的工作水平
1、加強(qiáng)衛(wèi)生指導(dǎo)工作
為預(yù)防疾病的發(fā)生，學(xué)校定期為學(xué)生提供基本衛(wèi)生保健服務(wù)，開展體格檢查，打預(yù)防針，預(yù)防齲齒等。堅(jiān)持晨檢，對(duì)教室、功能室、學(xué)生宿舍定期進(jìn)行消毒液消毒。堅(jiān)持為每位學(xué)生建立個(gè)人健康檔案，到衛(wèi)生室就診都要登記，便于跟蹤了解學(xué)生體質(zhì)和常見病。為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衛(wèi)生室和各班衛(wèi)生員定期檢查學(xué)生的指甲、頭發(fā)等個(gè)人衛(wèi)生，保障并促進(jìn)了學(xué)生的身心健康。做好對(duì)食堂營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生工作的指導(dǎo)、監(jiān)督，定期對(duì)食堂工作人員的身體狀況進(jìn)行評(píng)估，通過培訓(xùn)提高食堂工作人員的衛(wèi)生意識(shí)。定期召開生活委員會(huì)議，聽取學(xué)生對(duì)伙食的意見。食堂工作無差錯(cuò)。引進(jìn)物業(yè)公司加強(qiáng)校園和宿舍區(qū)的衛(wèi)生清潔工作，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、開展各類文藝體育健身活動(dòng)
為增強(qiáng)師生的體質(zhì)，定期組織校園文化藝術(shù)節(jié)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。認(rèn)真開展“兩操活動(dòng)”，每天堅(jiān)持早鍛煉，每學(xué)期開展全校學(xué)生廣播操評(píng)比活動(dòng)，教工開展每天鍛煉一小時(shí)的活動(dòng)。積極組織學(xué)生參加各種體育活動(dòng)。我校還在全校大力推廣普及太極拳。通過以上措施的落實(shí)，提高學(xué)生的鍛煉意識(shí)和身體素質(zhì)。學(xué)校的體育工作得到很好的發(fā)展，20xx年獲得了邯鄲市“中小學(xué)生太極拳比賽”第五名的好成績(jī)。
我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)使建設(shè)“健康校園”的工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
創(chuàng)建健康校園工作總結(jié)篇5
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，回顧一年來的健康教育工作，我校始終把關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為我們工作的重點(diǎn)，對(duì)于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現(xiàn)在長(zhǎng)抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真貫徹等幾方面，并取得了一定的成績(jī)。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。
1、成立“健康教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，安排我�！敖】到逃被顒�(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)校活動(dòng)的具體開展。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、制訂方案，周密安排。
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是向師生有計(jì)劃的、系統(tǒng)的傳播健康知識(shí)的重要陣地及途徑，是培養(yǎng)、造就新一代健康人才和實(shí)現(xiàn)“二十一世紀(jì)人人健康”的百年大計(jì)，因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，定期召開有關(guān)工作會(huì)議。每學(xué)期開學(xué)初，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校委會(huì)，研究學(xué)校的健康教育工作，制定了我校健康教育活動(dòng)方案，及時(shí)部署學(xué)校健康教育工作，落實(shí)好任課教師，明確分工并實(shí)行定期檢查。同時(shí)，完善了學(xué)校健康教育硬件設(shè)施，建立健全健康教育管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度。
二、依照計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)。
1．加強(qiáng)養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)。
（1）健康課是學(xué)生的必修課之一，教務(wù)處在學(xué)期初切實(shí)安排好健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)及健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。課堂健康教育，有教師、教案、教時(shí)、評(píng)價(jià),教師按時(shí)授課，備好教案，周課時(shí)0.5節(jié)，期末有測(cè)試評(píng)價(jià)。
（2）為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)在開設(shè)健康健康課程的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生提高調(diào)控情緒的能力，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。
�。�3）提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力，讓學(xué)生了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施，了解糖尿病、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。
�。�4）食品衛(wèi)生。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。掌握和應(yīng)用營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，了解食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活過程中對(duì)飲食營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的要求，能設(shè)置簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)配餐處方。
2．關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作。
�。�1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案。
（2）通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對(duì)身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進(jìn)行體育活動(dòng)等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀。
�。�3）學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味，要求學(xué)生每天帶整潔手帕或紙巾、衛(wèi)生餐紙及口杯。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營(yíng)養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時(shí)間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品。
�。�4）搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識(shí)宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。
（5）開展環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。學(xué)生宿舍開展流動(dòng)紅旗競(jìng)賽。積極開展“講衛(wèi)生、增進(jìn)健康”的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。
3．做好學(xué)生的體檢工作和預(yù)防工作。
(1)建立健全中學(xué)生體質(zhì)健康卡制度，分析體檢數(shù)據(jù)。
(2)做好常見病，特別是“六病”的防治工作。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“六病”的預(yù)防和治療，通過專題講座、黑板報(bào)、小廣播等形式，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣，糾正偏食，增加動(dòng)物性食物，提高個(gè)人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生。
�。�3）加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作
以“防近視”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，努力提高眼保健操的`質(zhì)量，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評(píng)比，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。
（4）做好傳染病控制工作
積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制，落實(shí)好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障，嚴(yán)防傳染病傳入我校。
4、美化校園，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
近年來對(duì)學(xué)校的綠化我們做了大量的工作，為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。我們對(duì)綠化的維護(hù)和環(huán)境衛(wèi)生的管理，加強(qiáng)了制度建設(shè)和檢查工作。每日由值日班級(jí)清潔，每日評(píng)比一次，并作為教師考核的內(nèi)容之一。
綜上所述，學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取得了一定成績(jī)，但是我們一定會(huì)一如既往，遵照上級(jí)指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出更大努力。
創(chuàng)建健康校園工作總結(jié)篇6
近年來艾滋病廣泛流行，已成為危害全世界精神文明健康的一類傳染病，對(duì)人類的危害也越來越受到人們的重視，為遏制艾滋病的傳播和蔓延，維護(hù)每個(gè)學(xué)生的健康、每個(gè)家庭的幸福保護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在學(xué)校開展防治艾滋病知識(shí)宣傳教育是預(yù)防和控制艾滋病在我國傳播與流行的重要措施。為進(jìn)一步加大預(yù)防艾滋病健康教育工作力度，充分調(diào)動(dòng)各種積極因素，發(fā)揮各種上風(fēng)，大力進(jìn)步廣大師生員工的自我保護(hù)意識(shí)和能力，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中心關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干題目的決議》。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)事求是，標(biāo)本兼治和因地制宜，分類指導(dǎo)，分級(jí)治理，分工負(fù)責(zé)的原則，堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員各班積極參與，完善宣傳教育，營(yíng)造有利于艾滋病預(yù)防的社會(huì)環(huán)境，減少艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的影響。
二、總體思想。
我校預(yù)防艾滋病知識(shí)宣傳教育工作的主要目標(biāo)是：立足校園，面向社會(huì)，廣泛動(dòng)員，更加深進(jìn)，持久地開展預(yù)防艾滋病及無償獻(xiàn)血等普及宣傳工作，培養(yǎng)健康行為，塑造優(yōu)秀校園文化，樹立良好社會(huì)風(fēng)尚，以法律為準(zhǔn)繩、以科學(xué)為依據(jù)，進(jìn)步熟悉、健全組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善制度，保障師生員工的身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。
學(xué)校開展預(yù)防艾滋病知識(shí)宣傳教育的主要目的是：讓廣大師生了解艾滋病就在自己身邊；預(yù)防艾滋病刻不容緩，現(xiàn)在就應(yīng)行動(dòng)起來；使學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑，把握預(yù)防艾滋病的知識(shí)和毒品預(yù)防知識(shí)；引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀，培養(yǎng)健康的生活方式、文明的行為方式；增強(qiáng)抵御艾滋病侵襲的能力，避免對(duì)艾滋病病毒感染者和病人的歧視行為。
三、組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立預(yù)防艾滋病健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)我校預(yù)防艾滋病健康教育工作進(jìn)行同一部署和實(shí)施，確保預(yù)防毒品和艾滋病防治知識(shí)宣傳教育工作全面、深進(jìn)持久地開展。
四、工作要求。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)步熟悉，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。
建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)和有關(guān)部分參加的預(yù)防與控制艾滋病領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織落實(shí)規(guī)劃和實(shí)施方案，切實(shí)研究和解決工作中存在的實(shí)際困難和題目。要充分熟悉學(xué)校開展預(yù)防艾滋病的宣教工作的重要性，開展預(yù)防艾滋病宣教活動(dòng)不僅能使青少年能及時(shí)了解與把握預(yù)防艾滋病的知識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力，更重要的是能培養(yǎng)同學(xué)們預(yù)防艾滋病的社會(huì)責(zé)任感、使命感。
�。ǘ⿲�(shí)行分類指導(dǎo)，確保落實(shí)計(jì)劃目標(biāo)。
要堅(jiān)持分類指導(dǎo)的原則，落實(shí)中小學(xué)預(yù)防艾滋病健康教育教學(xué)計(jì)劃。開足開好有關(guān)課程，注重在學(xué)生中開展青春期和性健康知識(shí)，艾滋病、性病知識(shí)和無償獻(xiàn)血知識(shí)，禁毒知識(shí)的普及教育，同時(shí)在教授知識(shí)的同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的整體意識(shí)、態(tài)度、價(jià)值觀及基本功能，終極達(dá)到抵御艾滋病的綜合能力。
�。ㄈ┌盐展ぷ髟瓌t，注重教育宣傳的多樣性
開展預(yù)防控制艾滋病宣傳教育工作，要根據(jù)適時(shí)、適度、適當(dāng)?shù)脑瓌t，通過多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病知識(shí)宣傳，及性知識(shí)、性道德和法制觀念的教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，規(guī)范人們的健康行為，抵御艾滋病的侵害。要把預(yù)防艾滋病健康教育與學(xué)校德育教育、禁毒教育、青春期教育等教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，把課堂內(nèi)教學(xué)與課堂外教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來，把校內(nèi)教育與校外教育、家庭教育結(jié)合起來，把各種教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，發(fā)揮綜合效應(yīng)。
五、工作計(jì)劃。
（一）在學(xué)校的宣傳欄中要設(shè)有專門的有關(guān)預(yù)防艾滋病知識(shí)的宣傳園地，并定期更換。要充分運(yùn)用青少年學(xué)生喜聞樂見的形式，開展豐富多彩的預(yù)防艾滋病課外教育宣傳活動(dòng)。通過同伴教育、主題班會(huì)、繪畫、讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、板報(bào)、廣播、錄像片、宣傳圖片及媒體技術(shù)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病、性病的宣傳教育，尤其要利用每年的'艾滋病宣傳日（12月1日），采取上述形式集中開展預(yù)防艾滋病、性病的宣傳教育活動(dòng)。
�。ǘ槭箯V大學(xué)生了解預(yù)防艾滋病相關(guān)知識(shí)、培養(yǎng)其健康的生活方式，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力，切實(shí)按照《中小學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育大綱》的要求，將艾滋病防治和無償獻(xiàn)血知識(shí)納進(jìn)教學(xué)計(jì)劃。落實(shí)教師專門負(fù)責(zé)教學(xué)工作，要有具體教學(xué)計(jì)劃和教案，開課率達(dá)到100%。
（三）本學(xué)年開學(xué)初，向高年級(jí)學(xué)生發(fā)放健康教育處方，達(dá)到100%。工作總結(jié)
�。ㄋ模┰趯W(xué)校的圖書館、閱覽室要配備一定數(shù)目的艾滋病防治及其相關(guān)知識(shí)的讀物。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)對(duì)預(yù)防艾滋病工作的檔案收集和整理工作，確�；顒�(dòng)前有計(jì)劃，活動(dòng)中有記載（含書面、圖片、影像資料），活動(dòng)后有總結(jié)。
六、具體要求：
�。�1）確定專任教師，安排課程，每學(xué)年保證4課時(shí)。并保證課程實(shí)施到位和正常開展。
�。�2）加強(qiáng)專任教師的培養(yǎng)，以扎實(shí)的理論知識(shí)進(jìn)行教學(xué)。
（3）全面把握課程目標(biāo)，在教授知識(shí)的同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的整體意識(shí)、態(tài)度、價(jià)值觀基本技能，終極達(dá)到抵御艾滋病的綜合能力。
（4）引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，積極引導(dǎo)學(xué)生預(yù)防艾滋病防治的行為。
（5）結(jié)合世界“預(yù)防艾滋病日”，進(jìn)行宣傳活動(dòng)，通過櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播、�？�、電視等傳媒手段，形成校園預(yù)防艾滋病的氛圍。
�。�6）舉行主題班會(huì)、作文競(jìng)賽等活動(dòng)，使預(yù)防艾滋病在活動(dòng)中不斷內(nèi)化為學(xué)生的主題意識(shí)。
�。�7）在可能條件答應(yīng)下，參觀艾滋病預(yù)防中心或者邀請(qǐng)專家舉行講座，創(chuàng)造條件對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
七、宣傳教育的重點(diǎn)及宣傳內(nèi)容。
1、學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育重點(diǎn)為：講解艾滋病的危害、艾滋病傳播途徑、如何預(yù)防艾滋病以及相關(guān)的青春期性健康教育知識(shí)、無償獻(xiàn)血知識(shí)、禁毒知識(shí)等。要認(rèn)真把握宣傳教育內(nèi)容的科學(xué)性、正確性和政策性。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)。將防治艾滋病和預(yù)防毒品、無償獻(xiàn)血知識(shí)等納進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，按規(guī)定開齊課程，上足課時(shí)。在高年級(jí)把防治艾滋病和預(yù)防毒品、無償獻(xiàn)血知識(shí)等納進(jìn)衛(wèi)生與保健課程中進(jìn)行宣傳教育，每學(xué)年不少于4課時(shí)。除上好課之外，還要充分利用每年的“6.14國際獻(xiàn)血日”、“6.26、10.26國際禁毒日”、“12.1世界艾滋病日”等集中開展宣傳教育活動(dòng)，利用廣播、黑板報(bào)、圖片展覽等宣傳材料對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，由小手牽大手，搭起一條由學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)組成的禁毒、防治艾滋病宣傳教育的橋梁，使學(xué)生的預(yù)防毒品和防治艾滋病、無償獻(xiàn)血知識(shí)知曉率達(dá)100%。
八、骨干培訓(xùn)。
我校預(yù)防艾滋病健康教育工作實(shí)行宣教骨干強(qiáng)化培訓(xùn)與廣大師生普及教育相結(jié)合的方針。在參加縣級(jí)和州級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，抓好骨干教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，培訓(xùn)面要達(dá)到100%，防治艾滋病和預(yù)防毒品、無償獻(xiàn)血知識(shí)知曉率達(dá)到100%。
創(chuàng)建健康校園工作總結(jié)篇7
為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期我校心理健康教育工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、總體目標(biāo)
指導(dǎo)教師樹立自我保健意識(shí)與學(xué)會(huì)調(diào)適良好的心態(tài)，并在學(xué)校管理過程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營(yíng)造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關(guān)系。在學(xué)生中開展“認(rèn)識(shí)自我”主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)學(xué)生生活的適應(yīng)能力，幫助小學(xué)生具有樂觀開朗的心態(tài)、勇敢自信的品質(zhì)和關(guān)心他人的親社會(huì)態(tài)度，培養(yǎng)他們活潑、合群、樂學(xué)、自主的健康人格。
三、工作要求
�。ㄒ唬┮匀藶楸�、關(guān)注差異，促進(jìn)教師的心理健康和學(xué)生的人格健全。
社會(huì)的發(fā)展與變革以及基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的不斷深化，無疑給教師的.心理和行為帶來了巨大的影響。如何幫助教師應(yīng)對(duì)社會(huì)和教育的改革與發(fā)展的新挑戰(zhàn)，排除消極心理，優(yōu)化心理狀態(tài)，提高心理承受能力，已經(jīng)成為學(xué)校必須重視和關(guān)注的問題。提高認(rèn)識(shí)、更新觀念，加強(qiáng)對(duì)教師的人文關(guān)懷，定期組織教師學(xué)習(xí)心理健康常識(shí)，指導(dǎo)教師樹立自我保健意識(shí)與學(xué)會(huì)調(diào)適良好的心態(tài)，并在學(xué)校管理過程中關(guān)注教師的心靈世界，注重營(yíng)造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關(guān)系，努力為教師的工作、生活和學(xué)習(xí)提供支持性的心理環(huán)境。著眼于每個(gè)學(xué)生健全人格的培養(yǎng)和心理潛能的開發(fā)，不斷促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
�。ǘ┝⒆銓�(shí)際、創(chuàng)造條件，努力開展好學(xué)校的心理健康教育工作。
我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)開展好學(xué)校心理健康教育工作的重要性，立足學(xué)校實(shí)際，注意貼近學(xué)生生活，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取家庭和社會(huì)的配合，全方位、分層次、多渠道地開展心理健康教育工作，力求在范圍上有所拓展、在形式上有所創(chuàng)新，努力提高學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性、規(guī)范性和實(shí)效性。如舉辦專題心理輔導(dǎo)講座、設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng)、優(yōu)化班級(jí)心理環(huán)境、活動(dòng)課，并利用學(xué)科教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等途徑對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行心理健康教育的滲透與宣傳。
（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)、借鑒經(jīng)驗(yàn)，大力開展心理健康教育實(shí)驗(yàn)研究工作。
我們應(yīng)積極參加上級(jí)組織開展的專題師資培訓(xùn)、活動(dòng)課觀摩、案例論文評(píng)選、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，不斷提高學(xué)校心理健康教育工作水平。學(xué)校也應(yīng)圍繞新課程改革這個(gè)中心，以新課程環(huán)境下學(xué)校心理健康教育的實(shí)踐探索為主要內(nèi)容，以課題研究為載體，加大實(shí)驗(yàn)與研究的力度，積極探索切合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育模式，努力構(gòu)建良好的學(xué)校心理健康教育的運(yùn)行機(jī)制。如心理咨詢、開展個(gè)案追蹤研究、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等。應(yīng)逐漸創(chuàng)造條件把心理健康教育作為校本課程，開設(shè)心理健康教育課。
三、具體措施
1、健全組織機(jī)構(gòu)
師資隊(duì)伍建設(shè)是搞好心理健康教育的關(guān)鍵。心理健康教育是學(xué)校一項(xiàng)系統(tǒng)工程，全體教師的共同職責(zé)。為此我們逐步建立起在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，以班主任和兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作機(jī)制。學(xué)校成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx（分部負(fù)責(zé)）。
組員：xx
2、開設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間；各班開展形式多樣的心理健康活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力，集中解決班級(jí)中存在的普遍問題。
3、在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和課題研究結(jié)合起來；結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容，滲透有機(jī)專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材；體育課競(jìng)技項(xiàng)目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。
4、整理心理健康教育相關(guān)材料，教師集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合；可以通過召開講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實(shí)踐能力。
5、建立學(xué)生心理健康知識(shí)宣傳專欄，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
6、設(shè)立心理咨詢室，真正發(fā)揮心理健康教育的矯正性功能；專人輔導(dǎo)學(xué)生解決心理問題，并做好心理咨詢檔案的收集與整理。
7、把心理健康教育和班會(huì)、隊(duì)會(huì)結(jié)合起來，落實(shí)發(fā)展與預(yù)防功能；嘗試以隊(duì)會(huì)的形式、班會(huì)的內(nèi)容來進(jìn)行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂見的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。
8、充分利用國旗下講話、宣傳欄、小報(bào)等宣傳途徑，讓更多的人正確認(rèn)識(shí)心理健康教育。
附：20xx學(xué)年校小學(xué)心理健康教育教研工作月份安排
三月份
1、制訂20xx年心理健康教育工作計(jì)劃。
2、學(xué)校心理健康知識(shí)板報(bào)宣傳。
3、班級(jí)團(tuán)體心理教育主題——自我認(rèn)識(shí)
4、四—六年級(jí)出一期“自我認(rèn)識(shí)”的心理健康主題小報(bào)。
5、各班建立特殊兒童心理檔案。
四月份
1、班級(jí)團(tuán)體心理教育主題——學(xué)習(xí)心理
2、教研活動(dòng)之理論學(xué)習(xí)，主題——關(guān)注小學(xué)生心理
3、四—六年級(jí)出一期學(xué)習(xí)方面心理健康主題小報(bào)。
4、班級(jí)團(tuán)體心理教育主題——交往。
五月份
1、班級(jí)團(tuán)體心理教育主題——休閑
2、四—六年級(jí)出一期“休閑”的心理健康主題小報(bào)。
3、教研活動(dòng)之上課、評(píng)課。
六、七月份
1、班級(jí)團(tuán)體心理教育（各班根據(jù)本班實(shí)際確定教育主題）。
2、教研活動(dòng)之組織典型個(gè)案研討會(huì)。
3、本學(xué)期心理健康活動(dòng)總結(jié)。
創(chuàng)建健康校園工作總結(jié)篇8
回顧一學(xué)年來的健康教育工作，我們始終把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，作為我們工作的重點(diǎn)，特別是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為重中之重。對(duì)于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現(xiàn)在長(zhǎng)抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績(jī)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
我們學(xué)校在抓健康教育時(shí)，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開有關(guān)工作會(huì)議。每學(xué)期開學(xué)初，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研究學(xué)校的健康教育工作，明確分工并實(shí)行定期檢查，保證計(jì)劃任務(wù)的落實(shí)，為搞好健康教育提供了有利保證。
二、認(rèn)真落實(shí)好學(xué)科教育計(jì)劃
體育與健康課是學(xué)校的必修課之一，教導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個(gè)樣，業(yè)務(wù)檢查時(shí)對(duì)健康教育課的`備課、進(jìn)行檢查，并記入教師個(gè)人檔案。
三、關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作
衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責(zé)任到人，定期檢查評(píng)比，各種設(shè)施，人為損壞，照價(jià)賠償，自然損壞及時(shí)維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。
四、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)
不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起到積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。利用學(xué)校的多媒體和有線廣播進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座。學(xué)校、班級(jí)利用黑板報(bào)定期開辟專欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí)，得到了進(jìn)一步提高，增強(qiáng)了健康意識(shí)。
五、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
近年來對(duì)學(xué)校的綠化我們做了大量的工作，為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。
六、食堂管理常抓不懈。
學(xué)校食堂現(xiàn)有200多人用餐，對(duì)學(xué)生的生命健康，起著舉足輕重的關(guān)鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學(xué)校由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理制度，對(duì)上級(jí)衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時(shí)進(jìn)行整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒事件。
綜上所述，學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取得了一定成績(jī)。但是雖然取得了突出成績(jī)，我們一定會(huì)一如既往，遵照上級(jí)指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出更大努力
創(chuàng)建健康校園工作總結(jié)篇9
本學(xué)期我們始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作評(píng)價(jià)方案，把實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，作為我們工作的重點(diǎn)。
一、具體工作
(一)認(rèn)真完成學(xué)校健康教育工作計(jì)劃。以明確的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，做到工作有目標(biāo)，有方向，有全局觀念，真正做到有的放矢。
(二)高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。我們一直以來十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。
(三)立足根本，營(yíng)造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)
我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。充分利用廣播、黑板報(bào)等形式，積極開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。
二、反思與展望
(一)在健康教育的具體執(zhí)行的過程中，往往會(huì)忽視學(xué)生個(gè)性化的教育。我們?cè)诠ぷ髦羞^于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的共性，而忽視了對(duì)學(xué)生的個(gè)性的尊重和塑造，這一點(diǎn)有違健康教育的宗旨。我們?cè)谒茉鞂W(xué)生共性的.同時(shí)又很容易忽視對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性的塑造。社會(huì)迫切需要的是創(chuàng)造性的人才，健康人格不但要求學(xué)生生理、心理健康，還需要有創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì)。
(二)健康教育工作發(fā)展不平衡，還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們?cè)诤芏鄷r(shí)間只注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行說教，而忽視了身體力行對(duì)學(xué)生有著更有效的教育意義。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全校師生的共同努力下，我校的健康教育工作必將更上一層樓。
創(chuàng)建健康校園工作總結(jié)篇10
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生健康工作精神，為了讓一個(gè)小學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭提高健康意識(shí)和自我保健能力，養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣和生活方式，提高學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為養(yǎng)成率，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)
不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起積極的促進(jìn)作用。我們充分利用廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)等各種宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，教育學(xué)生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。要求學(xué)生做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等。
不定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，以促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。尤其是告知學(xué)生勤剪指甲、勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生。積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生每周測(cè)量一次體重和視力，并根據(jù)體檢結(jié)果，針對(duì)性的開展健康教育，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉和視力保護(hù)，提高中小學(xué)生的健康水平。
二、加強(qiáng)衛(wèi)生健康監(jiān)督，注重常見病、傳染病的預(yù)防
1、積極開展“六病”的防治工作。如在監(jiān)督檢查眼保健操中，對(duì)穴位按壓不正確的同學(xué)及時(shí)給予糾正。并嚴(yán)格要求用眼衛(wèi)生，落實(shí)“三個(gè)一”使他們從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，身心健康。
2、加強(qiáng)季節(jié)性及常見病的宣傳教育工作。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、傳染流行和食物中毒發(fā)生特點(diǎn)，充分利用學(xué)校宣傳版面、黑板報(bào)、廣播等各種陣地，做好衛(wèi)生健康、預(yù)防疾病、膳食營(yíng)養(yǎng)、心理健康、環(huán)保教育等宣傳教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性較強(qiáng)的防控傳染病和食物中毒的專項(xiàng)宣傳教育。要重點(diǎn)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)和防范能力，提高機(jī)體抵御疾病的'能力。
3、傳染病防治細(xì)致扎實(shí)，秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等疾病的好發(fā)季節(jié)，我校除了向?qū)W生宣傳有關(guān)健康知識(shí)外，積極做好了各項(xiàng)預(yù)防工作。做到了一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，立即進(jìn)行消毒、隔離治療，并對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的突擊健康教育及健康促進(jìn)。及時(shí)消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行和各種危險(xiǎn)因素。
三、開展常規(guī)性體育活動(dòng)強(qiáng)化健康意識(shí)
1、每天鍛煉一小時(shí)。按照教育部要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教育教學(xué)計(jì)劃，列入課表，統(tǒng)籌安排，嚴(yán)密組織實(shí)施，確保一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng);
2、每人掌握一門終身受益的體育技能。按照上級(jí)規(guī)定，在學(xué)校全面實(shí)施“體育、藝術(shù)項(xiàng)目”，即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)與活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
四、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)
不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起帶積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生的“三十要”做好宣傳教育，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。利用學(xué)校的對(duì)媒體和廣播系統(tǒng)進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座，收到了較好的效果。學(xué)校利用櫥窗、班級(jí)利用黑板報(bào)定期開辟專欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí)，得到了進(jìn)一步提高，增強(qiáng)了健康意識(shí)。
要求學(xué)生每天在學(xué)�；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生。增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育觀念，鼓勵(lì)學(xué)生每天在學(xué)�；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。建立健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生打掃和管理制度，將學(xué)校所有區(qū)域合理安排和分配到班級(jí)，實(shí)行每日一小掃，每周一大掃，推行垃圾分類處理，保持校園干凈整潔，為中小學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
五、積極撰寫征文
我校組織全校學(xué)生積極撰寫健康教育征文，先在班級(jí)開展競(jìng)賽，再由各班選送優(yōu)秀征文。
綜上所述，我校在學(xué)生衛(wèi)生健康中，做了不少工作，也取得了一定成績(jī)，但是我們一定會(huì)一如既往，遵照上級(jí)指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出更大努力。
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