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期中考試補(bǔ)差工作總結(jié)范文
篇一
如何提高一個(gè)班的整體水平,補(bǔ)差是必不可少的工作。在學(xué)期的開(kāi)始,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,我特意挑出來(lái)有針對(duì)性的補(bǔ)差名單。其中四年級(jí)有孟x(chóng)x;一年級(jí)有徐xx。
先來(lái)說(shuō)一下四年級(jí),馬xx和張xx情況有點(diǎn)類似,之前基礎(chǔ)知識(shí)不是太好,上課聽(tīng)課狀態(tài)不是太好,經(jīng)常發(fā)呆,作業(yè)完成情況不好,經(jīng)常不做完。這次期中考試他們的成績(jī)和以前相比進(jìn)步挺明顯的,尤其是基礎(chǔ)知識(shí),正確率變高了,我問(wèn)過(guò)他們,他們也說(shuō)做這題比以前輕松多了。而且上課的狀態(tài)也明顯有了較大改善,能積極回答問(wèn)題,雖然有時(shí)仍然走神,但注意力時(shí)間比之前明顯延長(zhǎng),總的來(lái)說(shuō),上課時(shí)精神狀態(tài)較好。
孫xx上課聽(tīng)課狀態(tài)很差,小動(dòng)作很多,而且容易走神,作業(yè)完成情況不好。經(jīng)過(guò)補(bǔ)差之后雖然有進(jìn)步,但是進(jìn)步?jīng)]有前面兩位同學(xué)明顯。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一下孟慶浩同學(xué),這位同學(xué)可以用進(jìn)步神速來(lái)形容。原本及格都很難,這一次語(yǔ)文竟然上了80分,說(shuō)明他課下真的用功了。
在來(lái)說(shuō)一下一年級(jí)
徐xx是個(gè)非常內(nèi)向的女孩子,不愛(ài)說(shuō)話,上課經(jīng)常走神,做題時(shí)老是馬虎,反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍。這次考試有進(jìn)步,但是幅度不大,在下階段工作中,會(huì)進(jìn)一步對(duì)她加強(qiáng)關(guān)注。
張xx也是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較老實(shí)的孩子,因此,在針對(duì)他的補(bǔ)差當(dāng)中,我加強(qiáng)了上課對(duì)他的提問(wèn),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,明顯感覺(jué)他的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了好的轉(zhuǎn)變,原本上課愛(ài)做小動(dòng)作的毛病也有了極大的改善。在這次考試中,有了大的進(jìn)步。
呂xx他最大的毛病是不認(rèn)真。體現(xiàn)在上課不認(rèn)真,做題不認(rèn)真,考試就不會(huì),雖然我平時(shí)也對(duì)他進(jìn)行了糾正,但是成效不大,這次考試不升反降。我要反思一下,及時(shí)調(diào)整策略,在下階段提高他的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的補(bǔ)差工作,收到了良好的效果。雖然對(duì)學(xué)困生花的工夫多,收效也不算很大,但在今后的教學(xué)工作中,我仍要繼續(xù)做好補(bǔ)差工作,因?yàn)槊總(gè)孩子都是天使,都是我們的希望!
篇二
學(xué)生之間是存在個(gè)性差異的,為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),進(jìn)步的樂(lè)趣,我結(jié)合本班的實(shí)際情況,對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),從中選出一部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)差,在這部分學(xué)生中,重點(diǎn)關(guān)注劉xx三位學(xué)生。
劉xx之前基礎(chǔ)知識(shí)不是太好,上課聽(tīng)課狀態(tài)不是太好,經(jīng)常發(fā)呆,作業(yè)完成情況不好,經(jīng)常不做完。這次期中考試75分,比之前有明顯進(jìn)步,而且上課時(shí)能積極回答問(wèn)題,雖然有時(shí)仍然走神,但注意力時(shí)間比之前明顯延長(zhǎng),總的來(lái)說(shuō),上課時(shí)精神狀態(tài)較好。
李xx之前上課聽(tīng)課狀態(tài)不是太好,容易走神,作業(yè)完成情況不好。再補(bǔ)搽之前是58分,這次考試71分,有明顯進(jìn)步,F(xiàn)在上課時(shí)敢于舉手回答問(wèn)題,但是回答的速度很慢,需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)。
張xx上課愛(ài)說(shuō)話,經(jīng)常走神,做題時(shí)老是馬虎,反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍。之前考試65分,這次期中考試82分,有明顯進(jìn)步,值得表?yè)P(yáng)。但在上課時(shí)回答問(wèn)題不積極,每次都是老師點(diǎn)到時(shí)才回答,不敢舉手,經(jīng)分析,是怕說(shuō)錯(cuò),不夠自信,在以后的教學(xué)中,會(huì)注重這方面的培養(yǎng)。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的補(bǔ)差工作,收到了良好的效果。雖然對(duì)學(xué)困生花的工夫多,收效也不算很大,但在今后的教學(xué)工作中,我仍要繼續(xù)做好補(bǔ)差工作,因?yàn)槊總(gè)孩子都是天使,都是我們的希望!
篇三
備受關(guān)愛(ài)的力量是偉大的,經(jīng)過(guò)近一個(gè)多月的補(bǔ)差工作,我所關(guān)注的幾位孩子取得了理想的成績(jī)。
二年級(jí)二班的韓xx同學(xué)月考成績(jī)79.5分,中考成績(jī)97分.這是一個(gè)大的飛躍,我相信只要我們堅(jiān)持下去還會(huì)有更大的驚喜等著我們。張xx同學(xué)月考成績(jī)89分,中考98分.我覺(jué)得這是一個(gè)不小的進(jìn)步,我發(fā)現(xiàn)孩子最近的學(xué)習(xí)態(tài)度有了一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)勁頭非常的足,而且做題時(shí)非常的認(rèn)真。孩子成績(jī)的提高、學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變讓我欣喜、讓我驕傲。尹xx同學(xué),月考78.5分,中考90分,這也是一個(gè)不小的飛躍,孩子做題很細(xì)心,關(guān)鍵是態(tài)度的轉(zhuǎn)變,課下有時(shí)他還在學(xué)習(xí)。
二年級(jí)一班的劉xx同學(xué),月考84分,期中考試88分,進(jìn)步不是很明顯,王xx同學(xué)月考61分,中考80分,進(jìn)步很明顯,這和孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系,劉xx同學(xué)月考80分,期中78分,孩子的成績(jī)有些下滑,孩子平時(shí)有些難管,必須看著他才會(huì)學(xué)習(xí),認(rèn)真書(shū)寫(xiě),學(xué)習(xí)態(tài)度也有待加強(qiáng),我在以后也要加強(qiáng)監(jiān)督與管理?傮w來(lái)說(shuō)二班的進(jìn)步比一班要大很多,這是值得我反思的地方,對(duì)二班學(xué)生的管理我沒(méi)有做到位,為此我做了詳盡的補(bǔ)差計(jì)劃,相信下次會(huì)看到所有孩子的較大進(jìn)步。
有總結(jié)才會(huì)有發(fā)現(xiàn),有發(fā)現(xiàn)才會(huì)有反思,有反思才會(huì)有改進(jìn),有改進(jìn)才會(huì)有進(jìn)步,我相信在補(bǔ)差的路上,我和孩子們會(huì)越走越輕松。