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大班教育教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-06-19 09:25:21 工作總結(jié)范文 我要投稿

大班教育教學(xué)工作總結(jié)范文

  幼兒園的教育教學(xué)就是本著培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)能力,全面促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展為宗旨來開展工作。因此在剛剛結(jié)束的一學(xué)期里,我一直本著以《指南》為依據(jù)來開展本班的教育教學(xué)工作,現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

大班教育教學(xué)工作總結(jié)范文

  一、班級(jí)整體:

  幼兒在養(yǎng)成習(xí)慣方面都有了明顯的進(jìn)步。幼兒每日戶外操都能積極參與,動(dòng)作到位,上操時(shí)沒有說話、瘋鬧、懶散的現(xiàn)象;飲水、進(jìn)

  餐時(shí)幼兒都能做到不推不擠,有秩序的飲水進(jìn)餐。并且餐前養(yǎng)成了良好的洗手講衛(wèi)生習(xí)慣。進(jìn)餐時(shí)都能不挑食,不剩飯、自己進(jìn)餐。餐后主動(dòng)幫老師疊落餐盤。餐前、餐后都能有秩序的進(jìn)離餐廳;午寢能自己安靜入睡,起床時(shí)能有秩序的如廁小便、洗手;課堂上能積極主動(dòng)發(fā)言還能認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言;戶外活動(dòng)時(shí)也能聽從指揮,有秩序的進(jìn)行游戲。

  二、主題教學(xué)方面:

  1、健康領(lǐng)域

  幼兒積極參加各種游戲,體育活動(dòng),對(duì)疾病的抵抗力明顯增強(qiáng)了,戶外運(yùn)動(dòng)成了孩子們愉悅心情增強(qiáng)體質(zhì)最好的活動(dòng)。而且在活動(dòng)時(shí)幼兒都具有很強(qiáng)的耐力。動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,靈活性明顯提高了,但量也增大了,因?yàn)槲覀兠刻煜聵菓敉饣顒?dòng)時(shí)都帶領(lǐng)幼兒練習(xí)走防火通道,最初孩子們害怕膽怯、不敢下樓,現(xiàn)在都能拿著東西行走自如了。而且在活動(dòng)中自我保護(hù)的意識(shí)增強(qiáng)了,推人打仗的現(xiàn)象明顯減少了。生活自理自立能力不斷加強(qiáng),穿反鞋的現(xiàn)象沒有了,等家長(zhǎng)換衣?lián)Q鞋的現(xiàn)象沒有了,放學(xué)都能自己收拾好書包,整理好自己的東西。。。。。。

  2、語言領(lǐng)域

  幼兒能聽懂老師的問題,并準(zhǔn)確回答。閱讀能力有了很大的進(jìn)步,能自己熟讀韻語閱讀書里的故事,并能講解故事內(nèi)容。寫畫時(shí)在老師的提醒下,都能保持正確的姿勢(shì)。而且同伴之間能互相討論交流自己的意見。在別人發(fā)言時(shí)都能安靜地傾聽。好多內(nèi)向的孩子經(jīng)過這學(xué)期的鼓勵(lì)與鍛煉都能大膽回答問題了。

  3、社會(huì)領(lǐng)域

  打仗的幼兒學(xué)會(huì)了與人溝通,能及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,如鄒瑞峰,以前真是打仗大王,現(xiàn)在能幫助別人,成為老師的幫手了。孩子們的自信心明顯增強(qiáng)了,對(duì)環(huán)境的改變和適應(yīng)都較快。多數(shù)幼兒能正常與人溝通交流,團(tuán)結(jié)互助,積極建立自己的朋友圈,以前天天告狀自己沒有朋友的人再也沒有了。

  4、科學(xué)領(lǐng)域

  孩子們探究的興趣濃了,提出的問題總是千變?nèi)f化,而且很多時(shí)候,有提問的就有主動(dòng)來回答的。他們更喜歡自己來發(fā)現(xiàn)問題,并對(duì)自己努力后所得的結(jié)果感到高興滿意。對(duì)前后左右等方向辨別明確。能輕松的進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算了。

  5、藝術(shù)領(lǐng)域

  幼兒都特別喜歡到前面大膽的表現(xiàn)自己,每當(dāng)音樂響起時(shí),都能不自覺的跟隨音樂翩翩起舞,創(chuàng)編意識(shí)非常強(qiáng)。幼兒模仿的能力都在不斷的提高。

  三、韻語教學(xué)方面:

  幼兒的識(shí)字能力和識(shí)字量大大增加了,整體閱讀能力又上了一個(gè)新臺(tái)階。對(duì)于路上、園里、班級(jí)懸掛的標(biāo)語、字幕都能閱讀出來。識(shí)字量大了,語言的組織能力、表達(dá)、理解能力都比上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。

  四、禮儀方面:

  孩子們進(jìn)園都能主動(dòng)與老師打招呼問好,一些內(nèi)向的孩子也學(xué)著打招呼問好了,路遇孩子們的時(shí)候,他們會(huì)老遠(yuǎn)喊人叫人,非常有禮貌。總之絕大多數(shù)孩子進(jìn)步得非常明顯,但也有極個(gè)別孩子進(jìn)步緩慢,這將是我今后工作的重點(diǎn),只有全體幼兒都能健康快樂地成長(zhǎng),我們的工作才能算得上圓滿,因此我會(huì)繼續(xù)努力。

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