考勤工作總結(jié)范文（通用6篇）
從現(xiàn)有考勤表的格式出發(fā)，設(shè)定考勤數(shù)據(jù)庫(kù)，分按日考勤和按月考勤兩種思路編制程序，對(duì)全勤的人員進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)定，今天小編為大家精心挑選了關(guān)于考勤工作年度總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
考勤工作總結(jié) 篇1
在每周周五由本班負(fù)責(zé)人將填好的表交到學(xué)習(xí)部，經(jīng)我部核查之后對(duì)出勤率高的班級(jí)給予一定的表?yè)P(yáng)，相反，對(duì)出勤率低的采取一定的措施。
在沒(méi)有嚴(yán)重違反紀(jì)律的情況下，我部盡量對(duì)此班級(jí)從寬處理，因?yàn)閿M訂此方案的主要目的是給我們?cè)旱膶W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學(xué)生寥寥無(wú)幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個(gè)人都擺脫不了懶惰性，雖說(shuō)大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng)，但是大多數(shù)人在無(wú)人管理的情況下還會(huì)放縱自己。
大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己不喜歡的課總想著逃掉�？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實(shí)它起到了一個(gè)督促性的作用。
雖然優(yōu)點(diǎn)很多但是或多或少有不足之處。每節(jié)課都讓任課老師簽字，他們感覺(jué)太麻煩了，沒(méi)啥效果。讓我們向我們?cè)航ㄗh一下，取消此措施。
依我個(gè)人所見(jiàn)，不能取消，但可以改進(jìn)。為了給任課老師帶來(lái)不必要的麻煩，向我部推薦一個(gè)我的意見(jiàn)，我們可以減少老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負(fù)責(zé)人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認(rèn)可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進(jìn)行簽字。這樣給老師和負(fù)責(zé)人帶來(lái)了方便。同時(shí)也不影響我們的工作進(jìn)展。
考勤工作總結(jié) 篇2
許多公司都有簽到或者打卡制度，我們公司也莫能例外，而在這個(gè)制度執(zhí)行的過(guò)程中，遇到最多最突出的問(wèn)題，乃是公司的中高層管理人員中，總有那么幾個(gè)人不按規(guī)定打卡或簽到，審核工作很是棘手。事實(shí)上這些人也出了勤，只是“不愿意與普通員工一樣參與打卡或者簽到”，還有時(shí)是忘記了，遲到也是常有的事。如果真正按考勤來(lái)結(jié)算薪酬肯定是行不通的，可是不這樣做的結(jié)果是有礙于公司管理制度的執(zhí)行也有損于管理者的形象。
可能這是一個(gè)與敬業(yè)無(wú)關(guān)的行為�？墒悄切┳晕腋杏X(jué)良好的管理人員卻天生有著難以釋懷的“不簽到自豪情結(jié)”。
然而做為老板，這個(gè)企業(yè)的牽頭人卻需要他的企業(yè)有良好秩序甚至于僅僅是一種存在，看著大家忙忙碌碌，看著他的員工們兢兢業(yè)業(yè)，自然覺(jué)得很踏實(shí)。當(dāng)員工們能夠按時(shí)按規(guī)出現(xiàn)在老板的視線中，老板會(huì)有安全感，反之，如果辦公室到點(diǎn)了還沒(méi)人或者常常沒(méi)人又或者三三兩兩來(lái)了又走了，老板的第一感覺(jué)是公司的形象散架了。
對(duì)于一個(gè)發(fā)展中的公司來(lái)說(shuō)，能否向前朝大了發(fā)展往往取決于老板的思路與走向，能否健康并且有效發(fā)展則取決于公司的中層領(lǐng)導(dǎo)們，而這個(gè)牽一發(fā)而動(dòng)全身的中層領(lǐng)導(dǎo)，有的自恃功高蓋主，有的自以為是，聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn)，有的則認(rèn)為自己朝中有人好辦事得很，如此種種，不一而足，這些人的存在，極大的阻礙了公司團(tuán)隊(duì)凝聚力的形成，嚴(yán)重者甚至?xí)绊懻麄�(gè)公司團(tuán)隊(duì)的工作積極性。然而，對(duì)于這些員工，還不可簡(jiǎn)單對(duì)待，因?yàn)樗麄兓蚨嗷蛏俣伎伤愕檬侨瞬�，稍稍的處置不�?dāng)都會(huì)帶來(lái)不可挽回的消極影響，這時(shí)候我們單靠考勤的管理似乎已是力不從心。而做為企業(yè)的中堅(jiān)力量，其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)們需要更多的是以身作則，讓自己所得的那份薪水絕對(duì)性的物有所值甚至物超所值，方能使自己的可用性與可用籌碼不斷增加。這可能有點(diǎn)老生常談，但是我們始終都會(huì)發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)有趣的現(xiàn)象，比如在出早操的時(shí)候，比如在下雪后掃雪的現(xiàn)場(chǎng)，還比如在許多的普通工作場(chǎng)合，頭兒在和頭兒不在的情形會(huì)有許多微妙的不同。其結(jié)果當(dāng)然是頭兒在的效率會(huì)高出許多。
而我們的領(lǐng)導(dǎo)，放下架子與員工們一起同甘共苦真有那么難么？著名的松下幸之助先生在來(lái)到分子公司時(shí)都親自站在門口迎接上班的員工，這是一個(gè)涉及到集體榮譽(yù)感及領(lǐng)導(dǎo)核心力的問(wèn)題，其實(shí)還有待我們的進(jìn)一步探討。它不只是簽到打卡這么簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題。
考勤工作總結(jié) 篇3
白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期即將成為往事，回顧我班本學(xué)期學(xué)生考勤情況的成績(jī)，可以用優(yōu)秀來(lái)形容，我班本學(xué)期的出勤率一直都處在一個(gè)良好的狀態(tài)下！
第一周到第四周，全體同學(xué)帶著對(duì)新學(xué)期的憧憬帶著對(duì)剛剛升入大二的欣喜，學(xué)習(xí)的熱情極為高脹，因此出勤率一直保持在百分之百。
第五周到第八周，我班正在進(jìn)行金工實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)情況與成績(jī)都受到了實(shí)習(xí)老師重點(diǎn)表?yè)P(yáng)，期間我班在校運(yùn)會(huì)中也因出勤情況良好和表現(xiàn)突出受到老師的表?yè)P(yáng)。
第九周到第十二周，由于氣候原因我班部分同學(xué)患有感冒，為了控制甲流而缺勤，但都出示了自己的病歷并獲得了輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)。
第十三周到第十六周，臨近考試，我班同學(xué)在積極備考的同時(shí)與寒冬抗?fàn)幊銮诹怂械恼n程。
我班之所以有如此優(yōu)秀的出勤成績(jī)，除了有各班委負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的支持，還與輔導(dǎo)員老師耐心的教導(dǎo)和督促密不可分。
我班依然將嚴(yán)格履行《學(xué)�？记跅l例》的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真填寫考勤手冊(cè)，并在此基礎(chǔ)上填寫系考勤報(bào)表，然后由各任課老師核對(duì)簽字。我班將會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校的請(qǐng)假制度。
我班在嚴(yán)格落實(shí)大學(xué)考勤制度的同時(shí)，結(jié)合我班實(shí)際，人文管理，工作民主透明，絕無(wú)尋死舞弊的情況，因而獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)，使班級(jí)影響進(jìn)一步提升，同學(xué)們得到了更好的發(fā)展。
先前成績(jī)的取得已成為過(guò)去式，我班將在接下來(lái)的幾個(gè)學(xué)期中再接再厲，再續(xù)輝煌！
考勤工作總結(jié) 篇4
我擔(dān)任我們機(jī)械優(yōu)創(chuàng)0701班的考勤員，在班委和全體班級(jí)同學(xué)的共同努力下，我班這學(xué)年的考勤工作，取得了明顯進(jìn)步，沒(méi)有同學(xué)無(wú)故缺勤，在這里我對(duì)全體同學(xué)提出表?yè)P(yáng)和感謝。
我班的考勤工作主要是規(guī)范同學(xué)們的行為，為了同學(xué)的利益考慮，督促他們形成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和生活習(xí)慣。針對(duì)考勤工作，我班的班委也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅積極配合，還能主動(dòng)提出考勤事務(wù)中的一些缺點(diǎn)，為完善我班考勤制度作出了貢獻(xiàn)。
我結(jié)合班級(jí)的現(xiàn)狀，一級(jí)對(duì)自己半年來(lái)的考勤工作情況作出以下總結(jié)：
一、班級(jí)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，要有輔導(dǎo)員老師簽字方可請(qǐng)假，而對(duì)于有特殊情況的同學(xué)予以理解，允許事后請(qǐng)假，但必須向任課教師說(shuō)明詳細(xì)理由。
二、對(duì)班級(jí)遲到和缺勤的同學(xué)以教育為主，提高其思想認(rèn)識(shí)，因?yàn)槿魏我粋�(gè)人都擺脫不了懶惰性，雖說(shuō)大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng)，但是大多數(shù)人在無(wú)人管理的情況下還會(huì)放縱自己。
三、班級(jí)考勤手冊(cè)對(duì)班級(jí)所有同學(xué)公開(kāi)，以方便同學(xué)們查閱，提出疑問(wèn)，監(jiān)督我們的工作，同時(shí)起到了警示缺勤同學(xué)的作用。
四、保證公正記錄，不做人情工作，即使關(guān)系再好的同學(xué)也絕不縱容，以此提高班級(jí)的影響力，督促同學(xué)。
五、同時(shí)班級(jí)綜合測(cè)評(píng)與班級(jí)考勤掛鉤，對(duì)全勤的同學(xué)予以鼓勵(lì)，()進(jìn)一步調(diào)動(dòng)的同學(xué)們的積極性。
我們不是一個(gè)十全十美的團(tuán)體但是我們絕對(duì)是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，相信憑著我們實(shí)力與熱情，還有我們不變的信念，在來(lái)年我們定會(huì)將工作開(kāi)展得更好，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色！
由于一開(kāi)始對(duì)考勤工作的認(rèn)識(shí)不夠深切，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這件事情對(duì)自己對(duì)全班同學(xué)的重要性，沒(méi)能徹徹底底的行動(dòng)起來(lái)，以致使班級(jí)的考勤工作沒(méi)有得到徹底有效地實(shí)施，從而導(dǎo)致班級(jí)同學(xué)的自覺(jué)性有所下降，雖然本學(xué)期有很大部分的提高，但還沒(méi)有徹徹底底的杜絕曠課事情發(fā)生。還有時(shí)自己沒(méi)有做的及時(shí)提醒，督促同學(xué)，以便讓他們及時(shí)意識(shí)到自己錯(cuò)誤的行為。我對(duì)自己的工作根源進(jìn)行深刻的反思整理，并認(rèn)識(shí)到自己工作上的不足，我以后一定徹底杜絕此類事情再次出現(xiàn)。以后我一定提高認(rèn)識(shí)，工作誠(chéng)誠(chéng)懇懇，全面大力展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)，加強(qiáng)和同學(xué)們之間的聯(lián)系和溝通，做到及時(shí)的通知，并幫他們及時(shí)的改正，全力營(yíng)造我們班零無(wú)故曠課。
考勤工作總結(jié) 篇5
為了加強(qiáng)管理我們?cè)旱恼n堂紀(jì)律，我們部每天都進(jìn)行班級(jí)考勤，考勤主要有以下幾點(diǎn)：考勤的時(shí)間，節(jié)次，科目，缺勤人名單，任課教師簽字，負(fù)責(zé)人簽字等項(xiàng)目。
在每周周一由本部負(fù)責(zé)人將填好的表交到老師和輔導(dǎo)員那，經(jīng)我部核查之后對(duì)出勤率高的班級(jí)給予一定的表?yè)P(yáng)，相反，對(duì)出勤率低的采取一定的措施�？梢悦黠@的看出，它起到巨大的作用，逃課的學(xué)生寥寥無(wú)幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。任何一個(gè)人都擺脫不了懶惰性，雖說(shuō)大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng)，但是大多數(shù)人在無(wú)人管理的情況下還會(huì)放縱自己。大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己不喜歡的課總想著逃掉�？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實(shí)它起到了一個(gè)督促性的作用。
1、我們堅(jiān)持考勤制度的公正性，全面提高考勤工作效率。為了使考勤制度真正地一以貫之地全面實(shí)施，考勤人員每節(jié)課都要進(jìn)行考勤，并記錄。
2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，保證考勤工作順利開(kāi)展�？记诠ぷ鞯暮脡闹苯雨P(guān)系到我院組織紀(jì)律的優(yōu)劣。在同學(xué)中樹(shù)正氣，講原則，嚴(yán)明紀(jì)律，不徇私情。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，堅(jiān)持考勤工作的連續(xù)性和時(shí)效性。事實(shí)也充分說(shuō)明了，只有不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高思想意識(shí)，樹(shù)立強(qiáng)烈的組織紀(jì)律觀念，才能更好地服務(wù)學(xué)校服務(wù)于學(xué)生，才能在我校的一流學(xué)校建設(shè)中發(fā)揮積極作用。
我感覺(jué)如果只靠我們部成員來(lái)考勤，那么一學(xué)期一個(gè)班最多只會(huì)抽查到三次，所以我想我們可以聯(lián)系其他部的成員一起來(lái)進(jìn)行班級(jí)考勤，例如，我們收集其他部無(wú)課表，在前一天安排好考勤的班級(jí)和考勤人員，然后短信通知，這樣我們部壓力會(huì)少點(diǎn)，同時(shí)考勤的次數(shù)也會(huì)多點(diǎn)。
第二點(diǎn)，我們還可以和班委開(kāi)個(gè)會(huì)，討論下他們的想法，也可以問(wèn)下他們是否可以協(xié)助我們每節(jié)課點(diǎn)名，之后再在每個(gè)星期五在遞送給我們，我們進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在一并給輔導(dǎo)員。
第三，我感覺(jué)我們可以和老師溝通下，讓老師借用幾分鐘，因?yàn)橄抡n后有點(diǎn)有點(diǎn)喧鬧，考勤不容易進(jìn)行。
我想在我們的共同努力下，缺課的人會(huì)越來(lái)越少，學(xué)風(fēng)會(huì)越來(lái)越好，學(xué)習(xí)氛圍也會(huì)越來(lái)越好。
考勤工作總結(jié) 篇6
班級(jí)是我們大學(xué)最美好的家，這里的每個(gè)人都是我們的親弟兄。但是一個(gè)班級(jí)，要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要有濃的情感氛圍。首先，應(yīng)該從考勤做起。因?yàn)榭记诓恢皇莻�(gè)人的，它更是一個(gè)班級(jí)體精神文明的體現(xiàn)，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本，是管理規(guī)范化的基礎(chǔ)，是人文素質(zhì)的真實(shí)寫照，是一個(gè)人自我約束力的表現(xiàn)，是對(duì)班級(jí)對(duì)自己負(fù)責(zé)的重要標(biāo)志。小的方面來(lái)說(shuō)，班級(jí)考勤是對(duì)其中每個(gè)人的一點(diǎn)約束，但這更是對(duì)每個(gè)人的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全的充分考慮和負(fù)責(zé)。一個(gè)班級(jí)，要想有和睦，考勤是第一。如果一個(gè)集體，連考勤都落實(shí)不到位，那又談何學(xué)習(xí)？談何良好？談何感情？作為班上的一員，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們都有這么一個(gè)責(zé)任，維護(hù)班級(jí)和平，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揚(yáng)領(lǐng)先班集體精神的義務(wù)和責(zé)任。這一切的一切，都應(yīng)當(dāng)以班級(jí)考勤為基礎(chǔ)。如果考勤落不到實(shí)處，那么我想我們面對(duì)的就是一盤散沙，沒(méi)有凝聚力，沒(méi)有貼心的溫暖，沒(méi)有心與心的呵護(hù)和牽連。那是多么令人感到可怕和心驚膽寒。走過(guò)大學(xué)的一年多，發(fā)現(xiàn)班上的每個(gè)人都是那么遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守班級(jí)規(guī)章制度，總體上，班上每個(gè)人都表現(xiàn)得非常好，思想端正，學(xué)習(xí)態(tài)度良好，對(duì)學(xué)校學(xué)院以及班級(jí)很多活動(dòng)都積極參與。這不僅說(shuō)明班上的每個(gè)人都有積極的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，也說(shuō)明了我們班這個(gè)大集體在班級(jí)管理和建設(shè)上的工作得到充分落實(shí)，并取得突出成效。這不僅是每個(gè)班委盡到了自己的責(zé)任，對(duì)自己的工作職責(zé)的明確認(rèn)識(shí)的結(jié)果，更是全體班級(jí)成員之間的相互配合和思想上認(rèn)識(shí)上的美好結(jié)晶。我們都為有這樣的班級(jí)體和這樣的兄弟姐妹而感到驕傲和自豪。
我班本學(xué)期的考勤工作在各位班委的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)同學(xué)的支持下，取得了良好的成績(jī)。主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
首先，完善的制度是基礎(chǔ)。在同學(xué)和老師們的共同努力下，我班出臺(tái)了一套成熟的量化考評(píng)制度，個(gè)人出勤表現(xiàn)跟個(gè)人素質(zhì)分掛鉤，素質(zhì)分跟期末個(gè)人成績(jī)掛鉤，使得我們?cè)趯W(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣，培養(yǎng)一個(gè)人的'綜合素質(zhì)。
其次，得力的執(zhí)行是保障。通過(guò)考勤班長(zhǎng)，紀(jì)檢班長(zhǎng)，每日值日班干之間的配合，每日的考勤井然有序，在上課前5分鐘考勤完畢后向任課老師匯報(bào)考勤情況，及時(shí)讓老師知道出勤的情況。當(dāng)然，取得成績(jī)的同時(shí)也還存在許多不足。班上部分同學(xué)上了大學(xué)便形成了懶散的習(xí)慣，晨跑不參加，自習(xí)不參加，并且上課也經(jīng)常遲到，這些情況對(duì)整個(gè)班級(jí)班風(fēng)有著嚴(yán)重的影響，也是我們將來(lái)要重點(diǎn)抓的工作。
展望：回顧這個(gè)學(xué)期，有成長(zhǎng)，有不足，我想在今后的努力中，我們能突破自我，取得進(jìn)一步的成果。
考勤的工作職責(zé)、責(zé)任，其主要的目的是位班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，積極的引導(dǎo)即將偏離軌道的同學(xué)和及時(shí)的向老師反映問(wèn)題。
我班嚴(yán)格履行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真填寫考勤表，并在每周按時(shí)向系里上交本班的考勤表，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，反映問(wèn)題，并以最快的速度采取措施。
如果說(shuō)教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵，那么出勤狀況就是一個(gè)教師是否愛(ài)崗敬業(yè)的一個(gè)重要標(biāo)志�？记诠ぷ髟趯�(duì)同學(xué)們有很好的約束作用，同時(shí)也對(duì)教師起到了一定的監(jiān)督作用，促進(jìn)了同學(xué)的積極性與教學(xué)。
在以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度落實(shí)工作的同時(shí)，我班更結(jié)合本班的實(shí)際情況，實(shí)行獨(dú)特的民主人性化的管理模式。同時(shí)，為了營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，讓同學(xué)們能更早的進(jìn)入考研的學(xué)習(xí)模式，我班采取一天考勤七次，其中包括晨跑、早自習(xí)，上午四節(jié)課兩次，下午四節(jié)課兩次，晚自習(xí)。這樣，很好的使某些積極性不強(qiáng)，自我控制力不強(qiáng)的同學(xué)有了一個(gè)很好的約束條件，能很好的讓其在相對(duì)的約束條件下進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時(shí)也提高了班級(jí)整體的工作效率。
在有急事的情況下，允許當(dāng)事人電話請(qǐng)假并在24小時(shí)內(nèi)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)，人性化管理，方便了同學(xué)，縮小了班委與同學(xué)之間的距離，更貼近了生活，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
班級(jí)的考勤記錄本及考勤表完全對(duì)班級(jí)所有同學(xué)公開(kāi)，方便了同學(xué)們查閱、提出疑問(wèn)，監(jiān)督我們的工作，同時(shí)，我們正實(shí)施“自我考勤”這一創(chuàng)新方案，目前早自習(xí)的考勤便是自我考勤，同學(xué)們自主考勤，這樣有效地培養(yǎng)了同學(xué)們的自覺(jué)性，體現(xiàn)了同學(xué)們的誠(chéng)實(shí)，提高了班級(jí)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)意識(shí)。
對(duì)全勤的同學(xué)，通過(guò)評(píng)選三無(wú)和亞三無(wú)（無(wú)違紀(jì)，無(wú)請(qǐng)假，無(wú)缺勤），并且班級(jí)里表示鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。同時(shí)在學(xué)年結(jié)束的時(shí)候?qū)θ谡哂形镔|(zhì)鼓勵(lì)。從這一學(xué)期的工作中可以看出，通過(guò)同學(xué)們相互提醒，相互督促，相互勉勵(lì)考勤工作的巨大作用，逃課的學(xué)生寥寥無(wú)幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也放心。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期，考勤工作有很多的不足，在今后的工作中，我會(huì)努力的把工作做好，為創(chuàng)造一個(gè)更好、更凝聚的班級(jí)體而努力。
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