第二周值周總結(jié)（精選15篇）
第二周值周工作的開展能有效地增進同學(xué)們之間的交流，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面第二周值周總結(jié)是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
第二周值周總結(jié) 篇1
上周是新學(xué)期開學(xué)的第二周，新的學(xué)期又意味著新的開始。雖然開學(xué)才僅僅兩星期，但我們?nèi)５膸熒家呀?jīng)全身心地投入到了新學(xué)期的教與學(xué)當中，主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、師生出勤。
所有的老師和大部分同學(xué)都能積極遵守學(xué)校規(guī)定的作息時間。兩個年級的班主任都能在早上8:10分，下午2:10分以前到校，積極組織學(xué)生進行有效的課前學(xué)習(xí)，其中七年級的朱興敏老師每天犧牲了中午的休息時間，在學(xué)校認真?zhèn)湔n，批改作業(yè);朱稚榆老師，張涌老師每天總是走在最后，對學(xué)生進行思想教育或者個別輔導(dǎo);黃蘭主任總是利用一切時間對個別同學(xué)進行耐心細致的輔導(dǎo);另外七年級的何德平老師，劉翼老師，徐小琴老師，唐仲霞老師，八年級的何學(xué)明主任，柳靜老師，許向陽老師，蔣義慰老師，薛友元老師，李瑜老師等也做得非常好。
2、教學(xué)工作。
今年是翠屏區(qū)教育系統(tǒng)“課堂效益年”，老師們對全面提高教學(xué)質(zhì)量充滿了信心。各學(xué)科教研組，備課組的老師們就如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如何切實提高課堂效益，如何實施分層進行輔導(dǎo)進行了集體商討。大部分老師每堂課都能做到精心備課，精神上課，其中以語文組和英語組的老師們做得最好。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)。
兩個年級大部分同學(xué)學(xué)習(xí)也非常努力，上課認真聽講，注意力集中，對不懂的問題能及時向相關(guān)老師請教，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習(xí)興趣。
4、清潔衛(wèi)生。
上周兩個年級各班清潔衛(wèi)生的打掃都比較好，很多班級在早上和下午第一節(jié)課前都有值日生對教室和所負責(zé)公地進行保潔，但是面向教學(xué)樓左側(cè)樓梯有部分磁磚沒有擦干凈，部分班級的清潔用具沒有按規(guī)定擺放整齊。
5、兩操和家長會。
上周兩個年級的兩操情況都比較好，開學(xué)第一周周末初一年級召開了家長座談會，上周五初二年級召開了家長座談會。
6、晨讀和午自習(xí)。
從本學(xué)期開始，學(xué)校的早讀和下午20分鐘的午自習(xí)成了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。孫校長堅持每天對課堂的巡視，早晨走進校園，就會聽到教室里傳出的朗朗讀出聲，下午第一節(jié)課前各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學(xué)們都在進行積極、主動、有效的學(xué)習(xí)活動，其中，尤以七年級2班、3班，5班，10班，11班，17班，18班，八年級3班，9班，10班，13班最有特色，最難能可貴的是幾乎每一位同學(xué)都在積極主動地學(xué)習(xí)著，我們希望其他班級的同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。
1、兩個年級都有部分同學(xué)還沒有進入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課紀律松懈，作業(yè)不認真完成，學(xué)習(xí)效率低下。
2、早上和下午學(xué)校門口有很多學(xué)生扔下的垃圾，希望每一位同學(xué)們都要養(yǎng)成愛護清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，換來我們整潔干凈、安全和諧的校園環(huán)境。
3、初一年級仍然有部分同學(xué)在教室里和樓道里追逐打鬧，其中包括部分女同學(xué)，希望這部分同學(xué)在課間休息時要注意安全，做到文明休息。
4、在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學(xué)們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。
5.春天來臨，早晚溫差變化較大，春季也是各種病菌傳播的季節(jié)，希望同學(xué)們注意校服的正確規(guī)范穿著，養(yǎng)成愛護清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，有效預(yù)防各種流行并傳染病的傳播。
第二周值周總結(jié) 篇2
本周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)校學(xué)生良好的風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：
一、整體工作方面：
①各年級班主任老師，利用班會時間對學(xué)生進行了愛集體的教育和我為班級做好事的教育，我想會有一定的收獲。
�、诟髂昙墝W(xué)生進行了安全方面的教育。據(jù)觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)生攜帶危險用品到學(xué)校的幾乎沒有了。并在星期五進行了自我保護的安全保護的演習(xí)。
�、壑艿だ蠋熢诶靡磺袝r間，積極準備資料，為參加讀書峰會服務(wù)，相信她會做的非常出色，為沿湖爭光。
�、艽w育的老師也是忙的不亦樂乎，積極訓(xùn)練三操。⑤各位班主任老師積極協(xié)助伙房工作人員，收集下月底伙食費，幸苦了。
二.教學(xué)工作方面：
�、俳^大部分的班級紀律很好。所有任課老師都能及時入班上課。小干部們的管理能力很強，基本做到了老師在與不在一個樣，特別是四(1)，表現(xiàn)更好些。
�、谠诩w備課方面，表現(xiàn)要好于往年，各位老師積極參與，認真準備。本周“周丹和高艷君”兩位老師分別上來課。
�、蹣I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，各位老師積極參加，并能認真做筆記。
④本周，據(jù)觀察練字的學(xué)生特別多，這是一個好的現(xiàn)象。
�、轂殚_闊學(xué)生的課外知識，各班同學(xué)多數(shù)在積極準備，訂閱相關(guān)資料。
三.學(xué)生方面：
�、倜刻旄靼嘀等胀瑢W(xué)，能及時、仔細打掃清潔區(qū)范圍的衛(wèi)生，使整體衛(wèi)生狀況保持較好，尤其是低年級的班主任老師們，往往是親自下手，打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉，值得表揚。但是是每天的中午，在學(xué)校的教學(xué)樓前，還會發(fā)現(xiàn)一些塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服，說明有部分同學(xué)平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。希望老師注意對學(xué)生相關(guān)教育。
②中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作比較負責(zé)，倒掉飯菜的現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)，但是不能說沒有，希望還要繼續(xù)教育。
�、鄯艑W(xué)路隊：很多班級的放學(xué)路隊是在老師的護送下;在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動解散了。我覺得在大門口更需要同學(xué)們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學(xué)校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
四、三個建議：
1、天氣漸漸變暖，希望各班及時開窗通風(fēng)，做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，注意衛(wèi)生。特別是星期一。
2.請各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學(xué)。
第二周值周總結(jié) 篇3
本周，在張校長的帶領(lǐng)下，在全校教職工的大力支持下，圓滿地完成了值周工作，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：
一、主要工作：
1、重點加強對學(xué)生到校過早情況的整頓。
2、大隊委著重抓學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴的工作。
二、重點工作：
1、督查學(xué)生每天早上、中午做到按時到校。本周一至周四，學(xué)生早到的現(xiàn)象較嚴重，好多學(xué)生一點半就到校了。我在來學(xué)校的路上經(jīng)常碰到這類學(xué)生，問他為什么早來，那些學(xué)生說家里不好耍，還不如來學(xué)校耍。上周四，就有學(xué)生來早了，在教室外走廊上打鬧，不小心摔在地上，腦袋上摔了條血縫。周五稍微好點，我想這與學(xué)校的重點整頓是分不開的。
2、督查學(xué)生不亂丟零食袋，愛護清潔衛(wèi)生。
三、主要成績。
1、值周班的小衛(wèi)士值勤認真，對維護校園的整潔起到了 相關(guān)大的作用。每次站崗?fù)戤叄家謇泶髲d校門樓梯的垃圾。這是值得表揚的。
2、每天放學(xué)時校門口的秩序井然。
3、學(xué)校清潔衛(wèi)生打掃得非常干凈，幾乎沒有扣分現(xiàn)象。值得表揚的是低年級的老師，他們親自拿起掃把，以身示范，教學(xué)生學(xué)會掃地。
四、主要缺點。
1、上周學(xué)生來的過早是最主要的不足。
2、有的班級課間操不認真，眼保健操不認真，說話，打鬧現(xiàn)象較多。
總的來說，上周表現(xiàn)較好，希望這周同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚，摒棄缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
第二周值周總結(jié) 篇4
開學(xué)已經(jīng)第二周了，老師也讓寫了兩篇周記了。這個周，我仿佛是糊里糊涂地過去的，尤其是在星期五下午的第三節(jié)課，考試考得一塌糊涂，本來英語是我的強項，可在那一節(jié)課上，卻變?yōu)槲业娜蹴�，希望老師可以理解一下�?/p>
在這一周里，我雖然過得一塌糊涂，但是我還是學(xué)到了很多東西呀！即使我在這一周里沒有考好，但我還是努力了�？梢栽谙乱恢馨盐宜信Χ硷@示出來，考一個既能讓我心滿意足，還能讓父母開心快樂的好成績，給他們爭一口氣。
在這一周里，我逐漸認識到了我在生活和課堂上的錯誤。在生活中，我總是丟三落四的，就是這個毛病一直沒有改正使其成為一個壞習(xí)慣，還總是受父母的責(zé)備。至于在課堂上犯的錯誤，那就是我們現(xiàn)在小學(xué)生，初中生甚至高中生都會犯的錯誤，那就是上課不認真聽講，不愛積極發(fā)言的毛病。由于長時間沒有改正使其成為了一個不得不改的還習(xí)慣。
在下一周中，我一定要改掉這兩個壞習(xí)慣，也只有改掉這兩個壞習(xí)慣，我的成績才會得到提高，才能取得更好的成績，才能讓父母過得更開心快樂。我也能感覺自己的學(xué)習(xí)得到真正的提高。
我一定要在下一周中，努力加油，認真學(xué)習(xí)，仔細聽講，上課積極發(fā)言。遇到不會的問題積極詢問老師。按時且認真的完成老師的作業(yè)。課下積極預(yù)習(xí)新的課程，多做輔導(dǎo)資料，認真復(fù)習(xí)學(xué)過的課程。上課時不做小動作，不交頭接耳。
以上幾點，我一定會仔細完成。請老師認真監(jiān)督，如有未能改正的問題，請老師及時給予幫助和處理。
第二周值周總結(jié) 篇5
根據(jù)《呼和浩特鐵路局關(guān)于開展建設(shè)系統(tǒng)安全大檢查的通知》（呼鐵建設(shè)函〔20XX〕350號）、《集通鐵路集團公司關(guān)于持續(xù)深入開展安全大檢查活動的通知》（內(nèi)集鐵安監(jiān)〔20XX〕274號）及《關(guān)于錫多公司開展安全大檢查的通知》（錫鐵綜合〔20XX〕60號）文件要求。我監(jiān)理部迅速召開監(jiān)理工作會議，會議決定自6月15日至9月30日對錫多鐵路擴能改造工程持續(xù)深入開展安全質(zhì)量大檢查活動。現(xiàn)將本周活動情況匯報如下：
一、成立組織機構(gòu)
錫多監(jiān)理部成立安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，對安全大檢查工作進行全面檢查推進。
組長：總監(jiān)理工程師副組長：副總監(jiān)理工程師組員：各監(jiān)理組長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，
二、檢查安排
根據(jù)活動及工程特點錫多監(jiān)理部組成3個檢查組，對在錫多鐵路擴能改造工程桑藍段進行安全大檢查。1.桑根達來檢查組組長：監(jiān)理組長鄭國銀組員：桑根達來監(jiān)理組成員主要負責(zé)錫多復(fù)線擴能改造工程桑根達來北（含）至阿都呼都格（不含）站前工程在建項目。2.正藍旗檢查組
組長：監(jiān)理組長盛奇峰組員：正藍旗監(jiān)理組成員
主要負責(zé)錫多復(fù)線擴能改造工程阿都呼都格（含）至正藍旗（含）站前工程在建項目。3.三電檢查組
組長：監(jiān)理組長西子凌組員：三電監(jiān)理組成員
主要負責(zé)錫多復(fù)線擴能改造工程桑根達來北至正藍旗站后工程在建項目。
三、本周安全活動內(nèi)容及成效
本周安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組組長總監(jiān)理工程師分別于6月30日、7月1日、7月4日組織全體監(jiān)理人員召開監(jiān)理工作會議，要求各監(jiān)理人員認真吸取“6.27”鐵路事故教訓(xùn)，牢固樹立安全意識、憂患意識，認真尋找自身安全工作不足，是否存在官僚主義、好人主義、經(jīng)驗主義。各監(jiān)理人員要真正求真務(wù)實、敢抓敢管、善抓善管，將當前安全工作作為監(jiān)理工作重點之一，認真排查施工工點各項風(fēng)險源，認真審核各項施工專項方案。通過“6.27”血的事故教訓(xùn)及近期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，各監(jiān)理人員安全認識、安全意識、安全覺悟有了普遍的提高。本周安全大檢查各檢查組以查思想、查意識、查作風(fēng)為重點，對錫多鐵路擴能改造工程持續(xù)深入開展安全大檢查活動。檢查組對各項施工工點施工負責(zé)人安全思想、安全意識、工作作風(fēng)進行檢查，檢查是否將安全生產(chǎn)作為工作重中之重。檢查現(xiàn)場各類作業(yè)人員是否參加安全培訓(xùn)，防護人員是否做到持證上崗，防護備品是否有效齊全，防護人員是否做到正確使用。檢查期間對現(xiàn)場各類人員進行現(xiàn)場抽查考試，了解各類作業(yè)人員是否真正將安全意識、憂患意識落實在各項作業(yè)中。
本周結(jié)合安全大檢查，各檢查組繼續(xù)重點抓好防洪安全專項整治，發(fā)現(xiàn)隱患及時處置。重點對阿都呼都格站至正藍旗站既有里程K39+000K40+500段護坡；阿都呼都格站至正藍旗站既有里程K40+800K40+900段路基；阿都呼都格站至正藍旗站既有里程K43+900K44+200路塹地段進行重點盯控。各檢查組以雨為令，及時掌握沿線雨情、汛情，超前預(yù)判防洪風(fēng)險和地質(zhì)災(zāi)害，進一步督促施工單位做好防洪度汛準備，確保行車及施工安全。
每日各檢查組成員不少于8小時的巡檢和盯控，領(lǐng)導(dǎo)小組成員每日不少于4小時的巡檢和盯控，對現(xiàn)場出現(xiàn)的安全隱患及時的要求施工單位進行整改，對未進行整改的項目及時在當日建設(shè)單位組織的施工協(xié)調(diào)會上報告給建設(shè)單位，盡一切努力將現(xiàn)場的存在的問題及時進行解決，確保既有線行車安全和人身安全。本周查出安全隱患3項，落實整改3項。
第二周值周總結(jié) 篇6
通過對第二周所給的資料進行學(xué)習(xí)，這周的學(xué)習(xí)收獲如下：
一．光學(xué)鏡頭。
1、了解了手機攝像頭鏡頭的分類，一般分塑料鏡頭，玻璃鏡頭和玻璃塑料混合鏡頭。其中玻璃鏡頭用G表示，塑料鏡頭用P表示。
2、了解了鏡頭成像的光路圖。
3、了解了攝像頭鏡頭的常用參數(shù)的定義。有成像尺寸、光圈（FNO）、視角（FOV）、焦距（EFL）。
4、了解了鏡頭的組成部分及規(guī)格參數(shù)。
5、了解了攝像頭模組的結(jié)構(gòu)設(shè)計和鏡頭的選用。
6、了解了模組的高度組成部分及高度的估算。
二．鏡頭相關(guān)知識培訓(xùn)1、鏡頭和圖紙參數(shù)
1、了解了鏡頭的結(jié)構(gòu)組成主要有：鏡筒、鏡片1、SOMA1、鏡片2、墊圈和濾光片。了解了鏡頭的生產(chǎn)工藝流程。
了解了相關(guān)參數(shù)的定義。包括：EFL（有效焦距）、BFL(后焦距)、TTL（總長）、FFL（機械后焦）、MAX（最大像面）、FOV（視場角）、TVDistortion（TV畸變）、Relativeillumination（相對照度）、MAXCRA（最大主光線入射角）、F、NO（光圈數(shù)）、IRCutter、structure、MaterialOfBarrel、Adapter。
2、成像質(zhì)量
了解了手機鏡頭的投影檢測方法。
了解了手機鏡頭評測的主要項目。包括：拍攝分辨率測試、色彩還原性測試、雜光測試、近景和遠景測試、鬼像測試、相對照度測試、TV畸變測試。
三．攝像頭模組學(xué)習(xí)
1、了解了攝像頭模組的組成部分。包括：鏡頭、傳感器。線路板和連接器或者金手指。
2、了解了攝像頭模組的設(shè)計流程。
3、了解了攝像頭模組的裝配流程
4、了解了FPC單面板和雙面板的生產(chǎn)流程。
5、了解了SMT貼片的工藝流程。
6、了解了攝像頭模組的成像質(zhì)量的幾個評價指標。包括：解像力、色彩還原性、亮度均勻性、灰階、膚色、畸變、噪點。Flare和場景。
四．手機鏡頭制造和不良案例分析
1、了解了手機鏡頭的結(jié)構(gòu)分類，包括扣合式和普通檔位式，并分別了解兩者的優(yōu)缺點。了解了鏡頭結(jié)構(gòu)類型的選擇。了解了鏡片邊緣厚度、扣合深度和鏡頭形狀。了解了鏡筒壁厚、壓圈厚度和寬度。
2、了解了手機鏡頭的制造的模具注塑件。包括：塑膠鏡片、鏡筒、壓圈和底座。了解了成型部分的主要組成了解了鏡頭組的配合高度
3、了解了鏡頭運用中的不良案例分析。包括亮角現(xiàn)象、嚴重模糊、暗角現(xiàn)象和相對應(yīng)的改善措施。
五．GC0308模組設(shè)計指南
1、了解了外圍電路
2、了解了設(shè)計說明
3、了解了GC0308的封裝說明
此次學(xué)習(xí)的心得體會：
1、學(xué)習(xí)起來感覺比上次容易。許多概念經(jīng)過解釋以后能很容易的看懂理解。
2、對于一些生產(chǎn)工藝流程感覺比較抽象。
3、相關(guān)標準和檢測方面比較多，容易忘掉或記混。
4、對具體產(chǎn)品比如GC0308理解起來比較困難，還需繼續(xù)努力。
第二周值周總結(jié) 篇7
時間過得真快啊，不知不覺第二周又過去了，這也意味著我的見習(xí)結(jié)束了。在第二周的見習(xí)當中，感覺在第一周的基礎(chǔ)上又有了新的體會
第一周熟悉了孩子和一日教師和幼兒的活動流程之后，第二周我主要學(xué)習(xí)如何給這些小天使們講故事、教孩子學(xué)兒歌和獨自帶領(lǐng)孩子進行活動游戲等。在這些經(jīng)歷中，我的最大感受是如何學(xué)會對幼兒做到“收放自如”和做一個幼兒眼中喜歡的老師。
在給孩子講故事當中，我第一次給幼兒講的《小豬和靴子的故事》，講完之后老師問我自己的感受是怎樣的，我說因為是第一次給他們講故事，所以有些緊張，在動作、表情和語速上做的不是很好。然而，老師告訴其實最主要的是幼兒的興趣，所以首先必須選一個幼兒感興趣的故事，而寶貝班幼兒感興趣的主要是吃的、大老虎等內(nèi)容的故事，我選的故事很難引起他們的興趣。在這次的經(jīng)驗上，第二次講故事時，我選擇了《狐貍和葡萄》，當我講到葡萄有什么顏色的呢，幼兒一下子就紛紛搶著告訴我，氣氛一下就起來了
在教孩子念兒歌和進行活動游戲時，我想“收放自如”這四個字很重要。在教兒歌時，剛開始的時候他們還很有興趣地讀著，但是過一會兒就有幼兒開始講話了，紀律就變差了。在進行活動和游戲時也是這樣，很難一直做到保持好的紀律。因此，如何做到對幼兒“收放自如”是一項必須學(xué)會的技能。
在沒來育才幼兒園之前我以為一般幼兒喜歡都是溫柔、好看的老師，但是兩星期下來，我知道自己錯了。幼兒喜歡的老師主要有：首先是愿意包容他們、傾聽他們，愛護他們，和他們一起游戲，而溫柔并不是最主要的，其次是能做到收放自如，這樣他們才會很高興地聽你的引導(dǎo)，再次好看不等于花哨，幼兒只是喜歡色彩鮮艷的東西，最后幼兒喜歡老師肢體語言豐富、喜歡笑。
在老師的引導(dǎo)下和我自己這一周的學(xué)習(xí)，感覺收獲了不少東西，但是對于如何做到對幼兒收放自如和成為他們喜歡的老師，我還需要更多鍛煉和實踐。我很感謝這兩周潘老師、揭老師、鮑老師對我的細心、親切教導(dǎo)，他們讓我學(xué)到了很多東西!也很感謝家長們和幼兒們對我的祝福！
第二周值周總結(jié) 篇8
我們來到二中的第二周已經(jīng)過去了。首先我要恭喜大家，我們已經(jīng)完全適應(yīng)了在二中的生活，并且相處十分愉快。這是一個好的開始。
在這一周里，我們經(jīng)歷了第一次排名次的考試、體會了非同以往的繁重的家庭作業(yè)、見識了任課老師的脾氣、完善了所有班規(guī)目標、而且開了連續(xù)3個晚上的家長會。所有的這一切都預(yù)示著，以中考為方向的長跑已經(jīng)開跑了。
但是，有一點非常遺憾，需要請全班同學(xué)理解和配合：雖然我們班的同學(xué)，與別班不同，很快的相處融洽。但是也帶來了負面的效果，那就是課堂紀律。當別班同學(xué)還形同陌路時，我們班的同學(xué)在課堂上已經(jīng)開始大膽的友好交流了！并多次被學(xué)校暗訪的老師記錄在案，嚴重影響了我們班的聲譽。
陳老師身體不好，我希望大家不要讓老師擔心。
我希望我們班的同學(xué)，在課堂上克制一下自己。請在課間休息時發(fā)展友誼，課堂上請大家保持課堂紀律，因為這影響的不是你一個人。還有你的小伙伴和全班的聲譽。我想大家也一定不想成為全校的笑點——“三班三班非同一般，非同一般的差嗎？”
上周，我們不但被學(xué)校德育處批評課堂紀律問題，而且還被任課老師投訴了！
上星期我想開班委會的，但因為怕影響家長會所以推遲了。這里我先說說值日生擦黑板的問題。請大家今后相互提醒一下。不要因此影響任課老師的心情，引起連鎖反應(yīng)，把一件小事變得越來越糟。除了擦黑板，其他的工作或事情，也請全班都相互協(xié)助或提醒一下。
違反課堂紀律和學(xué)校規(guī)章的問題，我相信我們班同學(xué)的自覺性。我不知道今天特別的強調(diào)了紀律問題之后，是否還有個別同學(xué)一定要特立獨行？
如果這一周，我們班繼續(xù)被全校通報批評。那下一周，我們班將選出兩位紀律委員。整頓班風(fēng)。并遵照學(xué)校家長會的要求，請違反紀律的同學(xué)家長到校，配合教育。
我們是一個集體，在特別重視紀律的二中，我們班如果連基本的紀律問題都還要擔心。那我們所有的努力、所有的目標，都只能被看作好高騖遠。
也許，你很酷，不在乎別人的眼光。也許，你家里有錢有勢，覺得未來很光明。也許，你已決定參加藝術(shù)考試，沒把文化課放在眼里。
我不想說些不好的話來打擊這些優(yōu)越感。我只能作為七三班，不知哪一天因為班級紀律不好而引咎辭職的班長，請求大家：拜托！請跟我們一起努力，做最好的自己。為了我們的友誼，為了我們的集體，為了榮譽。
進擊！
謝謝大家。謝謝同學(xué)們。
第二周值周總結(jié) 篇9
第二周 對本周的學(xué)習(xí)、生活、工作總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)方面：在第一周上課時，老師們一般都對我們的專業(yè)進行了深入的剖析，主要教我們?nèi)绾卧O(shè)定學(xué)習(xí)方向，教我們?nèi)绾味冗^大學(xué)和如何定位未來，并沒有正式進入專業(yè)知識的教學(xué)。而這一周，我們開始正式進入學(xué)習(xí)專業(yè)知識階段，大家剛開始對學(xué)習(xí)的課程不太了解，像數(shù)據(jù)庫啊，Java，因為以前就沒有接觸過，所以沒什么概念，一時半會不知道怎么學(xué)、學(xué)什么、為什么學(xué)、學(xué)了有什么用等等，但經(jīng)過幾次課之后，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)對數(shù)據(jù)庫和java產(chǎn)生了濃厚的興趣，上課的時候氣氛變得活躍起來了，課下也都能主動去探索他們的奧秘，真的很神奇。俗話說：興趣是最好的老師。只要產(chǎn)生了興趣，還怕學(xué)不好嗎？
出勤方面：由于今年好多同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的緣故，一班和我們班都剩下五十多個人，所以學(xué)校大概為了節(jié)省資源，大部分的課程都是兩班在一起上，點名就不方便了。因此我們一般都是在單班上課時點一下名字，不過平時誰有急事不來上課一定會找班長請假。況且都那么大了，都有自己的想法，更不需要別人去管教，既然來上大學(xué)了，都知道自己是為了什么，如果來上大學(xué)不是為了學(xué)習(xí)，那何必花錢來這里，難道只是為了買每天的逍遙自在嗎？那還不如回家去，還省下那么大一筆錢，夠你自在的了。同學(xué)們都有一定的責(zé)任感，為了對自己負責(zé)，為了對得起父母，為了每年交的那么多錢，也不會無緣無故逃課�？傊�，本周同學(xué)們都按時出勤。
班干部：班長的辛苦自不必說，復(fù)印報告冊，每天通過飛信通知事情，做的很到位；團支書輔助班長，將班級管理的井井有條；學(xué)習(xí)委員及時和各個教師溝通，輔助老師的教學(xué)工作；生活委員及時通知打掃衛(wèi)生區(qū)，為生日的同學(xué)買小禮物，很有責(zé)任心… …
生活方面：本周停水停電事件時有發(fā)生，給同學(xué)們生活帶來極大的不便，突然襲擊搞得人人恐慌糾結(jié)不已，洗澡時更是提心吊膽，寫個文檔都要及時保存以防功虧一簣… …希望學(xué)校能給以解決，調(diào)整調(diào)整時間，保證同學(xué)們的利益最大化。
第二周值周總結(jié) 篇10
學(xué)習(xí)：
本周我們班結(jié)束了第五單元的學(xué)習(xí)并進行復(fù)習(xí)，周三檢查第五單元詞語，大部分孩子掌握的不錯，詞語默寫不理想，還需要多復(fù)習(xí)詞語的有：劉運起、高興邦、徐睿、房昕宇、姜曉峰、劉俊辰、劉一凡、俞秉邑、劉建卓。 班級之星：
本周根據(jù)孩子得獎?wù)碌臄?shù)量評出了9、10月份的班級之星，共10人，沈秀平、趙偉佳、趙偉琳、李昕怡、李杰、徐睿、王夢晴、張家諭、王浩然、崔曉瑞。希望這些同學(xué)繼續(xù)努力，爭取期末當選星級少年。
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本周舉行“感恩祖國”繪畫比賽，我們班孩子完成作品的數(shù)量和質(zhì)量都比較好，作品比較優(yōu)秀的有：李昕怡、沈秀平、趙偉佳、趙偉琳、徐睿、崔曉瑞、黃晨、高俊、李紅旭、吳永賀、于景逸、王金枝、張雨晴、俞秉邑，其中崔曉瑞完成兩幅作品。
其他：
1.下周二是我們本學(xué)期的家長開放日，希望有時間的家長積極聽課。
2.最近我們班孩子完成作業(yè)的情況不是很好，個別孩子經(jīng)常不帶作業(yè)，或者寫不全，如布置練習(xí)冊某一課的內(nèi)容，有的孩子只寫一部分題目且書寫很亂，希望家長多監(jiān)督孩子的作業(yè)。
第二周值周總結(jié) 篇11
1、上交成績報告單和素質(zhì)報告書，初三初一年級都能及時完成，收繳過程中有部分學(xué)生家長意見沒有寫，班主任督促學(xué)生叫家長來填寫，很好。初一還有幾個班級的學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊沒有填寫完整，第三周要完成。并將素質(zhì)報告冊放在學(xué)生成長檔案袋中，學(xué)生的獲獎情況也可放在檔案中，學(xué)生的違紀情況也可放在檔案中。
2、規(guī)范學(xué)生出門，學(xué)生一律按證出門，注意有原來走讀現(xiàn)在住校的請班主任把走讀證收回銷毀。
3、出一期黑板報，所有班級均能按時完成，設(shè)計合理精致，內(nèi)容充實。
4、進行了全方位衛(wèi)生掃除，打掃較徹底。
5、學(xué)生儀表檢查，學(xué)校沒有組織大規(guī)模統(tǒng)一的檢查，請各位班主任自行利用班會課進行檢查。
6、2月19日班主任會孫晉富請假，第一周班級安全工作自查表七（4）班遲交，2月28日（周四）下午跑操一（4）班主任缺席，2月28日（周五）課間操一（5）班主任缺席，今后如有事請假，請務(wù)必向德育處匯報一下，否則按缺席處理。
7、課間操班主任到位不及時，有的班主任到位很慢，有的到了沒有能及時組織本班學(xué)生。
第三周工作
1、布置區(qū)藝術(shù)節(jié)工作（范藝苑、胡瑾），需要班主任配合的要積極配合。
2、檢查黑板報出報情況并進行評比
3、布置文明禮貌月活動（周五前上交一份班級文明禮貌月活動計劃，可以打印好交，也可以發(fā)送郵箱xxxxx@126。com但要署名，計劃內(nèi)容不超過一張A4紙）
4、國旗下講話初三（2）班
5、衛(wèi)生大掃除（周一班會課）
6、家長會（周五）
教師工作
1、值班記錄的變更，每次值完班后德育處認真填寫值班記錄，并做好班級考核工作。值班本子固定在德育處。每晚九點準時統(tǒng)計，未填寫者視為缺席，請相互提醒。
2、辦公室個人物品盡量放置整齊，無關(guān)教學(xué)用品全部帶走，學(xué)校的和私人的小太陽取暖器上交或帶回家。德育處東混合辦公室有個人的生活家用電器請及時帶走。
3、以后每天的校干值班檢查情況將及時發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站上，請及時查閱，有錯誤的及時改正。
第二周值周總結(jié) 篇12
這一次那城小區(qū)相對來說比較不錯，三天總共23戶，小區(qū)內(nèi)部11戶，周邊商鋪12戶，個人認為這與小區(qū)的選址和促銷人員的促銷方式有重要關(guān)聯(lián)。
首先是選址：此次那城較其他小區(qū)有三大優(yōu)勢：
1、 業(yè)主進出小區(qū)依靠步行，機動車輛基本無法進出小鎮(zhèn)。在向陽茗苑時，許多業(yè)主出行都是開車，可以說，這一部分業(yè)主有較大可能性成為我們的客戶，但是當他們開車進出時，他們不會且我們也無法向他們做當面推廣，這直接造成我們失去了起碼的機會。而那城則很好的避免了這一點，居民進出基本都是步行（部分摩托電動）
2、 小區(qū)對面為城市公園。小區(qū)業(yè)主已經(jīng)習(xí)慣晚飯后與家人一起去公園散步，而在這樣放松的狀態(tài)下業(yè)主最有空閑和心思來關(guān)注我們的.促銷活動，可以說，人在放松狀態(tài)下也更有購買欲。
3、 小區(qū)位于城市主干道和城市中心。主干道旁商鋪的更為繁華，收入更好，因此更有購買力。
總結(jié)以上三點，選址基本上決定了潛在客戶的數(shù)量，選擇合適的小區(qū)將是促銷成敗關(guān)鍵。
其次，想簡單說一下自己促銷方式，可取之處大家一起分享： 第一、 外形，促銷員的外形很重要，如果對方對你本人印象差，那產(chǎn)品基本無法推銷出去，
外形主要包括：著裝，天氣熱，但是最好戴上帽子，顯得專業(yè)正式一些；細節(jié)：前額的頭發(fā)用帽子收好，宣傳冊整理整齊，走路自信大方，面帶微笑，進門開頭說話聲音要洪亮有力，給人以信任感。
第二、 語言，基本遵守培訓(xùn)時的手冊，多使用您好！您！不好意思！謝謝您！當要否定客戶時可以先報以善意的微笑，不否定對方，但一定要肯定自己。注意從不同方面比較第三、 誠懇，當對方問及敏感問題：你是大學(xué)生吧？他們給你們多少提成？做誠實回答，真誠與客戶交流。相信真誠的心能化解對方的疑慮。
第四、 步驟。這里想著重講一下上門促銷步驟：
1、 進門時說話聲音洪亮：老板/老板娘您好！打擾一下，我是成都怡寳公司的促銷員
�。撩魃矸荩尶蛻袅私鈦硪猓┈F(xiàn)在我們正在那城小區(qū)做一個怡寳桶裝水的促銷活動，您看一下可以嗎？（順勢將宣傳單遞上）
2、 此時如果客戶看都不看宣傳單或者基本不理或者說：你放這吧。那么客戶基本無
意購買，因此可以禮貌說一句：好的，謝謝您。然后下一個。如果客戶接過宣傳單后看宣傳單，則給客戶3—5秒左右時間看單，在他看完之前先開口：
�。ǖ谝徊剑焊咂焚|(zhì)）請問您了解我們的怡寳水嗎？（現(xiàn)有情況看許多人不了解怡
寳桶裝水），我們的水質(zhì)是非常好的，您應(yīng)該在各個超市和商場經(jīng)常見到555毫升的瓶裝怡寳水吧，就是綠色的那種。那種瓶裝水和我們這種桶裝水是統(tǒng)一公司出品，水質(zhì)都是一樣的（從大家最熟悉的角度去讓客戶最快最直觀地了解我們的品質(zhì)）；
�。ǖ诙剑焊鼉�(yōu)惠）是這樣的，您平時買我們的怡寳桶裝水100塊錢只有10桶，現(xiàn)在我們現(xiàn)場的優(yōu)惠促銷活動，買10送1，還送一瓶金龍魚油，算下來一桶只要8塊錢多一點，（然后針對客戶已經(jīng)購買品牌進行價格比較）對了，請問您家里用的是哪種水？（大部分品牌都高于我們）您看嘛，我們的水不但好，而且還更劃算，（此時此刻客戶會心動，一部分會主動詢問水站和桶的的問題，沒有主動提出來的我們自己要主動說）
（第三步：很方便）我們的水站就在航天路149號附2，也就是石頭火鍋對面，離這也比較近，您如果訂了我們的水，我們可以直接用您的桶與我們的桶對換，不需要您再退桶交押金這么麻煩了，如果您現(xiàn)在要我們可以馬上把票和油給您送過來。 （此時客戶或者選擇訂，或者在猶豫，部分人會問詢問活動時間）
�。ǖ谒牟剑簷C會難得）如果對方說：我考慮下吧，我們就主動提醒：我們的優(yōu)惠活動只有三天時間，而且優(yōu)惠僅限于我們的活動現(xiàn)場，反正夏天您家里用水量大，以后會需要，現(xiàn)在您何不乘這樣一個優(yōu)惠活動購買水票，我們的水票不會過期，您需要水直接打電話水即可送過來。如果對方問：你們明天還會搞活動嗎？（此時不要直接回答會，許多客戶回去商量是否購買，而商量的對象沒有收到現(xiàn)場活動和我們講解的刺激，較難產(chǎn)生購買欲，大部分會反對，因此最好“迫使”現(xiàn)在購買）我們可以做如下回答：如果明天下雨我們就不會搞了。（這既沒有欺騙客戶，也使得客戶感到機會難得，因此進一步促進了客戶的購買欲）
�。ǖ谖宀剑喝櫭⿵]）對于那些在猶豫，有購買欲的客戶，可在當天做好記錄，第二天再次登門促銷，一般來說會有部分客戶選擇訂購，這樣大大提高了促銷的效率。
最后，我們要對所有拒絕的客戶都報以微笑：沒關(guān)系，如果您以后需要可以撥打宣傳單上的電話，謝謝您！
第二周值周總結(jié) 篇13
短短的一周又過去了，許多事情是無需先發(fā)愁的。
不再是小組長其實沒有太多的人關(guān)注，畢竟，起起伏伏是很正常的事。這一周里，我發(fā)現(xiàn)，做一個副組長也有很多事要做。
一個合格的副組長，應(yīng)該協(xié)助于組長，在組長犯錯誤時指出來，但也不能冒犯組長的權(quán)威，還要時時刻刻在組員面前夸組長，幫助正組長樹立威信……此外，服從也算是副組長的必修課。我剛剛從組長的位子上掉下來，深深地體會到副職的難當。如果說組長是腦力勞動，那么副組長就是體力與腦力的結(jié)合了。平時的收交作業(yè)，平日的維持紀律，幾乎都是副組長的分內(nèi)職責(zé)。組長平時會參加各種會議，各科老師也經(jīng)常組織各組組長培訓(xùn)，那么，這時副組長就要擔當起組長和副組長的職責(zé)來，這也是個鍛煉意志，鍛煉適應(yīng)能力，學(xué)會合作的好機會。
不過，從另一個方面來說，副組長也是少操心的，比如，若是小組扣分或表現(xiàn)不好，組長的責(zé)任是首當其沖，而副組長的責(zé)任就顯得微乎其微。如果課堂上展示點評時，沒有同學(xué)自愿講課，那么無論組長懂不懂這道題，都只能由組長硬著頭皮去講了，比起這樣來，副組長也是少了一份責(zé)任，而多了一份放松。
無論在什么職位上都能做好才是主要的。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君，現(xiàn)在雖不需要我們像治理國家一樣先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，只要互相體諒，互相理解，一起團結(jié)努力，這個六個人的小組便是一個密不透風(fēng)的整體，是個堅不可摧的整體。
現(xiàn)在我們的組長是一個剛剛上任的男生，新官上任三把火，我們小組也在監(jiān)督下蒸蒸日上。說起這個組長，我也很佩服他。一開始升入中學(xué)，他只是一個四號，也就是說在班里排名28至36名，而現(xiàn)在，他卻憑著自己的努力爬到了前十名，榮升為組長，這是多么堅強��！雖然是組長，他也不恥下問，并沒有回避自己的漏洞，還經(jīng)常向別人請教，不因為自己是一號就羞于向比自己號低的同學(xué)請教，這不也是值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎？
現(xiàn)在我要做的不僅是管好自己，協(xié)助組長，還要暗暗地積蓄力量，等到下一次考試，取得優(yōu)異的成績，重新做回組長！
這周回家，媽媽說我也變了許多，不再以自己為中心，也學(xué)會看到其他人的優(yōu)點，學(xué)習(xí)他人的長處。每個人都有優(yōu)點也有缺點，放大別人的優(yōu)點會讓自己與別人能更好地溝通交流，而放大別人的缺點放大自己的優(yōu)點則會目中無人，漸漸變成了孤家寡人，如果真是這樣，自己有再多能力也不如他人的一個團體啊！
第二周值周總結(jié) 篇14
本學(xué)期的開學(xué)第一周只有短短的一天,可從上周一早晨同學(xué)們嚴肅的校容,規(guī)范的舉止中,可以看出大家完全從寒假松散的、快樂的生活中回歸到緊張、有序的新學(xué)期學(xué)校生活中來。是的，第二周在全校師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作基本步入了正軌。這里，我代表校行政感謝我們可敬的老師們，感謝你們的敬業(yè)精神;感謝我們可愛的同學(xué)們，感謝你們的努力向上。下面，我就一周多值周情況進行如下小結(jié):
一、校園新氣象。首先是校園更規(guī)范。開學(xué)后，學(xué)校認真貫徹落實減負通知精神，嚴格教輔用書的把關(guān)與發(fā)放工作。開學(xué)第二周中，各科課任教師能認真進行學(xué)生寒假作業(yè)的檢查與批改工作，認真做好各科教學(xué)計劃的制定，充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，認真按課表，保質(zhì)保量地上好每一節(jié)課，從檢查情況來看，無隨意調(diào)課、換課現(xiàn)象。這里希望我們少數(shù)教師在身體許可的情況下，盡量站著上課，希望我們的同學(xué)能愛護好我們的各館室、各班級教學(xué)設(shè)施;其次，校園更整潔。開學(xué)二周檢查中，我們覺得全校各班室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境符合規(guī)定。很多教學(xué)讓人耳目一新，黑板報內(nèi)容富有創(chuàng)意，教學(xué)文化墻壁布置很有特色，營造了一種溫馨家的感覺。這里特別值得表揚的是我們的一、二年級教室布置。真切希望廣大同學(xué)在接下來的校園生活里，一如既往地愛護我們美麗的校園，愛護校園里的一草一木;第三，中午更守紀了。午間練字期間，不少班級的同學(xué)不論老師在與不在，都能做到安靜、自覺坐在座位上按規(guī)定認真練字。所有這一切的變化，我們要感謝全體班主任的認真負責(zé)、早出晚歸的付出與教育。我也非常希望我們的同學(xué)能更加規(guī)范好自己的一言一行，如每天佩戴好自己的紅領(lǐng)巾，聽著預(yù)備鈴聲進教室，不在校園內(nèi)或走廊樓道間追逐打鬧、大聲喧嘩，做到自我管理，提高自我修養(yǎng)。這里要提出表揚的是我們的畢業(yè)--六年級同學(xué)。開學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)，我們的六年級師生一開始就能進入角色，表現(xiàn)出高漲的學(xué)習(xí)熱情，他們的表現(xiàn)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。學(xué)校想說的是，我們對我們本屆六年級學(xué)生充滿著信心!希望我們的其他年級同學(xué)要向他們學(xué)習(xí)。
二、友情提醒。
1、初冬時節(jié)，乍暖還寒。希望我們的學(xué)生平時注意好自己的穿戴，以免著涼生病。上周我們發(fā)現(xiàn)有兩個班級的兩名學(xué)生著涼出水痘，望各班在適當?shù)臅r間開窗多通風(fēng);
2、要繃緊安全這根弦。各班三表都早已上墻。望全體同學(xué)嚴格按作息時間表到校上課。嚴禁放學(xué)隊伍一出校門就散隊，也請我們中高年級的班主任老師按規(guī)定將學(xué)生送出校園，做好護導(dǎo)工作。
三、第三周學(xué)校主要工作:
1、召開六年級課任教師會。(見網(wǎng)上通知)
2、常規(guī)工作檢查，校行政隨堂聽課。
3、五年級作好校外社會實踐基地活動準備。
第二周值周總結(jié) 篇15
正式學(xué)期開始了，來咨詢的家長和孩子明顯增多，概括起來大概就象下幾種環(huán)境：
(一)遲到現(xiàn)象增多，要家長及時調(diào)整孩子的生物鐘。
在暑假里，大部分孩子玩得很開心，睡得很晚。整天怕天氣熱，懶得出門，都在家里看電視機，上網(wǎng)聊天，玩游戲，每天“晚上不睡，白日不起”。
這種狀況直接影響到了孩子正常上學(xué)，如果不改變，學(xué)期開始后一小部分孩子的心理就還在“放假”，對上學(xué)會有必然的抗拒心理。
家長應(yīng)及時地糾正孩子的生活習(xí)慣，有些家長自己都是很晚才睡覺的，以是對孩子在暑假里的作息時間采取放任的態(tài)度，還沒有及時給孩子們調(diào)生物鐘，以致學(xué)期開始了，孩子的起床時間還是跟放假一樣無規(guī)律，身體的調(diào)整需要循序逐漸進展，臨近學(xué)期開始，孩子們要盡早調(diào)整作息和飲食規(guī)律，減少看電視機、上網(wǎng)時間，按時靜心深度睡眠。
別的，家長要少擺設(shè)或不擺設(shè)走親訪友及外出等活動，盡量讓孩子靜心準備學(xué)期開始。要改變孩子疏松的生活狀態(tài)，需要幫助孩子調(diào)整好生物鐘，比如：從早上8點起床逐步過渡到6點起床。在飲食方面也要做適當?shù)母纳啤?/p>
(二)部分學(xué)生的“厭學(xué)”情緒源于芥蒂
長假過后，總有一些孩子無法適應(yīng)入學(xué)緊張的生活，因而出現(xiàn)了疲乏困倦、厭學(xué)的情緒，因此，假期至學(xué)期開始的心理過渡期尤為重要。芥蒂一旦治好了，“厭學(xué)”也就不存在了，因為集體生活遠比在家里要成心思得多。
仔細分析一下，大部分孩子們產(chǎn)生“厭學(xué)”情緒都是有原因的，歸根到底，主要有三個方面：心理素質(zhì)、家子關(guān)系、學(xué)校的人際交往。孩子的行為問題從另外一方面能夠折射出必然的家子關(guān)系。父母對孩子期望值不應(yīng)不切實際，以免給孩子造成巨大精力壓力�；蛘撸改傅膽B(tài)度魯莽暴躁，講話方式采取了嚴厲的命令口氣，都會拔苗助長，影響孩子的心理康劍還有，父母與孩子長期不在一起，放任不管等都間接成為孩子“厭學(xué)”情緒及不良性格的誘因。
“明天就要學(xué)期開始了，但我還想放假，又要上課、做作業(yè)，很煩。一想起，連玩的心思都沒有了�！睂W(xué)期開始了，可剛升上六年級的小洪情緒低落、萎靡不振，表現(xiàn)出“隨便”“慵懶”“茶飯不思”的消極“癥狀”。“我總覺得還沒有歇夠呢，一想到學(xué)期開始又得投入到那種緊張、枯燥的學(xué)習(xí)生活中去，我就覺得心中沒底，甚至煩躁不安起來�！毙『檎f，他最近也不知道自己怎么了，還賭氣跟爸媽提出不想讀書的奇怪想法。
學(xué)期開始了，有的孩子出現(xiàn)緊張、恐懼的心理，進而產(chǎn)生抵觸情緒;有的同學(xué)學(xué)期開始后一周或更長的時間，都還有一些厭學(xué)、情緒煩躁等環(huán)境。“這就是所謂的‘學(xué)期開始恐懼癥’�！奔议L如果發(fā)現(xiàn)孩子對學(xué)期開始有恐懼，不要緊張，應(yīng)多鼓動勉勵孩子主動去同學(xué)家里或者邀請同學(xué)抵家里來，見見面，談交心;也可讓孩子給好朋友打個電話，談交心，聊聊新學(xué)年打算，能緩解緊張情緒。但最好別在晚上外出或玩樂，或是超過與孩子約定的時間內(nèi)回家。
建議，家長要主動關(guān)心孩子新學(xué)期的“學(xué)習(xí)裝備”：條記本、筆、書包、自橋式起重機等，但不要自作主張，直接代替孩子買。應(yīng)與孩子磋商，缺哪些學(xué)習(xí)用品，盡量滿足孩子選擇自己喜歡的色彩、款式的學(xué)習(xí)用品，是否需要置辦自己比較薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書、名著等。
對于小學(xué)一年級、初中一年級、高一年級的新小時候起說，熟悉新環(huán)境是十分必需的。教室、食堂、運動嘗宿舍、圖書館等，家長可以帶孩子到校園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而對一年級的小同學(xué)來說，家長可通過角色扮演、激發(fā)孩子的聲譽感等方法。
(三)幼兒園小朋友要正確面對“分散”。
不單單是小學(xué)、初中、高中，一些初入學(xué)的幼兒園小朋友也值得我們關(guān)注，不得不說，頓時到來的9月份對于他們來說，是一次挑戰(zhàn)。幼兒園也是一個小集體，離開了疼愛自己的爸爸、媽媽和親人，這些小朋友們學(xué)期開始前滿懷期待，學(xué)期開始后滿心厭倦。
每到9月份學(xué)期開始，幼兒園里總會聽至此起彼伏的哭鬧聲。是的，從分娩到上幼兒園再到上大學(xué)，人的發(fā)展主要有這3次分散。面對分散，初入幼兒園的小朋友哭鬧都是可以理解的。作為家長，不能一味地遷就孩子，上幼兒園不能由著孩子的性質(zhì)，今天“厭學(xué)”，就今天待在家里。不能否認，幼兒園的集體生活對孩子來說，能夠鍛煉孩子們的交往能力，為以后走入社會后的人際交往打好基矗
這里介紹了幾種供年輕媽媽借鑒的方法，讓孩子們順利度過第二次分散期：要學(xué)期開始了，媽媽們可以提前幾天帶著要入學(xué)的孩子去看看幼兒園，適應(yīng)一下環(huán)境。與孩子們一起采購一下入園的生活用品。入學(xué)后，分散之前，作出自己會按時接他(她)的承諾，不至于讓孩子在幼兒園待太久，別的，也要加強與老師的溝通。切實避免把幼兒園描繪成疾苦難受的處所，應(yīng)給孩子以幸福感，讓孩子對上幼兒園感樂趣，期待上幼兒園。
(四)家長多花一點時間陪孩子，建立杰出的親子關(guān)系尤為重要。
雖然現(xiàn)代人都承擔著較大的工作壓力，但是不應(yīng)該忘記應(yīng)該多抽一些時間陪伴孩子，當然，怎樣陪伴也有必然的講究，不然也起不到親子的效驗。建議家長們可以和孩子一起玩一些小游戲，一起去旅游、舉行一些戶外運動等，此刻的孩子都很聰明，他們大白對錯善惡，作為家長，只需稍作引導(dǎo)。有部分炊長心浮氣躁動不動就發(fā)性情、莫名其妙頭疼心慌，出現(xiàn)了這樣的端緒可不對。有一個家長對著孩子大吼：“學(xué)期開始了，你真是玩瘋了，還知不知道要學(xué)期開始了?”這樣責(zé)罵的口氣實際上是不可取的，孩子們當然知道學(xué)期開始的具體時間，但是他們并不需要家長們的威嚇，而是希望家長以磋商的口吻，為自己制定出一個新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，或者是一個學(xué)期開始前的準備計劃。
家長可以與學(xué)校保持聯(lián)系，大白孩子在學(xué)校里的行為，以及優(yōu)點缺點，與老師一起幫助孩子加以改善，而不應(yīng)該是將孩子的教育純粹扔給學(xué)校。
當然，親子關(guān)系并不是一朝一夕的，在孩子的一生中，0~5歲是母親對孩子教育的重要期間，而3~5歲則是父親陪伴的重要期間，這些期間家長的行為，都有助于今后親子關(guān)系的建立。
(五)控制網(wǎng)游時間。
學(xué)期開始了，還有部分孩子整天沉湎于網(wǎng)游、暑假期間作業(yè)拉下了一大堆，這樣的環(huán)境對入學(xué)產(chǎn)生了反效用。
有些家長們經(jīng)常對孩子說“不準玩”、“不準出家門”“不準再打網(wǎng)游”什么的的話，這樣只會讓孩子把“沒玩夠”的心態(tài)帶到課堂上。事實上，我們的工作與日常生活都已經(jīng)與電腦息息相關(guān)了，純粹杜絕孩子不玩游戲，也不太實際，孩子們都在玩，你的孩子沒有玩，于是他與其他孩子之間有可能少了一些共同的話題。
我們不以為網(wǎng)游就沒有可取之處，相反它可以鍛煉孩子的創(chuàng)造性、協(xié)調(diào)性等，目前，社會上流行的電療網(wǎng)癮存在必然的片面性。重要的是幫孩子控制好網(wǎng)游的時間，一般一天設(shè)定為2小時之內(nèi)，然后過渡到學(xué)期開始，學(xué)期開始后，周末時間，可讓孩子適當?shù)赝嬉幌掠螒�，時間最好也定為1天在2小時之內(nèi)，當然，條件必然是在完成好各項作業(yè)的基礎(chǔ)上。一些家長因忙著做工作，放任不管，讓其著迷于網(wǎng)絡(luò)的行為是不可取的。
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