三八紅旗手工作總結(jié)
三八紅旗手工作總結(jié)的開展有利于激發(fā)婦女們的積極性，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。下面是小編推薦給大家的三八紅旗手工作總結(jié)，希望能帶給大家?guī)椭?/p>
第一篇：三八紅旗手工作總結(jié)
我曾經(jīng)是一名被稱作“人類靈魂工程師”的人民教師，現(xiàn)在是一名維護(hù)城市整潔有序的“城市衛(wèi)士”——xxx市城市管理行政執(zhí)法局的執(zhí)法人員。不論是在哪一個(gè)崗位承擔(dān)任何一項(xiàng)工作任務(wù)，我都以“盡心盡力盡職盡責(zé)盡能”為座右銘，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，扎實(shí)工作、敢于創(chuàng)新，做一名“傳道授業(yè)解惑”的好教師，做一名“公正執(zhí)法，服務(wù)人民”的執(zhí)法人員，同時(shí)得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。
一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人思想素質(zhì)
理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。結(jié)合工作實(shí)際，我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及國際國內(nèi)時(shí)事政治，提高了政治敏感度，擁護(hù)黨的自覺性，熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義。作為一名中學(xué)思想政治老師，也要求必須擁有敏銳的政治觸角，才能把時(shí)事政治正確的融入書本教材中予以教學(xué);必須有積極上進(jìn)的精神覺悟，才能引導(dǎo)學(xué)生思想進(jìn)步健康成長(zhǎng)。而作為職能部門的執(zhí)法人員，我們的一言一行代表著政府形象，需要正確領(lǐng)會(huì)黨的政策精神，才能落實(shí)到工作中為民辦實(shí)事。在從上而下的黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我就對(duì)自我進(jìn)行了一次深層次的教育提高，在黨性修養(yǎng)、理論水平、創(chuàng)新意識(shí)等方面加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。當(dāng)時(shí)，我撰寫了一篇“保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性，樹立執(zhí)法先鋒新形象”的演講稿，在全局黨員會(huì)議上，動(dòng)情演繹“執(zhí)法先鋒新形象”，并獲演講比賽二等獎(jiǎng)。XX年“作風(fēng)建設(shè)年”我又對(duì)自己開展了思想剖析，堅(jiān)定為人民服務(wù)的信念。
二、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)
我XX年從浙江師范大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入甌海塘下中學(xué)任教，擔(dān)任學(xué)校初二段8個(gè)班級(jí)的思想政治課老師。初二思想政治課的內(nèi)容是法律知識(shí)，而自己所學(xué)專業(yè)跟法律打了“擦邊球”，雖拿的是法學(xué)學(xué)士的學(xué)位，法律專業(yè)知識(shí)卻所學(xué)甚少。拿起教鞭，走上講臺(tái)，下面幾十雙眼睛注視著我，強(qiáng)烈的責(zé)任感使我邊學(xué)習(xí)邊搜集整理法律、法規(guī)案例資料邊教學(xué)。這也為我后來從事執(zhí)法工作打下了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)，無愧于法學(xué)學(xué)士的稱號(hào)。XX年底進(jìn)入溫州市城市管理行政執(zhí)法局，當(dāng)時(shí)在茶山中隊(duì)工作，因中隊(duì)毗鄰大學(xué)城的優(yōu)勢(shì)，中隊(duì)有一支高素質(zhì)的大學(xué)生城管志愿者隊(duì)伍。而每年的志愿者執(zhí)法知識(shí)培訓(xùn)的任務(wù)就落到了曾為教師的我身上。扎實(shí)的法律基礎(chǔ)聯(lián)系執(zhí)法業(yè)務(wù)知識(shí)、加上嫻熟的講課技巧，一堂堂生動(dòng)活撥的法制培訓(xùn)課笑語歡聲，幫助中隊(duì)培訓(xùn)了一批又一批優(yōu)秀的城管志愿者參與執(zhí)法管理。從“三尺講臺(tái)”到“走街串巷”巡查的一線執(zhí)法人員再到服務(wù)外勤、處理內(nèi)務(wù)的中隊(duì)內(nèi)勤又借調(diào)到分局辦公室，每一次角色的轉(zhuǎn)變，無不需要勤勉刻苦專研認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，迅速適應(yīng)崗位。
三、扎實(shí)工作、敢于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)
在工作上，我本著認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的態(tài)度，無條件的承擔(dān)布置給我的任務(wù)，并盡力以最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，工作業(yè)績(jī)突出，工作成績(jī)顯著。
在擔(dān)任教師工作時(shí)，我本著一切為了學(xué)生的原則，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，深入學(xué)生，和學(xué)生關(guān)系融洽，及時(shí)掌握學(xué)生思想學(xué)習(xí)生活各方面狀況。在教學(xué)中采取理論實(shí)踐相結(jié)合的方法，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng);又善于創(chuàng)新使用新穎的教學(xué)技巧，所教學(xué)生成績(jī)突出。參與的各類比賽都能取得較好的成績(jī)：在甌海區(qū)02屆新教師教學(xué)評(píng)比中獲新苗獎(jiǎng)，在甌海區(qū)社會(huì)課優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)，在甌海區(qū)教學(xué)課件制作比賽中獲三等獎(jiǎng)，在郭溪鎮(zhèn)政府組織的“假如我是鎮(zhèn)長(zhǎng)”征文賽中獲三等獎(jiǎng)，在郭溪鎮(zhèn)知識(shí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)等。
第二篇：三八紅旗手工作總結(jié)
Xxx，女，生于1975年9月5日，1997年畢業(yè)于鐵嶺師專高等�？茖W(xué)校，漢語言文學(xué)專業(yè)，現(xiàn)本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師。參加教育工作已17年了。自2001年以來，一直任九年級(jí)的語文課，兼班主任工作。我對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，對(duì)于班主任工作，我一直為打造品牌班級(jí)而努力。我把班級(jí)當(dāng)成一個(gè)花園，在其中精耕細(xì)作，悉心營造學(xué)生們快樂成長(zhǎng)的地方。我所帶領(lǐng)的班級(jí)，九次被評(píng)為校三好班級(jí)，一次被評(píng)為縣三好班級(jí)，兩次被評(píng)為市三好班級(jí)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的好評(píng)。我每學(xué)期都被評(píng)為優(yōu)秀班主任，并且在2005年榮獲昌圖縣優(yōu)秀班主任的稱號(hào)。2006年、2007年被評(píng)為大洼鎮(zhèn)模范教師，2008年、2009年、2010年學(xué)校的唯一一名重點(diǎn)統(tǒng)招生都出自我的班級(jí)，2011年起任九年部主任，2012年9月任教務(wù)主任兼班主任工作。2013年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師。在我的教育教學(xué)生涯中，我奉行的是“潛下心來教育學(xué)生，為每一名學(xué)生奉獻(xiàn)愛心就會(huì)匯成愛的海洋。
一、愛崗敬業(yè)，不斷提高自身素質(zhì)
參加工作以來，我始終以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)實(shí)踐之中，熟練掌握有關(guān)教育規(guī)律和工作程序，時(shí)刻懷著高度的自覺性、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神，多年如一日，視使命為生命，嚴(yán)格約束自己，不計(jì)名利，自身思想素質(zhì)在教育工作中得到極大地鍛煉。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)。練就了教學(xué)基本功，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)在工作中不足。刻苦鉆研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能，工作成績(jī)顯著。教學(xué)成績(jī)一直名列首位。我還積極利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，提高自己的自身素質(zhì)，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。 在做教務(wù)主任工作以來，更是進(jìn)行大量教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，在教學(xué)中，積極探索教改新路，總結(jié)出“自主預(yù)習(xí)、課前檢測(cè)、思考質(zhì)疑、討論探究、鞏固延伸”語文課堂教學(xué)模式。在教務(wù)處管理工作中，制訂了大洼中學(xué)教學(xué)管理細(xì)則及評(píng)定辦法、實(shí)施方案。促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范化。
二、恪盡職守，努力履行教師職責(zé)
彈指一揮間，17年的教育教學(xué)工作卻歷歷在目。披星戴月，早出晚歸，與學(xué)生打交道，似乎是我生活的主旋律，我用平凡卻偉大的行動(dòng)證明著自己內(nèi)心的理念和追求。2010年以前，在我的人生字典里，沒有請(qǐng)假二字。在我的心里裝的都是學(xué)生和教學(xué)。而我體味到更多的是學(xué)生進(jìn)步，成長(zhǎng)，成功給我?guī)淼臒o限快樂�？墒恰�
2010年8月，母親喉癌住進(jìn)沈陽醫(yī)大一院，進(jìn)行手術(shù)治療。九月九年新生開學(xué)，我一面要負(fù)責(zé)班級(jí)管理和兩個(gè)班級(jí)的語文教學(xué)，一面要護(hù)理住院的母親，兩個(gè)月里，我往返于大洼、沈陽、鐵嶺之間。雖然感到疲勞，但對(duì)工作和母親都絲毫不敢懈怠。由于焦慮，小腿被開水燙傷。11月30日，做完放化療的母親被我送回家里，我的奔波才告一段落，在這期間，我沒有給學(xué)生少上一節(jié)課，班級(jí)的管理由于班干部任用得力，也是井井有條。2012年正月，母親癌癥轉(zhuǎn)移并已擴(kuò)散，我強(qiáng)忍悲痛留在母親身邊護(hù)理她。學(xué)生開學(xué)，為了不影響學(xué)生升學(xué)成績(jī)，我便先回到學(xué)校上完本周的幾節(jié)課，再馬上回到母親家侍候母親。母親病重的幾天里，我用電話聯(lián)系班級(jí)里的班干部布置班級(jí)的管理和語文學(xué)習(xí)內(nèi)容。第一次模擬考試，班級(jí)的語文成績(jī)依然名列第一，我才算放了心。4月1日，母親尸體火化后的第二天，我回到學(xué)校上課。在這一年的升學(xué)考試中，我班的胡爽同學(xué)以132分的語文成績(jī)獲得本校語文第一名。在這之后，我沒有因?yàn)閭�(gè)人原因請(qǐng)過假。恪盡職守，履行教師職責(zé)成了我教育生涯恪守的準(zhǔn)則。
三、關(guān)愛學(xué)生，為其插上奮飛翅膀
2005年我班學(xué)生，于開達(dá)，5歲的時(shí)候，母親就因病去世了，由父親撫養(yǎng)他們姐弟二人，此外家中還有一個(gè)年近七十的奶奶。今年姐姐考上了蘭州大學(xué)，爸爸東拼西湊最后貸款才讓姐姐上了大學(xué)。于開達(dá)每月除了交住宿費(fèi)外，幾乎沒有零花錢，經(jīng)常帶些咸菜就飯吃，身體極其瘦弱。我了解到這一情況后，立即組織本班學(xué)生為其捐款300多元，解決他生活上的一部分困難，我又每月從400多元的工資里拿出40元錢，給于開達(dá)買些營養(yǎng)品。到了周六周日就讓他來到自己家吃飯。記得一次于開達(dá)在作文中寫到：“老師，是你給了我渴望已久的幸福，您就是我心中那輪永不落山的太陽，永遠(yuǎn)照我前行，使我永不孤獨(dú)!”那一年他順利考上重點(diǎn)高中。
2009年秋季開學(xué)，一位家長(zhǎng)找到了我，請(qǐng)求我收留他的兒子。他叫王作，因 為上學(xué)年他劣跡斑斑：逃課、打架、上網(wǎng)、頂撞老師，最后混入社會(huì)去打工。今年想復(fù)習(xí)!我在三思后，決定再給他一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。第二天，我早早來到學(xué)校，找王作談心，談他的缺點(diǎn)，也談他的正直和勇敢，面對(duì)他求學(xué)的渴望和又有些自卑的復(fù)雜心里，我就對(duì)他說：“在每一個(gè)人的人生旅途上，都會(huì)在特定的時(shí)候，犯這樣或那樣的錯(cuò)誤，幸運(yùn)的人可以有機(jī)會(huì)悔改，像你這樣的不算什么，試想，如果用你此時(shí)的錯(cuò)誤，換你以后永不犯這樣的錯(cuò)誤，又有什么不值得呢?關(guān)鍵看你以后這樣去做�！敝螅液屯踝骷s定兩個(gè)星期改一個(gè)大缺點(diǎn)，每一次考試都要取得一點(diǎn)小進(jìn)步。這樣一個(gè)學(xué)期下來，王作的缺點(diǎn)改掉了很多，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)入了班級(jí)前十名。很多老師都夸他的進(jìn)步大，
2009年的中考，王作同學(xué)以600多分的'好成績(jī)考入了昌圖二高中的重點(diǎn)班。記得他在周記里這樣寫到：“老師，您的微笑似春風(fēng)，您的批評(píng)如驚雷，您幫我洗去了污點(diǎn)，您教會(huì)我重新做人。謝謝您老師，您把我從地獄之門拉了回來-------”。
作家冰心說過：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有一個(gè)孩子不可愛�！倍鴮�(duì)于那些有過一時(shí)錯(cuò)誤的學(xué)生，也許王作的成功會(huì)給我們?cè)忈尳逃恼嬷B。
十多年教育教學(xué)工作，使我老師深深的體會(huì)到，教育是一門藝術(shù)，更是一門科學(xué)。光有熱情是不夠的，只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，用知識(shí)魅力教學(xué)，用人格魅力帶班，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)任務(wù)。我將用滿腔的熱情為教育事業(yè)，奉獻(xiàn)著自己平凡而又光輝的一生。
第三篇：三八紅旗手工作總結(jié)
我叫馬瑞玲，今年47歲， 是一名普通的教師，沒有轟轟烈烈的壯舉，每一天都在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，積極認(rèn)真的完成校領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作，從不叫苦叫累，不計(jì)較名利得失，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生的一致認(rèn)可。 在思想上，我熱愛偉大的祖國，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想積極進(jìn)步，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。堅(jiān)守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材及教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過程，熱愛教育工作。長(zhǎng)期堅(jiān)持擔(dān)任班主任工作。在班級(jí)管理中也特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。熱愛學(xué)生，能從思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等諸方面關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)。在教育上我講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合，特別注意學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生提出的問題耐心講解，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的掌握情況以便對(duì)課堂教學(xué)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。認(rèn)真履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。 在工作中我虛心向老教師及年輕教師請(qǐng)教，不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)在工作中存在的不足�？炭嚆@研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能。但我還深感所學(xué)知識(shí)不足，便利用業(yè)余時(shí)間鉆研教材及專業(yè)課程，努力提高自己的自身素質(zhì)，為今后更好地工作打下良好的基礎(chǔ)。 作為一名一線教師，我認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。我要求自己，一定要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。
干一行，愛一行，我認(rèn)真履行自己的教師職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作，在生活中也寬以待人，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。 “我們既要想到不耕耘就不會(huì)有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因?yàn)槿松募竟?jié)是不等人的”。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條，那就是終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取”。今后，我將一如既往的在自己平凡的崗位上努力工作著。
停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。我要求自己，一定要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。 干一行，愛一行，我認(rèn)真履行自己的教師職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作，在生活中也寬以待人，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。 “我們既要想到不耕耘就不會(huì)有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因?yàn)槿松摹凹竟?jié)”是不等人的。作為教師保持“職業(yè)青春”常在的秘密只有一條，那就是終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取”。今后，我將一如既往的在自己平凡的崗位上努力工作著。
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