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體育教師專業(yè)技術工作總結

時間:2023-01-27 10:45:53 工作總結范文 我要投稿
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體育教師專業(yè)技術工作總結

  體育教學作為學校教育教學的重要環(huán)節(jié),直接關系到學生良好身體素質的提升。下面是小編推薦給大家的體育教師專業(yè)技術工作總結,希望能帶給大家?guī)椭?/p>

體育教師專業(yè)技術工作總結

  第一篇:體育教師專業(yè)技術工作總結

  回顧這一學期,有許多值得總結和反思的地方,F(xiàn)將本學期的工作做一個總結,借以促進我今后工作的進一步提高。

  一、 加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質。

  這一學期,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自己能順應社會發(fā)展的需要,適應崗位競聘的需要。一學期來,我還積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 “學海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。所以,本學期,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業(yè)務學習,提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。

  二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作, 教育教學是我們教師工作的首要任務。

  我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資 源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的'數(shù)學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高教學質量。總

  之,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的成績與素質為目標,力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學校其他工作。

  我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

  四、加強反思,及時總結教學得失。

  反思本學期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

  1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。

  2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

  3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。

  4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

  五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。

  鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

  1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。

  2、對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  3、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自己。

  4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。

  第二篇:體育教師專業(yè)技術工作總結

  一個學期即將結束,回顧自己在本學期里所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認真學習新的教育教學理論,教學中能充分發(fā)揚民主,但為了能進一步總結經(jīng)驗,以謀求更大的進步,有必要對自己本學期的工作進行反思,因此總結如下:

  一、努力學習理論知識,緊跟時代步伐

  在飛速發(fā)展的當今社會,注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期,我認真參加了黨員民主生活,寫好心得筆記。年初,在鎮(zhèn)黨委的組織下,小教支部開展了《保持共產(chǎn)黨員先進性》回頭看活動。通過學習文件,參與活動,我深刻明白了作為一名基層黨員,干好本職工作,做教師的表率,模范執(zhí)行校紀校規(guī),才能真正實踐“三個代表”的重要思想,才能真正保持黨員在人民群眾中的先進性;顒咏Y束后,我認真寫好了一篇名為《保持黨員先進性,干好本職工作》的心得體會,真正提高了自己的思想認識。

  在做好教學工作的`同時,我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此,要提高辦學質量,提高學校的知名度,就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此,開學初,我就結合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃,合理做好體育組的訓練分工。組織體育教師學習理論知識,幫助他們制訂好訓練計劃。同時,組織全鎮(zhèn)體育教師召開了一次體育工作會議。通過學習,讓全體教師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位,督促體育教師上好每一堂體育課,做好運動員的選拔工作,既要全面提高學生的身體素質,又要為運動隊選拔后備力量。

  同時,積極開展好群眾性體育活動。四月份,體育組認真組織、精心安排,成功舉辦了本年度春季田徑運動會,既豐富了學生的課余生活,同時也為運動隊選拔了一批后備人才。

  狠抓運動隊管理,全面提高運動水平。在運動員管理上,既要體現(xiàn)“嚴”字,又要有愛心。學期初 ,我就針對各隊的實際情況,制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核,每周一進行總結評比,發(fā)放補貼,全面提高了訓練效率,平時,我能協(xié)助各運動隊交流,談心,關心他們的學習和生活,不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降,訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象,積極做好與班主任、任課教師的交流,極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下,訓練工作逐漸走上了正軌。

  做好體育組,自然組老師的月考核工作。每個月底,能查閱老師臺帳資料,聽老師月考核課,認真填寫月考核表,對考核中發(fā)現(xiàn)的問題,能當面提出批評,督促教師改正,絕不姑息遷就。調(diào)代課工作在全體教師的大力支持下,能做到調(diào)度有序。

  二、嚴格執(zhí)行學校常規(guī),做教師的表率。

  一學期來,我能認真履行崗位職責,嚴格遵守學校規(guī)章制度,堅持早到校,晚離校,陪同教練員參與訓練,自始至終協(xié)助他們做好工作,堅決服從上級安排,做好各項工作,與教師搞好團結。

  三、體育成績有得有失,任務尚很艱苦。

  本學期,通過多方努力,學校體育工作有了一定成績,如我校乒乓隊在武進區(qū)比賽中取得了男四女六的成績,但是田徑比賽距上級下達任務尚有差距,足球隊尚需加大訓練力度,克服種種不利因素,力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機會。

  一個學期以來,在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作,發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,如工作的計劃性不強,效率不高,工作中不夠細心,惰性思想較為嚴重,希各位老師一如既往地關心、支持我,幫助我,使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

  第三篇:體育教師專業(yè)技術工作總結

  一、結合高職院校的特點,深入思考如何以就業(yè)為導向

  所謂高職院校,是以培養(yǎng)技術型實用型人才為主要目標。是在完全或者大部分中等教育的基礎上培養(yǎng)出的一批具有相當大學知識儲備的專業(yè)技術和技能的人才,其知識的講授是以能用為度,實用為本。高職院校屬于高等教育的重要類型之一,同時也是中國職業(yè)教育的重要組成部分,他肩負著培養(yǎng)多方面高技能、應用型專門人才的使命。

  比如在生產(chǎn)、建設、服務、管理、教育等方面。其特點就是使學生具備必要的理論知識和科學文化基礎,熟練地掌握主干技術及實際應用技術,側重綜合知識的相關運用,培養(yǎng)學生與人溝通、與人共事、與人交往的能力,最重要的是重視務實知識的學習,強化職業(yè)技能的訓練等等。

  對于所有的高職院校來說,就業(yè)率是重中之重,是已畢業(yè)學生的就業(yè)反饋,是未畢業(yè)學生的就業(yè)方向和就業(yè)保障,更是一個學校未來發(fā)展的手中王牌。通俗的講,人們上學接受教育,目的就是掌握更多的有用的知識,并且最終應用這些知識而得到一份滿意的工作。

  所以,為了保障這樣的就業(yè)率,學校在設立每一門學科的時候,都要結合社會的需求對這門學科進行較深的研究,來保證學生在畢業(yè)之后能夠適應社會的需求,從而得到滿意的工作。因此,高職院校的某些課程的設立,必須以就業(yè)為導向。

  二、確立以就業(yè)為導向的目標,將體育教學融入目標中

  高職院校對文化課程和專業(yè)課程十分重視,因為在當前的教育制度和考核制度下,教學能力和教學成果基本都是通過文化課和專業(yè)課的成績體現(xiàn)出來的,由此就造成了除文化課和專業(yè)課的其他課程都不受重視的現(xiàn)象,比如體育課程。

  由于對體育課程的重視不足,使這些高職院校在設置體育課程的時候,缺少對這門課程的專門研究,雖然學校確立了以就業(yè)為導向的目標,但卻未能將體育教學也納入到這個目標中。

  想要將體育教學融入進這個目標,必須先了解體育教學的重要性。首先,眾所周知,鍛煉,可以增強人們的體質,就中國現(xiàn)在的情況來看,無論是學生族還是上班族,或是待業(yè)人員,都處于一種亞健康狀態(tài),所以,加強體育鍛煉尤為重要。

  其次,隨著社會的發(fā)展,大多數(shù)的用人單位不僅要求學生們有過硬的專業(yè)技能,還要求畢業(yè)生有良好的身體素質,健康的體魄,這樣才能在相同的條件下,將工作完成的更加出色,很多畢業(yè)生因體質不合格而被公司淘汰掉。使體育課程也以就業(yè)為導向,可幫助學生在職業(yè)心理素質下,了解如何有效地增加自己在未來就業(yè)中的辦事能力。因此,將體育教學融入進以就業(yè)為導向的目標中是勢在必行。

  三、在傳統(tǒng)體育教學的基礎上,開創(chuàng)體育教學新模式

  隨著高職院校教學改革的進行,一些傳統(tǒng)的教學方式和單調(diào)的教學工具已經(jīng)很難滿足現(xiàn)代化學校的教學需要。創(chuàng)新教學,發(fā)展教學新模式,使教學工具多樣性,構建合理完善的教育教學體系,利用溫和有效的教學手段對學生的身體素質和體育素養(yǎng)的培養(yǎng)有著重大的意義。

  傳統(tǒng)體育教學,固定課堂,固定課時,單一的教學工具和方式,通常為集體講解,分散練習。缺少課堂的娛樂性,枯燥乏味,體育達標成為上體育課的唯一目的,這違背了以就業(yè)為導向的最初目標。作為高職院校,在體育教學的模式上,應以傳統(tǒng)教學方式為基礎,以就業(yè)為導向,以培養(yǎng)該專業(yè)所需的身體素養(yǎng)為主體,以通過體育達標為前提,輔以多樣性、有效性、趣味性的教學工具來進行高職體育教學。

  在傳統(tǒng)的.集體講解,分散練習的基礎上增加集體糾錯,典型示范等模塊。通過了解學生所學習的專業(yè)特點來建立新的教學模式。比如服務類專業(yè)的學生,該職業(yè)需要工作人員有良好的體型與姿態(tài),也要有良好的身體協(xié)調(diào)能力,可以讓學生從健美操,韻律操,跳繩等項目中選擇自己偏好的一項或幾項進行學習;師范類專業(yè)的學生,由于工作時要長時間的站立和講話,需要良好的站立基本功和站姿等,所以可以選擇體操,田徑,籃球和發(fā)聲及保護嗓子的項目進行訓練。其他專業(yè)分析和體育教學項目的選擇與此相同。

  四、綜上所述

  重視高職體育教學,使課程緊密圍繞高職院校的教學特點和根本任務,增強學生體質,提高學生體育素養(yǎng),以就業(yè)為導向,開創(chuàng)高職院校體育教學新模式,對學生未來的就業(yè)提供了幫助和保障?傊呗氃盒5捏w育教學只有滿足就業(yè)導向才符合學校人才培養(yǎng)的目標。

  使同學們在擁有相關體育知識儲備和掌握基本運動技巧的同時,也能使學生具有職業(yè)體能、職業(yè)意志、職業(yè)保健等素質,從而滿足社會對人才的需求,為高職院校的畢業(yè)生走上就業(yè)崗位打下夯實的基礎。

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