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小學(xué)德育辦公室工作總結(jié)
小學(xué)德育辦公室進(jìn)行工作總結(jié)旨在檢討過去德育工作的開展情況，下面小學(xué)德育辦公室工作總結(jié)是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
模板一：小學(xué)德育辦公室工作總結(jié)
本年度，我校德育工作能充分領(lǐng)會鄧小平“三個面向”和“三個代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，結(jié)合《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《20xx年集美區(qū)中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校德育工作要點(diǎn)》等文件精神，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力，根據(jù)學(xué)校的實際情況，將日常教育與開展活動相結(jié)合，積極探索新時期德育工作的特點(diǎn)、途徑和規(guī)律，努力提高學(xué)校德育工作的實效性。
一、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，完善德育教育結(jié)構(gòu)。
(1)不斷完善德育處(少先隊)—年段長—班主任—學(xué)生的教育結(jié)構(gòu)體系，特別在加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)方面，我校通過多種班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)形式，如組織全體班主任參加集美區(qū)班主任“一說二評”崗位練兵活動，參加進(jìn)修校、教育局組織的“輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)”、骨干班主任培訓(xùn)等專項培訓(xùn)，不斷的更新班主任的教育觀念、教育思想，提高全體班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)。此外，我校每學(xué)期能開展多次校級、段級德育交流研討會，通過加強(qiáng)教師的德育專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗的交流，促使廣大教師德育能力的全面提升。
(2)落實師德建設(shè)活動方案，加強(qiáng)師德水平建設(shè)。今年，我校繼續(xù)以市、區(qū)教育局的“師德建設(shè)活動方案”為要求，以“三項主題活動”3周年總結(jié)表彰活動為契機(jī)，在全體教師中進(jìn)一步開展了“學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)活動”、“教師有償家教的自糾自查活動”、“教師崗位大練兵活動”、“百名校長萬名教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭系列活動”等，通過一年來的師德建設(shè)活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校教師愛護(hù)學(xué)生的情感和尊重家長的意識，樹立愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)操守。培育了師德先進(jìn)典型，樹立榜樣，弘揚(yáng)正氣，提高人民群眾對教師隊伍整體形象的認(rèn)同度和對教育事業(yè)的滿意度。
(3)加強(qiáng)“學(xué)校、家庭、社會三合力”教育，進(jìn)一步完善我校德育機(jī)構(gòu)。學(xué)校、家庭、社會三合力教育，是德育工作的重要組成部分，一年來，我校能加強(qiáng)學(xué)校與家庭、與社會之間的相互聯(lián)系，我們通過家訪、召開家長會、家長學(xué)校等方式密切與家長的聯(lián)系;充分利用社會上的各種積極因素和可教育因素，與社會有關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展各種德育活動，如聘請校外輔導(dǎo)員，協(xié)助開展學(xué)校與社區(qū)的德育活動;與關(guān)工委、少年宮聯(lián)系，組織學(xué)生開展各項興趣小組活動和夏令營的活動;與集美大學(xué)誠毅學(xué)院、生物工程學(xué)院聯(lián)系，開展系列主題教育活動;與集美交警中隊、集美消防支隊共建，開展各項安全主題教育活動;與法院、派出所聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生在社會的各種表現(xiàn)，相互配合教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣等等。通過加強(qiáng)“三合力”教育，充分發(fā)揮各自不同的教育功能，積極配合、三位一體，形成同心、同向、全員、全程的教育體系，齊心協(xié)力、齊抓共管，共同教育、培養(yǎng)孩子。
(4)結(jié)合我�！八茉鞂W(xué)生健康人格，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展”的課題內(nèi)容，組織教師積極開展研討活動，鼓勵教師在課題思想的指導(dǎo)下，探索班級工作的新思路、新思想、新辦法，并總結(jié)經(jīng)驗，加以推廣,更進(jìn)一步提高我校德育工作的實效性。
二、扎實做好德育常規(guī)教育工作。
(1)行為規(guī)范教育。一年來，我校能以“培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，塑造學(xué)生健康人格”為指導(dǎo)思想，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《僑英中心小學(xué)一日常規(guī)》等細(xì)則，組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論、進(jìn)行入學(xué)前的常規(guī)訓(xùn)練、開展向不文明行為告別等活動，多方面多層次扎扎實實加強(qiáng)了學(xué)生在“文明守紀(jì)、安全衛(wèi)生、愛校尊師”等方面的養(yǎng)成教育。
(2)安全主題教育。今年我校多次邀請集美交警、集美消防指導(dǎo)員、綜治副校長等到我校開展各種主題的講座，繼續(xù)與集美交警中隊聯(lián)合開展“校園交通安全卡推行6周年”的系列活動、邀請綜治副校長為學(xué)生開展“法制教育”講座、組織全校師生開展多次安全逃生演練等，通過多渠道、多形式，全面、深入的開展學(xué)生的安全教育。
(3)“家、校、社”聯(lián)系工作。為更好的了解學(xué)生在家在校的各種表現(xiàn)，幫助家長們樹立正確的教育理念、掌握更好的教育方法，本年度每個學(xué)期，我校能嚴(yán)格認(rèn)真的召開兩次全校性家長會，并根據(jù)“百名校長萬名教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動方案”，組織全體教師進(jìn)行全員家訪，并對行為、學(xué)習(xí)偏生建立個案，進(jìn)行追蹤、了解、幫扶等等。通過家校聯(lián)系，使我們的德育工作更具針對性、更有實效性。幾年來，我校在“學(xué)校、家庭、社會”三合力教育方面開展得扎實而有效，因此也被評為市“優(yōu)秀家長學(xué)�！�。
(4)扎實開展學(xué)校健康衛(wèi)生工作。本年度，我校能根據(jù)上級有關(guān)衛(wèi)生工作規(guī)定，扎實、有效的開展學(xué)生健康體檢、疫苗接種、疾病防控、宣傳教育等工作。如在預(yù)防“紅眼病”等各種傳染病，我校能建立預(yù)防機(jī)制并嚴(yán)格執(zhí)行：認(rèn)真落實“晨檢、午檢”制度;堅持每周五下午對校園衛(wèi)生進(jìn)行徹底的清理、打掃，消毒工作;加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好校外防控工作;加大力度做好安全衛(wèi)生等宣傳教育工作。在全校師生的共同努力下，各種傳染病的發(fā)生和蔓延在我校得到很好的控制，有效的保障學(xué)校師生的身體健康。
三、積極開展豐富多彩的德育活動。
(1)開展宣傳教育活動。今年，我校充分利用班級板報、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄、電子屏幕、國旗下講話、年段集會、早會、班隊等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行“愛國主義教育活動”、“做一個有道德的人”教育活動、“綠色與環(huán)保教育活動”、“向不文明行為告別”、“心理健康教育”、“安全教育”、“科技創(chuàng)新教育”等宣傳教育活動。特別是在“國旗下講話”方面，每周一主題，通過精心準(zhǔn)備的講話與教育進(jìn)一步深化各項德育教育工作;在“紅領(lǐng)巾廣播站”方面，精心挑選小播音員，發(fā)動全校學(xué)生結(jié)合身邊的故事和社會熱點(diǎn)積極投稿，充分展示學(xué)生的.風(fēng)采;在板報宣傳教育方面，通過各班班主任的精心組織、在學(xué)校評比的促進(jìn)下，我校各班的板報宣傳在內(nèi)容、書寫、繪畫、設(shè)計等方面都有很好的表現(xiàn)，“板報宣傳”不斷培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力，更充分發(fā)揮了宣傳主陣地的教育作用。
(2)開展“我是90后”主題教育活動�！�90后”囊括目前在校的中小學(xué)生，他們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)民族重任的一代。他們出生在中國改革開放已顯現(xiàn)明顯成效并飛速發(fā)展的偉大時代，到2020年—2030年正是他們成長為社會中堅的時代，也是中華民族復(fù)興的關(guān)鍵年代。關(guān)注“90后”，就是關(guān)心祖國的未來;關(guān)注“90后”，就要引導(dǎo)他們健康成長，科學(xué)發(fā)展，以社會主義核心價值觀體系武裝他們的思想，引導(dǎo)廣大青少年成為有全球視野、國際眼光、世界胸懷的具有中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人。為此，一年來，我校根據(jù)上級有關(guān)要求及學(xué)校實際在全體師生中廣泛而深入的開展了讀書、實踐、征文等系列活動。通過活動讓學(xué)生感悟個人成長與歷史的責(zé)任，豐富精神生活，提升人文素養(yǎng)，更近一步端正了90后學(xué)生們世界觀與價值觀。在征文活動中，我校6(1)班陳麗蓉同學(xué)獲國家級二等獎，5(2)班張紫霄、6(1)班李式焜分獲集美區(qū)一等獎、三等獎;張奇清老師也獲得國家級優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
(3)開展“做一個有道德的人”主題各項實踐活動。為進(jìn)一步做好“未成年人思想道德建設(shè)”工作，我校組織學(xué)生積極開展道德實踐活動，要求學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，餞行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在家庭，提倡孩子們自理自立、分擔(dān)家務(wù)，尊重長輩、孝敬父母，健康樸素、勤儉節(jié)約;在學(xué)校，倡導(dǎo)尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌，互幫互助、互學(xué)互愛、關(guān)心集體，好好學(xué)習(xí)、天天向上;在社會，倡導(dǎo)遵守社會秩序、講究社會公德，積極主動參與社會上敬老愛幼活動、社區(qū)公益行動，講文明、樹新風(fēng)，做“文明小使者”。為此，我校開展了與社區(qū)老人的“老少同樂門球賽”;開展“弘揚(yáng)民族精神月”活動，邀請林忠陽老師為學(xué)生開展“誠毅精神與國旗內(nèi)涵”的講座等活動;開展“珍愛生命，做一個有道德的人”的演講活動，我校陳媛媛同學(xué)榮獲集美區(qū)“三等獎”;開展了“輝煌六十年”親子閱讀比賽等一系列教育活動，我校方思雨、張卓恒同學(xué)均榮獲集美區(qū)“三等獎”;開展“祝愿海西明天更美好”心愿卡制作及征文活動、“情系玉樹”地震捐款活動、為西南旱災(zāi)通同胞捐贈活動、萬人獻(xiàn)愛心活動等以系列活動，培養(yǎng)隊員的愛心意識;學(xué)校少先隊與校園周邊多個單位實現(xiàn)共建，舉辦一系列活動，加強(qiáng)學(xué)生的實踐，如集美法院與我校團(tuán)隊書拉手資助活動、市理工學(xué)院與我校共建主題活動、集美大學(xué)誠毅學(xué)院“愛傳遞心舞動”系列活動、集美區(qū)僑鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)會贈書活動等;開展“學(xué)雷鋒活動”倡議同學(xué)們做四件好事：為學(xué)校、為班級、為父母、為同學(xué)各做一件好事，立足校園，走向社會，以班級為單位組織學(xué)雷鋒活動，以學(xué)校為單位去周邊社區(qū)打掃衛(wèi)生、宣傳雷鋒精神;組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行“交通安全”、“法制教育”等宣傳活動，受到了社會人士的好評。
(4)全面開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”活動。為了迅速在校園里開展胡錦濤向少年兒童提出的爭當(dāng)“四個好少年”活動，今年，我校繼續(xù)開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”學(xué)習(xí)月活動。通過國旗下講話、板報宣傳、校園廣播站等途徑讓學(xué)生明白四好少年的內(nèi)日;通過爭當(dāng)“四好少年”主題中隊會，讓學(xué)生深刻理解四好少年的真正內(nèi)涵;通過編寫爭當(dāng)“四好少年”童謠、手抄報、撰寫實踐活動心得、尋找身邊的好榜樣等活動深入開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動。切實推進(jìn)隊員爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。
(5)開展豐富多彩的“三節(jié)”活動。今年，我校以市、區(qū)文件精神為指導(dǎo)，開展了豐富多彩的“藝術(shù)節(jié)”活動。通過一個月來全體師生的共同努力，在參加集美區(qū)“鷺島花朵”比賽中，我校榮獲“二等獎”;開展“六一”文藝匯演暨表彰大會，獲得了全體教師、學(xué)生及來賓們的一致好評;舉辦美術(shù)現(xiàn)場繪畫比賽及作品展，通過活動、展覽，提高了廣大學(xué)生在美術(shù)方面的興趣和特長。在“體育節(jié)”活動中，我校廣泛發(fā)動，積極訓(xùn)練，組隊參加集美區(qū)“象棋、圍棋比賽”、“小學(xué)生籃球比賽”和“20xx年田徑運(yùn)動會”，并取得了優(yōu)異的成績。今年的“科技節(jié)”活動，我校以“用創(chuàng)新編織翅膀，隨科技自由翱翔--低碳.綠色.創(chuàng)新.成長”為主題，在全體學(xué)生中廣泛開展以“能源節(jié)約”、“低碳生活”、“食品安全”等科技教育活動，在大力實施基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中，提高廣大師生的節(jié)能環(huán)保意識，培養(yǎng)他們的安全健康觀念，促其在平時的生活中倡導(dǎo)綠色生活，做一個“低碳”的好公民。此外，在12月4日舉行的“20xx年‘學(xué)無涯’杯集美區(qū)中小學(xué)生幼兒園電子制作錦標(biāo)賽”中，我校共獲得區(qū)級一等獎7人次，區(qū)級二等獎6人次，區(qū)級三等獎4人次，并勇奪“集美區(qū)小拼男子團(tuán)體獎第一名”和“集美區(qū)小拼女子團(tuán)體獎第一名”的好成績，但山茂老師也被表彰為集美區(qū)電子制作錦標(biāo)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員;在12月18日舉行的“20xx年市‘學(xué)無涯’杯電子制作錦標(biāo)賽”中，我校獲得市級一等獎2人次，市級三等獎3人次，“市小拼女子團(tuán)體獎第一名”的好成績;在“20xx年集美區(qū)‘飛向未來’趣味運(yùn)動會”中，我校獲得區(qū)級二等獎3人次，區(qū)級三等獎2人次的好成績;在“市‘雄獅杯’成長感恩小學(xué)生繪畫比賽中”，我校獲得市級二等獎2人次，市級三等獎2人次的好成績。
(6)積極創(chuàng)建“集美區(qū)科技教育實驗基地�！薄Ｗ阅瓿闪⒁詠�，我校一直重視科技教育工作，始終把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文素養(yǎng)作為辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。學(xué)校堅持以學(xué)生發(fā)展為本，通過課堂教學(xué)主渠道的科學(xué)知識傳授到學(xué)生科技類興趣小組成立，從探究性學(xué)習(xí)研究到豐富多彩的科普宣傳、教育、實踐和展示活動，為學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，增強(qiáng)創(chuàng)造能力、展示特長才華提供了空間和舞臺。在以往努力的基礎(chǔ)上，本年度，我校爭創(chuàng)“集美區(qū)科技教育實驗基地�！�。為此，我校在熱愛科技教育工作教師主動申請的基礎(chǔ)上，聘請但山茂、張漢城、陳珞雯、王柏霖等10位老師為我校的科技輔導(dǎo)員，并建立了以“校長--分管副校長—德育處—科技輔導(dǎo)員—科技興趣小組—全體學(xué)生”的管理網(wǎng)絡(luò)。通過一系列的調(diào)整，我校的科技教育工作大有起色，特別是于七月在廣州舉行的第25屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中，我�！肮�(jié)約紙張從我做起”獲科技實踐活動二等獎，李強(qiáng)的《多功能環(huán)保節(jié)能車》獲科幻畫一等獎，張紫霄的《摘星星》和楊悅的《到海底上生物課》均獲三等獎，占整個集美區(qū)獲獎總數(shù)的三分之二。此外，今年暑假，我校對以進(jìn)城務(wù)工人員子女為主的社區(qū)學(xué)生進(jìn)行30個小時的“英特爾r求知計劃‘社區(qū)與生活’”培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)、思辨能力和合作能力，使其不輸在信息社會的起跑線上，營造社區(qū)良好的科學(xué)氛圍，完成培訓(xùn)102人，多次受到省、市、區(qū)科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。我�？萍驾o導(dǎo)員也不放松對自己的要求，在集美區(qū)首屆青少年科技教育論文評選中，張漢城老師獲得二等獎，陳燕彬、陳珞雯老師均獲得三等獎，王柏霖、曾彥嵐、曾芳蘭老師的論文均被集美區(qū)教育局收入?yún)R編。因科技教育工作突出，我校于20xx年11月由集美區(qū)教育局授予“集美區(qū)青少年科技教育工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。
(7)開展以“愛，因為在心中”的主題教育活動。心理健康教育是學(xué)校德育工作的一個重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧教育、和諧校園的需要。本年度，我校針對學(xué)生愛心缺失的殘酷現(xiàn)狀，結(jié)合心理健康月，以“愛，因為在心中”為主題，在學(xué)生中開展感恩教育活動。通過板報宣傳、主題班會教育、征集“感恩一句話”、“愛心”小制作、感恩手抄報評比等活動，引導(dǎo)學(xué)生在感謝他人的基礎(chǔ)上激發(fā)自己的愛心，主動幫助需要幫助的人，學(xué)會用充滿愛的眼光看待身邊的人和事，讓整個校園充滿愛的濃烈氣息。積極參加以“愛與夢飛翔”為主題的市“關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”，并于12月8日，有幸邀請到了殘奧會冠軍、年奧運(yùn)會主火炬手侯斌先生來我校開勵志講座。侯斌先生以“什么造就了冠軍”為主題，從自身經(jīng)歷出發(fā)，教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想，以自信和自強(qiáng)激勵自己，面對什么樣的困境都不屈服，要聽老師和長輩的話，在生活中常懷感激之心，這樣才能成為一個有意義的人。整個活動極具教育效果，學(xué)生聽得非常投入，結(jié)束后紛紛表示會以侯斌先生為榜樣，好好學(xué)習(xí)，爭取早日成為社會的棟梁之材。
(8)認(rèn)真組織學(xué)生參加“20xx市‘為馬拉松喝彩’拉拉隊比賽”活動。20xx年國際馬拉松開賽在即，而作為馬拉松賽配套的“為馬拉松喝彩”拉拉隊比賽也無限精彩。自接到市教育局下發(fā)的參賽文件起，我校把參與此項賽事作為本年度的大事來抓，成立以校長為組長、副校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并指定教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處等部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任具體項目負(fù)責(zé)人，以學(xué)校教師為骨干，充分調(diào)動每一個教師的能量，確保每一個環(huán)節(jié)都萬無一失。在全校上下一心、奮勇拼搏下，12月4日，我校在小學(xué)組阻力跑比賽中，以19”13的總成績位列18支代表隊的第一名;在12月20日于市廣電中心現(xiàn)場直播預(yù)賽中，我校短信投票環(huán)節(jié)以近11萬的票數(shù)高居榜首，并以第四名的成績進(jìn)入總決賽;在12月25日舉行的總決賽中，我校以13萬多的總票數(shù)高居短信投票榜首，并勇奪總決賽第四名。因此，我校獲得了由市教育局、國際馬拉松組委會、市廣播電視集團(tuán)聯(lián)合頒發(fā)的“為馬拉松喝彩拉拉隊比賽團(tuán)體金獎”和“為馬拉松喝彩拉拉隊比賽最佳人氣獎”榮譽(yù)稱號。同時，這也是集美區(qū)自2007年參加此項活動以來唯一一支獲得金獎的參賽隊伍。此項比賽不僅加強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，還促進(jìn)了家校聯(lián)系工作，也很好地展示了我校的素質(zhì)教育成果。
(9)繼續(xù)開展創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�。綠色學(xué)校是21世紀(jì)教育的一個新模式，是實施科教興國和可持續(xù)發(fā)展基本戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的必要途徑和載體。為此，近幾年來，我校牢固樹立“綠色教育”理念，從環(huán)境管理、環(huán)境教育、提升綠色生活觀念等幾個方面努力打造綠色學(xué)校。我校在原有的環(huán)境條件下，進(jìn)一步加大校園物質(zhì)文化建設(shè)的力度，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育建設(shè);充分利用校內(nèi)外教育資源，堅持不懈地加強(qiáng)環(huán)境教育課程滲透，精心設(shè)計開展豐富多彩的環(huán)境教育實踐活動，提高全體師生的環(huán)境意識;實行有效的環(huán)境管理，營造環(huán)境保護(hù)的氛圍，強(qiáng)化師生的環(huán)保意識，努力打造綠色僑英中心小學(xué)。在今年的“倡導(dǎo)綠色生活，樂當(dāng)?shù)吞家蛔濉毕牧顮I活動中，通過一系列的學(xué)習(xí)交流、實踐創(chuàng)新活動，使學(xué)生獲得節(jié)約的知識，懂得低碳生活的重要性，以少帶多，讓更多的學(xué)生加入低碳一族中。在夏令營活動中，“低碳生活，‘筷筷’行動，跟一次性筷子saybyebye”活動小組以活動歷程為素材，參與第26屆市青少年科技創(chuàng)新大賽，并取得了市科技實踐活動三等獎的好成績。
(10)開展“興趣小組”活動，培養(yǎng)學(xué)生特長。幾年來，學(xué)校特別重視學(xué)生的“第二課堂”教育，成立了合唱隊、舞蹈隊、籃球興趣小組、乒乓球興趣小組、武術(shù)興趣小組、象棋興趣小組、圍棋興趣小組、美術(shù)興趣小組、信息技術(shù)興趣小組、電子制作興趣小組、手?jǐn)S飛機(jī)興趣小組、趣味科學(xué)興趣小組等，并定期進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練，“興趣小組”活動的廣泛開展，培養(yǎng)了更多學(xué)生的興趣與特長，更大程度的豐富了我校學(xué)生的校園生活。各興趣小組在參加各級各類的各種比賽中碩果累累，成績喜人，在集美區(qū)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估中贏得了檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評!
“諸育德為首”，只有切實抓好學(xué)校的德育工作，學(xué)校教育才能在一個安全有序的環(huán)境下進(jìn)行。今后我們將繼續(xù)努力，保障學(xué)校德育工作健康、和諧、有序的開展，使我校的德育工作上一個新臺階。
模板二：小學(xué)德育辦公室工作總結(jié)
一、抓管理，提高管理水平
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長牽頭，主抓德育的副校長、大隊輔導(dǎo)員、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施，從教學(xué)活動中滲透德育思想。
有規(guī)矩才能成方圓。為此，我校德育工作計劃中制定了德育規(guī)劃，班主任及各任課教師制度、計劃、總結(jié)等也都全面、規(guī)范。為使這些規(guī)劃、制度穩(wěn)步落實，我校又制定了一系列的檢查評比制度，確保我校德育工作的開展。
二、抓隊伍，提高德育素質(zhì)
1、學(xué)德育理論，提高思想素質(zhì)。
首先，我們從學(xué)習(xí)抓起，多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。學(xué)期初，我們開展了“班主任工作經(jīng)驗交流會”，讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任走上臺前，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗。
2、做“最美園丁”，樹立師表形象。
結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛學(xué)生;儀表美，文雅莊重;語言美，言傳身教;行為美，為人師表。 結(jié)合學(xué)校德育工作重點(diǎn)，學(xué)校組織了全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組進(jìn)行了分組學(xué)習(xí)討論、案例分析、寫出了心得體會，在最后的總結(jié)會上，全體教師都認(rèn)識到：作為一名人民教師，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中的美好園丁。
三、抓常規(guī)，提高工作實效
1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。
學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學(xué)校的管理水平，所以這項工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，更是把此項工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了年級、班級常規(guī)管理考核細(xì)則。對班級的管理實行周評比、月公示、學(xué)、期總評的辦法�？荚u項目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、班級紀(jì)律、班級衛(wèi)生、班級物品管理、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問卷調(diào)查等內(nèi)容。
如何落實好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：即每個課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。由于實行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實處，收到了一定的效果。
此外，我校還狠抓了新《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育，做到制度上墻，學(xué)生人人爛熟于心，要求三至六年級學(xué)生人人會背。
2、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道
(1)嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓，切實做好學(xué)生的思想政治教育工作。
(2)在重大節(jié)日里，認(rèn)真組織全校性的主題教育活動。如“五一”、“六一”。
�、俳M織開展了慶�！拔逡弧眲趧庸�(jié)畫展、詩歌朗誦比賽。
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③同時舉辦了校藝術(shù)節(jié)，既發(fā)揮了學(xué)生的特長，又豐富了校園文化生活。
(3)充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能，定時間向?qū)W生開放，并向?qū)W生推薦愛國主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識的海洋里遨游，極大地開闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開辟了“班級圖書角”，拓寬了學(xué)生的知識攝入渠道。
(4)組織學(xué)生觀看反邪教的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，反對邪教”圖片展，讓學(xué)生對邪教的反動本質(zhì)看得更透徹，對學(xué)生進(jìn)行了一次次生動的愛國主義教育。
(5)積極發(fā)揮校園廣播站——“苗苗播音”的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲、故事，及時傳達(dá)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍。
(6)切實加強(qiáng)法制安全宣傳教育。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運(yùn)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識;同時，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴(yán)的不法行為作斗爭，做到保證我校無治安案件、無火災(zāi)事故、無交通事故、無干擾事件、無刑事案件的.發(fā)生，保證我校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學(xué)生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。
(7)加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，我校有計劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計的分層活動，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。
四、抓家教，推動德育工作
學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育。
1、成立家長代表會，加強(qiáng)與家長溝通
家長代表會是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育，及時發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，健全不足;及時地反映多數(shù)家長的意見與呼聲�？梢哉f，家長代表會為家長與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋! 我校為把家教工作落到實處，每學(xué)期各班至少開一次家長座談會，學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，認(rèn)真聽取家長的反饋意見，并及時整改 學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。
五、抓環(huán)境，營造育人氛圍
1、營造校園內(nèi)部文化
板報、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地。對于班級，我們要求每半月更換一次板報，并讓班級學(xué)生輪流自行設(shè)計、出版。每月更換一期櫥窗，讓學(xué)生隨時隨地汲取知識，寓教于樂，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
通過美化、綠化、凈化環(huán)境;通過櫥窗、板報等德育宣傳陣地，為學(xué)生營造了一個優(yōu)雅的校園文化，從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程。
在今后的德育工作實踐中，我們將按照鄧小平理論和“三個代表”重要思想作指導(dǎo)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)實踐，不斷總結(jié)，不斷升華，使之更加符合人的成長規(guī)律，為爭創(chuàng)一流學(xué)校而努力!
模板三：小學(xué)德育辦公室工作總結(jié)
一、指導(dǎo)思想：
德育是塑造學(xué)生心靈的工作，本學(xué)期，我們本著“育人為本，德育為先”教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持從學(xué)校工作實際和學(xué)生的思想實際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加強(qiáng)班隊建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動，尋找綜合實踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生能力，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“文明和諧校園”，提高我校德育工作的針對性和實效性，整體提升我校思想道德水平。
二、主要工作
(一)建立和完善德育工作管理機(jī)制，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學(xué)化。
1、探索和建立全員德育的工作機(jī)制，完善各項德育制度，規(guī)范教師的教育行為。
2、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實增強(qiáng)全體教師教書育人的意識和責(zé)任感。以政教處為中心，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃、組織實施全校的德育工作，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的全員德育工作體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師都是德育工作者，各司其職，通力合作。重點(diǎn)抓首席、第二輔導(dǎo)員、任課教師德育工作職責(zé)的明確和落實，形成學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。
3、組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項制度職責(zé)，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新育人觀念，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中，切實增強(qiáng)教書育人的意識和責(zé)任。
(二)重視德育隊伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。
1、不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。深入學(xué)習(xí)教育部新近出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、中小學(xué)教師工作職責(zé)及要求，進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)對教師師德師風(fēng)教育。做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，形成“敬業(yè)、愛生、善導(dǎo)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，師生之間保持一種人格上的平等，相互學(xué)習(xí)、相互尊重。以“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容，開展“愛崗敬業(yè)，樹立良好師表形象”活動。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育隊伍。
2、為推進(jìn)學(xué)校德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校借助每月一次輔導(dǎo)員論壇這一平臺，加強(qiáng)德育崗位培訓(xùn)和輔導(dǎo)員培訓(xùn)，以提高德育隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念，開拓視野，努力提高管理班級的科學(xué)水平。
(1)思想引領(lǐng)。以專題講座的形式，學(xué)習(xí)有關(guān)小學(xué)德育、班主任工作理論。領(lǐng)會班主任工作的職責(zé)、角色定位和面臨的挑戰(zhàn)等。
(2)技能指導(dǎo)、分析個案、研討交流。組織班主任進(jìn)行輔導(dǎo)員日常工作的培訓(xùn)，并對一些突發(fā)事件、有典型性、有價值的問題研究、討論或拋出一個案例，開展“頭腦風(fēng)暴”，當(dāng)場“剖析”，以提高班主任應(yīng)變能力和處理問題的能力。
(3)鼓勵班主任進(jìn)行理論與實踐相結(jié)合的研究，撰寫德育案例、論文，積極參加各級評比。
3、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強(qiáng)化德育的學(xué)科滲透。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，充分]挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素，使學(xué)生在掌握知識的同時，潛移默化地受到思想道德的熏陶。學(xué)科教師主動承擔(dān)德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科計劃時，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機(jī)滲透，充分做到知識與情感并行，強(qiáng)化德育功能。
4、推進(jìn)德育陣地建設(shè)，提高德育滲透能力
少先隊是學(xué)校德育工作的主要實施陣地，本學(xué)期狠抓了少先隊的各項工作。
1)、實行中隊值周活動，促進(jìn)班級自我管理。
本學(xué)期自3月下旬，取消了原來的大隊值日，開始實行中隊值周活動。從三年級中隊開始，由該班中隊輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)班級3名中隊委員對全校各個班級一周內(nèi)所有的情況進(jìn)行巡查，包括晨掃情況、教室衛(wèi)生情況、教師桌凳擺放情況、課間學(xué)生不文明行為、電器使用情況、課間操眼保健操情況、午餐秩序等。每天、每個課間都進(jìn)行巡視，并在第二天的課間操時間全校公布反饋前天情況和填寫一日公示欄。為了更好的協(xié)助寢室管理員管理住讀學(xué)生，每個中隊值日里有一名住讀學(xué)生，主要負(fù)責(zé)在放學(xué)后對所有住讀學(xué)生的就餐、就寢、活動等進(jìn)行巡查記載。對于這項活動的開展，剛開始，部分老師和學(xué)生有些不理解、不適應(yīng)。但隨著中隊值周活動的逐漸深入開展，各個班級對這項活動逐漸了解、逐漸重視。班風(fēng)班級也在逐漸轉(zhuǎn)變。校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，追逐打鬧的情形少了，課間活動逐漸回歸了自然和正常。所有的這一切，都依賴于參加中隊值周的輔導(dǎo)員老師高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。大隊輔導(dǎo)員在各個月末對本月情況進(jìn)行匯總，同時調(diào)節(jié)相關(guān)中隊值周事宜。
2)、精心組織每周升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
本學(xué)期，每周一的升旗儀式照樣隆重而莊嚴(yán)的舉行。為了進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，對學(xué)生的愛國教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗儀式中，調(diào)整改進(jìn)了以下幾項：1)學(xué)生著裝的統(tǒng)一要求，在校學(xué)生一律穿校服、少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾、升旗手、護(hù)旗手則佩戴相應(yīng)標(biāo)志。2)唱國歌由大隊委員李玉嬌同學(xué)做指揮。3)國旗下講話由大隊委員主講，該班輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)組稿。相關(guān)主題由大隊輔導(dǎo)員學(xué)年初擬定，給予各班做參考。如遇下雨不能舉行升旗儀式，但主題講話照樣在廣播室進(jìn)行，從未間斷。
3)、重視少先隊組織建設(shè)，發(fā)展一批新隊員
定期召開大隊部會議，聽取各班大隊委對班級、校風(fēng)的情況匯報，采用比較合理的建議。對大隊委員平時在學(xué)習(xí)生活中提出比較高的要求，要求他們能以身作則，嚴(yán)于律己，為身邊的同學(xué)做好榜樣。在六一來臨之際，發(fā)展了一批有進(jìn)步的學(xué)生吸收為少先隊員，壯大了學(xué)校的少先隊組織。
(三)以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)
堅持“以人為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實施。注重“三結(jié)合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用�；顒又v實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。
1、三月份，結(jié)合“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，在學(xué)校廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，清潔校園活動”。以少先大隊的名義動員全校師生，在3月5日下午，對校內(nèi)校外的環(huán)境做了一次徹底的清理。特別是對校門外道路兩旁的垃圾清理活動，使學(xué)生們意識到，環(huán)境保護(hù)靠大家，同學(xué)們平時的亂堆亂扔對環(huán)境的污染是多么嚴(yán)重，要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
2、為了對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，4月4日，帶領(lǐng)五年級全體師生到董家烈士墓前進(jìn)行了掃墓活動，同學(xué)們?yōu)榱沂烤传I(xiàn)了親手制作的小白花、花環(huán)，誦讀了清明詩詞，表達(dá)了對烈士深深的敬意和無限的懷念之情。為了體現(xiàn)掃墓活動的莊嚴(yán)和重要性，今年的清明節(jié)掃墓活動定點(diǎn)五年級學(xué)生，目的是讓每一名在校學(xué)生能參加而且只參加一次掃墓活動，，通過精心的籌備讓所有參加的學(xué)生對這一次活動記憶深刻，達(dá)到思想教育的目的。
3、本學(xué)期大型的德育活動主要是配合上級文件精神，在全校廣泛開展“愛湖北、愛家鄉(xiāng)”主題讀書活動�；顒娱_始前，我認(rèn)真研讀相關(guān)文件精神，制定出符合我校實際情況的活動方案。通過書畫專刊、主題征文、主題演講等活動，使學(xué)生對什么是“兩圈一帶”，“鳳舞九天”等有了一定的了解，對我們家鄉(xiāng)湖北省、宜昌市、遠(yuǎn)安縣、舊縣鎮(zhèn)等歷史文物，名勝古跡有了一些了解，特別是通過各班的精心組織和篩選，產(chǎn)生的選手在六一節(jié)精彩的演講，激發(fā)了同學(xué)們對家鄉(xiāng)濃濃的熱愛之情。
4、學(xué)校體育部，經(jīng)過認(rèn)真的籌備，在少先大隊及各個部門的大力配合下，成功的舉辦了春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動會。
5、認(rèn)真籌備，精心策劃組織慶六一活動。結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，今年慶六一活動主要為發(fā)展新隊員入隊儀式、“愛湖北、愛家鄉(xiāng)”主題演講、年級合唱等。為孩子們度過了一個愉快的、有意義的六一節(jié)。使同學(xué)們美好的情感得到了升華，體驗到童年生活的樂趣，學(xué)校生活的樂趣，愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛家鄉(xiāng)的情感得到了激發(fā)。
6、開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn)，各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用國旗下講話、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。學(xué)期末邀請法制副校長到校舉行安全教育講座。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值周工作，要求值周教師提高責(zé)任感，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。
7、加強(qiáng)心理健康教育。面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強(qiáng)心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。設(shè)立個別輔導(dǎo)檔案，開展個案調(diào)查和分析，各班通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。
(四)美化環(huán)境，陶冶情操，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的'載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
1、學(xué)校在認(rèn)真分析校園環(huán)境與學(xué)生品德形成的關(guān)系后，對環(huán)境建設(shè)進(jìn)行了總體規(guī)劃布置。按照優(yōu)美、溫馨、有教育性的原則，將學(xué)校環(huán)境分為有形環(huán)境與無形環(huán)境加以建設(shè)。將學(xué)校公共場所的每一面墻壁、每一塊空地都利用起來，分別設(shè)置了“主題理念區(qū)”、“文字閱讀區(qū)”、“書畫欣賞區(qū)”、“行為規(guī)范教育區(qū)”和“綠化美化區(qū)”。在主題理念區(qū)，展示了校歌、校訓(xùn)、管理結(jié)構(gòu)圖;在文字閱讀區(qū)，設(shè)置櫥窗，定期張貼�？短柣ā泛汀吨袊倌晗蠕h報》;在書畫欣賞區(qū)，安裝了6塊展牌，輪流展示學(xué)校12個班級的書畫作品;在行為規(guī)范教育區(qū)，設(shè)立了行為規(guī)范教育欄和安全行為教育欄長年展示。
2、在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼;自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)，本學(xué)期學(xué)校給每個班級撥發(fā)50元經(jīng)費(fèi)，用于各班創(chuàng)建“溫馨教室”。并組織評價小組進(jìn)行評選，全校14個班級，產(chǎn)生了3個一等獎班級，六個二等獎班級，5個三等獎班級，并給予相應(yīng)的獎勵。通過這項活動，使每間教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境;辦好每月一期的班級黑板報、學(xué)習(xí)園地、櫥窗;在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。
(五)密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系
1、建立學(xué)校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。班主任發(fā)揮家長的積極性，及時與家長溝通，利用“校信通”這個平臺，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家教培訓(xùn)會、告家長書、家長開放日等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。
2、繼續(xù)聘請校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來，切實增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”系列活動，通過圖片展覽、觀看碟片、專題廣播等渠道對師生進(jìn)行宣講和教育。
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