人事部門工作總結(jié)
當(dāng)工作進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進一步做好工作,以下是小編為大家整理的人事部門工作總結(jié)。
在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在其他部門的支持配合下,2004年人事處完成了各項工作,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、 主要工作與業(yè)績
(一) 人才引進與人才培養(yǎng)工作
1. 師資引進工作。師資隊伍建設(shè)是我校發(fā)展的一項重要工作,直接影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和科研水平,關(guān)系到學(xué)校的學(xué)科發(fā)展。為此,我們先后赴南京、上海、西安、寧波、北京、武漢等地參加10次重大招聘活動。2004年共收到應(yīng)聘材料2000余份,應(yīng)聘電子郵件2800余封。對于博士、教授遞交的應(yīng)聘材料,實行檔案登記、跟蹤制度。在各學(xué)院的積極配合與支持下,全年上報省人事廳、勞動廳調(diào)動材料22人,簽定就業(yè)協(xié)議57人,發(fā)商調(diào)函45份;接收畢業(yè)生57人,調(diào)入34人。為了迎接2015年的教育部本科教學(xué)評估,人事處根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,做好2005年階段性師資引進人數(shù)分配工作,并根據(jù)學(xué)院的師資需求進行了信息的編制、招聘現(xiàn)場發(fā)布和上網(wǎng)發(fā)布工作。
2. 人才培養(yǎng)類項目申報工作。已完成省“新世紀(jì)151人才工程”培養(yǎng)人員的考核工作和2004年度省“新世紀(jì)151人才工程”一、二層次培養(yǎng)人選與重點資助人選的申報工作;完成2003年度省高校中青年學(xué)科帶頭人和重點資助人員校內(nèi)配套經(jīng)費的落實工作;完成2003年度省高校青年教師資助項目的經(jīng)費落實工作和2004年度高校青年教師資助項目的申報工作;完成省人事廳2003年度留學(xué)回國人員科技活動擇優(yōu)資助項目配套經(jīng)費落實工作和2004年度留學(xué)回國人員科技活動擇優(yōu)資助項目申報工作;完成2004年度省教育廳青年教師參加研究生課程班和高校訪問學(xué)者的報送工作;布置完成2004年度包氏獎學(xué)金的申報工作。所有人才培養(yǎng)類項目的使用經(jīng)費審核。
3. 教職工各類進修。做好在職博士的申請、政審、簽約和經(jīng)費報銷等管理工作。全年共有7人取得博士學(xué)位,31人考取定向或委培博士。做好在職博士后的審批、簽約和保證金等管理工作。全年共有4人申請做在職博士后(其中國外1人)。做好教職工在職攻讀碩士學(xué)位、進修研究生課程、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)歷提高等的申請、審批和學(xué)費報銷等管理工作。全年共受理其他進修32人次。
4. 完成“西湖學(xué)者”的評審、聘任工作;推薦批準(zhǔn)全國優(yōu)秀教師1人,省優(yōu)秀教師2人、省教育優(yōu)秀工作者1人;推薦報批政府特殊津貼人選1人、省優(yōu)秀博士后3人。
(二) 專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作
1. 組織申報工作。根據(jù)省人事廳、省教育廳有關(guān)職稱工作的部署及時起草下發(fā)了關(guān)于我校2004年度職稱工作有關(guān)問題的通知,并組織實施。 2004年共組織88人參加的教育理論培訓(xùn)和考核;辦理86人參加2005年全國職稱外語統(tǒng)考培訓(xùn)報名手續(xù)、征訂考試用書;組織90人教工計算機培訓(xùn)班。辦理了職稱申報的審核、論文(著、成果)送審回收、評審材料的多次打印裝訂。并辦理了會計、經(jīng)濟資格考試報名工作。
2. 組織評審工作。做好了各級評審組織的組建、報批與上級評審組織人員的推薦工作。認(rèn)真組織各類各級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評審、推薦等各項工作。2004年共申報正高職23人,其中11人評審?fù)ㄟ^;共申報副高職55人,其中37人評審?fù)ㄟ^(3人申報高級會計師在評審中);受理申報中初職95人,其中88人評審?fù)ㄟ^(含初定、轉(zhuǎn)定)。作好技術(shù)工人考工升級的報名、審核以及聘任工作。
3. 高校教師資格認(rèn)定工作。根據(jù)省教育廳部署,全年兩次進行了高校教師資格的受理、審核、評定、上報、制證工作。上半年評審了178人,下半年評審了49人。并組織54人參加普通話測試培訓(xùn)和考核。
4. 協(xié)助省人事廳做好全省高級經(jīng)濟師計算機測評工作。>
(三) 勞動人事工作
1、 機構(gòu)調(diào)整工作。根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要,對全校93個教學(xué)機構(gòu)重新進行了調(diào)整,并對全校教學(xué)、實驗等專業(yè)技術(shù)機構(gòu)近100名負(fù)責(zé)人進行了重新聘任。并對機構(gòu)調(diào)整做必要的人員分流和安置工作。
2、 各類考核工作。參與院內(nèi)部門工作年度考核;組織教師、學(xué)生對直接服務(wù)部門的考核工作;組織教師對二級學(xué)院(部)辦公室工作人員的考核工作;組織全院各類人員年度考核(不含中層干部);組織教師晉升職務(wù)量化考評工作
3、 核發(fā)工資、補貼工作。認(rèn)真做好新進學(xué)校90位教職工的工資確定和209位職務(wù)職稱變動人員工資的變動工作,做好全校崗位津貼、課時津貼和學(xué)生管理費的分配計算、發(fā)放工作;做好2003年度考核基礎(chǔ)上的#from 本文來自高考資源網(wǎng)http://www.gkstk.com end#增發(fā)一個月工資工作以及204位教職工二年一次的正常晉升工資工作,完成更名大學(xué)獎勵和年終教職工津貼調(diào)整工作。完成48位引進教職工的租房補貼審核發(fā)放工作,完成190余名臨時工人員指標(biāo)審核、工資的確定、計算發(fā)放工作以及下沙補貼、學(xué)生專職輔導(dǎo)員等各種津貼的計算發(fā)放工作。
4、 信息檔案工作。完成省教育廳、財政廳和西湖區(qū)統(tǒng)計局所需的各種干部報表、工資報表、勞動年報等各類報表,以及各部門有關(guān)人事方面的各種花名冊、數(shù)據(jù)、報表,及時做好人事數(shù)據(jù)的更新、調(diào)整變動工作,認(rèn)真做好全校教職工人員名冊的編制工作。做好新進教職工檔案的接收、審核和歸檔工作。做好新進教職工聘用合同的簽定、鑒證、續(xù)簽和管理工作。
5、 校內(nèi)調(diào)動及退休工作。及時辦理各類人員進出、退休、延長退休、內(nèi)退退養(yǎng)的手續(xù),做好包括政法培訓(xùn)中心在內(nèi)的學(xué)校教職工的分流、轉(zhuǎn)崗、校內(nèi)調(diào)動工作,引進人才的配偶安置工作。為搞活校內(nèi)用人機制,促進人員的合理流動,根據(jù)《杭州商學(xué)院人員流動管理辦法》直接管理校內(nèi)各類流動人員,并認(rèn)真細(xì)致做好他們的政治思想工作。
6、 社會保險工作。在財務(wù)處的協(xié)助下,完成了2004年度全校教職工的個人工資總額的確定工作,協(xié)助杭州市就業(yè)局做好對我校教職工失業(yè)保險金的認(rèn)定工作,協(xié)助省醫(yī)保中心對2004年度全校教職工醫(yī)保個人帳務(wù)進行結(jié)算。完滿完成省醫(yī)保中心對我校教職工2003年度工資額的稽核審查工作,極大地維護了學(xué)校和全校教職工個人的利益。按照省勞動、人事部門規(guī)定,認(rèn)真作好全校教職工的基本醫(yī)療保險、失業(yè)保險和合同制職工的養(yǎng)老保險工作,及時做好新進新出學(xué)校的教職工各種社會保險的增減、變更工作。
7、 學(xué)校更名配套工作。及時做好全校教職工的校徽、工作證的制作和換發(fā)工作。
8、 努力提高服務(wù)意識。積極為廣大教職工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),辦理全校教職工的請假、銷假、探親手續(xù)和收入證明、部分男教工的子女參加醫(yī)療統(tǒng)籌的資格審查工作以及生活困難職工的生活補助,04年度共補助69人次,計3.14萬元。錢雖少,體現(xiàn)了學(xué)校對困難教職工的關(guān)懷。教職工去世時代表學(xué)校前去慰問、告別,已故教職工的喪葬費、撫恤費以及遺屬補助的發(fā)放工作;
(四) 其他工作
1、 召開2004年度新教師座談會、退休教師茶話會。
2、 全校副處以上、副高以上人員出入境基本情況的錄入、報備工作。一般教職工公派出國的政審工作。
3、 推薦中央、省級高級專家信息庫人選。
4、 做好教工校園卡的申領(lǐng)登記、聯(lián)系和發(fā)放工作,其中新辦校園卡95人。
二、 主要工作亮點
1、 完善考核制度。根據(jù)校黨委的安排,由人事處起草了《關(guān)于開展機關(guān)效能建設(shè)的若干意見》。機關(guān)效能建設(shè)是一項長期的工作。以此為契機,一方面進一步完善“部門工作年度考評辦法”,如在網(wǎng)上公示各部門的總結(jié)、調(diào)整考評指標(biāo)權(quán)重等,使考評工作公平公正。另一方面,在已有的對學(xué)院教學(xué)、科研、學(xué)生管理考評辦法的基礎(chǔ)上,起草“學(xué)院工作年度考評辦法”,供校領(lǐng)導(dǎo)審議。力求將考評結(jié)果與津貼掛鉤,以獎勵為主,強化機關(guān)效能建設(shè)的作用。
2、 提高透明度。人事處的各項工作,均與全校教職工的利益息息相關(guān)。操作規(guī)范、透明,是公平、公正的前提。在人事處職責(zé)范圍內(nèi),力求做到有法可依、有章可循。如職稱評審、工資津貼標(biāo)準(zhǔn)等,嚴(yán)格按制度和程序執(zhí)行。對于需要評審的工作,公開評審條件、評審對象、評審程序,每次評審均請校紀(jì)委現(xiàn)場監(jiān)督,評審結(jié)果上網(wǎng)或張貼公示,杜絕暗箱操作。
2015年度人事處工作總結(jié)各類報告3、 力求公平。11月份提交校領(lǐng)導(dǎo)審議的“浙江工商大學(xué)人才引進政策”、“學(xué)院津貼調(diào)整方案”等,力求體現(xiàn)公平,不讓老實人吃虧。政策制定盡可能準(zhǔn)確、合理。
4、 關(guān)心教職工生活。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,人事處對浙江工業(yè)大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、浙江理工大學(xué)、浙江財經(jīng)學(xué)院等院校的教職工收入情況作了全面的了解,并在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,提出了崗位津貼和教學(xué)津貼等的調(diào)整方案和經(jīng)費測算。
三、 存在的不足與失誤
1、 信息化程度不夠高。盡管人事處的人事檔案、工資檔案等已實現(xiàn)計算機管理,但由于缺乏專業(yè)人員維護、升級,許多報表需要人工編制,效率不高,連國慶節(jié)都需要加班。隨著各個上級主管部門信息化程度的提高,要求人事處提供的數(shù)據(jù)會進一步增加,矛盾也會更加突出。
2、 向兄弟院校學(xué)習(xí)、取經(jīng)不夠。人事處目前正在探索在現(xiàn)有的管理模式下如何吸取其他高校的成功管理模式及管理理念,但由于忙于事務(wù),這方面做得還不夠。
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