組織人事工作總結(jié)
本文是一篇優(yōu)秀的“組織人事工作總結(jié)”,供大家參考!
一年來,組織人事處始終堅持“以人為本,重在培養(yǎng),嚴格制度,狠抓落實”的工作方針,圍繞學院“實現(xiàn)一個目標,解決兩個缺項,抓住三個重點”的整體工作安排,以“迎評促建”為契機,在學院黨委的領導下,以及各部門的大力支持下,組織人事處全體工作人員共同努力,較圓滿完成了我處年初制定的XX年度工作計劃,其中重點落實做好解決師生比偏低、推進崗位設置工作等各項重點工作。
一、XX年工作總結(jié)
(一)圓滿完成了學院評估核查工作中我處負責的任務。
按照評估指標體系的相關要求,從健全和完善人事管理制度、加強師資隊伍建設、嚴格人才引進程序等方面入手,取得了評估核查的較好成績。
(二)逐步完善人事管理工作制度的建設,規(guī)范學院人事管理工作。
今年我們完成了《專業(yè)帶頭人遴選與管理辦法》、《骨干教師遴選與管理辦法》、《“雙師型”教師隊伍建設與管理辦法》、《師資隊伍建設與管理辦法》、《教職工崗前培訓實施辦法》、《兼職(課)教師管理辦法》、《教師頂崗實踐管理辦法》、《非事業(yè)編合同制人員管理辦法》、《服務期管理辦法》等規(guī)章制度,重新修訂和完善了教職工年度考核辦法。在制度的制定和完善過程中,充分調(diào)研,并邀請教學部門,特別是教學管理部門的參與,嚴格把關,注重制度的可操作性,使學院人事管理工作更規(guī)范化。全力做好人事管理工作,嚴格按章辦事,為學院教學工作一線的教職工做好保障服務。
(三)加大人才引進力度,不斷拓寬人才引進渠道。
為補充學院緊缺專業(yè)的教師,使師生比達到高職院校評估要求,并進一步優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),一年來,我們曾先后3次進行了公開招聘高級職稱和博士學位人才,共引進高級職稱人員17人(教授3人),博士1人,隨調(diào)1名副高人員,在高級人才引進中取得可喜的成績。在公開招聘工作中,因我們需要的專業(yè)人才比較緊缺,招聘工作曾一度困難重重,報考人數(shù)明顯不足,為此,我們曾多次前往主管部門和人社部門溝通協(xié)調(diào),獲得他們的幫助和支持,為招聘工作的順利開展提供了強有力的組織保障。為解決學院專業(yè)教師緊缺問題,在人才引進工作中,我們多次組織了非事業(yè)編制人員的招聘工作,招聘了一批具有碩士學位、中級職稱人員共130人。在具體組織招聘工作中,我們打破了傳統(tǒng)的工作模式,充分發(fā)揮系部的人力資源優(yōu)勢,發(fā)動他們主動承擔試講、面試的組織工作,并鼓勵大家充分利用人脈關系,介紹符合我院專業(yè)發(fā)展需求的優(yōu)秀的人才前來我院應聘。
(四)加大人事制度改革力度,不斷完善人事管理機制。
按省市和主管部門的統(tǒng)一部署,我們啟動了事業(yè)單位崗位設置管理工作,因這項工作涉及面廣,關乎每位教職員工的切身利益,工作難度大,為做好該項工作,我們加強與兄弟院校和市人社部門的溝通學習,咨詢政策上的盲點、學習其他單位的先進經(jīng)驗和做法。重點在宣傳和發(fā)動上下功夫,并充分發(fā)揮行政管理部門、教學部門和教輔部門業(yè)務骨干的作用和工作范疇優(yōu)勢,共同參與制定崗位設置實施方案及崗位說明書的編制工作,使方案更具合理性和可操作性。并充分發(fā)揮各部門的輔助作用,大家齊參與,共同努力做好崗位設置管理工作。
(五)加大師資培訓工作力度,提升教職工的綜合素質(zhì)。
為深入學習落實教育屆的“三個會議”和“三個規(guī)劃”,特別是高職教育的xx規(guī)劃,提升高職教育理念,我們組織開展了新教師崗前培訓工作、中層及副高以上教職工培訓工作等多項培訓活動。
1、本年度,學院新進教師多,部分教師為應屆畢業(yè)生,或是來自企業(yè),為了讓大家盡快融入學院這個大家庭,熟悉教學規(guī)律,對學院和高職教育教學理念有更深入的了解,我們組織了校級新教師崗前培訓工作,我們聯(lián)合評建辦、教務處專門組織編寫了新教師崗前培訓大綱和學習資料,開展了教學觀摩和討論環(huán)節(jié)活動,要求大家寫出培訓學習心得。培訓工作充分體現(xiàn)了學院的人性化管理,大家相互之間增進了了解,轉(zhuǎn)變了觀念,為下一步更好的開展工作提供了智力保障。
2、為了解關心新教職工的生活、學習、工作情況,加強與一線教職工的溝通,我們組織召開了多場新教師座談會。
3、為提升學院管理和教學骨干的高職教育理念,我們組織開展了中層干部及副高級職稱以上專業(yè)技術人員的培訓工作,制訂了提升高職教育理念培訓計劃,專門匯編了提升高職教育理念培訓學習材料,邀請了專家進行高職理念專題培訓講座,加入了分組討論環(huán)節(jié),因本次培訓準備充分,收到了較好的學習效果。
4、為支持亞運,服務亞運,我們聯(lián)合繼續(xù)教育學院開展了專業(yè)技術人員亞運知識培訓,為調(diào)動大家的學習積極性,我們將培訓納入專業(yè)技術人員繼續(xù)教育范疇,認可繼續(xù)教育學分,取得了較好的學習效果。
5、為做好XX年師德學習月工作,我們制訂了學習方案,創(chuàng)新學習方法,鼓勵大家根據(jù)自己的工作經(jīng)歷,撰寫體會文章,組織專家對心得體會文章進行篩選,評出優(yōu)秀文章報省教育廳。
(六)做好中層干部選拔任用和試用期滿考核續(xù)任工作。
為促進學院干部管理工作的規(guī)范化、制度化、科學化,形成能上能下、能進能出、富有生機與活力、有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機制,我們制定了《廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院黨政干部選拔任用工作暫行辦法》。本年度共進行了兩次中層干部選拔任用工作,共選拔任用了15名中層干部。為了形成干部能上能下的靈活任用機制,我們制訂了中層干部試用期滿考核、任用實施方案,組織了任職試用期滿的20位中層干部進行考核續(xù)任工作。
(七)開展好學院領導班子民主生活會。
根據(jù)上級主管部門的安排,組織開展了XX年度學院班子黨員領導干部民主生活會,并以組織學習,征求意見,談心得體會,撰寫發(fā)言提綱等形式進行,并對照《黨員領導干部廉潔從政若干準則》52個“不準”,院領導班子成員深入開展了批評與自我批評,針對自身分管的工作,提出了整改措施,收到較好的效果。
(八)在黨員發(fā)展工作中,嚴格黨員發(fā)展程序,嚴把黨員入口關,確保黨員發(fā)展質(zhì)量。
1、制定《廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院委員會黨員發(fā)展工作實施細則(試行)》、《廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院關于建設學習型黨組織的實施意見(試行)》,編印《廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院組織工作手冊》等,做好黨員發(fā)展和培養(yǎng)工作。
2、做好學院業(yè)余黨校的工作。今年5月份學院業(yè)余黨校舉辦了第九期入黨積極分子培訓班,參加人員創(chuàng)歷史新高,我們加強管理,嚴把考勤考核關,共有656名學員經(jīng)過培訓考核,順利結(jié)業(yè)。選送教師入黨積極分子參加市委黨校學習,今年共有6名教師參加培訓并結(jié)業(yè)。
3、通過組織中層以上領導干部參觀番禺監(jiān)獄,接受警示教育,組織黨員干部“七一”參觀紅色革命紀念館,組織師生黨員觀看《鏡鑒》等警示片,開展第x屆全省法制動漫作品征集評選活動等,進一步加強全院師生的廉政文化意識。
4、通過對系支部書記進行輪訓,制定《黨支部工作職責》,進一步明確基層黨組織的工作任務和角色定位,強化功能,發(fā)揮基層黨組織的堡壘作用。
(九)以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機,加強黨組織建設工作。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,我院高度重視,我們成立活動領導小組,落實領導責任,并通過召開動員大會,送人才知識下鄉(xiāng),開展“服務亞運當先鋒”主題實踐活動,開展“黨建帶團建”活動,開展“七一”主題黨團日活動等帶動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的展開,并組織全院黨員制訂公開承諾書,確保了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。
(十)認真做好計生管理工作,增強責任意識。
因我院教職工人員組成復雜,非財政編制人員數(shù)量比較多,加上高職院校學生的培養(yǎng)目模式特點,學院計生管理工作難度大,為此,我們加強與南方人才的溝通和協(xié)調(diào),堅持以人為本,統(tǒng)籌兼顧,并充分發(fā)揮各系部的橋梁紐帶作用,加大計生監(jiān)管力度,理清計生工作責任,取得了較好的效果。
(十一)做好統(tǒng)戰(zhàn)工作
為加強與黨外人士的溝通,充分發(fā)揮他們在發(fā)展學院事業(yè)中的作用,組織民主黨派、無黨派人士外出參觀交流學習。
(十二)其他工作
做好了學院人事日常管理工作;組織開展了教師資格認定工作;開展好了職稱評審、認定工作;認真組織好了各種資格考試工作;做好勞資工資的套改計發(fā)、社會保險的辦理等工作;做好老干部服務工作;做好公費醫(yī)療的日常管理工作;做好日常檔案的管理工作。
二、XX年主要工作設想
XX年我處以評估工作為契機,大力推動人事組織工作的規(guī)范化、制度化管理,著重在人才引進、師資隊伍建設、人才隊伍培養(yǎng)、干部工作和黨建工作等方面下功夫。
(一)緊緊圍繞迎評這一中心任務,統(tǒng)一思想,發(fā)揮全處合力,努力完成迎評工作中本處負責的各項工作任務。
1、做好日常工作資料的歸檔工作;
2、繼續(xù)落實做好評估核查整改工作,迎接專家進校評估;
3、加強與各部門的溝通,積極配合評建辦做好迎評工作。
(二)加大人才引進力度,努力建設一支專兼結(jié)合,結(jié)構(gòu)合理,師德高尚的雙師結(jié)構(gòu)師資團隊,為學院教育事業(yè)“xx”規(guī)劃開好局提供保障。
1、根據(jù)學院教育事業(yè)“xx”規(guī)劃,制定學院人才引進計劃,初定引進高級職稱人員10人;
2、加大從企業(yè)引進人才的力度;
3、認真梳理學院現(xiàn)有教職工情況,核定“三類”人員的比例,制定相關進入和淘汰機制。
(三)以制度建設為基礎,以提升教職員工工作積極性為目標,加強人員管理機制建設,制定出符合學院發(fā)展需要的人員管理機制。
1、組織完成學院崗位設置管理工作并實施學院全員聘用制,兌現(xiàn)崗位工資;
2、重新修定完善各系列教職工學年度考核實施方案。進一步規(guī)范考核工作制度,以業(yè)績考核和民主評議相結(jié)合,制定出符合學校特色的學年考核制度,實行目標管理和績效考核。
(四)以人才強校為目標,加強師資隊伍建設和人才培養(yǎng)工作,努力打造一支素質(zhì)高,業(yè)務精,作風正的專業(yè)師資隊伍。
1、加大師資隊伍建設工作力度,制定教師進修培訓計劃,加強教師理論知識和業(yè)務素質(zhì)的培養(yǎng),提高師資隊伍整體素質(zhì)。開展2-3次專業(yè)教師業(yè)務培訓工作和組織教師學歷進修、職業(yè)技能進修;
2、擬定新教師“導師制”幫帶制度,加強老教師經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢,帶動新進教師,協(xié)力開展工作;
3、大力開展教師赴企業(yè)頂崗實踐工作,落實相關規(guī)章制度,鼓勵教職員工赴企業(yè)頂崗實踐,使教師既有理論的知識,又有實踐的經(jīng)驗;
4、分期分批選派專業(yè)帶頭人、骨干教師到國內(nèi)外知名高職院校進行交流學習,學習先進辦學理念,提升高職理念,拓展開闊視野;
5、加強新引進人才管理,進一步規(guī)范服務期管理制度,規(guī)范人員管理機制;
6、開展XX年專業(yè)帶頭人、骨干教師遴選工作,以及“雙師素質(zhì)”教師認定工作。
(五)以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手,加強基層黨建工作。
1、做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的轉(zhuǎn)階段工作,找準載體,樹立典型,表彰先進,以點帶面,全面開展爭創(chuàng)活動;
2、舉辦第十期入黨積極分子培訓班,發(fā)展師生黨員600名;
3、加強基層黨組織建設,開展各種形式的黨員活動和主題黨日活動;
4、赴幫扶點開展互幫互助活動,通過提供科技服務、慰問困難黨員等形式,落實互幫互助工作;
5、組織召開黨員大會和支部屆滿選舉工作;
6、逐步推行黨務公開,實行黨費收繳情況公示制度;
(六)創(chuàng)新干部管理培養(yǎng)方式,提高干部的業(yè)務能力、開拓創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
1、分期分批組織中層干部赴國內(nèi)外培訓學習,拓寬視野;
2、選拔配備好后備干部并做好培養(yǎng)工作,為學院儲備干部人才;
3、按照德才兼?zhèn)湓瓌t配齊學院中層干部隊伍。
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