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教師財(cái)務(wù)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-08-09 13:14:11 工作總結(jié)范文 我要投稿
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教師財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編收集整理的教師財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文

教師財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文1

  子在川上曰“逝者如斯夫,不舍晝夜”,時(shí)間快之如流水,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年過去了,到8月份我也在教管辦的會(huì)計(jì)工作崗位上工作了一年了,雖然剛接手會(huì)計(jì)工作,接觸的賬務(wù)工作還很少,但這里面也反映了會(huì)計(jì)工作的一些方法,要想做好下一步的工作,就必須更清楚地認(rèn)識這些。

  一是要養(yǎng)成記賬的習(xí)慣,要用專門賬本來記錄每天的賬務(wù)工作,以前當(dāng)班主任的時(shí)候也收很多的錢,每筆錢我都分開來放,查的時(shí)候4能夠很輕松的分出各筆錢,可那收錢的筆數(shù)少,一學(xué)期只收一、二筆,分開放是很容易的事,現(xiàn)在的情況是經(jīng)常要收這錢那錢,而又不接著就支出去,需要存一段時(shí)間,每筆錢存放一個(gè)地方,那么多錢會(huì)放的到處都是,這樣是不行的。因此最好的方法是記清楚流水賬,把每天發(fā)生的賬記清楚。

  收錢要做到“五問”。做為教育部門的會(huì)計(jì)員會(huì)經(jīng)常收錢,如收學(xué)生的書費(fèi)、作業(yè)本費(fèi),教師的捐款等,各種收錢如果不記錄好詳細(xì)情況,在以后出現(xiàn)的差錯(cuò)的時(shí)候就很難以查正,記錄好每筆錢的情況要做到五問:“什么時(shí)候交的錢?誰交的錢?交了多少錢?是做什么用的`錢?收的錢有沒有明細(xì)?”把這些記錄下來查的時(shí)候會(huì)很快找到責(zé)任人是誰,免得最后說不清,自己白出上錢,還讓人說工作干不好。

  交錢要做到“五問”。交錢時(shí)要記好:“什么時(shí)候交的錢?交給了誰?交了多少錢?交的什么錢?有沒有收據(jù)或收條?”特別是最后一問“有沒有收據(jù)或收條?”,交的錢一定要想著要收據(jù)或收條,并且要保管好,如果沒有收據(jù)或收條,要記錄下交錢的時(shí)候的證明人和具體情節(jié),不然以后一旦要發(fā)生事情,跳進(jìn)黃河也洗不清啊。

  “閑時(shí)吃緊,忙里偷閑”。要經(jīng)常核對好現(xiàn)金和銀行存款賬,特別是手中的現(xiàn)金一發(fā)生變動(dòng)就要馬上記錄,要隨時(shí)掌握好基本數(shù)據(jù),很可能今天就用得到。到什么時(shí)候了,要干什么工作了,都是很有規(guī)律的,所以工作要早先有預(yù)見性,把要做的事情準(zhǔn)備好,一旦做的時(shí)候,能很快在完成任務(wù)。不能看到別人在玩的時(shí)候,自己跟著玩。財(cái)務(wù)工作要保證“不緊不慢”才能做細(xì)做好。

  找一個(gè)本子記錄收集一些常用的東西,如教師的聯(lián)系電話,電子郵箱,社會(huì)保險(xiǎn)情況,學(xué)生劃片招生情況,學(xué)生人數(shù),班主任情況等。因?yàn)檫@些東西經(jīng)常要用到,如發(fā)放班主任費(fèi)要知道班主任都有哪些,辦理退休要知道教師的聯(lián)系電話,發(fā)個(gè)數(shù)據(jù)要知道他人的電子郵箱等,記錄下這些會(huì)省很多的時(shí)間。

  “立竿見影”布置的工作不能拖,要馬上開始做,有時(shí)候上級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作說是6月底前完成,“現(xiàn)在才5月份,還有一個(gè)月急什么?”這種思想一旦產(chǎn)生,這項(xiàng)工作到時(shí)候不是完不成就是完成得很傖促。要承認(rèn)人的思想是有很強(qiáng)的惰性的,改變這種惰性最有效的辦法就是馬上做,告訴自己“馬上開始做”,既使不能馬上完成,一項(xiàng)沒有完成的工作,思想上總是想著早點(diǎn)結(jié)束。這一點(diǎn)我是跟我的搭檔學(xué)到的,她就是一個(gè)這樣的人。

  要養(yǎng)成整理的習(xí)慣,每天結(jié)束后要把當(dāng)天的事情、當(dāng)天的材料都?xì)w類整理好,每個(gè)星期再匯總整理。不要把辦公桌上搞的亂七八糟,這個(gè)習(xí)慣很重要,有好幾次,為了找個(gè)材料翻箱倒柜,最后找到了,原來是不知什么時(shí)候隨手放在了一個(gè)角落里。這是一個(gè)慘痛的教訓(xùn),因?yàn)檫@個(gè)受到過幾次“強(qiáng)有力”的批評。

  財(cái)務(wù)工作就是要做到精細(xì),要在細(xì)節(jié)上練好功夫就能做好了。今天總結(jié)了這些,還不是全部,在以后的工作中還要慢慢的積累總結(jié)。

教師財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文2

  本人自20xx年9月開始擔(dān)任xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)專任教師,承擔(dān)了會(huì)計(jì)1506班、會(huì)計(jì)1507班、會(huì)計(jì)1508班的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)工作,會(huì)計(jì)1508班的班主任工作,以及20xx級會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作。任職以來,本人服從學(xué)校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù),現(xiàn)將本人入職以來履行職責(zé)和完成工作任務(wù)的情況述職如下:

  一、教學(xué)工作

  20xx年下學(xué)期,本人承擔(dān)了三個(gè)班(會(huì)計(jì)1506班、會(huì)計(jì)1507班、會(huì)計(jì)1508班),共234課時(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課的教學(xué)工作及會(huì)計(jì)1508班4課時(shí)的大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)課的教學(xué)工作,共完成了238課時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了教學(xué)任務(wù)。課程量雖大,但本人特別重視教學(xué)質(zhì)量。為了提高教學(xué)質(zhì)量,本人重點(diǎn)做好三個(gè)方面工作。

 。ㄒ唬┱J(rèn)真?zhèn)湔n

  備課是上好課的前提,本人承擔(dān)的主要課程是會(huì)計(jì)基礎(chǔ),現(xiàn)對會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程的準(zhǔn)備工作總結(jié)如下:

  1、了解學(xué)生

  教師的教學(xué)活動(dòng)需要學(xué)生的配合,沒有對學(xué)生的了解與接觸,教學(xué)工作將是"無源之水,無本之木".本人在了解學(xué)生方面主要做了以下工作:一是借助擔(dān)任會(huì)計(jì)1508班班主任的優(yōu)勢,軍訓(xùn)期間通過問卷調(diào)查的形式調(diào)查本班學(xué)生的高考成績、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、對會(huì)計(jì)專業(yè)的理解、自我評價(jià)和規(guī)劃等信息,據(jù)以分析本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。二是借助參與批改20xx級新生入學(xué)考試會(huì)計(jì)專業(yè)能力試卷的優(yōu)勢,研究所教班級的新生入學(xué)考試的答題情況和成績,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。三是利用第一節(jié)課了解學(xué)生,在第一節(jié)課上通過提問的方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)傾向和對會(huì)計(jì)課程和會(huì)計(jì)工作的理解。四是通過每次課上、課下學(xué)生的`表現(xiàn)和回答問題、完成作業(yè)的情況進(jìn)一步了解學(xué)生。

  掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況后,據(jù)此安排和調(diào)整教學(xué)方法。例如,經(jīng)過了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生的高考成績、入學(xué)考試成績大多不好,并且大部分同學(xué)未接觸過會(huì)計(jì),因此在講課時(shí)注意放緩節(jié)奏,深入淺出;針對內(nèi)向的學(xué)生,會(huì)有意的多給內(nèi)向的學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會(huì),增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心;針對不聽課的學(xué)生,課下會(huì)與該生交流,詢問不聽課的原因,并告知學(xué)習(xí)的重要性。

  2、鉆研教材

  教材反映著學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能,是教師進(jìn)行教學(xué)的基本依據(jù)。本人在9月中旬領(lǐng)到教材后便用一個(gè)星期的時(shí)間全面研讀了一遍教材內(nèi)容,掌握本課程的框架和結(jié)構(gòu),劃分教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),構(gòu)思教學(xué)過程。9月底開始上課后,每次上課前再一次鉆研本次課程的內(nèi)容,并在網(wǎng)上搜索與本次課程相關(guān)的資料,以豐富教學(xué)內(nèi)容。

  3、撰寫教案和任務(wù)書

  9月3日做完了前四周的教案和任務(wù)書,國慶放假期間做完了本門課程的全部教案和任務(wù)書,并在上課后根據(jù)課程的實(shí)際實(shí)施情況進(jìn)行了相應(yīng)修改。

 。ǘ┱n堂講授

  本人在課堂講授中遵循"教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體"的教學(xué)思想,注重與學(xué)生的互動(dòng),盡力避免自說自話的講授方式。重點(diǎn)從七方面入手:一是關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,根據(jù)課堂情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)積極性,保持課堂的活躍性和穩(wěn)定性;二是激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛;三是通過理論與實(shí)踐結(jié)合的方式,將會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際,引發(fā)學(xué)生對會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的興趣;四是采用案例教學(xué)法,提高學(xué)生對知識的綜合運(yùn)用能力;五是在課堂上適當(dāng)穿插討論,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,提高學(xué)生的自主性;六是課堂上講練結(jié)合,讓學(xué)生能夠自查對知識點(diǎn)的掌握程度;七是使用直觀教具,給學(xué)生留下深刻的印象;第八,一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面輔導(dǎo)后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),及時(shí)表揚(yáng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

 。ㄈ┙虒W(xué)反思

  一是在課上及課下詢問學(xué)生意見并據(jù)此及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式;二是通過回憶上次課的教學(xué)內(nèi)容、場景、學(xué)生反應(yīng)進(jìn)行教學(xué)反思;三是要求學(xué)習(xí)委員定期收集本班學(xué)生對于會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程的教學(xué)意見并及時(shí)反饋;四是通過撰寫博客總結(jié)和反思教學(xué)工作;五是通過與其他教師交流、對話,反思自己的教學(xué)工作,吸取其他老師的經(jīng)驗(yàn),并及時(shí)調(diào)整后續(xù)教學(xué)工作。

  二、學(xué)生管理工作

  本人從20xx年9月1日開始擔(dān)任會(huì)計(jì)1508班的班主任,一個(gè)學(xué)期以來,主要做了以下學(xué)生管理工作:

 。ㄒ唬┬律娪(xùn)

  軍訓(xùn)前做好軍訓(xùn)安排并選出軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人,軍訓(xùn)過程中進(jìn)行現(xiàn)場視察和指導(dǎo),做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),指導(dǎo)、組織疏散演練,做好后勤工作,杜絕安全隱患。

 。ǘ┳钥夹麄鞴ぷ

  一是召開自考宣傳班會(huì),制作自考宣傳PPT,從多個(gè)角度介紹自考的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)大家報(bào)名,并收集有報(bào)名意向的學(xué)生姓名;二是晚自習(xí)后進(jìn)入寢室宣傳,以談心的方式與大家交流,以身邊朋友、同事的例子宣傳自考的好處,并逐一解答學(xué)生對自考的疑惑;三是對班干部進(jìn)行重點(diǎn)宣傳,要求班干部在自考報(bào)名上起到帶頭作用。經(jīng)過不懈努力,全班有11名學(xué)生報(bào)名自考。

  (三)班級建設(shè)

  一是通過公開競選和學(xué)生投票的方式選舉班干部;二是制定班干部職責(zé)和考核辦法;三是安排班干部制定班規(guī),組織同學(xué)們一起完善班規(guī)。

  (四)安全教育工作

  定期舉行安全教育班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,一學(xué)期以來,沒有安全事故發(fā)生。

 。ㄎ澹┲鷮W(xué)金評選工作

  首先,召開獎(jiǎng)助學(xué)金評定班會(huì),帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)管理20xx年國家獎(jiǎng)助學(xué)金評定方案》,說明助學(xué)金評定條件、班級名額、提交申請書截止時(shí)間,國家獎(jiǎng)助學(xué)金所需上交的材料(貧困證明,建設(shè)銀行賬號),并要求每個(gè)寢室推薦一個(gè)代表加入助學(xué)金評定小組,班干部則由班長和團(tuán)支書做代表加入助學(xué)金評定小組。

  其次,召開助學(xué)金評定小組會(huì)議,公布班級參選助學(xué)金的名單(25人),對所交申請書的同學(xué)家庭情況進(jìn)行摸底和更深層次的了解,在參選的25個(gè)同學(xué)里面選出15個(gè)生活比較貧困的同學(xué),再從15個(gè)同學(xué)里面依次選出4個(gè)一等助學(xué)金、4個(gè)二等助學(xué)金、3個(gè)三等助學(xué)金,另外剩下4個(gè)同學(xué)作為備選項(xiàng),進(jìn)行進(jìn)一步考察。

  最后,通過與參選學(xué)生及其室友談話的方式進(jìn)行進(jìn)一步的深入考察,確定受助學(xué)生名單。

  三、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作

  本人在20xx年9月底至11月底共指導(dǎo)了42名大三學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)。安排了4次畢業(yè)設(shè)計(jì)集中指導(dǎo)課程,由于人數(shù)眾多,每次集中指導(dǎo)都需要近5個(gè)小時(shí)。除了集中指導(dǎo),對每名同學(xué)又分別進(jìn)行了6~8次的單獨(dú)指導(dǎo),單獨(dú)指導(dǎo)多為郵件指導(dǎo)的形式,畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)郵件收發(fā)合計(jì)共479封。經(jīng)過兩個(gè)多月廢寢忘食的努力工作,42個(gè)學(xué)生中有40個(gè)通過了畢業(yè)答辯,取得了不錯(cuò)的成績。

  四、不足之處及努力方向

  一是教學(xué)創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提升;二是學(xué)管工作的思路不夠?qū)挕?/p>

  20xx年本人將更加加強(qiáng)學(xué)習(xí),向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教學(xué)和學(xué)管方法,不斷提高自己的綜合素質(zhì);更加勤奮工作,創(chuàng)新進(jìn)取,使各項(xiàng)工作更上一層樓,為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

教師財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文3

  時(shí)光飛逝,在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年,可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長,非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來,我將本年度工作的自我總結(jié)如下:

  一、教學(xué)方面

  在11年,我先后承擔(dān)了07級xx專業(yè)《xxx》和06級xx、xx管理及06級與05級xx《xxx》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程,我主要做了以下幾點(diǎn):

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n。《中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程,針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況,我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí),在教學(xué)安排中,盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程,為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識,我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件,更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課,我在背課上下了不少功夫,力爭每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件,課后及時(shí)對該課作出總結(jié)。

  2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中,考慮到上課班級人數(shù)眾多,每次課下課后,我及時(shí)與學(xué)生溝通,了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn),課堂上注意精講精練,讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此,我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機(jī),學(xué)生對用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識就更進(jìn)一步。

  3、虛心請教其他老師,找到自己和別人的差距。在教學(xué)上,有疑必問,同時(shí)多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。

  4、認(rèn)真布置作業(yè),做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性,我收集各種輔助資料,在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中,我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。

  5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用,我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤,還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。

  二、工作方面

  我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外,對于系上安排下來的其他軟件的使用,我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤,還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。

  二、工作方面

  我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外,對于系上安排下來的其他工作,本人也積極主動(dòng)地去完成:除了日常的教學(xué)工作外,我還承擔(dān)了06級的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù),在11年暑期帶領(lǐng)06級會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。另外,在這一學(xué)期中,我根據(jù)系上的安排擔(dān)任11級會(huì)計(jì)專業(yè)3、4班新生的班主任,為了讓他們對會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識,我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中,我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的'各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

  三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫語言方面的知識,讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間,我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn),在培訓(xùn)中提升自己。

  四、今后努力的方向

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,針對自己語速較快的特點(diǎn),盡量控制語速;此外,在課程安排與設(shè)計(jì)上,力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快。

  2、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步,做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。

  一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺得自己是幸運(yùn)的,更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。

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