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下學(xué)期化學(xué)教研組工作總結(jié)

時(shí)間:2022-06-19 19:41:29 工作總結(jié)范文 我要投稿
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下學(xué)期化學(xué)教研組工作總結(jié)

  總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可以促使我們思考,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編收集整理的下學(xué)期化學(xué)教研組工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

下學(xué)期化學(xué)教研組工作總結(jié)

下學(xué)期化學(xué)教研組工作總結(jié)1

  本學(xué)期我校由于教學(xué)樓整改裝修,臨時(shí)借用我五十五中、新疆小學(xué)和八十二中學(xué)上課,給教學(xué)和管理都帶來了許多不便。但是我們?nèi)w教職員工,特別是化學(xué)教研組全體教師,經(jīng)過不懈努力,不但出色的完成了常規(guī)的教學(xué)任務(wù),同時(shí)還圓滿地完成了學(xué)校的交辦的其他任務(wù)。

  趙文艷老師能克服身體不好,孩子上學(xué)通勤等困難,擔(dān)任高二和高三兩個(gè)學(xué)年的化學(xué)課,不斷穿梭于八十二中和新疆小學(xué)之間。而且能能出色完成化學(xué)教學(xué)任務(wù)。她認(rèn)真鉆研教材,教學(xué)成績也很好,受到了學(xué)生的.愛戴。成功的被聘為今年的學(xué)業(yè)水平考試的化學(xué)命題員。

  張懷林老師身為高一學(xué)年組長,同時(shí)教高一三個(gè)班的化學(xué)課,從不叫苦,并能早來晚走,很好的完成了教學(xué)及學(xué)年管理工作。

  張道利老師家住市里,其妻身體不好需要照顧,能擔(dān)任高二兩個(gè)班的化學(xué)課,也能很好的完成教學(xué)任務(wù)及學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)工作,值得敬佩。

  徐幫彥老師主抓學(xué)校教導(dǎo)處的全面工作,身體又不好,不但要到八十二中去教高三理科班的化學(xué)教學(xué),同時(shí)他仍能跨學(xué)年教高一兩個(gè)班的通用技術(shù)課,他總是第一個(gè)來到教導(dǎo)處,第一個(gè)走進(jìn)班級,堅(jiān)持天天給學(xué)生布置化學(xué)方程式,一道推斷題,而且逢留必考,逢考必批,逢批必講。教學(xué)成績突出,深受學(xué)生的尊重。

  總之我們會(huì)克服困難,繼續(xù)努力,再創(chuàng)輝煌。

下學(xué)期化學(xué)教研組工作總結(jié)2

  1、本學(xué)期開學(xué)初,即認(rèn)真做好本學(xué)期工作計(jì)劃和安排,制訂教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計(jì)劃。充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源,順利地完成了教學(xué)大綱要求的學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師的演示實(shí)驗(yàn),并組織好晉江市的實(shí)驗(yàn)考查。為了迎接六月份的中考,及時(shí)調(diào)整工作中心及教學(xué)進(jìn)度,按計(jì)劃在三月下旬結(jié)束新課程,進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。

  2、本學(xué)期,在年段組織的三次階段考、一次晉江質(zhì)檢和一次泉州質(zhì)檢中,精心準(zhǔn)備試題,認(rèn)真細(xì)致地批改試卷,及時(shí)分析學(xué)生考試成績,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。為了在中考中取得較好的成績,利用課間、課余時(shí)間,給學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差;充分利用小組討論學(xué)習(xí)制度,科學(xué)搭配人員,做好生教生、生帶生工作,取得了較好的教學(xué)效果。

  3、積極開展教學(xué)研究,仔細(xì)研究教學(xué)大綱和中考考試說明,分析近幾年來的中考動(dòng)向,及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容。同時(shí),仔細(xì)研究學(xué)生的.學(xué)習(xí)狀況,分析學(xué)生在學(xué)習(xí)上還存在的問題,及時(shí)的調(diào)整教學(xué)方法,努力提高教學(xué)效果。

  4、主動(dòng)聽課評課、積極參加校級、市級各種教師技能比賽,不斷給自己充電。

  5、通過一年來的實(shí)際教學(xué),深深地感覺到要想提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量,首先調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。這就要求我們不斷地改變教學(xué)方法,重視學(xué)生的非智力因素在學(xué)習(xí)中的作用,加強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性,讓學(xué)生在愉快而又熟悉的環(huán)境下,主動(dòng)地學(xué)習(xí)化學(xué)。

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