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實習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)

時間:2023-01-24 13:22:03 工作總結(jié)范文 我要投稿

實習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)范文(7篇)

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編整理的實習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)范文(7篇)

實習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)范文1

  xx年x月至x月根據(jù)學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)安排,本人作為商務(wù)學(xué)院帶隊老師,帶領(lǐng)商務(wù)學(xué)院x級共xx多學(xué)生參加武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院商務(wù)學(xué)院寒假至富士康科技集團武漢基地的頂崗實習(xí)工作。實習(xí)是一個系統(tǒng)的工程,帶隊老師擔(dān)任多種的角色,有著重要責(zé)任,帶隊老師不僅對學(xué)生實習(xí)過程中出現(xiàn)的任何工作狀況和思想狀態(tài)進行及時了解,恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

  從一開始正式投入到緊張辛苦的實習(xí)工作中,我嚴格要求學(xué)生,給他們做好充分的思想工作和紀律要求,處處為我校樹立良好的形象。在實習(xí)期間,對于學(xué)生要求進入公司先做人再做事,主動與公司員工交流,做好人了才有事做。融入公司后,仔細熟悉公司環(huán)境,認真了解公司的工作流程。帶著問題,有目的的開展,學(xué)習(xí)最新技術(shù),帶著問題請教公司的技術(shù)員。努力在實習(xí)期間,通過自己的技術(shù)和努力體現(xiàn)自己的價值。實習(xí)中觀察社會,體驗社會,觀察公司運作。在實習(xí)期間,我堅持要求每個學(xué)生認真完成實習(xí)日記,進行一天的實習(xí)總結(jié),相互交流經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,學(xué)生帶著布置的問題尋找答案。為了讓學(xué)生觀察社會,觀察不同的社會中的人。實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題,馬上或者當(dāng)時指出,防止再發(fā)生不好的類似問題,實習(xí)結(jié)束的時候,進行禮貌的公司回訪,讓公司對學(xué)生的實習(xí)提出寶貴的意見,同時代表學(xué)校向公司表示謝意,為下一次學(xué)生的再次實習(xí)做好準備,為這次實習(xí)畫上完美的句號。實習(xí)培訓(xùn)期間的認真學(xué)習(xí)和觀察領(lǐng)悟,正式分崗工作后為積極融入工作,生活和人文環(huán)境所做出的努力,偶爾因勞累而留下的淚水,而過后卻是更加堅定認真地工作,空余時間積極學(xué)習(xí)。學(xué)生在實習(xí)中得以磨練,而變得更加開闊,樂觀,能干,堅強,逐漸克服了懶散和自私的作風(fēng),浮躁與狹隘的心態(tài)。

  這次實習(xí)拓展了學(xué)生的知識面,擴大與社會的接觸面,增加他們在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高能力,以便在以后畢業(yè)后能真正融入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,實踐,就是把在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐是至關(guān)重要的。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),對于人才的要求就會越來越高,學(xué)生不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。在實習(xí)中暴露的個別學(xué)生缺乏吃苦耐勞的精神,缺乏磨煉,不能知難而進,對新環(huán)境適應(yīng)能力差,不能進行自我心理調(diào)節(jié)。對學(xué)生再次進行思想教育,擺事實,講人生,與其他同學(xué)對比,激起好勝心,建立自信心,圓滿的解決這樣的'問題。

  作為帶隊老師,我的主要工作和職責(zé)是負責(zé)安排頂崗實習(xí)單位與學(xué)院之間的溝通聯(lián)絡(luò),采取有力措施,協(xié)助保障實習(xí)生的人身和財產(chǎn)安全,并檢查匯報實習(xí)生的各種違紀情況。負責(zé)實習(xí)生的思想教育工作。經(jīng)常了解實習(xí)生的思想情況,進行思想教育,及時請示匯報和處理實習(xí)工作中發(fā)生的問題。協(xié)助實習(xí)企業(yè)安排好實習(xí)生的生活后勤工作。要做好各種意外事故和突發(fā)事件的防范措施。工作是比較辛苦的,這是客觀事實,剛出校門的學(xué)生們不可避免地適應(yīng)不佳和產(chǎn)生逃避情緒。這就要求我隨時仔細地了解每個學(xué)生的工作狀態(tài)和心態(tài),積極引導(dǎo)和鼓勵他們堅持工作,接受社會對他們的勵煉。按教務(wù)處規(guī)定評定學(xué)生的實習(xí)成績,在經(jīng)常和實習(xí)單位溝通交流,觀察實習(xí)生的分崗和工作內(nèi)容,頂崗實習(xí)是學(xué)生熟悉社會、開闊視野,理論與實踐相結(jié)合的重要教學(xué)環(huán)節(jié),對增強學(xué)生的社會意識和責(zé)任意識,提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實際工作能力具有十分重要的作用。使學(xué)生在完成相關(guān)理論教學(xué)之后,理論聯(lián)系實際,增強運用能力,并在實踐中增強動手能力,提高個人素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展能力。

  這次實習(xí)工作得以積極開展和良好有序地進行歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo),實習(xí)帶隊老師和所有實習(xí)學(xué)生的共同努力,相信學(xué)生們在這次難得的頂崗實習(xí)中充分全面地發(fā)展自己。

實習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)范文2

  x年春,我?guī)ьI(lǐng)計算機、商務(wù)英語等專業(yè)學(xué)生在慶鴻電子有限公司進行了為期三個月的頂崗實習(xí),其目的是為了完成理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,進一步提高學(xué)生的思想覺悟、實踐能力,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,指導(dǎo)教師實習(xí)工作總結(jié)。

  現(xiàn)將實習(xí)情況及效果總結(jié)如下:

  明確實習(xí)目的:頂崗實習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分。它的一個重要功能,在于運用教學(xué)成果,檢驗學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。

  1、培養(yǎng)學(xué)生的實際能力,而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的,必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學(xué)生通過親身實踐,了解實際的機械加工和工藝過程,熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),實際體會一個機械工人的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。

  2、預(yù)演和準備就業(yè)工作。通過實習(xí),讓學(xué)生找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

  實習(xí)管理實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實習(xí)單位的工作人員,工作總結(jié)《指導(dǎo)教師實習(xí)工作總結(jié)》。鑒于此,我們對學(xué)生提出了三個方面的要求:

  1、以正式工作人員的身份進行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀律,積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗的`同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識面,培養(yǎng)實際工作能力。

  2、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排,與此同時,也要把眼光放高遠,從工廠工作的全局出發(fā),了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等,這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,增強適應(yīng)能力。

  3、以“研究者”的身份實習(xí)。要求學(xué)生在實習(xí)前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題,積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑,利用實習(xí)機會深入工廠,了解機床,認識加工工藝,關(guān)注最新行業(yè)動態(tài),有準備地進行1~2個專題的社會調(diào)研,實習(xí)結(jié)束時要完成實習(xí)論文并作為實習(xí)成績的重要組成部分。

  4、安全第一,服從管理。在實習(xí)過程中,要求學(xué)生始終堅持安全第一的理念,絕對遵守工廠的規(guī)章制度,服從實習(xí)老師的統(tǒng)一管理。

  實習(xí)效果

  1、頂崗實習(xí)達到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個學(xué)期的實習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實際工作能力有所提高,更重要的是通過對機械加工有了感性認識,進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣,并能夠結(jié)合生產(chǎn)實際,在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫發(fā)出了質(zhì)量較高的實習(xí)論文。

  2、教學(xué)實習(xí)促進了學(xué)生自身的發(fā)展。實習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會,培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基矗

  3、教學(xué)實習(xí)配合了所在單位的工作。參加實習(xí)的學(xué)生在各自的實習(xí)基地積極工作,從小事做起,直至參與工廠的機械零件的生產(chǎn),成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍,實習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評,在每次實習(xí)歡送會上,都出現(xiàn)依依惜別的感人場景,而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示,歡迎我校以后能繼續(xù)向該單位派出實習(xí)學(xué)生。

  教實踐證明,教學(xué)實習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點,符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為機械專業(yè)教學(xué)體系的一個環(huán)節(jié),無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)改革,都有極大的促進作用。

實習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)范文3

  20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期我擔(dān)任12酒店、12旅游(1)、(2)班的實習(xí)指導(dǎo)兼班主任。眾所周知,在職業(yè)學(xué)校中,學(xué)生的校外實習(xí)是教育教學(xué)的重要組成部分。各專業(yè)學(xué)生在完成本專業(yè)理論課程后,根據(jù)國家有關(guān)教學(xué)計劃,學(xué)校要安排學(xué)生進行為期一年的校外實習(xí)。為了將實習(xí)生的管理工作做得更好,筆者不斷地向有經(jīng)驗的班主任及就業(yè)處的老師們進行請教,不少班主任主動出點子、想辦法,在各位老師的幫助指導(dǎo)下,積累了點滴的管理心得;厥走@半年來走過的路,有太多的感觸和體會。概括性地說有以下幾點:

  一、隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,利用高科技信息設(shè)立班級QQ群

  眾所周知,實習(xí)是職業(yè)教育的一個重要環(huán)節(jié),是從理論走向?qū)嵺`、從課堂走向工作崗位、從縱向知識傳授轉(zhuǎn)向橫向知識聯(lián)系的重要階段,是職校生提高實踐技能的時機,其重要性是不言而喻的,實習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣將直接影響整個教育質(zhì)量和教學(xué)評估的成敗及學(xué)生畢業(yè)后的實際工作能力。因此,作為班主任加強實習(xí)管理,提高實習(xí)質(zhì)量,顯得尤為重要,但由于特殊的原因,為我們的管理增加了難度,實習(xí)生管理成了我們的管理難點,例如學(xué)生在外實習(xí)期間,由于相對分散、難于集中,比如,本班110名學(xué)生,實習(xí)點就多達20將近30個;實習(xí)網(wǎng)點多,而筆者一周有10節(jié)專業(yè)課,不能及時到實習(xí)單位了解學(xué)生動向,而該校的學(xué)生剛剛走出校門缺少社會經(jīng)驗,如何讓學(xué)生們端正心態(tài)平穩(wěn)過渡,是每個班主任最關(guān)注的事。為了便于學(xué)生與班主任之間、學(xué)生與學(xué)生之間的聯(lián)系,本班特設(shè)立了QQ群,它可以及時發(fā)布學(xué)校及班級的信息,也可以反饋學(xué)生在實習(xí)過程中碰到的問題,還可以增強班級凝聚力。QQ群成了我們大家的網(wǎng)絡(luò)教室,它使得大家聯(lián)系更為方便,交流更為坦誠。大大提高了實習(xí)生管理的工作效率。用QQ群這一平臺,老師與學(xué)生之間聯(lián)系非常方便,不受時空限制,有事可留言,談心得、交流工作體會,在這個空間里,大家無話不說,師生交流反而更融洽。有位學(xué)生在QQ上告訴我,出去實習(xí)后忽然發(fā)覺該學(xué)的東西很多,想明年去自考或進修,筆者覺得很高興。經(jīng)過一段時間的工作,實習(xí)生成熟了很多,淡定了很多,懂得了付出與收獲,懂得了堅強與追求!坝械膶W(xué)生還不太適應(yīng)工作環(huán)境,不能夠安心實習(xí),經(jīng)常在QQ上向筆者訴苦,筆者就主動跟他們聊天,耐心細致地做思想工作。

  二、走訪,能進一步了解學(xué)生

  作為實習(xí)生的班主任,如今,不再是天天要求他們遵守校紀校規(guī)。更多的給他們講授如何立足于社會,服務(wù)于社會;如何處理人際關(guān)系;利用課余時間堅持做到每周走訪實習(xí)學(xué)生,并利用節(jié)假日,到香格里拉、金昌開元、嘉和冠山海等地走訪。走訪后更多的是收獲,學(xué)生對老師的信任,家長對學(xué)校的信任。走訪也讓我重新認識了這群孩子們。有些同學(xué)是子承父業(yè),不論這份產(chǎn)業(yè)是否是自己喜歡的,為了家庭,默默的付出著;有些同學(xué)背井離鄉(xiāng)獨立一人在外,為了事業(yè),他們堅持著;有些同學(xué)為了能學(xué)到更多的技術(shù),不計報酬,拋開所謂的面子,替他人打工;也有的同學(xué)已經(jīng)在自己的`崗位上站穩(wěn)腳步,并期待著更好的發(fā)展。

  三、幫助,給他們更多的希望

  實習(xí)生,現(xiàn)在關(guān)心的是自己的工作是否如意,前途是否光明。作為班主任,為了學(xué)生的發(fā)展,我總是積極收集一切招聘信息并及時聯(lián)系有關(guān)學(xué)生。在我們老師的幫助下,許多同學(xué)都找到了適合自己的崗位,并在相應(yīng)的崗位上努力著,F(xiàn)在還不繼有學(xué)生向我求助,能不能幫他們介紹工作,我總是不厭其煩的幫助,F(xiàn)在的我最開心的不是學(xué)生考試成績能得高分,而是在自己的工作崗位上又有了新的發(fā)展,或有些同學(xué)又找到了更加理想的崗位。

  總之,只要我們心中是真誠地為學(xué)生,為學(xué)生的成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為了學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作會在不繼的磨練中得到提升,經(jīng)過一年的努力,我的學(xué)生們會順利的畢業(yè)并找到適合自己的道路。

實習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)范文4

  20xx年10月11日至15日,我與xx老師帶隊,20xx級初等教育專業(yè)共94位同學(xué)到廣安市廣安區(qū)東方小學(xué)進行了為期一周的初等教育專業(yè)學(xué)生見習(xí)活動。一周的時間雖然短暫,但使大家受益匪淺。

  xx小學(xué)座落于風(fēng)景秀麗的xx山下,校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施先進,有一大批教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,取得了不斐的成績,贏得了良好的社會聲譽。初等教育專業(yè)按班分為了兩個見習(xí)隊,各班班長任見習(xí)隊長,兩個班的同學(xué),被平均分配在該校二至五年級21個教學(xué)班中,每個班設(shè)立了小組長,以便隊長、見習(xí)帶隊、指導(dǎo)教師能夠及時準確地了解情況。在見習(xí)之前,我和xx老師與見習(xí)隊長們進行了溝通,布置了相關(guān)任務(wù),并提出了要求和注意事項,同時還強調(diào)了安全等問題。

  根據(jù)學(xué)院和見習(xí)學(xué)校的協(xié)商安排,每個見習(xí)的班主任都是指導(dǎo)老師,我們的學(xué)生都能指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下觀摩和開展教學(xué)、班主任工作,熟悉小學(xué)一天工作內(nèi)容的開展。另外,每位同學(xué)都有一本聽課記錄本,以便對教師的教學(xué)情況做認真而詳細的觀察和記錄。

  在見習(xí)的幾天里,兩個班學(xué)生都能做到嚴格遵守見習(xí)學(xué)校的作息時間。早上八點鐘準時到校,進校之后進入各自所在的班級協(xié)助老師做好準備工作。中午吃飯后,大家也克服了沒有地方休息所帶來的疲倦,打起精神,投入到下午的見習(xí)活動中。見習(xí)期間,學(xué)生無缺席現(xiàn)象,克服了一系列不便,圓滿完成了教學(xué)任務(wù),很好地展現(xiàn)了學(xué)院形象,值得贊許。

  學(xué)生進入見習(xí)學(xué)校的第一天就觀察并記錄了學(xué)校的內(nèi)外部環(huán)境,如學(xué)校的公共活動區(qū),各班的教室布局、活動區(qū)角的布置,墻面張貼欄的布置,以及小學(xué)生的行為表現(xiàn),班主任和任課教師的言談舉止等。學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認真按照見習(xí)要求,聽指導(dǎo)教師的課,做好聽課記錄。并且能夠遵照指導(dǎo)老師的要求,完成教學(xué)協(xié)助工作,如在見習(xí)的第二天開始,就陸續(xù)有學(xué)生協(xié)助見習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師批改作業(yè),在見習(xí)的`后面兩天,還有少數(shù)同學(xué)站上了講臺體驗教師角色。

  我們的學(xué)生言談舉止文明,服飾、儀表符合孩子們心目中的教師形象,言語行為能夠作為孩子們的表率,他們熱愛并尊重孩子,平等、親切地對待每一個人,與見習(xí)學(xué)校的小學(xué)生們相處非常融洽。課間,我和xx老師到各班了解情況時,隨處可見見習(xí)學(xué)生和孩子們打成一片的情形。每天下午放學(xué)離校的時候,班里小朋友看到自己的見習(xí)老師,老遠就打招呼。見習(xí)的最后一天,甚至有學(xué)生送自己的老師到公交車站臺上,當(dāng)大家上車的時候,孩子們的手揮個不停,我們的同學(xué)也都有點戀戀不舍。

  同時,見習(xí)生之間能夠相互配合,在見習(xí)活動中互相關(guān)心、幫助,體現(xiàn)了學(xué)生們良好的道德風(fēng)貌。

  在這一周里,學(xué)生們通過親身體驗,了解了小學(xué)生的生理、心理和學(xué)習(xí)特點,認識到了作為一個小學(xué)教師所應(yīng)該具備的素質(zhì),初步找到了小學(xué)各科教學(xué)活動中的大概規(guī)律,找出了自己在教育教學(xué)理論和實踐學(xué)習(xí)等方面的欠缺和不足,為以后的學(xué)習(xí)找到了方向和依據(jù)。通過見習(xí),提高了作為一名小學(xué)教師的光榮感和責(zé)任感在學(xué)生心中的位置。

  總的來說,這次見習(xí)活動是比較成功的,同學(xué)們增長了見識,提高了實踐能力。我們兩位帶隊教師也本著高度認真負責(zé)的精神,始終恪盡職守,踏踏實實,盡職盡責(zé)。但是我們也注意到見習(xí)過程中還存在一些問題,如部分學(xué)生還不大適應(yīng)小學(xué)校園里喧鬧的氣氛,對孩子偶爾的調(diào)皮淘氣甚至不守紀律無計可施,缺乏應(yīng)對能力,這些需要今后改進與提高。并且?guī)ш犞笇?dǎo)教師對學(xué)生在教學(xué)見習(xí)方面的指導(dǎo)心有余而力不足,如對見習(xí)學(xué)校各年級、各科的教學(xué)內(nèi)容不夠了解,由于時間有限,與見習(xí)學(xué)生缺乏及時有效的交流等。鑒于以上情況,指導(dǎo)教師在今后的工作中要不斷改進,如果還有見習(xí)指導(dǎo)機會,要盡量克服困難將指導(dǎo)工作做到盡善盡美。

實習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)范文5

  一、主要工作內(nèi)容

  1.收集并處理學(xué)生所遇到的各種困難和問題。

  2.對實習(xí)單位進行全面了解,特別是對車間生產(chǎn)情況進行摸底,排查安全隱患。

  3.將同學(xué)們提出對的公司建議轉(zhuǎn)交給實習(xí)單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),并共同商議解決的辦法。

  4.遇到一些突發(fā)事情,及時向?qū)W校反饋。

  5.積極主動為企業(yè)服務(wù),協(xié)助企業(yè)解決生產(chǎn)管理等多方面的問題。

  6.積極為學(xué)生進行心理、思想、學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo)。

  二、工作體會

  1.學(xué)生工作方面

  本次實習(xí)的學(xué)生,大部分是第一次參加社會實踐活動,經(jīng)歷少,自理能力有限,思想波動較大,容易出現(xiàn)各種各樣的問題,對他們進行恰當(dāng)?shù)慕逃驼_的引導(dǎo)會對他們的成長之路產(chǎn)生深遠的影響,作為指導(dǎo)教師要義不容辭擔(dān)擋起這個責(zé)任。在處理學(xué)生問題上要有耐心,要有一顆真誠為學(xué)生服務(wù)的心,多鼓勵,多啟發(fā)。從這段時間的工作來看,同學(xué)們很愿意與老師談心交流,有不少同學(xué)已確定了自己的目標,也堅定了自己的信心。剛進入這個公司的時候由于食宿條件與學(xué)校的有一定差距,學(xué)生們情緒相對低落,我做了大量工作,并與公司方面積極協(xié)調(diào),公司在食宿條件上不斷改善,同學(xué)們逐漸認同了這個企業(yè),并融入其中。另外,鼓勵同學(xué)們積極樹立主人翁意識,為公司獻計獻策。同學(xué)們?yōu)楣咎岢龅慕ㄗh很多,溫州金乳牛公司對同學(xué)們能提出建議表示感謝,并積極處理,對于能夠改正的欣然接收,對于不能做到的,給予說明。例如,不少同學(xué)提出想有一個安靜的看書、學(xué)習(xí)場所,公司愉快的答應(yīng),并將公司寬敞的培訓(xùn)室作為學(xué)生的自習(xí)室。

  2.指導(dǎo)教師身份的轉(zhuǎn)變

  在實習(xí)過程中需要轉(zhuǎn)變身份不僅僅是學(xué)生,還有指導(dǎo)教師,而指導(dǎo)教師的身份更為特殊,既是老師又是學(xué)生的朋友及至親人;既是學(xué)校的一分子又是企業(yè)中的一員,如何把握好作為指導(dǎo)教師這一特殊角色的尺度,是開展各項工作的關(guān)鍵。我個人的體會是:作為老師對學(xué)生的教育一刻也不能放松,既嚴肅又活潑,作為學(xué)生的朋友和親人要多為學(xué)生著想,體會他們難處,盡自己的一切努力為他們解決問題;作為學(xué)校的`一分子要牢記自己的本職,維護學(xué)校的利益,為保證實踐教學(xué)質(zhì)量、達到實習(xí)的預(yù)期目的,做出自己的努力,作為實習(xí)單位中的一員要積極主動為企業(yè)服務(wù),協(xié)助解決企業(yè)中存在的實際問題,為企業(yè)的發(fā)展建言獻策。

  3.實習(xí)前的準備

  本次實習(xí)前的準備時間雖然不是很長,但工作到位,非常充分,保障有力。本次實習(xí)召開了多場動員會,既有我校的領(lǐng)導(dǎo)老師們的諄諄教導(dǎo),又聘請優(yōu)秀校友前來做報告,使同學(xué)們很快對實習(xí)的認識達到一定的高度,思想上行動上達到了統(tǒng)一。在實習(xí)過程中,喊苦叫累的同學(xué)很少,僅成為個別現(xiàn)象,同學(xué)們出現(xiàn)的問題也較以前明顯減少。在制定實習(xí)協(xié)議和實習(xí)工作計劃上,充分考慮學(xué)生的利益,為他們的長遠發(fā)展著想。在制定實習(xí)協(xié)議時,和實習(xí)單位明確采用八小時工作制,使學(xué)生在上班之余有一定的空閑時間來學(xué)習(xí),保底工資使同學(xué)們的利益得到更好的保障,另外在制定協(xié)議時特別強調(diào),實習(xí)單位要為實習(xí)生的未來做一個規(guī)劃,這樣使學(xué)生實習(xí)目標更明確,信心更堅定。

  4.實習(xí)指導(dǎo)教師在企業(yè)中的作用

  我認為實習(xí)指導(dǎo)老師在協(xié)助企業(yè)做好實習(xí)學(xué)生的管理和思想方面工作的同學(xué),還應(yīng)有兩方面的作用,一是掛職鍛煉,進行企業(yè)調(diào)研,二是為企業(yè)服務(wù),解決其生產(chǎn)、管理上的技術(shù)問題,并能建言獻策。本次實習(xí),我也將其作為自己的一次企業(yè)實習(xí)機會,廣泛學(xué)習(xí),積極開展調(diào)研,了解企業(yè)在人才方面的所需所想和長遠計劃。目前該實習(xí)企業(yè),各個崗位上的技術(shù)人員都比較大,最缺乏的是一線操作工如凝凍工,和懂設(shè)備能維護機器的機修機和操作工,企業(yè)在這方面花了很大人才和財力,但由于培養(yǎng)周期長,人才流失頻繁,所以一直很難解決,本次實習(xí)調(diào)研可以作為人才培養(yǎng)方案優(yōu)化的一個依據(jù)。另外,在實習(xí)過程中要把自己作為企業(yè)中的一員,要主動為其服務(wù),在力所能及的范圍內(nèi)為其多辦事,辦實事,辦好事。我為公司提了一條建議,建議公司能組織相關(guān)專家對老化的設(shè)備、車間的生產(chǎn)等方面進行一次全面的排查,解決安全隱患,達到穩(wěn)定生產(chǎn),不出事故的目的。公司對這條建議非常重視,立即與蒙?偛繙贤,總部很快就派專家前來會診檢查。

  三、實習(xí)指導(dǎo)過程中存在的問題

  本次作為實習(xí)指導(dǎo)教師工作中也存在少問題,主要表現(xiàn)在以下三個方面:一是學(xué)生的思想工作仍然不夠扎實;二是與企業(yè)與學(xué)生交流還不夠多,還不夠深入;三是經(jīng)驗不夠。本次實習(xí)指導(dǎo)對我來說是一個新的起點,我將從中深入地反思,總結(jié)成功的經(jīng)驗,吸取失敗的教訓(xùn),解決存在的難題,不斷地進行探索,為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

實習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)范文6

  20xx年9月中旬,我受學(xué)校委派帶領(lǐng)80多名電子商務(wù)的學(xué)生到xx總部實習(xí)。主要是讓學(xué)生在學(xué)好課堂理論知識的同時有機會去企業(yè)實地感受工作。能夠做到學(xué)以致用的目的,期間不僅僅增強了我的組織協(xié)調(diào)能力,還增強了班級的凝聚力。增強了帶隊老師解決處理實際問題的能力。主要開展的實習(xí)活動有店員服務(wù),酒店客服,商務(wù)會議等實習(xí)項目,具體情況如下:

  一基本情況

  1、企業(yè)基本情況

  xx(中國)有限公司是一家中外合資并且是國內(nèi)最大的集生產(chǎn)制造與營銷導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè),集團公司的前身xx(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于19xx年,地處中國三大鞋都之首福建晉江市。

  1994年,在福建晉江的一家制鞋作坊門口第一次掛上了xx的標志,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,xx已發(fā)展成為中國最大的以營銷為導(dǎo)向的綜合性體育用品企業(yè)之一,xx企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人丁志忠因為其對于中國體育的特殊貢獻,被評為第17屆中國十大杰出青年。

  xx(中國)有限公司現(xiàn)為香港安大國際投資有限公司全額控股的有限責(zé)任公司,集中國馳名商標,中國名牌產(chǎn)品、中國質(zhì)量免檢產(chǎn)品、中國品牌500強等榮譽于一身,其銷售業(yè)績居于全國前列,運動鞋市場綜合占有率更是連續(xù)多年在全國同類產(chǎn)品中榮列第一。

  xx是中國運動科學(xué)開拓者。20xx年,xx率先在國內(nèi)成立了體育用品行業(yè)的第一家運動科學(xué)實驗室,致力于運動力學(xué)的研究,xx共獲得多項國家級專利,并成為體育用品行業(yè)標準的制定者之一。

  xx是體育用品銷售專賣體系實踐者。20xx年,xx率先在國內(nèi)建立體育用品專賣體系,完成了從生產(chǎn)單一產(chǎn)品到綜合性體育用品品牌運營的過渡。截止到xx在國內(nèi)擁

  2、學(xué)生基本情況

  我于20xx年9月24日,我?guī)ьI(lǐng)83名電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生到xx總部相關(guān)部門實習(xí),之后企業(yè)對學(xué)生們進行了相關(guān)崗前培訓(xùn)。學(xué)生分為兩部分:一,電子商務(wù)13班;二,電子商務(wù)12班。其中有分為商務(wù)會議組,酒店客服,店員服務(wù)等三個小組,分別參加實習(xí)培訓(xùn)。在本人帶隊期間學(xué)生安全保障,情緒穩(wěn)定,能夠很好地配合公司,帶隊老師的工作。

  二作為帶隊老師,我的主要工作和職責(zé)如下:

  1.負責(zé)實習(xí)生的思想教育,人數(shù)清點,學(xué)校與公司協(xié)調(diào)工作。經(jīng)常了解實習(xí)生的思想情況,進行思想教育,及時請示匯報和處理實習(xí)工作中發(fā)生的問題。由于學(xué)生都是第一次走上工作崗位,有時候不能很好的處理工作中出現(xiàn)的一些問題,再加上工作時間比較長、工作內(nèi)容單一枯燥、公司的管理要求嚴格,致使一部分學(xué)生容易產(chǎn)生情緒波動,為此,我經(jīng)常和學(xué)生一起像朋友一樣聊天,加強和學(xué)生的溝通和交流,及時的了解他們的思想動態(tài),幫助化解相關(guān)矛盾,穩(wěn)定學(xué)生的情緒。

  2.充當(dāng)學(xué)生、公司和家長之間的紐帶。在做好學(xué)生思想工作的同時,及時的向公司管理層反映學(xué)生的思想動態(tài),調(diào)解學(xué)生和個別公司管理人員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾,通過多方溝通穩(wěn)定好學(xué)生的情緒;貞(yīng)學(xué)生家長各方面的咨詢,及時向家長反饋學(xué)生的工作和生活情況。

  4.密切關(guān)注學(xué)生的安全問題。

  5.嚴格管理學(xué)生的作息,及時糾正違紀行為。

  三、帶隊實習(xí)心得與總結(jié)

  總而言之,通過此次實習(xí),學(xué)生們都長大了,他們懂得了團結(jié)、懂得了忍耐、懂得了寬容、懂得了理解,也懂得了學(xué)校的良苦用心。我相信,這一次實習(xí)經(jīng)歷會使他們在今后的人生道路上走的更遠,更好。同時,我也深深地祝福他們能夠早日實現(xiàn)心中的夢想,成為一名優(yōu)秀的.酒店管理者!

  艱辛和苦難同在,喜悅與成長并存。從淚水與汗水中開始,在喜悅和成長中結(jié)束。我們的學(xué)生經(jīng)歷了人生的第一次磨練,第一次他們真實的面對了社會,面對了生存,許多人曾留下了淚水,許多人曾想過放棄,但值得慶幸的是,最終他們用堅強和信心面對了生活、面對了工作。如今,他們依然努力在自己的崗位上。這次帶隊的這段時光是我人生所經(jīng)歷的很有意義的一段歲月,帶隊工作雖有苦澀,但卻從各方面讓我自身得到了提高,是這份工作讓我體會到了,作為一名教師還有另外一種全新的工作狀態(tài),讓我體會到了做一名帶隊老師是需要具備那么多的東西,包括高度的責(zé)任心和一定的心理承受能力。作為我個人而言,還有很多欠缺的地方,需要不斷努力學(xué)習(xí)和思考,我堅信不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)會讓我走的更遠。這次帶隊實習(xí)的經(jīng)歷讓我學(xué)會了很多社會知識,我會將這一段經(jīng)歷銘記,讓它成為我生活和工作中的一筆巨大的財富。

實習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)范文7

  X年,我到xx中學(xué)進行了為期60天的實習(xí)工作,非常感謝我的學(xué)校和實習(xí)單位給了我這樣一次寶貴的機會。讓我在實踐中得到鍛煉,在實踐中學(xué)會成長。

  初到班級里來自學(xué)生熱情的歡迎掌聲,我真的有一種說不出的幸福感。聽指導(dǎo)老師的課,每一幕,每一個瞬間,哪怕是一個小小的細節(jié),對我來說都是那樣的深刻,至今還記憶猶新。指導(dǎo)老師非常關(guān)心我,細心指導(dǎo),每次師范講課之前都要認真?zhèn)湔n,上課前把她課上的重點,特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應(yīng)該用怎樣的語言對學(xué)生說話,如果與學(xué)生溝通,真是面面俱到,著實讓我學(xué)到不少東西。

  聽課實習(xí)完成之后,指導(dǎo)老師讓我一個走上講臺對著整個班級的學(xué)生。我一直都很緊張。直到走上講臺,我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕。從低頭一個人講,到很自信的自如的和學(xué)生溝通,是一個有點小困難但是完整也難忘的`過程,就像一朵花,從含苞待放到正直花期一樣,是一個美好的過程。同學(xué)們很配合我的工作,上課認真聽我講,認真唱歌,積極回答我的問題。作為一個新人,真的讓我感動。

  他們在上課的過程中會抑制不住自己興奮的情緒,多變的思想,也控制不住自己的說話欲。所以上課中維持紀律是早在意料之中的。我喜歡用一些顯得自己比較人性化的道理壓制他們亢奮的情緒。偶爾也會選用一些蘊涵道理的小故事指點他們。這樣便會有一個好的開始,整節(jié)課下來也有不錯的效果。

  在講課方面,我選擇了欣賞課類型,這樣的課型可以讓學(xué)生在很短的時間內(nèi)通過視聽唱等直觀的手段吸收他們應(yīng)該掌握了解的知識。同樣抓住孩子的年齡特點,我選擇了從動畫片入手。因為動畫片一直以來都深受孩子的喜愛。國外的一些動畫在我小的時候就很受歡迎至今還在熱播。

  一支曲子,讓人獲得的知識也有多方面。比如曲式知識,讓學(xué)生了解曲子的框架結(jié)構(gòu);比如作曲知識,告訴學(xué)生簡單的作曲手法,讓同學(xué)也試著寫寫屬于自己的旋律;比如配器知識,讓學(xué)生認識管弦樂隊中的樂器及其聲音特點和聲部安排等等,這樣再欣賞管弦樂曲的時候,就不會盲目,稍加提示對曲子會有更多更新更深的認識和理解。但最直接的還是西方音樂歷史類的知識,通俗易懂,學(xué)生容易接受掌握。

  實習(xí)生活很快就過去了,帶著一絲傷感和不舍我離開了實習(xí)單位。在實習(xí)的日子里,我和指導(dǎo)老師還有學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼。我希望我的指導(dǎo)老師們工作順利,我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然,在這次實習(xí)工作中,我還有很多做的不盡人意的地方,相信我會盡快端正我的態(tài)度,改正我的錯誤,以便為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

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