個(gè)人工作總結(jié)范文
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這個(gè)學(xué)期,我來到一個(gè)新的教學(xué)環(huán)境,一切從零開始。期盼著用實(shí)績來證明自己的實(shí)力,也擔(dān)憂是否能迅速地溶入新集體,帶著這種復(fù)雜的心態(tài),我開始了本學(xué)期的教學(xué)工作。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期即將過去,回顧這段不尋常的時(shí)光,我特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同辦公室老師、正是在他們的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,我得以很快的適應(yīng)新環(huán)境,并憑借自己的能力和熱情,譜寫了個(gè)人教學(xué)生涯中新的篇章。做一名好教師,并非幾句豪言壯語,而必須付出心血和汗水;必須愛自己的學(xué)生,愛自己的事業(yè)。這句話時(shí)刻鞭策著我,激勵(lì)著我。光陰荏苒,回顧這一學(xué)期,我感到欣慰與自豪,因?yàn)槲铱吹搅颂煺婵蓯鄣暮⒆觽冊谔焯炜鞓、幸福的成長,而我又學(xué)到很多新的東西,得到了新的提高。靜下心來,花上好幾個(gè)晚上,整理資料組織文字,認(rèn)認(rèn)真真的寫這份總結(jié)——因?yàn)榘岩粚W(xué)期自己走過的路細(xì)細(xì)品味,付出多少心血收獲多少成績,其實(shí)是件很快樂的事。 以下是我的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告:
一、提升素質(zhì),做一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)教師:
沒有實(shí)踐過的老師不會知道,上好科學(xué)課有多么難:要花心思準(zhǔn)備各種各樣的材料,書本上的知識點(diǎn)讓人捉摸不定,學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)總是很難進(jìn)行有效的組織……諸如此類的問題,一直伴隨著我們的課堂,困惑著我們的教學(xué)。
打鐵還需自身硬,我深刻認(rèn)識到這點(diǎn),我積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),開闊視野,提高認(rèn)識,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)然,這一切的努力都是為課堂教學(xué)服務(wù)。我擔(dān)任三年和思念兩個(gè)年級的科學(xué)教學(xué)。因?yàn)槲艺{(diào)入本校的時(shí)間有點(diǎn)晚,還有為了迎接檢查,耽誤了一些課程。所以我更是珍惜每一節(jié)科學(xué)課,認(rèn)真?zhèn)湔n,用心鉆研,做好教學(xué)工作計(jì)劃,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況組織教學(xué),關(guān)注學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍,體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)格,使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。一學(xué)期下來,最大的收獲是不少學(xué)生告訴我,現(xiàn)在他們非常喜歡上科學(xué)課,我也堅(jiān)信在他們的內(nèi)心深處一定播撒下了科學(xué)探究的種子。
二、教后思,不斷完善自身教學(xué)素養(yǎng)。
教師的主陣地是課堂。在以往的教學(xué)活動(dòng)中,我們往往過多的關(guān)注自己的教學(xué)思路,完成自己的教案,較少考慮學(xué)生的需要。在不斷的學(xué)習(xí)和反思中,我不僅僅是從字面上理解課堂教學(xué)是一種師生雙邊參與的動(dòng)態(tài)變化的過程,更是在教學(xué)過程中開始努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為本” ,提高課堂40分鐘效率,形成了自己的一些體會:
1、做好課前個(gè)人工作計(jì)劃,在課前深入了解學(xué)生,找準(zhǔn)教學(xué)的起點(diǎn);
2、客觀分析教學(xué)內(nèi)容,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),創(chuàng)造性的組織課時(shí)教學(xué)內(nèi)容;
3、明確每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo),擬定彈性的教學(xué)路徑;
4、課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成,注重對學(xué)生的激勵(lì)評價(jià)。
在教學(xué)中,我細(xì)心地針對每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),因材施教,盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的機(jī)會,使每一個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過努力有所前進(jìn),使每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。在學(xué)習(xí)上我提倡各個(gè)學(xué)生的縱向比較,我常對學(xué)生說,“只要你努力、勤奮,沒有什么事是不可能的。”“相信自己,我是最棒的”。“老師都為你們感到驕傲”…… 充分發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。并讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)制定學(xué)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生有目標(biāo)可以努力,效果是較好的。
編輯:應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)
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