小學(xué)一周工作總結(jié)

　　我是本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)宿遷小學(xué)語文3班的輔導(dǎo)員，今天很榮幸能獲得如此寶貴的機(jī)會向大家說一說我首次擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)員的認(rèn)識與收獲。既然我來自語文學(xué)科，那么，今天我打算用三句古詩來表達(dá)我的感言。

　　忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

　　以前，我也曾經(jīng)參加過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，參加之前，我對這種網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的認(rèn)識是淺顯的，甚至是從心理上排斥的，但是加入到了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，僅僅一天，我就發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的時(shí)代性很強(qiáng)，優(yōu)勢非常的多。此次江蘇省教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)延續(xù)了這種時(shí)代感，培訓(xùn)方式新穎，交流空間廣闊，指導(dǎo)方法平民化，貼近教師教學(xué)實(shí)情，而且超越了以往較為保守的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)那種理論過于脫離實(shí)際的讓人煩悶的形式。咱們廣大的一線教師除了在網(wǎng)絡(luò)上能夠?yàn)g覽到最新的教學(xué)視頻之外，還可以參與集體在線討論交流，互動性更加真實(shí)有效。

　　我把自己當(dāng)成一名學(xué)員認(rèn)真的觀看四個(gè)模塊的視頻，看完之后，收獲還是很多的，我發(fā)現(xiàn)了自身視野的局限，猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教學(xué)工作，如果教育孩子的人有著固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情!培訓(xùn)使我更進(jìn)一步地明白了走進(jìn)新課程的教師更多扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”、 “研究者”、“開發(fā)者”等多元角色。

　　這不正是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”嗎?我們新的學(xué)期剛好要執(zhí)行的是2011版的新課程標(biāo)準(zhǔn)，此次的培訓(xùn)猶如一場及時(shí)雨，讓我們有機(jī)會在暑假中提升自己的語文素養(yǎng)，為新學(xué)期，新的教育模式打好了夯實(shí)的基礎(chǔ)。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

　　我想說，我對輔導(dǎo)員的理解是輔導(dǎo)員等于老師加朋友，生命中有些東西是用良知譜寫的 ，關(guān)于責(zé)任我也有自己的見解。我們小學(xué)語文3班，共有學(xué)生53名，第一天準(zhǔn)時(shí)報(bào)到的不到20人，我并沒有做輔導(dǎo)員的經(jīng)驗(yàn)，一切都是從摸索中開始，我和大家一樣，開始了連續(xù)2天的千辛萬苦聯(lián)系學(xué)員的工作，說它千辛萬苦是因?yàn)�，有的學(xué)員壓根兒不相信我是輔導(dǎo)員，有的學(xué)員，由于不知道學(xué)校給她報(bào)了名，相反說我騙子，有的.學(xué)員，口頭上答應(yīng)我馬上上線學(xué)習(xí)，但是卻遲遲不見他們的身影，我這才發(fā)現(xiàn)，做輔導(dǎo)員也有苦惱，但是，很快我也找到了快樂，找到了感動，在我們的班級群，宿遷輔導(dǎo)員群中，大家互相自我介紹，互相聊天，從中我認(rèn)識了好多的優(yōu)秀同行，在此，我要感謝來自市實(shí)小的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員李德生老師，他計(jì)算機(jī)操作水平熟練，為人熱情，在網(wǎng)上經(jīng)常主動幫助我們解答疑難問題，我還要感謝小學(xué)語文3班的學(xué)習(xí)委員，來自沭陽的徐發(fā)東老師，他每天在線的時(shí)間非常長，很多新學(xué)員不懂進(jìn)入路徑，有了徐老師的大力支持和幫助，使得大家都很順利的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　學(xué)員中也涌現(xiàn)出了我沒想到的賽著學(xué)，比著學(xué)的熱潮，面對大家的熱情，我覺得我作為輔導(dǎo)員應(yīng)該起到推波助瀾的作用，于是，7月4號和5號的晚8點(diǎn)至9點(diǎn)，在我的帶動下，全班同學(xué)都在線，在討論區(qū)熱火朝天的針對現(xiàn)在教育熱點(diǎn)進(jìn)行討論，辯論，直至今日，我們3班的發(fā)帖數(shù)達(dá)到了300多條，跟帖數(shù)已經(jīng)越過1000多條,精華發(fā)帖達(dá)到百條，精華發(fā)帖達(dá)到600多條，本來我想以一位旁觀者的身份靜觀他們的討論，但是諸多話題最后還是吸引了我，我也和學(xué)員一起交流探討。

　　一位叫王青的女教師，孩子住院手術(shù)，無法正常入班學(xué)習(xí)，當(dāng)我聽說她趁著中午時(shí)間跑到醫(yī)院附近的網(wǎng)吧在線學(xué)習(xí)的時(shí)候，我真的不相信這樣的敬業(yè)精神真的在我身邊存在，同為母親，我打電話安慰她不用這么辛苦，等7天后孩子出院后，她再入班也可以，我會把作業(yè)的截止日期推延到10號以后，她終于放寬了心，僅僅一周下來，我和這些素不相識的學(xué)員們變成了無話不談的好朋友，所以我說，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我相信，我們結(jié)下的友誼，不會因?yàn)榕嘤?xùn)結(jié)束而結(jié)束。

　　問渠那得清如許，為有源頭活水來

　　小學(xué)語文的培訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)過半，各位學(xué)員的學(xué)習(xí)也在緊鑼密鼓的進(jìn)行著，但是各位輔導(dǎo)老師對待工作的那份執(zhí)著卻絲毫沒有松懈，我們始終在第一時(shí)間解答學(xué)員的學(xué)習(xí)困惑，我們共同研討如何有效地布置作業(yè)，以便學(xué)員們對每個(gè)階段的學(xué)習(xí)能夠有效地總結(jié)，在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的路上，我是一位新的起航者，但是我愿意在眾多優(yōu)秀的舵手陪伴下，能夠挖掘一條更便捷有效的輔導(dǎo)工作之路，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)期限終歸會到，不過，網(wǎng)培帶給大家的新的養(yǎng)分會灑遍全省各地，滋潤更多的教育園地，我深信，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會越來越被大家認(rèn)可，一定會成為培訓(xùn)的主流，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與時(shí)俱進(jìn)，始終傳達(dá)最新的教育動態(tài)和資訊，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)能滿足許多普通的教師與名師面對面的心愿，能讓大家反復(fù)學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，這是一條源源不斷的江河，帶領(lǐng)大家融入教育大潮中去，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上享受豐盛的知識與精神大餐。

　　作為首次擔(dān)任輔導(dǎo)員的我，雖然沒有經(jīng)驗(yàn)與大家分享，但是我感受到了這個(gè)大集體中的溫暖，這次的工作完成之后，我必會認(rèn)真、真誠的上交一份工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)檢閱我的工作實(shí)績。謝謝。

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