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技工學校教師個人工作總結(jié)范文（精選12篇）
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結(jié)。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)該怎么寫吧，下面是小編收集整理的技工學校教師個人工作總結(jié)范文，歡迎大家分享。
技工學校教師個人工作總結(jié) 1
在三類職業(yè)學校當中，技工學校的狀況表現(xiàn)的尤為突出。但是北京的技工教育就真的差的讓人無法選擇嗎？作為一個在技校從事教學工作多年的教師，我深有感觸！
職業(yè)教育作為國家教育中長期發(fā)展的戰(zhàn)略地位，已經(jīng)通過國家的相關法律和法規(guī)的形式得以確立，但是在現(xiàn)實的運行中，由于各地區(qū)的發(fā)展不均衡，存在較大的差別。就北京地區(qū)而言，由于家長和學生存在嚴重的大學的情節(jié)，初中的畢業(yè)生在選擇職業(yè)教育的`時候?qū)嶋H上都是被動的，體現(xiàn)在能上高中絕不上職業(yè)學校，能上中專絕不上技校。這種觀念導致職業(yè)學校的生源狀況不斷地下滑。這對于北京地區(qū)的職業(yè)教育的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)結(jié)果、社會職能的合理發(fā)揮造成極大的負面影響。在三類職業(yè)學校當中，技工學校的狀況表現(xiàn)的尤為突出。但是北京的技工教育就真的差的讓人無法選擇嗎？
作為一個在技校從事教學工作多年的教師，我深有感觸！
每年到了招生時節(jié)，我們走訪初中校、與家長交流、與學生談心，招生的辛苦、教師的付出是常人無法想象的。目的只有一個，多招一個學生，多招一個好學生。當我們面對自己招來的學生的時候，我們的教師發(fā)自內(nèi)心的對學生好，教會學生技能，讓學生學會做人，激發(fā)學生的學習興趣，督促孩子完成學業(yè)。每一位班主任、教師都像對待自己的孩子一樣對待自己的學生。學生沒有學習習慣我們從頭培養(yǎng)；學生沒有基礎我們從零教起；學生犯了錯誤教師耐心地說服幫助教育；學生有了轉(zhuǎn)變和進步教師比他們自己還要高興。有時我也在問自己，這是為什么？后來我明白了：這是一份責任！當家長用信任的眼光把自己的孩子托付給學校的時候，我們接納孩子的同時，便多了一份責任，我們要通過自己的努力讓學生在我們的學校、在我們的手中轉(zhuǎn)變和成才！不管我們付出多少，這是我們作為一個教師無悔的承諾。
在面對目前的生源狀況，剛開始時，教師還有一些不理解和抱怨，認為學生基礎差、無學習習慣、行為習慣較差，但是現(xiàn)在我們聽不到這些抱怨了，我們看到的是我們的學校和教師都在想著一件事，那就是怎么樣把這樣的學生培養(yǎng)成人。
學生在技工學校一般經(jīng)歷三個重要的階段。
第一階段：從普教的學生變成職業(yè)學校的學生�？雌饋韺W生只是換了一個地方上課，但是學的內(nèi)容卻發(fā)生實質(zhì)性地變化。有些學生轉(zhuǎn)變快，有些學生轉(zhuǎn)變慢，當學生認識到我要學點職業(yè)技能的時候這種轉(zhuǎn)變才算結(jié)束。有些學生原來數(shù)、語、外不好，但到了職業(yè)學校，專業(yè)課學的非常好，動手能力很強，在學習過程中找回了久違的自信，確立了自己的轉(zhuǎn)變優(yōu)勢和地位。
第二階段：從學生變成準技工。技工學校的教學特點是突出技能培養(yǎng)，要讓學生掌握一項或多項專業(yè)技能，同時在日常的實訓教學工作中，完全按照技術工人的職業(yè)素質(zhì)標準要求和培養(yǎng)學生。有時學生不理解，經(jīng)常問老師：“學校又不是工廠，干嘛對我們要求這么嚴格��？”每當這時，教師都會語重心長的告訴他：“我們在培養(yǎng)技術工人”。
第三階段：從學生變成社會人。通過兩年的在校學習，學生掌握了一定的知識和技能，懂得了一定的做人的道理，但這些都是學校給予的，還沒有轉(zhuǎn)化成學生自己的能力。技校提供一年在教師指導下的社會實踐、下廠參加生產(chǎn)實踐，是學生實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的最佳時機。這種轉(zhuǎn)變帶有強制性，當學生離開校園、離開老師，參與到生產(chǎn)過程時才會感悟到兩年的技工教育給他自己帶來了什么！
值得欣喜的是，當實習的學生回校的時候，我們看到的是笑容！從笑容中我們感受著成功的喜悅。
技工學校教師個人工作總結(jié) 2
這一年自開學以來，我熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，虛心請教有經(jīng)驗的老教師。并時時刻刻以一名合格的人民教師標準，嚴格要求自己，以教育方針為指導，以教好學生、讓學生全面發(fā)展為目標，努力使學生學有所得。下面是我在這一年的教學經(jīng)驗及工作內(nèi)容。
一、政治思想方面
認真學習和落實黨的十九大精神和學習黨的章程。認真學習，堅定自己從教的信心。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，注意從書本中汲取精華，認真學習仔細體會如何做好一名人民教師。
二、教育教學方面
1、積極參加xx學院繼續(xù)教育新教師培訓。
2、認真學習學校安排的政治業(yè)務學習。
3、課前認真?zhèn)湔n，寫好教案。認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點與難點，掌握知識的邏輯，從教材中汲取精華并傳授給學生。了解學生原有的知識技能，并根據(jù)學生情況修改教學難度。
4、本學期新校舍再加固，在沒有多媒體設備設施的條件下，采用板書和口述的教學方法，提高學生對金融事務專業(yè)的認識，積極鼓勵他們認真學習專業(yè)知識，為就業(yè)做好準備。
5、積極參與聽課、評課，虛心向指導老師及同行學習教學方法，以提高自身的教學水平。課堂上組織好課堂教學，關注學生的`學習動態(tài)，適當采用不同的教學方法以提高學生學習的興趣。并布置好作業(yè)讓學生加強當天所學到的知識。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感到老師的關心，促進師生間的和諧關系。
三、工作考勤方面
熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事而耽誤工作的時間。本學期擔任金融x班和金融x班兩個班的《銀行結(jié)算》教學工作，全部按時完成，沒有缺漏一節(jié)。認真積極作好自己分內(nèi)的工作，如：課時制定計劃、教師工作手冊的填寫、布置作業(yè)、建立試題庫、參加聽課、評課活動等。
當然，人無完人，金無足赤。由于自己年輕氣盛，在組織教學方面存在一些不足，而且很難控制自己的情緒，和學生溝通存在不足。在今后的教學工作中，我將更嚴格要求我自己，努力工作、發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點，為學校美好的將來奉獻自己的力量。
技工學校教師個人工作總結(jié) 3
一年來，在校領導及系主任的正確領導下，我扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)，在工作中不斷提高自己，自身素質(zhì)和工作能力有了很大的提高和進步，現(xiàn)將我半年來的工作匯報如下。
一、加強政治理論學習，提高自身政治素質(zhì)
我在過去的半年中，在思想上始終與學院黨委保持高度一致，政治上努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并時刻作為自己的行動指南，并積極向黨組織靠攏。作為一名年輕的教師，時刻以高標準嚴格要求自己，體現(xiàn)出一個年輕人應有的活力工作作風，并始終牢記為學生服務的宗旨。在工作中嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，把“團結(jié)同志，服從領導管理”作為自己的天職。
二、努力學習專業(yè)知識，不斷提高業(yè)務水平。
自我參加工作以來，堅持不懈努力學習各種專業(yè)知識。首先我認真?zhèn)浜梦宜痰睦碚撜n程，在備課過程中，徹底地吃透教科書是前提，在此基礎上我還另外多加參考相關的一些課外書籍，盡自己最大所能把我所教的課準備好。其次我除了把我所教的理論課備好外，在實習期間還不斷加強技能實習，例如在我?guī)к嚬ひ怀跷铱嗑毴心ボ嚨都寄�，過后又練習了車削各種復雜的工件，到目前為止我的車工技術水平可以說已經(jīng)能完全勝任所帶的車工一體化教學。通過一段時間的學習、教學實踐、再學習、不斷總結(jié)，使自己的業(yè)務水平有了明顯提高。
三、認真上好每節(jié)課，努力工作每一天。
作為一名教師，教好課是最起碼的事，說實話，當我上第一節(jié)課的時候還有些膽怯，后來一想這樣下去絕對不行。想想以前在大學里那些教授們上課時的情景與昔日在我們學校上課時的任課教師對學生的課堂紀律要求，我好象找到了教書的技巧，隨后所上的每一節(jié)課上我都認真地模仿著他們的教課方法。講好課堂知識外我有時還給同學們多加串講一些課外知識，讓學生們了解更多的知識。不但上好課而且還要日常工作好，不管課上還是課下我都時刻提醒自己是一名老師，對待工作要象蠟燭那樣去無私地燃燒自己照亮別人，為人師表，嚴于律己。
四、其他方面
除了完成教學任務外我還擔任中級冶金機電0801C班班主任和機械系信息員職務。班主任的工作瑣碎、繁雜是大家有目共睹的，自來到西校區(qū)不久我就主動向系主任提出申請當個班主任來鍛煉一下自己綜合能力。接管班主任的幾個月里為了使班級達到學院所要求的優(yōu)秀班集體，我首先抓起紀律和衛(wèi)生等重點工作，其次重點利用班干部，班干部為班級的穩(wěn)定和團結(jié)起到了不可忽視的作用。在信息員方面我一方面積極寫好上級布置的每一篇報道，另一方面我還業(yè)余多加看些相關報道的.文章。這樣一來在短短的一兩個月里我的綜合能力得到了質(zhì)的飛躍，得到領導、老師和學生的認可。
總之，在工作中，我從未有過遲到、早退等現(xiàn)象，沒有因私事而耽誤過學校正常工作，確實把工作放到了第一位。在同事面前能夠做到謙虛、禮讓，與同事和睦相處，有活掙著干，有工作搶在前，達到了學院的和諧、敬業(yè)精神。我在以往工作中，在校領導和系主任的關心和幫助下較好地完成了各項工作。作為一個年輕的教師，有很多需要向有經(jīng)驗的老同志學習和借鑒的地方，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗，完善工作中的不足之處，為領導分擔擔子，為學校服務，為學生服務，為學院的發(fā)展盡自己微薄之力。
技工學校教師個人工作總結(jié) 4
在過去的一年時間里我主要擔任了電氣工程系高技單片機實訓模塊和PLC實訓模塊的實習教學工作，技師研修階段的實習指導工作，以及中技兩門理論課的教學工作。回顧年度的工作和學習，在系領導的關心和鼓勵下,在同事們的幫助和配合下，我圓滿地完成了本年度的工作目標和教學任務。
現(xiàn)將我20xx年的教學過程中的心得體會總結(jié)如下：
一、嚴于律己，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
要想做一名合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。在師德上要嚴格要求自己，做到與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。
在這一年中，我認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨組織保持高度一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到“學高為師，身正為范”。在工作中，要把熱愛學生放在位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便可迎刃而解。熱愛學生就要真誠對待學生、尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。另外，面對學生要堅持原則，言傳不如身教，在教學過程中，要用我自身的言行給學生做出榜樣，這樣教育學生才更有說服力。
二、深入研究實習教學的創(chuàng)新理念，著重培養(yǎng)學生的自主學習能力的開發(fā)。
我校的學生普遍都有學習的惰性，他們習慣了填鴨式教育，習慣背題應付考試，懶得自己看書理解，哪怕是再簡單的東西，他們也等著師傅講解。而現(xiàn)實的社會是個不斷更新的社會，要在這樣的環(huán)境里占有一席生存之地，就必須不斷的學習，獲得新知識，充實自己。也就是說，為了適應當今的社會，就需要我們打破傳統(tǒng)的教學模式，讓學生意識到在學校學的知識是遠遠不夠的，他們需要的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力。那么，無論什么時候，無論哪個領域的的知識，只要他們想學，就不會遇到無師的困惑。對此，我對自己所教授的實訓模塊加以改革創(chuàng)新，在不斷的實踐中積累經(jīng)驗，摸索規(guī)律，總結(jié)歸納。
PLC是一門實用靈活的實訓課程，對于學生今后的就業(yè)有很大的幫助作用。這門課要想學活的關鍵就是不能拘泥于呆板的程序和單一的實驗要求，而要注重學生獨立編寫程序，解決問題的能力培養(yǎng)。
由于實習時間有限，為了讓學生們能的接觸PLC設計，我發(fā)動學生們分組研討，一組設計程序要求，而另一組按要求完成實驗現(xiàn)象，學生由原來的被逼著做實驗，到主動學習實驗、主動設計實驗，這樣不僅激發(fā)了學生對PLC的興趣，還能把指導書上的許多老程序創(chuàng)新出新花樣，使實習課題不斷有新的突破，例如利用PLC實現(xiàn)搶答器的設計，實現(xiàn)交通燈和LED顯示的結(jié)合改造等。
學生動手操作的時候，我在巡回指導時及時發(fā)現(xiàn)學生學習的`現(xiàn)狀，抓兩頭，帶中間，既保證聰明的學生有空間，又不放棄任何一個進度落下的學生。巡回指導過程中發(fā)現(xiàn)的問題，經(jīng)過匯總歸納，在每節(jié)課后統(tǒng)一分析討論，使學生們理解深刻，掌握牢固。
我一共教授了三種型號的PLC實訓課程的學習，分別是三菱、施耐德和西門子系列PLC。在實習教學中，我將這三種種類的PLC的相同點，各自特點加以比較、歸納學習，使學生雖只學其一，卻掌握，盡可能擴展他們的知識技能的寬度。
三、加強理論課學習，在壓力下不斷完善自己的專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務素質(zhì)。
學期，作為電氣工程系的雙師型教師，我擔任了高技的PLC實訓模塊的實習教學工作和中技的《電工基礎》和《安全用電》兩門理論課的教學工作。
由于是次同時教授理論和實習，剛開始的時候有些手忙腳亂，每天都在備課、寫教案和實習指導，所以一度陷入教學工作的瓶頸。系里領導在這個時刻給予了我極大的關懷和幫助，和我談心，給我鼓勵，讓我在最短的時間內(nèi)完成了由實習指導教師到“雙師型”教師的轉(zhuǎn)變，適應了雙重教學的壓力，順利完成了教學任務。
從入校以來，我一直在實習教學崗位上教學，缺乏理論教學經(jīng)驗。在接受系領導交予的理論教學任務后，我意識到自己的不足，不敢對任何一節(jié)課掉以輕心，嚴格按照教學計劃備課，認真寫好每一次的教案，無論是新課還是復習，從不上無準備的課。
每天晚上，不論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍，尋找授課中存在的絲毫問題，查缺補漏，并加以改正。更為重要的是要認真?zhèn)湔n，重溫第二天要講授的課程，在走到課堂前，一定要做到心中有數(shù)，條理清晰。
在授課時，要注意前后知識的連貫性，使學生對所學的知識有個整體的認識，理清知識體系，學會用聯(lián)系的方法來學習，從而形成一種能力。同時在課堂教學中，發(fā)揮自己在實習教學中的經(jīng)驗，理論聯(lián)系實際，提高學生的聽課興趣，并盡可能的拓展學生的知識面，增強理論課的實用性。
此外，我還利用課余時間多向有經(jīng)驗的理論教師學習，學習他們的授課技巧，如學生紀律的管理，講課節(jié)奏的控制，課堂氣氛的把握等等。并將所所學的授課技巧融入自己的教學工作中，受益匪淺!
四、帶領技師班研修學習，同時提升自我專業(yè)技術水平。
在電氣綜合實訓室?guī)W生實習期間，我還擔任了技師班研修階段的實習指導工作。技師班的學生需要在熟練掌握PLC編程的基礎上，完成對模塊式柔性自動化生產(chǎn)線實驗實訓系統(tǒng)的改進，實習過程分為三個階段：硬件調(diào)試、軟件設計和實現(xiàn)改造現(xiàn)象。
由于我也是次接觸由西門子程序編寫的PLC程序的設計和改造，面臨很大的壓力，從最初的程序編寫，到程序的寫入，再到最終的調(diào)試，我和同學們遇到了一個又一個的難題，但在各位同事們的熱心幫助下，我終于按要求完成了自動化生產(chǎn)線的改進，并在這個過程中學習到了許多新知識，在指導學生的同時，也提高了自己的專業(yè)技術水平，收獲很大。
五、注重細節(jié)，教學管理上力求精益求精。
轉(zhuǎn)眼到我校工作已經(jīng)兩個多年頭了，對于學生的管理已不再陌生，但在日常的教學管理中，仍然不能掉以輕心。列隊進入實習場地、考勤管理、勞動保護、儀容儀表、教室衛(wèi)生等細節(jié)都是規(guī)范學生行為的重要手段，是每天必須督促學生注意的。另外，制定實習設備責任制，學生在操作過程中更加愛護設備，使設備的故障率降低。
作為我校電氣工程系的一名教師，我相信在系內(nèi)各位領導和同事的幫助下，我一定不斷充實和完善自己，逐步成長，逐步提高，用工作成績來報答領導和同事的關心和厚愛!
技工學校教師個人工作總結(jié) 5
作為教師，我也是認真負責的來做好教學的工作，雖然是在技校，但是我也是知道既然來到了學校，那么就是學生，也是要去對他們負責，要學到知識，而作為老師也是要盡到自己的責任，我這一年也是積極的完成工作，去做好自己該做的事情，而在此也是來回顧過去這一年的工作，來總結(jié)下。
在教學上，我積極的備課，作為技校的學生，其實基礎并不是那么的好，而且也是比較的調(diào)皮，而古板的授課更是會讓學生聽不進去，所以更是要提升在教學上的互動性，我也是積極的找一些案例去做好教學工作，多去點名問答，多一些互動，而不是單純的自己來傳授知識，一年下來，我也是盡責做好，學生們也是比較的喜歡上我的課，但也是有些學生不是那么的認真，我也是在找方法去幫助他們提升，但效果并不是那么的好，這也是自己教學的經(jīng)驗依舊是不夠的，我也是要繼續(xù)的來努力做好。同時也是一些問題自己處理起來還是比較的生澀，當然我也是知道，的確自己經(jīng)驗方面和優(yōu)秀的老師有差距，但也是不斷的去彌補去做好。
在學習上，作為老師，我也是要熟悉自己所教學的領域，同時也是去了解新的知識，特別是我們技校更是如此，要了解社會，清楚我們教出來的.學生以后要去到哪里工作，所以也是自己要多去了解，多去熟悉最新的社會情況，自己也是積極的學習新的知識，這樣才能更好的來教導學生，去讓他們有進步，而以后畢業(yè)之后也是可以更好的投身社會去立足，去作出一些貢獻的。而自己學的多了，也是可以更好的來教導好學生們，這一年我也是去了解行業(yè)最新的情況，去對專業(yè)領域的一些書籍去看，同時也是積極的參與學校組織的一些培訓交流會議，分享彼此的經(jīng)驗也是讓我能更好的來做好，同時也是通過這些培訓讓我更是認識到自身的一些不足，還有提升的方面是哪些。當然也是知道自己和優(yōu)秀老師之間有差距，但這差距也是看到，也是要去努力縮短的。
經(jīng)過一年的教學工作，自己也不算是一個新人了，雖然來到學校也是有了一些年頭，但是之前的我和現(xiàn)在相比，我也是知道更加的成熟，同時對于以后的教學工作，我也是要繼續(xù)的來努力，去做的更好才行，同時我也是相信經(jīng)過自己的努力，會讓學生們掌握一技之長能以后去到社會立足，而自己也是在這條教學的路上還有很長的路要去走，要繼續(xù)的努力去學習去做好教學。
技工學校教師個人工作總結(jié) 6
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學年的教學工作已經(jīng)結(jié)速，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓，我就這學年的工作小結(jié)如下：
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的開展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好老師。
二、教育教學方面：
要進步教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、理解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要進步教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開場，比方，握握他的.手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深入的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的缺乏。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
在紀律方面，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不請假。在工作中，尊敬指導、團結(jié)同事，能正確處理好與指導同事之間的關系。
四、在教學成績方面：
隨著新課程改革對老師業(yè)務才能要求的進步，我在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極參加各類現(xiàn)代教育技術培訓。教學成績得到了學校指導、教研組其他老師的一致認。并寫論文在國家刊物西部教育上發(fā)表，獲得優(yōu)秀論文二等獎。
當然，作為一名青年老師，我在工作中還存在種種不完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人�！痹诮窈蟮墓ぷ髦�，我會“多學習、多動手、多考慮、多總結(jié)、多反思”，不斷學習進步自己。成為一名優(yōu)秀的人民老師。
技工學校教師個人工作總結(jié) 7
下面從幾個方面來總結(jié)一年來的工作情況。
一、思想方面：
我能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關心學生，保護學生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學方面
1、備課
我積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽，認真記，領會精神本質(zhì)。然后根據(jù)要求，提早兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活潑，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習電工專業(yè)的興趣。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的才能。
3、興趣小組
根據(jù)學生的興趣，我把動手才能強對電子專業(yè)感興趣的同學組成了課外電子興趣小組。輔導他們制作一些小器件如：門鈴、收音機、穩(wěn)壓電等等，把理論與理論嚴密結(jié)合起來。
三、班主任工作：
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。對他們多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。同時從其他方面挖掘他們的潛力：卡拉OK比賽、演講比賽、運動會，通過他們獲得的成績提升自信。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對老師的素質(zhì)要求更高，在今后的`教育教學工作中，我將立足實際，認真分析^p和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校指導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好電工專業(yè)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。
技工學校教師個人工作總結(jié) 8
又到了年底，我任職已經(jīng)有些年頭了，下面我就如何開展中職學校班主任工作，談談自己這學期來工作的體會，并總結(jié)匯報如下：
一、親近學生，研究學生;展現(xiàn)自己，樹立聲威。
“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要擅長接近孩子，體貼和關心學生，和他們進展親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎研究學生是教育獲得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。理解班風、學風，理解全班主要的優(yōu)缺點并分析^p其原因所在，理解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括才能、氣質(zhì)、性格、愛好等)，理解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。
在親近與研究學生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的聲威。
那么，你的教育可能獲得事半功倍的效果。
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體相貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手�！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
中選的干部應具有較強的號召力和自我管理才能。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：
其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信;
其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;
其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個班集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。
良好的常規(guī)是進展正常的學習和生活的保障，一個學生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《中學生守則》和《中職學生日常行為標準》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。并且這學期我還根據(jù)學生的特點，結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學教材《弟子規(guī)》的學習，強化學生內(nèi)在。日常行為的訓練要通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的'方式進展(根據(jù)詳細情況選擇)，務必使每個學生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌。
四、擬定集體與個人的遠、近期目的。
有目的才有動力。班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、才能、情感等方面的遠、近期目的，讓每一個學生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目的是什么，防止盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然后，要引導每一個學生擬定實在的個人遠、近期目的，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
目的的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目的，進步學生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目的較之遠期目的更有鼓勵作用;二是目的的制定必須實在，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。
五、激發(fā)學生競爭意識。
競爭是一股宏大的、潛在的、其它任何外力都不可能到達或代替的動力。班主任應在班內(nèi)掀起劇烈的、持久的競爭活動。必須強調(diào)，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了獲得共同的、更大的進步。
1、激發(fā)與外班學生的競爭意識：
從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭娶留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體精神的培養(yǎng)。
2、設立定期評價制度：
以“小紅花”等相對固定的評價形式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警覺性和進取心，培養(yǎng)學生的自覺性。
3、建立互助組：
以互助小組、1+1小組(一一對應的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生獲得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目的。
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)絡各任課老師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是榮耀的，有樂趣的。在今后的教育教學工作中我將在不斷進步自身素質(zhì)的同時，一如既往地努力、學習，爭取為學校的開展做出應有的奉獻。
技工學校老師個人工作總結(jié)在工作的時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個老師的本職工作，認真完成學校指導交給我的任務，虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學習先進的教學經(jīng)歷，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和理論的書籍，充實自我。在學校中，我一直擔任的是電工專業(yè)教學和班主任的工作，并擔任電子部團支部書記的職務。
技工學校教師個人工作總結(jié) 9
光陰荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，本學期的教學工作已進入尾聲。為使自己今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下：
一、思想品德方面
任教以來，我一直認真學習國家的教育方針，認真學習黨的先進理論知識，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民老師職責，愛學校、愛學生。作為一名老師，我嚴格要求自己，通過政治思想、學識程度、教育教學才能等方面的不斷進步來約束自己的行為，進步自己的教學程度，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的`人才，打下了堅實的根底。
二、教育工作方面
本學期，我擔任了x班的工藝、心理健康;x班的哲學;后期又接任了兩個班的就業(yè)指導課程。共計課時400課時。在教學工作中，我做到了：
1、認真?zhèn)湔n，做好課件。為此我認真鉆研教材，理解教材的構(gòu)造及其重點與難點，掌握知識的邏輯構(gòu)造，從教材中汲取精華并傳授給學生。同時克制自己年齡大、視力差的缺陷，認真學習電腦知識，在翻閱大量書籍同時，在網(wǎng)上搜索大量的東西，成功的制作出了較好
的課件，較好的教案。
2、認真上課。我一直把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲。為此精心設計每一堂課，注重知識灌輸與才能培養(yǎng)相結(jié)合，充分發(fā)揮學生學習的主體能動性，獲得了較好的教學效果，得到了學生的好評。
3、認真修改作業(yè)，認真輔導學生，答疑解惑，傳道授業(yè)。
三、遵守紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬指導、團結(jié)同事，能正確處理好與指導同事之間的關系。平時，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，從沒有說或做不利于+學校開展的話或事，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。
四、其他方面
積極參加學校組織的軍事拓展訓練，健全了體魄，陶冶了情操，升華了思想�！敖馃o足赤，人無完人”。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，開拓前進，為職教事業(yè)奉獻自己的力量。
在今后的工作中，我將逐步完善自己，改變自己已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的多方面問題，并多和同事交流，更進一步的認知目前職中的相關工作和教學形式，為更好的教育學生做出自己力所能及的奉獻。
技工學校教師個人工作總結(jié) 10
20xx年度，在各級黨委、政府和上級主管部門的正確指導和關心支持下，我校全面施行素質(zhì)教育，緊緊圍繞辦學目的，提出了“關注過程，著眼細節(jié)，重在落實”的工作指導方針，經(jīng)過全校師生的共同努力，完成了本年度的各工程標任務，順利通過了開學初工作檢查、“中繼教”工作檢查、校園“平安創(chuàng)立”檢查、校長工作考核、年度綜合目的考核和教學常規(guī)檢查等一系列的檢查和考核，各方面工作都獲得了一定的成績。現(xiàn)將本年度學校的工作總結(jié)：
一、加強指導班子建立，進步學校教育教學和管理程度
我校黨支部以創(chuàng)立學習型黨組織為載體，認真抓好黨組織的自身建立，狠抓黨員的理論學習，進步黨員的政治思想素質(zhì)，黨組織的凝聚力不斷增強，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘。
學校堅持公開、公正、合理的民主辦事制度，健全和完善指導班子決策程序和機制，形成大事講原則，小事講風格，重大決策聽取廣闊老師意見的良好風氣。堅持財務、評優(yōu)、晉級、評先等工作公開透明，從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象，保證了學校決策的科學性、準確性和有效性，增強了指導班子的戰(zhàn)斗力。指導班子成員在校長的帶著下，不斷加強自身學習，不斷鉆研教育教學業(yè)務，努力改良工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng)，并通過學習，及時理解黨和國家方針政策，進步了教育教學和學校管理程度。
二、加強學校管理，落實各項規(guī)章制度
1、建立健全各項規(guī)章制度。為了全面貫徹黨的教育方針，以效勞和促進義務教育科學開展為目的，以進步老師隊伍素質(zhì)為核心，學校制定并通過了新的《x中學教學常規(guī)管理細那么》、《x中學老師考勤管理細那么》、《x中學教學成績獎懲方法》和《x中學老師績效考核工作施行方法》等一系列的制度，充分調(diào)動我校廣闊老師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進我校教育教學科學開展。
2、抓好日常管理制度的落實。學校的日常管理制度健全，但在詳細的操作方面還存在一些缺乏。為使制度更加合理、科學、標準，學校本著以人為本的原則，加以修改和完善。學校指導親自參與常規(guī)檢查工作，值日工作實行“課堂巡視制度”，并做好檢查記錄，每周及時通報。通過各項檢查，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，用制度來標準和約束老師工作、生活行為，促進學校各項工作安康有序開展。
三、抓好老師隊伍建立，不斷進步老師思想政治程度和業(yè)務素質(zhì)
1、結(jié)合學校實際，加強師德師風建立。學校圍繞進步我校教育教學質(zhì)量，狠抓師德師風建立，倡導愛崗敬業(yè)，效勞學生，奉獻教育的`職業(yè)道德。經(jīng)常組織全體老師學習上級部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等，讓老師深入領會上級部門的文件精神，進步老師的政治覺悟，進一步加強老師職業(yè)道德建立，強化老師的法律法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教。通過師德師風教育，學校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的老師。
2、學校加強教研工作的針對性。教研工作從課堂常規(guī)抓起，平時，通過教研組集體備課、聽課、評課進步老師課堂教學才能。今年11月，我校分別與鎮(zhèn)遠清溪中學、臺江老屯中學校開展了校際交流活動，汲取了兄弟學校的一些先進經(jīng)歷。學校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機，制定相應的獎勵措施，鼓勵青年老師參加各級各類教育教學競賽。
3、老師隊伍建立，師資培訓，歷來受到學校指導的高度重視。今年10月，我校選派三位老師參加20xx年義務教育新教材骨干老師培訓，選派1位參加校長崗位培訓;11月，選派兩位老師參加全國第三屆“贏在課堂”初中語文名師經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓討會;目前，還有英語、政治、理化生學科的老師正在進展“國培方案”的網(wǎng)上學習。
四、抓好教學常規(guī)管理，努力進步教學質(zhì)量
1、建立健全教學常規(guī)管理。為進步教學質(zhì)量，抓好教學常規(guī)管理，學校每月都要對各位老師的教學常規(guī)材料進展全面的催促檢查，并及時進展總結(jié)和反饋對于存在問題，進展個別交流或通過教研組長指導并要求改良。
2、進一步標準月考制度。每次月考均由教務處統(tǒng)一安排考場和座位，統(tǒng)計成績，并及時召開成績分析^p會議，針對月考中反映出的問題，及時采取措施，以便在以后的教學工作中查缺補漏，不斷進步。同時，標準老師監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)，嚴肅考風考紀，更真實地反映學生學習情況，從而采取有效措施幫助學生進步和開展。
3、建立目的管理與鼓勵機制，充分挖掘師生的潛力，中考成績獲得新打破。我校在今年3月就提出“一定要獲得縣政府中考獎勵”的目的，對20x屆畢業(yè)班制定“分解目的”，對各班級提出了詳細的量化要求，班級又制定詳細措施，使每個老師都明確中考成績是評價自己業(yè)績的主要根據(jù)之一，從而激發(fā)出宏大的工作能量。
技工學校教師個人工作總結(jié) 11
辦學以來，我校始終堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹落實黨的教育發(fā)展方針，努力更新教育發(fā)展觀念，不斷深化教育體制改革，結(jié)合中職教育特點，優(yōu)化育人環(huán)境，各項工作取得驕人成績。
在上一級政府的領導下，我校以中職教育為抓手，強力推進科學、和諧發(fā)展的新思路，攻堅克難、銳意進取，不斷提升學校的辦學理念，教學質(zhì)量有了大幅提升，辦學名聲得到進一步提高，特別是在今年的招生工作和創(chuàng)新辦學體制方面取得了突破性的進展。
一、以中職教育為平臺，大力推進職業(yè)教育
xx技工學校是xx縣唯一一所技工院校。在上級領導的大力支持下，我校在20xx年秋季招生中取得可喜成績。目前在校生共340余人，其中一年級124人，二年級在校生108人，包括保留學籍的學生，校外實習生90余人。我校畢業(yè)學生基礎知識扎實，專業(yè)知識過硬，用人單位普遍反映較好。
20xx年是中職教育改革的一年，也是中職教育成長發(fā)展的一年。貧困生資助，免除縣級以下中職學生的學費等政策，為中職教育的發(fā)展提供了強有力的平臺。我們要以科學發(fā)展觀為指導，以中職教育改革為契機，以市場需求為導向，結(jié)合鳳陽技工學校的特點，深化教學體制改革和教學思想改革，不斷開拓進取，大力推進職業(yè)教育。
二、堅持“以人為本，以事業(yè)為重”的理念，提高教師思想水平，增強教師業(yè)務能力，激發(fā)辦學活力。
教師是園丁，學生是花朵。只有園丁的業(yè)務能力提高了，花朵才能健康茁壯的成長。20xx年11月8日，我校組織全體師生在多媒體教師觀看了十八大，更進一步的學習了科學發(fā)展觀，領略了“三個代表”重要思想，我們的思想得到了洗禮，我們的意志得到了加強。
我校教師在加強思想學習的同時，也不忘記業(yè)務能力的提高。我校教師自發(fā)組織，利用周日下午半天時間，在多媒體教室進行維格教學，相互學習，相互借鑒。探討教學方式、方法，研究學生思想、心里，總結(jié)教學經(jīng)驗、規(guī)律，努力提高自己的業(yè)務水平和管理能力。
三、進一步創(chuàng)新辦學理念，改革職業(yè)教育辦學模式，以“就業(yè)帶動招生”增強招生后勁。
學校堅持把招生工作作為生存發(fā)展的基礎性工作來抓，堅持以就業(yè)帶動招生的方式來促進招生。我校積極與人社局溝通，并與江蘇、浙江、上海等地的企業(yè)廣泛聯(lián)系，積極推薦畢業(yè)生實習就業(yè)，取得良好效果，擴大了我校的影響，促進了招生工作。
學生是立校之本，生源是學校生命力的源泉。20xx年秋季招生中，我校全體教師以積極的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情積極投身在招生之中。電視宣傳、海報宣傳、家庭走訪等多種形式相結(jié)合，不斷拓展招生渠道，積極尋找招生策略，宣講中職教育政策及就業(yè)前景等，為我校的招生開拓了新的思路。
在堅持自主辦學的同時，我校開設了2+1的教學模式。與xx學院，xx師范，南京xxxx學院等多所院校聯(lián)合辦學。雙方共同開發(fā)課程，制定教學計劃，選派優(yōu)秀教師授課，取得良好的效果。
四、瞄準市場，發(fā)揮優(yōu)勢，開展新型專業(yè)，發(fā)揮中職教育優(yōu)勢。
傳統(tǒng)專業(yè)在今天的社會慢慢呈現(xiàn)出落后狀態(tài)。為了迎合社會需求，拓寬就業(yè)渠道，為了讓學生能就業(yè)，就好業(yè)，我校新開設了一些新型特設專業(yè)，順利實現(xiàn)了專業(yè)的更新，同時我們的學生也有了更多的選擇，徹底實現(xiàn)了以興趣帶動學習、以需要帶動學習的局面。
對于傳統(tǒng)專業(yè)，我校進行積極改造。一方面，積極培訓教師，使每位教師的理論體系更加市場化、專業(yè)化。另一方面，加強實訓，提高學生的實際動手能力和操作能力，提高教學質(zhì)量。
五、精心哺育，加強管理，使學生德智體共同發(fā)展。
我校教學實行封閉式管理。在校學生平時禁止出校門，特殊情況，憑借班主任批準的請假條在門衛(wèi)處備案后方可出門。學生每兩周休息一次，向家長匯報在校生活和學習情況，并及時向家長傳達學校的各種管理精神，讓家長更好的了解學校，更方便家長與學校之間的溝通。
在學生智育發(fā)展的同時，不忘記學生身體健康的發(fā)展和紀律意識的培養(yǎng)。清晨，伴隨著朝霞，困意未消，可是我們的學生依然堅持起床。7點整，我們的學生整齊的站在操場上，開始他們的晨跑。晨跑只是強身健體的一種方式。開學以來，我校舉辦了多次體育活動。在剛剛結(jié)束的全校第九套廣播操比賽中，二（1）班榮奪桂冠，以其整齊的.服裝，標準的動作，飽滿的精神向全校師生展示了青春的風采。
為加強學生紀律意識，提高學生品質(zhì)素養(yǎng)，我校舉行多種創(chuàng)文明活動。不亂丟紙屑，不隨地吐痰，不說臟話，吃飯、打水自覺排隊等活動的長期開展，在一定程度上遏制了不文明現(xiàn)象，為良好品德的形成創(chuàng)造了條件。
六、加強技能培訓，增強服務能力。
20xx年，在縣人社局、就業(yè)中心、技工學校的要求和正確領導下，我校就業(yè)技能培訓共結(jié)業(yè)1184人。其中崗位職工提升培訓282人；電工專業(yè)153人、服裝制作工專業(yè)430人、計算機維修工專業(yè)69人、餐廳服務員專業(yè)103人、中式烹調(diào)師專業(yè)52人、裝飾裝修工專業(yè)95人。對外培訓1000多人，其中涉及到縣人社局、縣殘聯(lián)、縣行政服務中心、縣建設局、縣供電公司等單位。
在就業(yè)技能培訓過程中我培訓部嚴格按照省、市、縣民生工程培訓辦公室的要求進行培訓，為了保證培訓質(zhì)量，我們從學校教師隊伍中抽調(diào)教學水平最高的教師和聘請xx學院等單位的技師、專家、教授為我們學員上課指導。努力提高學員們所學的專業(yè)理論知識及實用技術，為提高他們的就業(yè)能力打下了良好基礎。
中職教育前景廣闊，大有可為。我校在中職教育的影響下，國家政策的扶持下，全校教職工的努力下，相信能取得更大的發(fā)展、更大的進步。同時，我們也清醒的認識到我們與先進的兄弟學校相比，還有很大的差距。今后我們的工作將進一步創(chuàng)新辦學理念，改進教學模式，提高教學水平，努力培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)、高技能的人才，為社會的發(fā)展貢獻力量。
技工學校教師個人工作總結(jié) 12
1991年，我還是一個十六歲的小小少年，夢一般的年華，我以優(yōu)異的成績考進榆次液壓技工學校車工班，那時技工學校帶勞動指標，包分配，而且無學費，還發(fā)助學金！對于子女多，收入少的家庭來說，考進技校是多么幸福的一件事！我也成了很多家長和同學羨慕的對象！
走進技校，我們半工半讀，邊實習邊進行理論學習，我的成績很好！車工！鐵屑飛濺，流光溢彩，我把一頭秀發(fā)盤進帽檐，和師傅認真學習車工的操作技術，車工學習，首先的熟悉圖紙，圖紙上的工藝要求，尺寸公差，行位公差要求很是嚴格，卡尺，千分尺的應用得得心應手，保證測量的精準，在普通的簡易車床上，我學會了很多切削原理，我可以通過變換床頭箱進行梯形螺紋的加工，三角螺紋更不在話下！這里有辛勤的師傅手把手的教導，更多的是我對艱苦崗位的深深熱愛！車工工作又臟又累，又有一定的操作危險，而且是所有工序中的首道工序，不可以有一絲的疏忽和差錯！車間里曾經(jīng)發(fā)生過一夜辛苦的勞作滿以為能完成很多的工時，得到領導的表揚，但是，由于沒能細致的審閱圖紙，造成成批工件全部報廢！延誤工期，造成公司極大的經(jīng)濟損失！所以，我們在學習中，要培養(yǎng)高度的工作責任心，崗位就是責任！，崗位就是效益！
1994年，我以優(yōu)異的成績畢業(yè)，在金秋時節(jié)，我正式走向車工崗位！16型車床，比較好操作，我分在工具分公司，這是一個高精密加工分部，對工藝要求相當嚴格！軸類零件的加工，必須保障其同軸度，這就要求尾座和卡盤有高度的同心配合，而且怎樣才能一次性加工？這個問題一直困擾著我的思想，于是在工作不久，我便在師傅的啟發(fā)下，自行研制出一種簡易的卡具，可以保障軸類零件的一次性切削，大大的增強了工件的同軸度，也提高了生產(chǎn)效率，結(jié)束了分兩次切削的落后工藝，這一簡單的技術革新是我?guī)讉�月的艱苦實踐，我勤于鉆研，不畏艱難，依著初生牛犢不怕虎的敢想敢為，實現(xiàn)了這一技術革新，得到了領導和師傅的大力表彰！我工作的勁頭更大了！經(jīng)我加工的零件，全部達到技術要求，我光榮的被評為“質(zhì)量免檢崗”成為當年的班組先進！記得我曾經(jīng)加工過一種零件，傳動軸，這是柱塞泵上的一個主打零件，它有七個尺寸需要進行車削，而且都要留有磨量進行磨削以保證表面粗超度和精準的尺寸要求，一根45好鋼100多厘米，為了保證一定的數(shù)額，我必須進行反復的揣摩，車刀的進給必須保證相應的進給需求，保證不能有廢品率的產(chǎn)生，傳動軸根據(jù)型號的不同，有長有短，有粗有細，我的進給速度需要不斷更新，操作時必須精力集中，嚴格按照圖紙的技術要求，基準不能隨意變換，這嚴格保障行為公差，我后來已是很熟練的操作工，每天能超額完成任務，得到領導和師傅的一直好評！成為每年的技術標兵，好興奮！
我在艱苦的生產(chǎn)一線，默默的奮斗了很多個年頭，練就了一手精湛的磨刀技術，90度的切削刀，主要進行縱向的進給，根據(jù)技術的需求，我把楔角進行很多次的磨削，終于使鐵屑成直線型車出，不發(fā)生卷曲和斷裂，節(jié)省了因鐵屑纏繞延誤的工時，提高了生產(chǎn)率，也同時提高了零件的表面粗糙度，更新了工藝要求，而45度的車刀就更加的有講究，端面的加工也就顯得容易，總之，磨刀技術的高低直接影響工件的加工質(zhì)量，車刀架上我?guī)缀醪紳M我所需的全部刀具，保證其同位度的同時，車刀相對工件的位置也得進行調(diào)試，端面的切削在這里就顯得尤為重要！這就是基準的選擇！對保障零件的質(zhì)量起到關鍵的作用！
隨著時代的進步，技術的革新，工藝要求的不斷提高，市場經(jīng)濟的沖擊下，傳統(tǒng)的普通車床作為上世紀七八十年代的主流設備漸漸退出時代的舞臺，取而代之的全都是數(shù)控機床和加工中心，這些高科技的新型設備無疑給企業(yè)帶來新的生機，磨刀已成為過去的歷史，數(shù)控機床全都使用成型刀片，經(jīng)濟又實惠，節(jié)省因車刀損壞帶來的時間上的消耗，同時也大大提高了切削速度！然而，數(shù)控技術的操作，編程的學習，需要更加努力的付出！我潛心研究，仔細琢磨，對各種零件進行不同的程序設計，更新了很多的工藝流程，在我親自的操作中，一次一次對編程技術人員提出我自己獨到的想法和見解，很多情況下，我的建議和主張得到了大力認同，在生產(chǎn)中得到廣泛的應用！很是欣慰！
我已是三十好幾的年紀，現(xiàn)從事車工教師實習指導工作，二十年的風雨兼程，車工崗位上的酸甜苦辣，成就了我豐富充實的寶貴人生，青春里的奮斗寫滿無數(shù)平凡走過的日子，是一件件金光閃閃的工件，是年終榜上工時最高的佼佼者！工作服上的油污見證我?guī)自S的辛勞，布滿老繭的雙手不是年輕的姑娘那般細嫩，這樣的艱苦是我無悔的選擇！
二十年的青蔥歲月，時間過的真快！我一生里最寶貴的青春年華奉獻給榆液這塊神奇的土地，風雨人生，我仍然是小小工人，在平凡的崗位上，我默默奉獻，精益求精，進行了很多技術革新，卡具的研發(fā)，磨刀的自行修改。以及編程的改進，等等，我在改革創(chuàng)新里尋找新的企業(yè)工人的風貌，說實話，創(chuàng)新，這是新時期的企業(yè)生存之根本。我將在今后的工作中，更加嚴格要求自己，為企業(yè)的騰飛，以及今后企業(yè)的新生力量貢獻自己的聰明才智，繼續(xù)播撒汗水，努力攀登！加油！
1991年，我還是一個十六歲的小小少年，夢一般的年華，我以優(yōu)異的成績考進榆次液壓技工學校車工班，那時技工學校帶勞動指標，包分配，而且無學費，還發(fā)助學金！對于子女多，收入少的家庭來說，考進技校是多么幸福的一件事！我也成了很多家長和同學羨慕的`對象！
走進技校，我們半工半讀，邊實習邊進行理論學習，我的成績很好！車工！鐵屑飛濺，流光溢彩，我把一頭秀發(fā)盤進帽檐，和師傅認真學習車工的操作技術，車工學習，首先的熟悉圖紙，圖紙上的工藝要求，尺寸公差，行位公差要求很是嚴格，卡尺，千分尺的應用得得心應手，保證測量的精準，在普通的簡易車床上，我學會了很多切削原理，我可以通過變換床頭箱進行梯形螺紋的加工，三角螺紋更不在話下！這里有辛勤的師傅手把手的教導，更多的是我對艱苦崗位的深深熱愛！車工工作又臟又累，又有一定的操作危險，而且是所有工序中的首道工序，不可以有一絲的疏忽和差錯！車間里曾經(jīng)發(fā)生過一夜辛苦的勞作滿以為能完成很多的工時，得到領導的表揚，但是，由于沒能細致的審閱圖紙，造成成批工件全部報廢！延誤工期，造成公司極大的經(jīng)濟損失！所以，我們在學習中，要培養(yǎng)高度的工作責任心，崗位就是責任！，崗位就是效益！
1994年，我以優(yōu)異的成績畢業(yè)，在金秋時節(jié)，我正式走向車工崗位！16型車床，比較好操作，我分在工具分公司，這是一個高精密加工分部，對工藝要求相當嚴格！軸類零件的加工，必須保障其同軸度，這就要求尾座和卡盤有高度的同心配合，而且怎樣才能一次性加工？這個問題一直困擾著我的思想，于是在工作不久，我便在師傅的啟發(fā)下，自行研制出一種簡易的卡具，可以保障軸類零件的一次性切削，大大的增強了工件的同軸度，也提高了生產(chǎn)效率，結(jié)束了分兩次切削的落后工藝，這一簡單的技術革新是我?guī)讉�月的艱苦實踐，我勤于鉆研，不畏艱難，依著初生牛犢不怕虎的敢想敢為，實現(xiàn)了這一技術革新，得到了領導和師傅的大力表彰！我工作的勁頭更大了！經(jīng)我加工的零件，全部達到技術要求，我光榮的被評為“質(zhì)量免檢崗”成為當年的班組先進！記得我曾經(jīng)加工過一種零件，傳動軸，這是柱塞泵上的一個主打零件，它有七個尺寸需要進行車削，而且都要留有磨量進行磨削以保證表面粗超度和精準的尺寸要求，一根45好鋼100多厘米，為了保證一定的數(shù)額，我必須進行反復的揣摩，車刀的進給必須保證相應的進給需求，保證不能有廢品率的產(chǎn)生，傳動軸根據(jù)型號的不同，有長有短，有粗有細，我的進給速度需要不斷更新，操作時必須精力集中，嚴格按照圖紙的技術要求，基準不能隨意變換，這嚴格保障行為公差，我后來已是很熟練的操作工，每天能超額完成任務，得到領導和師傅的一直好評！成為每年的技術標兵，好興奮！
我在艱苦的生產(chǎn)一線，默默的奮斗了很多個年頭，練就了一手精湛的磨刀技術，90度的切削刀，主要進行縱向的進給，根據(jù)技術的需求，我把楔角進行很多次的磨削，終于使鐵屑成直線型車出，不發(fā)生卷曲和斷裂，節(jié)省了因鐵屑纏繞延誤的工時，提高了生產(chǎn)率，也同時提高了零件的表面粗糙度，更新了工藝要求，而45度的車刀就更加的有講究，端面的加工也就顯得容易，總之，磨刀技術的高低直接影響工件的加工質(zhì)量，車刀架上我?guī)缀醪紳M我所需的全部刀具，保證其同位度的同時，車刀相對工件的位置也得進行調(diào)試，端面的切削在這里就顯得尤為重要！這就是基準的選擇！對保障零件的質(zhì)量起到關鍵的作用！
隨著時代的進步，技術的革新，工藝要求的不斷提高，市場經(jīng)濟的沖擊下，傳統(tǒng)的普通車床作為上世紀七八十年代的主流設備漸漸退出時代的舞臺，取而代之的全都是數(shù)控機床和加工中心，這些高科技的新型設備無疑給企業(yè)帶來新的生機，磨刀已成為過去的歷史，數(shù)控機床全都使用成型刀片，經(jīng)濟又實惠，節(jié)省因車刀損壞帶來的時間上的消耗，同時也大大提高了切削速度！然而，數(shù)控技術的操作，編程的學習，需要更加努力的付出！我潛心研究，仔細琢磨。對各種零件進行不同的程序設計，更新了很多的工藝流程，在我親自的操作中，一次一次對編程技術人員提出我自己獨到的想法和見解，很多情況下，我的建議和主張得到了大力認同，在生產(chǎn)中得到廣泛的應用！很是欣慰！
我已是三十好幾的年紀，現(xiàn)從事車工教師實習指導工作，二十年的風雨兼程，車工崗位上的酸甜苦辣，成就了我豐富充實的寶貴人生，青春里的奮斗寫滿無數(shù)平凡走過的日子，是一件件金光閃閃的工件，是年終榜上工時最高的佼佼者！工作服上的油污見證我?guī)自S的辛勞，布滿老繭的雙手不是年輕的姑娘那般細嫩，這樣的艱苦是我無悔的選擇！
二十年的青蔥歲月，時間過的真快！我一生里最寶貴的青春年華奉獻給榆液這塊神奇的土地，風雨人生，我仍然是小小工人，在平凡的崗位上，我默默奉獻，精益求精，進行了很多技術革新，卡具的研發(fā)，磨刀的自行修改。以及編程的改進，等等，我在改革創(chuàng)新里尋找新的企業(yè)工人的風貌，說實話，創(chuàng)新，這是新時期的企業(yè)生存之根本。我將在今后的工作中，更加嚴格要求自己，為企業(yè)的騰飛，以及今后企業(yè)的新生力量貢獻自己的聰明才智，繼續(xù)播撒汗水，努力攀登！加油！
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