2021語文教學工作總結(jié)范文(精選6篇)
時間過得太快,讓人猝不及防,這段時間里,我們有得也有失,有苦也有甜,請務必好好寫一份教學總結(jié),記錄好這段經(jīng)歷。但是要怎么樣才能避免自嗨型教學總結(jié)呢?下面是小編收集整理的2021語文教學工作總結(jié)范文(精選6篇),希望能夠幫助到大家。
語文教學工作總結(jié)1
在本學期我擔任四(3)班的語文教學工作,我依據(jù)新課程標準的指導思想,認真落實課程標準,抓好教學常規(guī)工作,完成了教學任務。為了從教學工作中總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,也為了提高自身的教學水平,在此,我對本學期的語文教學工作做一個回顧與總結(jié):
一、基本情況分析
本學期,本班的絕大部分同學各項行為習慣已形成,大部分同學對語文學習有濃厚的興趣,形成了學習語文的良好氛圍。但仍有個別學生因基礎(chǔ)差,與班級隊伍有一定的差距,希望通過復習能盡量縮小差距,使班級總體成績上一個新臺階。
二、重視朗讀品評感悟,讓課堂教學“活”起來
語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,為了使這些精彩給學生留下整體印象,我在閱讀中抓重點,引導學生對語言文字反復誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時,讓學生在感悟的基礎(chǔ)上,引導學生對課文進行品評,在品評中深化理解,升華認識。
三、重知識遷移重課內(nèi)外結(jié)合
以課堂學習為核心,能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸,使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有效的結(jié)合,取得語文教學的整體效益。我有意讓學生將課外學到的詞語遷移到課堂學習中來,進行展示、交流,這是激發(fā)學生課外閱讀興趣的重要方法。我讓學生閱讀大量的課外書;通過這些收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
四、今后努力的方向和打算
1、進一步加強理論學習,在實踐中不斷探究、反思、總結(jié)。
2、進一步明確閱讀教學的中心地位,要夯實基礎(chǔ)知識,增強現(xiàn)代信息技術(shù)為教學服務的手段。
3、教學中重視學習方法的`指導,特別是寫作方法的指導。
4、重視對學生良好學習習慣的培養(yǎng)。
在今后的工作中,我將勤奮學習,不斷提升自身的素質(zhì),努力鉆研教學教法,使教學工作邁上一個新的臺階。
語文教學工作總結(jié)2
本人在20XX年度中認真遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加各類政治學習,不斷提高自己的思想認識水平,同時認真參加各類志愿者服務活動。熱愛學生,熱愛教育工作,對各項工作都及時有效地完成,努力讓自己成為學生的表率。
20XX年度上半年任七1、七2,下半年任八1、八2兩個教學班的語文教學工作,并擔任2班班主任。
在語文教學工作方面,認真鉆研教材,備好每一堂課,上好每一節(jié)課,改好每一次作業(yè),客觀準確對學生進行評價并根據(jù)實際教學情況不斷調(diào)整教學手段,對學生進行有效的輔導。同時多向同事請教,經(jīng)常閱讀各種教學類書籍,認真進行各類培訓來提高自己研讀教材的能力,提高課堂實效的素養(yǎng),所任班級語文成績優(yōu)良。
認真完成教研組布置的各項工作,學生在作文競賽、古詩文競賽和現(xiàn)代文競賽中先后取得了一定的成績。作為本年級語文備課組長,團結(jié)組內(nèi)教師,同時做好新教師的帶教工作,針對年級學生的實際情況調(diào)整教學的進度和方法,不斷為創(chuàng)設良好的團隊合作氛圍而努力。
作為班主任,堅持每天班級的常規(guī)管理工作到位有實效,對政教處等部門布置的工作能認真及時完成。針對班中個別學生不愛學習等情況,采取多種方法予以改變與鼓勵:每天早到校杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象,安排組織好課前準備工作,積極聯(lián)系家長,經(jīng)常與學生溝通教育,力爭端正學生的`學習態(tài)度,提高學習的興趣。組織學生積極參加各項集體活動,先后在體育節(jié)、假期各類活動中獲佳績。平時加強與家長的溝通,不斷贏得教育的合力。目前班級各方面表現(xiàn)良好,班級風貌優(yōu)良,班中學生凝聚力強。
本年度中認真參與學校組織的各項學習活動,不斷地學習讓自己在教學教育方面不斷地更新進步,為自己能更好地進行科研工作夯實基礎(chǔ)。
在新的一年即將開始之際,我將再接再厲,不斷創(chuàng)新進步。
語文教學工作總結(jié)3
本學期我擔任四年級(2)班的語文教學工作,在教學中,根據(jù)開學初的教學計劃,圓滿完成了教學任務。為了能從本學期的教學工作中總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,特對本學期的語文教學工作做如下總結(jié):
一、我班基本情況分析:
我班30人,其中男生:21人,女生:9人,半期考試平均分74。8分,最高分88分,最低分34分。相對上學期學生成績提升了很多。經(jīng)過學習強化與教育指導,絕大部分同學各項行為習慣已形成,大部分同學對語文學習有濃厚的興趣,形成了學習語文的良好氛圍。但仍有個別學生因基礎(chǔ)差,與班級隊伍有一定的差距,希望通過復習能盡量縮小差距,使班級總體成績再上一個新臺階。
二、重視朗讀感悟,讓課堂教學“活”起來。
小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的'佳作,其語境描述的美妙,語言運用的精妙,為了使這些精彩給學生留下整體印象,我在閱讀中抓重點,引導學生對語言文字反復誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時,讓學生在感悟的基礎(chǔ)上,引導學生地對課文進行品評,在品評中深化理解,升華認識,填補空白。
三、重視課內(nèi)外結(jié)合
教學中有意讓學生將課外學到的詞語遷移到課堂學習中來,進行展示、交流,激發(fā)學生在平時學習中養(yǎng)成隨時積累的好習慣,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
四、今后努力的方向和打算
1、進一步加強理論學習,深入推進課程改革,在實踐中不斷探究、反思、總結(jié)。
2、進一步明確閱讀教學的中心地位,要切切實實夯實基礎(chǔ)知識,增強現(xiàn)代信息技術(shù)為教學服務的手段。
五、教學中重視學習方法的指導,特別是寫作方法的指導。
在今后的教研活動中,進一步通過課題研究,通過專題指導,重視對學生良好學習習慣的培養(yǎng)。
本人將從這學期的教學工作汲取優(yōu)點、吸取教訓。加倍完善自己,提高自身素養(yǎng)。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,爭取進步。以便取得更好的成績,更好地完成工作。
語文教學工作總結(jié)4
我校高度重視語言文字工作,按照市語委要求,積極貫徹國家語言文字工作方針、政策,認真執(zhí)行語言文字法規(guī)和標準,認真貫徹教育部提出的“三納入一滲透”,將普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標,納入教育教學和學生技能訓練的基本內(nèi)容,納入學校工作日程和常規(guī)管理,滲透到德、智、體、美和社會實踐等教育教學活動之中。
。ㄒ唬┙㈩I(lǐng)導機構(gòu),制定工作計劃,健全規(guī)章制度。
推廣和普及普通話必須建立強有力的'組織機構(gòu),加強領(lǐng)導,嚴格管理,2019年,我校召開了推普工作專項會議,制定了推廣普通話工作計劃和實施方案,各項工作責任到人,收到良好實效。
1、我校專門成立了校語言文字規(guī)范化領(lǐng)導小組,學校領(lǐng)導掛帥,由學校辦公室、教務、政教、工會、團委、總務等各部門通力協(xié)作,共同推進這一工作。
2、學校和相關(guān)科室在計劃和總結(jié)中把語言文字規(guī)范化工作作為一項重要工作。
3、學校將語言文字規(guī)范化工作納入教學要求。從教師的講課、板書、作業(yè)批改,到學生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流,都要求講普通話、用規(guī)范字,并作為教學檢查的重要內(nèi)容。
4、加強對教師的基本功訓練測試,把板書和普通話作為兩項重要內(nèi)容。
5、將語言文字工作與教職工的業(yè)務考核相結(jié)合,始終把它列為教師考核、聘任、晉升和業(yè)務評優(yōu)的條件之一。積極鼓勵督促教師參加市統(tǒng)一舉辦的普通話水平測試。
(二)加強校園文化建設。
1、設置警示性標牌和條幅
2、開辟宣傳專欄,“校園網(wǎng)”經(jīng)常推薦推普文章。
3、開展推普專項活動,舉行規(guī)范校園日常用語活動。
4、堅持教師持普通話等級證書上崗制度,堅持“推普”與教師基本功訓練有機結(jié)合。規(guī)范教案寫作,學生能正確書寫所學的規(guī)范字,作業(yè)、作文用字規(guī)范。
語文教學工作總結(jié)5
辛勤的汗水又流淌到了期末,F(xiàn)把本期的教育教學工作總結(jié)如下:
一、提高素質(zhì),促進教學。
素質(zhì)教育要求每一為教師都要不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。積極發(fā)揮所有學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗到成功的喜悅。在教學中,努力鼓勵學生敢說敢為,引導學生能說會做,不斷促進學生各方面素質(zhì)的提高。教師做到認真?zhèn)湔n、上課、輔導和批改作業(yè)。
二、體現(xiàn)教育新理念,提高課堂教學效果。
課堂是學生獲取知識和培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一課,我課前都會做到認真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班的實際情況,采用生動活潑的教學形式,激發(fā)學生的學習興趣。課堂上努力貫徹新的教育理念,創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍,鼓勵學生踴躍發(fā)言,形成群言堂。以學生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,挖掘教材與學生的嘗試因素,引導主動探究,自主獲取知識。提高學生的能力。此外,注重鼓勵后進生,提供更多的機會給他們,使他們也能取得進步,產(chǎn)生濃厚的`學習興趣。
三、依托語文綜合實踐活動教學,提高學生的知識積累。
在教學中,針對學生的實際,充分激發(fā)他們的古詩文背誦積極性,常堅持和學生一起誦讀優(yōu)美的古詩文,激發(fā)學生背誦古詩文的興趣。
四、以學生為主體,以教師為主導,加強學生基本技能的培養(yǎng)。
學生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提。在教學中,充分發(fā)揮教師的主導作用,以學生為主體,采用自主合作探究性的學習方法。讓每個學生都成為探究性教學的主體。注意發(fā)展學生的能力,強化好奇心,啟發(fā)學生敢于想象,勇敢質(zhì)疑,鼓勵學生多思多想,努力開發(fā)學生思維的深度與廣度。
五、教學中積極創(chuàng)設情境,培養(yǎng)學生的興趣,激發(fā)他們的好奇心和求知欲。
使學生成為學習的主人。認真指導學生自主學習、獨立思考,鼓勵學生自主地發(fā)現(xiàn)問題,提出問題和解決問題。
今后我將繼續(xù)努力,開拓進取,不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學水平,為今后的教育教學工作發(fā)揮更大的作用。
語文教學工作總結(jié)6
光陰似箭,日月如梭,一學期的時間就這樣悄悄逝去;仡檨頃r路,心里滋味萬千,有喜有憂,有苦有甜。但總的來說,在學校領(lǐng)導的關(guān)心、全體教師的合作,以及學生們的配合下,本學期的五年級一班的語文教學任務順利完成了。而回顧本學期學生的.些許進步、本人的點滴成長,以及曾經(jīng)克服了的困難,心中總有萬語千言。為了在今后的教學道路上,更好地完成更多的教學任務,特對本學期的教學工作簡單總結(jié)如下:
首先,結(jié)合學生具體情況,努力扎實語文基礎(chǔ)知識。
針對本班的總體學習成績一般、學生的語文基礎(chǔ)知識薄弱的具體情況。我于開學時就加強讓學生注重積累的工作,讓學生把教材的每一篇課文中所有的生字詞、成語、俗語,以及近反義詞、名言名句等摘抄在積累本上,時常拿出來溫習。
其次,注重學習方法的引導。
俗話說:“授魚不如授漁”。我時常跟學生強調(diào),“學內(nèi)容,更要學方法;獲知識,更要獲能力!痹诮虒W過程中,時常結(jié)合教材,有針對性地引導學生學會如何結(jié)合文章來理解詞語意思,引導學生如何理清文章脈絡,引導學生學習教材課文的寫作方法等。讓學生學習一定的學習方法,不僅便于學生獨立自主學習,而且讓學生真正地加強自己的語文能力。
再次,結(jié)合教材編寫特點,發(fā)揮語文的人文性功能,對學生進行思想激發(fā)和熏陶。
根據(jù)教材編寫重視文化熏陶,注意民族性和現(xiàn)代性統(tǒng)一的特點,在教學過程中,重在通過教師引導和激發(fā),讓學生自主感悟大自然的神奇,感悟民族英雄的光輝等精神,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛祖國、熱愛。
教育無止境,教師不止步,盡管本學期的教學工作總體上取得較為滿意的成績。但作為一位全身心投入于教學工作中的教師來說,還需要不斷地完善自己、加強自己,以便在今后的教學工作中不斷爭取佳績。
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