2021學(xué)校德育工作總結(jié)范文(精選9篇)
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢?制定一份工作總結(jié)吧。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的2021學(xué)校德育工作總結(jié)范文(精選9篇),歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校德育工作總結(jié)1
德育工作是學(xué)校的首要工作,以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期,我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,以爭創(chuàng)福建省德育先進(jìn)校為契機(jī),走以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色的德育工作之路,取得了顯著成效,現(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、抓管理制度,提高管理水平
我們建立了校、處、年段、班級管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。由校長牽頭,主抓德育的副校長、德育處主任、大隊輔導(dǎo)員、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。
二、抓隊伍建設(shè),提高師資水平
正所謂:治校之道,師德之本。一個學(xué)校要培養(yǎng)出適應(yīng)祖國需要的各項各類合格人才,就必須有一支德才兼?zhèn)洹⒂掠诜瞰I(xiàn)的教師隊伍。
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高思想道德素質(zhì)。首先,我們從學(xué)習(xí)抓起,多途徑、多渠道提高全體教師理論水平。三月份,我們開展了班主任工作經(jīng)驗交流會,讓有著豐富工作經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任走上臺前,交流分享自己工作中的經(jīng)驗。
學(xué)校還以建黨九十周年為契機(jī),組織全體教師參與市黨史知識競賽,通過學(xué)習(xí)黨史,更加深入地了解黨的光輝歷程,增強(qiáng)愛國愛黨熱情。6月底,學(xué)校組織了教師合唱隊,代表縣教育工委參加縣委組織的慶七一紅歌唱合唱比賽活動,排練期間,正值期末緊張復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵時刻,參與比賽的教師克服種種困難,以集體利益為重,利用周末、傍晚等休息時間積極參與排練,毫無怨言,勇于接受任務(wù),這也正是學(xué)校教師師德高尚的最好體現(xiàn)。
二是嚴(yán)格師德考核制度,樹立最美師德形象
學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》,嚴(yán)格考核程序,客觀公正地評價教師。充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用,獎優(yōu)罰劣,引導(dǎo)廣大教師踐行師德規(guī)范,不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。
結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動,我校要求教師要在校園中做最美園丁,即心靈美,熱愛學(xué)生;儀表美,文雅莊重;語言美,言傳身教;行為美,為人師表。結(jié)合學(xué)校德育工作重點(diǎn),學(xué)校組織了全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)學(xué)習(xí),進(jìn)行了分組學(xué)習(xí)討論、案例分析、寫出了心得體會,全體教師都認(rèn)識到:作為一名人民教師,應(yīng)努力做到學(xué)生心目中學(xué)高為師,身正為范的美好園丁。
學(xué)校德育工作總結(jié)2
根據(jù)市教育局相關(guān)文件和會議精神,認(rèn)真做好開學(xué)第一天、第一周、第一月的德育教育工作,結(jié)合我校實際統(tǒng)籌安排學(xué)校德育教育工作,認(rèn)真制定本學(xué)期德育教育工作計劃、開學(xué)教育計劃,以“弘揚(yáng)名族精神、培養(yǎng)愛國情感”為德育教育主題,充分利用當(dāng)月的重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行德育教育,現(xiàn)將本月德育教育工作總結(jié)如下:
一、以“弘揚(yáng)民族精神、培養(yǎng)愛國熱情”為主題加強(qiáng)學(xué)生德育教育工作。
9月份是弘揚(yáng)民族精神月,我校通過國旗下講話、黑板報、主題班會、手抄報、征文等形式隊全體學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神教育,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感。
二、通過開學(xué)第一天、第一周、第一月對學(xué)生進(jìn)行“講規(guī)范、守紀(jì)律”教育,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、制定開學(xué)第一天、第一周、第一月教育計劃,學(xué)校利用校會,各班利用班會對學(xué)生進(jìn)行“講規(guī)范、守紀(jì)律”教育。
2、組織全體學(xué)生認(rèn)真收看中央一臺《開學(xué)第一課》,加強(qiáng)對學(xué)生的理想教育和愛國主義教育。
3、通過文明禮儀監(jiān)督崗加強(qiáng)對學(xué)生不文明行為的監(jiān)督檢查,逐步規(guī)范學(xué)生的言行。
三、開展安全教育月活動
9月份是安全教育月,我校開展了一系列的活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
。ㄒ唬└靼嗬冒鄷匍_了以安全為主題的主題班會,進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識。
(二)學(xué)校層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。
(三)9月26日上午9:40利用大課間進(jìn)行了全疏散演練,全校300多名師生在學(xué)校的周密安排下,各班按疏散路線、疏散順序安全撤離教室,并且各班以最快的速度有序地到達(dá)指定位置。完全符合安全演練要求。
四、扎實開展禮儀教育
1、扎實開展禮儀教育,利用校園廣播、黑板報、主題班會等形式宣講禮儀知識,從身邊的禮儀知識學(xué)習(xí),不斷普及禮儀知識。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣。開學(xué)到現(xiàn)在我們狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從文明禮儀崗監(jiān)督檢查學(xué)生日常行為,天天如此,從不間斷。9月中旬,學(xué)校組織專門教師對班級的課桌凳、學(xué)習(xí)用品的擺放進(jìn)行檢查。要求每班的課桌凳橫看、豎看都成一條線。每天學(xué)校派專人檢查,及時公布各班的學(xué)習(xí)用品擺放情況,使學(xué)生的日常行為更規(guī)范。
總之,九月份我校德育教育工作以“弘揚(yáng)民族精神、培養(yǎng)愛國情感”主題,以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)扎實開展。通過開展一系列活動,使學(xué)生的思想道德水平不斷提高,良好行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成。
學(xué)校德育工作總結(jié)3
本月份我校德育工作情況:
。ㄒ唬╅_展了感恩教育系列活動,喚起同學(xué)們感恩父母、感恩老師,感恩于社會的積極情感。
。ǘ┙M織學(xué)生觀看了電影《暖春》,讓學(xué)生了解人世間的真愛,人與人之間的相互理解,小花的求知欲、刻苦、勤奮,感恩于收養(yǎng)自己的爺爺和山里人,回報社會的感人故事。
一、開展“感恩教育”系列活動,做好學(xué)校德育工作計劃。
1、讓學(xué)生在雙休日期間利用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)感恩教育的材料。
2、各班團(tuán)支部利用黑板報向同學(xué)們宣傳感恩教育的有關(guān)知識。
3、利用主題班會組織開展中華經(jīng)典誦讀活動,引導(dǎo)同學(xué)們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)學(xué)生關(guān)心社會、關(guān)心他人、相互理解和支持幫助他人的健康向上的情感。
本次感恩教育系列活動大大增強(qiáng)了學(xué)生們的感恩之心,體驗到了人與人之間的相互關(guān)心、幫助、支持、理解的情感,使他們深切感受到了社會大家庭的溫暖。
二、組織學(xué)生觀看電影《暖春》
我校積極組織學(xué)生在多媒體觀看電影《暖春》。利用自習(xí)、午飯后的時間,組織學(xué)生觀看,讓學(xué)生看完后寫觀后感,并進(jìn)行評比,讓學(xué)生學(xué)會感恩,怎樣感恩,怎樣自強(qiáng)不息,怎樣改變自己,了解人世間的真、善、美。培養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神,提升學(xué)生地思想覺悟,為中國的未來盡到自己的責(zé)任。
三、開展“感恩征文”活動
中華民族歷來是禮儀之邦,孝敬父母是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們的責(zé)任。母親,神圣的字眼,不同的人有不同的感受,讓我們通過這一活動來作出不同的詮釋,讓我們認(rèn)真反思生活,從而理解母親,體會母親的辛苦,懂得感激母親,進(jìn)而增進(jìn)母子(女)間的感情,感受親情的溫馨。
我校以體驗?zāi)笎蹫榛顒虞d體,做好德育教學(xué)工作計劃,讓全校同學(xué)積極參與,一同把最珍貴的孝心及感恩行動表達(dá)出來。
本次活動以感恩教育為主線,以行為活動為中心,以親身實踐為平臺,身在福中要知福,身在福中要思源,個人簡歷感知恩情要圖報,知曉圖報要踐行。
四、開展以感恩為主體的班會活動
我校積極組織學(xué)生以班為單位開展感恩為主題的班會活動,并邀請部分學(xué)生家長參加,讓學(xué)生面對家長,說出自己的心里話,學(xué)生家長也說出自己的心里話,通過交流,學(xué)生理解了家長的良苦用心及為孩子付出的心血,家長也了解了學(xué)生的真實想法,實現(xiàn)了心靈的溝通,為今后學(xué)生工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校德育工作總結(jié)4
根據(jù)學(xué)期初制定的德育工作計劃,以抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為主,加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅持“突出重點(diǎn),注重實效”地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,在三月德育活動月中我校主要做了以下一些工作:
一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍,組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn),全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍管理
適時召開班主任工作會議,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置活動月中工作重點(diǎn)和主題教育活動,及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,并不斷完善班主任崗位職責(zé),工作條例、考核、獎勵制度,做好班主任工作的月查,加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,各班都能結(jié)合本班實際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,努力做到用愛心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性總是消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心,對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底,落實結(jié)對幫教教師和措施,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌
1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。
對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),重新設(shè)計合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌凳擺放、兩操、班刊評比、紅領(lǐng)巾佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌凳擺放、兩操、班刊評比、紅領(lǐng)巾佩戴情況采取天天檢查的方式,對佩戴情況采取突擊檢查的方式,對班刊、班級布置采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值周生、班級干部的值日監(jiān)督作用。各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查公平公正,值周工作到位。
4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比,每周評出流動紅旗及月底評出行為規(guī)范示范班,起到表揚(yáng)一批,激勵一批的作用,評比總分與班主任的津貼直接掛鉤,有力地調(diào)動了班主任工作積極性。
學(xué)校德育工作總結(jié)5
本學(xué)期學(xué)校把以德治校、以德育人作為學(xué)校德育工作的核心,全面貫徹落實社會主義榮辱觀,在對學(xué)生進(jìn)行的德育教育方面,遵循中心校在年初制定的大目標(biāo),各項工作的開展嚴(yán)格按我校在年初所制定的計劃,結(jié)合我校的具體實際認(rèn)真的開展工作,F(xiàn)將德育處工作總結(jié)如下:
一、德育工作常規(guī)化
1、班級常規(guī)檢查評比。每周公布檢查評比結(jié)果,每月評出文明班級,實行文明班級流動牌。
2、每周星期一升旗儀式。
3、每天利用“紅領(lǐng)巾”廣播站進(jìn)行常規(guī)教育。
4、上好每月班隊課。
5、每天衛(wèi)生檢查評比,每周星期四為全校大掃除。
6、每天三操檢查評比。
7、每天寢室紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比并公布,每期末評選文明寢室、文明室長。
二、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)
1、每周一定時召開教師會議,總結(jié)布置工作。
2、每天對班主任到位情況進(jìn)行檢查,班主任查寢室實行簽到制。
3、堅持每月年級主任、班主任例會制。
4、加強(qiáng)對青年班主任工作的指導(dǎo)。要求新老班主任結(jié)成對子,做好“傳、幫、帶”工作。
5、加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng),定期召開學(xué)生干部會議。
6、加強(qiáng)青年文明監(jiān)督崗的職能,發(fā)揮學(xué)生自我管理能力。
7、加強(qiáng)值周制度,發(fā)揮德育工作齊抓共管的作用。
三、開展德育活動
1、八月文明禮貌月活動,各班開展主題班會,出黑板報一期
2、8月24日進(jìn)行了法制講座。
3、8月28日進(jìn)行了社會主義榮辱觀講座。
4、各班組織了環(huán)保主題班會,學(xué)校組織了環(huán)保征文比賽。
5、安全教育活動。利用校會、升旗、班會、進(jìn)行了安全知識教育,進(jìn)行了消防圖片展。
6、建立貧困學(xué)生檔案,對貧困學(xué)生進(jìn)行資助。其資助項目有:客運(yùn)基金資助、兩免一補(bǔ)。
四、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò),形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的格局
1、10月12日召開了全校學(xué)生家長會,
2、與關(guān)工委同志進(jìn)行了座談,了解學(xué)生心理狀況。
五、工作中存在的問題及建議
1、德育科研不夠,要加強(qiáng)德育研究。
2、德育處主要工作人員分工不明,有時工作忙亂,深入年級檢查落實工作不夠,尤其校會、班會、讀報的督查沒有到位。德育常規(guī)工作的問題反饋不及時,對班主任常規(guī)工作的考核有疏漏。
3、學(xué)生證佩戴沒有起到應(yīng)有的作用?陀^上存在大門管理不嚴(yán),主觀上德育處、班主任都沒有從嚴(yán)管理,學(xué)生和班主任對此認(rèn)識不統(tǒng)一。
4、對班主任管理的力度不夠,沒有做到使班主任工作責(zé)、權(quán)、利有機(jī)結(jié)合,班主任工作的待遇缺乏競爭與挑戰(zhàn),需進(jìn)行改革。
5、對學(xué)生的教育缺乏愛心、耐心,方法簡單。
6、如何面對新形勢下的德育工作的挑戰(zhàn),使德育教育的針對性和實效性更強(qiáng)思考太少,忙于事務(wù)工作。
以上是德育處本學(xué)期的工作總結(jié),我們將在不斷總結(jié)經(jīng)驗的同時,探索新的,更好的工作方法。使德育工作更有成效。
學(xué)校德育工作總結(jié)6
本學(xué)期,我校以鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計劃為指導(dǎo),貫徹落實上級部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作,落實教育部下發(fā)的《xx關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,以及《教育法》《教師法》《師德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn),啟動教育觀念的轉(zhuǎn)變,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),以教學(xué)為中心,以質(zhì)量求生存。調(diào)動教師的積極性,充分認(rèn)識教師這一職業(yè)的責(zé)任感和使命感,以強(qiáng)大的凝聚力和工作熱情投身于教育教學(xué)之中。
1、健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用。
德育工作是一所學(xué)校的首要工作,其成敗直接決定了一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,學(xué)校成立了以吳龍順為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)帥全校師生的德育工作,領(lǐng)導(dǎo)班子以“說實話,鼓實勁,干實事,求實效”的工作作風(fēng)使廣大師生的思想意識和道德修養(yǎng)有了很大提高。
2、加強(qiáng)教師管理,發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)精神。
教師是學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量,其思想意識和教育理念直接決定著學(xué)校教育工作的成敗。為了用先進(jìn)的教育理念和純凈高尚的教育思想武裝教師的頭腦,我校以“師德建設(shè)”為主干線,積極開展了“愛與責(zé)任,師德之魂”活動,集中整治教師師德問題,通過學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法規(guī)文件,進(jìn)行了教師自查互查,學(xué)生及家長給教師、學(xué)校提建議等方式,整頓教師作風(fēng),受到了良好的教育效果,教師在社會上也樹立了良好形象。樹立以劉春梅老師為典型,他們教學(xué)成績突出,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),能夠積極~地完成學(xué)校布置的各項工作。這正是高尚師德的體現(xiàn),像這種無怨無悔獻(xiàn)身教育的精神在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
為了科學(xué)規(guī)范地進(jìn)行師資管理,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《教師考評細(xì)則》,量化評價每一位教師的工作,做到“公正、公平、公開”,嚴(yán)抓考勤,并對體罰、收費(fèi)等社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題做出了硬性規(guī)定,本學(xué)期我校杜絕了體罰與變相體罰現(xiàn)象,師生關(guān)系融洽,涌現(xiàn)出一批學(xué)生的良師益友。
3、抓住兩個陣地,加強(qiáng)學(xué)生管理。
學(xué)生是受教育者,他們雖然在教育過程中占主體地位,但由于其年齡所限,其心理和行為都很幼稚,有必要對其嚴(yán)格管理。在對學(xué)生管理中我校注重抓好班主任管理和少先隊管理這兩塊陣地。
班級管理中,著重加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,貫徹落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,分管老師組織糾查小組,每天隨查隨記,一周一評比,一月一總結(jié),總結(jié)學(xué)生的思想動向,制定相應(yīng)的教育措施,班級設(shè)計了各具特色的評比臺,規(guī)范學(xué)生的行為。
少先隊方面,學(xué)校充分利用隊組織進(jìn)行愛國主義和集體主義教育,特別是利用國旗下講話進(jìn)行教育,并利用“爭創(chuàng)魅力中隊和魅力少先隊員”活動,為學(xué)生提供展示自我才能的空間。
通過這兩個陣地的教育,學(xué)生的言行規(guī)范文明,特別是四年級在班主任欒金光老師的管理下,多次被評為“文明班級”。
總之,通過我校全體教師的`共同努力,我校沒有發(fā)生一例違反師德建設(shè)的情況,德育工作順利、有效地保障了我校的教育教學(xué)工作的正常開展。
學(xué)校德育工作總結(jié)7
20xx年,我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進(jìn),突出重點(diǎn),講求實效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實效性和主動性,取得了良好的效果,現(xiàn)把德育工作回顧如下:
一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),提高德育工作質(zhì)量。
加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊伍建設(shè),組織班主任培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容,通過學(xué)習(xí),更新了教育理念。
同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。按時檢查班主任手冊,通過檢查發(fā)現(xiàn)班主任都能按要求填寫各欄目,且符合學(xué)生特點(diǎn)。
二、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對性和實效性,學(xué)校積極改革課堂教學(xué),明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅持以思品課為德育主要課程,積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育。
三、創(chuàng)設(shè)活動載體,寓教育于活動之中。
1、本年度繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國防意識,法律意識、環(huán)保意識等。
2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動,“六一”兒童節(jié)我校舉行了文藝匯演,清明節(jié)我們通過掃墓活動對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育。教師節(jié)也以回報老師為主題對學(xué)生進(jìn)行了尊師的活動,引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,增進(jìn)愛國情感,提高道德素養(yǎng)。
3、抓好養(yǎng)成教育,以創(chuàng)建平安校園為契機(jī),全方位,多渠道,強(qiáng)化了養(yǎng)成教育,本年度,為突出我校的德育主題,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,特別是文明禮貌教育,以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“爭當(dāng)文明學(xué)生”活動,以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動,通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容,每周公布各班得分情況,增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識同時也規(guī)范了學(xué)生的行為,為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。
4、切實發(fā)揮學(xué)校、家校、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能
堅持以學(xué)校教育為主體,以社會教育為依據(jù),以家庭教育為基礎(chǔ),積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議,十一月召開家長會,向家長匯報學(xué)校教育情況,傾聽家長意見,大大地增加教育效益。全年開展班主任走訪活動,充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用,充分發(fā)揮校外活動場所在學(xué)生成長中的重要作用。
今后,我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校德育工作總結(jié)8
學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,今年,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行評為契機(jī),有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育活動
1、愛國主義教育
本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識。
開展好“祖國明天會更好”讀書活動,并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,進(jìn)一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育
加強(qiáng)安全知識的宣講教育。
繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書,規(guī)范制度,落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運(yùn)行良好,未發(fā)生任何安全事故。
各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
開展了系列宣傳教育活動,如黑板報、專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育
本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“文明班級百分賽”活動,以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
三、切實加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量
本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強(qiáng)德育力量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會,通過交流取長補(bǔ)短,提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實效。
學(xué)校德育工作總結(jié)9
我負(fù)責(zé)xx四班和自強(qiáng)六班的十五位同學(xué)的德育幫扶工作。經(jīng)過一個學(xué)期的努力和深入地工作,十五個同學(xué)在我的幫輔下,無論在學(xué)習(xí)還是紀(jì)律方面都有較大進(jìn)步和提升,為了今后能更好地做好德育導(dǎo)師工作,特將工作做如下總結(jié)。
一、用愛心拉近距離。
作為德育導(dǎo)師,應(yīng)該積極主動地為學(xué)生營造一個適應(yīng)他們,特別是學(xué)困生的身心健康發(fā)展的平等、和諧、友愛的氛圍。為此,我就時刻關(guān)注著他的學(xué)習(xí)、生活和思想動態(tài)。針對他上課時經(jīng)常違紀(jì)的習(xí)慣,我采用了時常提醒他們和表揚(yáng)相結(jié)合的辦法,為了照顧他們的自尊心,我通常不失時機(jī)地表揚(yáng),慢慢地他們上課能遵守紀(jì)律了。有一次學(xué)校召開家長會,我就順便向家長把他們最近在學(xué)校的情況反饋一下,指出了他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,看得出家長都十分高興。課后,我和家長作了一次長談,詳細(xì)分析了他們的情況,告訴家長平時要多關(guān)心孩子,在家里多和他們聊聊學(xué)校里的事。同時向她介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。比如發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出,而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來,必要時可以縮小范圍,這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子,而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因為四班的邵會康語文學(xué)習(xí)有困難,我特地每天晚自習(xí)之前的無聲自習(xí)為其補(bǔ)差補(bǔ)缺,讓他跟上全體學(xué)生學(xué)習(xí)的步伐,這樣,讓他感受到老師對他的愛增強(qiáng)自信心。
二、用真心換取信任。
在不斷地與“問題生”打交道的過程中,我深切體會到,只有“親其師”,才能“信其道”。于是我調(diào)整心態(tài),對他正確定位,多一些理解和體諒,少一些要求和奢望,多一些耐心和表揚(yáng),少一些生氣和批評。沒有愛生的意識,就不會對學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,就不會去了解學(xué)生,更談不上什么理解,也就無所謂德育。只有裝著一顆愛心,你才會去發(fā)現(xiàn)、尋找學(xué)生的閃光點(diǎn),去鼓勵他們上進(jìn),去指導(dǎo)他克服困難,迎接挑戰(zhàn),才會拉近師生之間的距離,才會達(dá)到教學(xué)、生活中師生之間的和諧與溝通。才會產(chǎn)生最佳的教學(xué)意境與教學(xué)效果。也才會發(fā)現(xiàn)他們是如此可愛,并不難教,給一點(diǎn)陽光就燦爛,就這么簡單。
三、用關(guān)心激發(fā)熱心
在多次和他們的談話交流中,發(fā)現(xiàn)他們雖很幼稚但又有自己的理想。他們希望自己將來能考上自己喜歡的大學(xué),做一個有用的人。如果以他現(xiàn)在的成績,這根本是不可能的。但我沒有潑冷水,而是抓住這個契機(jī),與他促膝談心。提醒他們現(xiàn)在應(yīng)該把握好時機(jī),徹底改變陋習(xí);樹立信心,埋頭讀書;刻苦努力,持之以恒;使學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,就一定能如己所愿實現(xiàn)理想。很快,他們課堂紀(jì)律已基本能遵守,良好的行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,課后作業(yè)基本能獨(dú)立完成,自學(xué)能力加強(qiáng),學(xué)習(xí)成績也有所提高。
做好問題生的德育工作是一件艱巨的任務(wù),需要我們堅持不懈的關(guān)注和耐心的關(guān)懷。讓愛心在幫扶中傳遞到最后。學(xué)期結(jié)束了,德育工作還要繼續(xù),我會一如既往的關(guān)注他們。
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