教師的個(gè)人工作總結(jié)范文合集6篇
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此要我們寫一份總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的教師的個(gè)人工作總結(jié)6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師的個(gè)人工作總結(jié) 篇1
一年,己能覺遵守《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》。覺維護(hù)社會(huì)公德,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),不斷提高身政治素養(yǎng),團(tuán)結(jié)協(xié)作熱愛學(xué)校,無私奉獻(xiàn),一年無請假、曠課。認(rèn)真履行教師職責(zé)。尤其在五月十二日大地震那天,我正在上課,搖搖晃晃的地震沒有把我嚇的臨陣脫逃而是立馬反應(yīng)過指揮學(xué)生撤離教室,及時(shí)組織學(xué)生到操場集中,并送受傷的兩名學(xué)生去中醫(yī)院包扎傷口及通知家長,受到家長的一致好評。
在教學(xué)中能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),重視個(gè)人學(xué)習(xí)和反思,特別注意與同行之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作、共同分享經(jīng)驗(yàn)。與同事互助學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長、營造求真務(wù)實(shí)風(fēng)氣,提高己的教學(xué)質(zhì)量。尤其下半年我?guī)У囊荒昙?jí)數(shù)學(xué),我更是深鉆教材,堅(jiān)持“以人為”的思想,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,積極實(shí)施“主、合作、探究”式教學(xué)方法。在課堂中大膽實(shí)踐和創(chuàng)新,針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知水平,創(chuàng)設(shè)豐富和教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生在情境中感悟數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)思想,同時(shí)做好學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。對他們動(dòng)之以情,曉之以理,以真情感化他們,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識(shí),最終達(dá)到教師樂教,學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)、使寓教于樂落于實(shí)處。經(jīng)過幾次小考,取得了良好的成績,所帶班級(jí)學(xué)生人人都處于好學(xué)的氛圍之中。人也在20xx年上半學(xué)期評為校級(jí)先進(jìn)個(gè)人。
總之,我覺的能認(rèn)真履行小學(xué)一級(jí)教師崗位職責(zé),并在今后工作中,我將揚(yáng)長避短,努力學(xué)習(xí)努力工作,不斷提高己的教學(xué)水平再創(chuàng)佳績,不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。
教師的個(gè)人工作總結(jié) 篇2
一、學(xué)習(xí)方面：
按照年初的工作計(jì)劃，讀了相關(guān)的教育教學(xué)方面的書籍《詩意語文》成了我的枕邊書，睡前翻看一下，偶爾也把自己的語文課上出一點(diǎn)詩意�！秾υ捊虒W(xué)策略》成了我的辦公桌前書，在備課批作業(yè)的閑暇之余，它便成了我的不可缺少的陪伴。此外還常和學(xué)生讀一些精典詩詞，和兒子讀一些兒童讀物，從中感受孩子的心靈。還有一些《班主任之友》《小學(xué)語文教師》等辦公室的期刊。在工作室的朋友推薦的教育教學(xué)有關(guān)的精華文章是我常瀏覽的。
二、活動(dòng)參與情況：
每月的工作室活動(dòng)我都積極的參與，認(rèn)真的學(xué)習(xí)記錄。工作室的網(wǎng)站上經(jīng)常瀏覽，有一些自己工作上的想法或者體會(huì)也會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)到工作室的網(wǎng)站上和同仁們共同交流，論壇上也經(jīng)常討論，教育教學(xué)中常遇到的困惑和同仁們請教。
三、教學(xué)工作：
在學(xué)校我擔(dān)任四年級(jí)的語文課，在教學(xué)中我圍繞課題《少教多學(xué)》策略研究，展開教學(xué)，這一年來學(xué)生明顯的變化就是自學(xué)的能力有了很大的提高，個(gè)人都能帶著自己的想法去和同學(xué)共同交流自己所學(xué)得的收獲。上學(xué)生全區(qū)期末成線排名第一。
四、收獲：
四月，論文《引導(dǎo)參與體現(xiàn)主體》榮獲吉林省教育學(xué)會(huì)第九次優(yōu)秀科研成果。
五月，《感知&情動(dòng)&內(nèi)化》一文發(fā)表于省級(jí)刊物。
六月參與的課題《在小學(xué)語文課堂中培養(yǎng)學(xué)生自主（合作探究）學(xué)習(xí)能力的研究》結(jié)題。
六月，獲松原市第十四屆優(yōu)秀自制教具能手。
六月，松原市優(yōu)質(zhì)課。
六月，全區(qū)課件制作競賽一等獎(jiǎng)。
九月，獲局級(jí)優(yōu)秀教師
十月，所教班級(jí)被評為松原市少先隊(duì)“紅旗中隊(duì)”。
十月，工作室內(nèi)講課獲獎(jiǎng)。
十二月，全區(qū)教師板書設(shè)計(jì)競賽二等獎(jiǎng)。
總之，在工作室的帶動(dòng)下及個(gè)人積極努力的學(xué)習(xí)個(gè)人得到了很大的提高，但也存在著很多的不足，比如在教學(xué)中的反思能力還有待提高，我爭取在下一年的工作中重點(diǎn)提高自己的反思能力。
教師的個(gè)人工作總結(jié) 篇3
本年度，我熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，有良好的師德師風(fēng)，能以身作則，為人師表，做學(xué)生的表率。本學(xué)期我主要擔(dān)任三個(gè)班的英語教學(xué)工作和一個(gè)班的班主任工作，雖然任務(wù)比較繁重，但我還是盡自己最大的努力，教好每位學(xué)生。
班主任工作中，我注意建立良好的師生關(guān)系，平時(shí)多與學(xué)生交流談心，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽中，做到與學(xué)生共同 ，著重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和集體榮譽(yù)感，使每位學(xué)生都有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，心中裝著集體，樂意為集體服務(wù)。因此，我班在參加各項(xiàng)比賽時(shí)，都會(huì)精神飽滿，充滿信心，努力做到最好，所以也取得了好成績。如上學(xué)期舉行的三歌比賽，我班獲得一等獎(jiǎng)，本學(xué)期的隊(duì)列比賽獲得第一名，體育節(jié)各項(xiàng)比賽總分獲得第一名，上學(xué)期我班被評為文明班等，通過這些活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的各種能力，也體現(xiàn)了他們的集體榮譽(yù)感。
在課堂中，我經(jīng)常采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，如做游戲，唱歌，課文扮演等，這些都能使學(xué)生在輕松的環(huán)境中掌握知識(shí)。對成績較差的學(xué)生我經(jīng)常以加倍的愛心去關(guān)心他們，輔導(dǎo)他們，課堂上,我會(huì)設(shè)計(jì)出適合他們的問題，多提問這些學(xué)生,答對了立刻給該小組加分,給予表揚(yáng)。這樣,這些缺乏信心的學(xué)生信心來了,覺得自己也一樣可以為小組出力，信心也慢慢回來了。慢慢地,他們回答問題的聲音變得響亮了,小手也經(jīng)常字課堂上高高的舉起了,還常常惟恐叫不到自己呢,于是,我又捉緊時(shí)機(jī),在測驗(yàn)中,只要他們有進(jìn)步,就在班上表揚(yáng),由于他們的進(jìn)步,我們?nèi)喑煽兌嫉玫教岣吡�。果�?他們覺得自己也能為班集體出力,學(xué)習(xí)更加努力了。在這個(gè)學(xué)期的水平測試中,四(1)班的成績得到了很大的提高,從三年級(jí)的88.3分提高到94.11分。其中,丁江偉，袁海敏，楊文杰等幾位同學(xué)還從原來的不及格提高到70多分和80多分。
在課研方面，我勇于擔(dān)任上公開課的重任，如上學(xué)期的開放日公開課《What time is it?》和本學(xué)期的學(xué)校公開課《》，都獲得了大家的好評。我還積極寫論文，本學(xué)期的論文《精彩導(dǎo)入，妙趣橫生》獲得了江海區(qū)20xx年度優(yōu)秀論文評比活動(dòng)三等獎(jiǎng)。
經(jīng)過一年來的努力，取得了較好的成績，上學(xué)期所教六（3）班參加期末水平測試平均分85.2，高于區(qū)平均分，合格率97.8%。本學(xué)期所教四（1）班平均分94.11，合格率100%，優(yōu)秀率85.42%，四（2）班平均分96.55，合格率100%，優(yōu)秀率95.65%，三（1）班平均分94.5。均超街道平均分，合格率均達(dá)上級(jí)要求。
成績只代表過去，我會(huì)以此為起點(diǎn)，更加努力，做一位優(yōu)秀的人民教師。
教師的個(gè)人工作總結(jié) 篇4
20xx年9月至20xx年7月，我擔(dān)任望京南湖東園小學(xué)五年級(jí)1班班主任及語文任課教師職務(wù)。一年以來，我嚴(yán)格要求自己，努力做一名家長信任，學(xué)生尊敬的人民教師，做到與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生。基于“讓每一個(gè)學(xué)生在現(xiàn)有水平上得到發(fā)展”的認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫的馬虎，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、以德立身，為人師表
作為一名青年教師，我深知加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)的重要性。在過去的一年里，我通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對《》、黨的教育方針、政策，海淀區(qū)教委的相關(guān)政策精神有了基本的認(rèn)識(shí)，使自己的思想更加****，思維更加開放，政治理論水平有了新的收獲和提高。同時(shí)，本人積極參加學(xué)校組織的慶祝建黨90周年及朝陽區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)的活動(dòng)，思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提升。
二、務(wù)本求實(shí)，立足學(xué)生
一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識(shí)，扎實(shí)的教學(xué)基本功，還要有精深的教育管理知識(shí)以及一顆處事公平、無私奉獻(xiàn)的愛心。
這一年來，我以實(shí)際****證明：我深深地愛著我的學(xué)生。作為班主任教師，我非常重視班風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想道德教育。這一學(xué)年，我通過精心策劃、組織班會(huì)、晨會(huì)對學(xué)生進(jìn)行人生觀，集體意識(shí)等思想教育。本學(xué)年，我把班干部培養(yǎng)作為班級(jí)工作的`一項(xiàng)主要內(nèi)容，通過班干部輪換制、競職演講、總結(jié)、班干部會(huì)議定期化等形式，發(fā)掘更多的班級(jí)管理人才，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理目標(biāo)。經(jīng)過全班同學(xué)的努力，本學(xué)期，我們班榮獲“校級(jí)優(yōu)秀班集體”的光榮稱號(hào)。
三、刻苦鉆研、業(yè)務(wù)為先
我清楚地知道，只有不斷提升個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。因此，我努力利用業(yè)余時(shí)間閱讀小學(xué)語文教學(xué)理論、書籍，了解小學(xué)語文最新動(dòng)態(tài)，把握其方向。同時(shí)，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)研究活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)研究任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，本學(xué)年我承擔(dān)了市級(jí)、校級(jí)研究課任務(wù)，取得了較好的教學(xué)效果。在一次次的試講、修正中我得到了提升與飛躍。
綜上所述，本人在一年中各方面均有所提高。但是，還存在著很多的不足。今后，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下繼續(xù)前行，爭取結(jié)出更多的碩果！
教師的個(gè)人工作總結(jié) 篇5
回顧在Xx的工作生活，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一．思想道德，教學(xué)工作
在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，要把工作做好，首先要關(guān)心學(xué)生，貼近學(xué)生，從他們的真實(shí)需要入手，才能得意創(chuàng)新�！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動(dòng)并認(rèn)真做好記錄。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、教學(xué)管理工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足用活教材，實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我任教四、五年級(jí)的美術(shù)課。 在教學(xué)中，還有一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是學(xué)生管理，也是許多心事的薄弱點(diǎn)。真正的教學(xué)工作要比想象中的復(fù)雜許多。許多內(nèi)容看似簡單，但是作為一名教師，你如何把這看似簡單的內(nèi)容讓學(xué)生明白，這無疑是個(gè)難點(diǎn)。平時(shí)的教學(xué)讓我發(fā)現(xiàn)了自己工作中的不足之處，在清楚的講授知識(shí)點(diǎn)方面，表達(dá)方面存在不足。針對這個(gè)問題，在平時(shí)的教學(xué)中，我也下功夫努力使自己更加清楚的講授讓學(xué)生們聽得明白。
這一年，如果遇到區(qū)里有科學(xué)教研活動(dòng)，我都積極參加，讓我在學(xué)校之外學(xué)習(xí)到更多老師他們是怎么上好一堂課的。對于評課，從一開始的無從入手，感覺每位老師都說得很好，到現(xiàn)在慢慢地，學(xué)會(huì)聽課，學(xué)會(huì)評課。這一年的經(jīng)驗(yàn)，讓我收獲頗豐。
本學(xué)期我校開展了一系列的活動(dòng)，其中涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，如文化節(jié)、六一兒童節(jié)學(xué)生的才藝展示，海峽兩岸族譜比賽。全國中小學(xué)生書畫比賽，我都認(rèn)真對待，做好組織、安排工作。
三、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1．對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；
2．教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)； 在教學(xué)中，溝通語言有待提高。
希望在今后的教學(xué)工作中，能不斷改進(jìn)，積極向上。
教師的個(gè)人工作總結(jié) 篇6
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材備教法而且備學(xué)生。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如；了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；
設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。
二、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
三、做好課后工作。
認(rèn)真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。高二學(xué)生雖然自控能力整體上比初中學(xué)生較好一些，但是還有少部分同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。
四、平時(shí)在教學(xué)上，有疑必問，在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。
積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，并邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上。為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力與團(tuán)隊(duì)合作精神，在本學(xué)期期末考試之前要求以小組為單位，每一位同學(xué)都要積極參與，做出一個(gè)優(yōu)秀的作品。
在接下來的教學(xué)和工作中，我會(huì)更加努力，更加勤奮。
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