黨校學(xué)習(xí)自我總結(jié)2015
篇一
一個月的黨校學(xué)習(xí)即將結(jié)束了，在此期間，我有幸聆聽了幾次經(jīng)典的講座，他們那生動的描述，使我對黨、黨的事業(yè)又有了更多、更深的認(rèn)識，讓我看清了今后努力的方向，定下了終身為祖國科技事業(yè)奮斗的目標(biāo)，可謂受益匪淺!
在學(xué)習(xí)新黨章的講座中，高等教育研究所所長王德榮從學(xué)習(xí)黨章的重大意義，新黨章的修改情況和學(xué)習(xí)黨章應(yīng)把握的幾個問題這三個方面展開，給我們上了一次黨課，使我更加深刻地認(rèn)識到新黨章的涵義以及對每個共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，懂得了要做一個解放思想、實事求是、與時俱進的先鋒，更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀思想，樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。同時，通過學(xué)習(xí)，我深感中國共產(chǎn)黨保持先進性的重要性。我們每一個黨員都應(yīng)該緊密聯(lián)系實際情況，把握時代脈搏，解放思想，實事求是，在本職工作崗位上保持自身的先進性，這是保持黨的先進性的重要基礎(chǔ)。
在浙江大學(xué)鄭強教授的黨課視頻中，鄭教授圍繞“信仰、追求、忠誠”六字展開了一場幽默有感染力的演講，以大量的事實與史實為依據(jù)，從國家利益和民族的高度分析了當(dāng)前國際局勢，介紹了中國共產(chǎn)黨面對目前復(fù)雜嚴(yán)峻形式所采取的政策和思路。聽后我感觸頗深：國家建設(shè)不容易，黨的領(lǐng)導(dǎo)更不容易，我們不僅要居安思危，更要增強全局意識，全面了解國際形式，從國家民族的角度看待問題，深刻領(lǐng)會黨的政策意圖，堅定執(zhí)行黨的方針政策。同時，我們還要從自身做起，時時不忘當(dāng)?shù)墓鈽s傳統(tǒng)，努力為黨的事業(yè)做出更多優(yōu)秀的成績。
此外，我們對大學(xué)生如何深入科學(xué)發(fā)展觀開展了理論學(xué)習(xí)，我們小組成員對此說了各自的看法。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。從大處講，我們要實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的價值追求，必須將科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為治國安邦的具體政策舉措和制度規(guī)范，注意處理好一些重大關(guān)系，解決好一些關(guān)系到人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實利益的問題，最大程度地滿足人民群眾的新期待、新需要。但從小處講，科學(xué)發(fā)展也可以我們生活中點滴的、人性的、溫暖的細(xì)微末節(jié)，甚至可以細(xì)小到節(jié)約用水用電，堅持垃圾分裝，支持使用環(huán)保材料、杜絕一些陋習(xí)、自覺維護公共衛(wèi)生等這種每個人力所能及的事情。因此，我們要把科學(xué)發(fā)展的種子播撒到每個人心中，讓它生根發(fā)芽，用我們的雙手共建美好的、科學(xué)發(fā)展的生活環(huán)境。
我最大的成就感就是我還讀了一本書——《共產(chǎn)黨員的本色——林強同志先進事跡實錄》。該書是優(yōu)秀軍轉(zhuǎn)干部、教育工作者林強同志的先進事跡實錄。記述了林強同志多年來奔走于大涼山貧困山區(qū)，真切關(guān)懷失學(xué)兒童、病患群眾，幫助他們修山路、建學(xué)校、用電燈、聽廣播，為他們送醫(yī)送藥的感人事跡。該書還收錄了林強同志十進“麻風(fēng)村”拍攝的珍貴照片和大量通訊、特寫、報告文學(xué)，以及林強接受訪談時的感人話語，圖文并茂地展現(xiàn)了一個親民、愛民、助民的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色。這本書讓我感受到了一個軍轉(zhuǎn)干部的愛民情結(jié)，看到了一個教育工作者的良知所閃爍的光輝，心靈受到強烈的震撼，使我對“本色”、“責(zé)任”有了更深刻的理解和感悟。從林強身上，我學(xué)到了很多東西。
通過這次黨校，讓我的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面都獲得較大進步，但也有不足的地方，我將不斷改進。在今后，我一定會牢牢記住入黨誓詞，嚴(yán)格地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，努力向優(yōu)秀的黨員同志看齊，為社會主義的發(fā)展做出自己的貢獻。
篇二
從3月21日起，我有幸被黨組織挑選進入市委黨校，參加中青年科級干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，在三個月的學(xué)習(xí)時間里，我抓緊每一次學(xué)習(xí)參觀、考察交流和文體活動的機會，發(fā)言踴躍，發(fā)揮能力，增強素質(zhì)，認(rèn)真“充電”，受益匪淺。學(xué)習(xí)即將進入尾聲，現(xiàn)做如下小結(jié)。
學(xué)習(xí)中，我主要著力做好八大功課。專題理論課致力學(xué)思并重。做到擺正位置，安心學(xué)習(xí)，專心聽講，做好筆記，總結(jié)心得，先后撰寫各類題材文章8篇，計35700余字，自覺將理論知識和實際工作聯(lián)系起來去想問題、學(xué)理論、找對策、長知識、增才干。集體研討交流致力學(xué)識相長。此次培訓(xùn)時間長、內(nèi)容豐富，包括“特色理論”體系，市情、市策與熱點問題研究，領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)與能力建設(shè)等方面的內(nèi)容，借此平臺，我分享老師、同學(xué)們的思想認(rèn)識和工作經(jīng)驗，拓展自身精神境界。異地學(xué)習(xí)考察致力精神貫輸。為期8天的重慶、遵義學(xué)習(xí)考察，時間既長又短，在遵義黨校聽黨課，到遵義會議舊址、渣滓洞和白宮館等地感受先烈英勇精神，接受先烈精神洗理，進一步堅定了革命理想信念。黨性鍛煉致力感悟提高。軍訓(xùn)雖苦，增強了曾經(jīng)作為一名職業(yè)軍人的我，吃苦耐勞精神和組織紀(jì)律性的素質(zhì)。黨性分析，深層次發(fā)掘了自身存在問題與不足，明確了改進與努力的方向，心中更亮堂了。革命傳統(tǒng)教育，增強了自身工作在新時期、新標(biāo)準(zhǔn)、新要求、新發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感。文體活動比賽致力情操陶冶。我不僅在全班登山比賽奪冠，主動參加藍(lán)球隊、紅歌會，而且發(fā)揮擅長組織群眾性文體娛樂活動的優(yōu)勢，配合班干部積極開展歌詠活動、文體比賽，活躍了班級氛圍，健康了同學(xué)身心，陶冶了大家的情操。與老師同學(xué)相處注重增進情感。三個月的集體學(xué)習(xí)生活，除充滿智慧和情感的學(xué)習(xí)外，更多的讓我融入了充滿陽光和歡笑的良好氛圍，我們同學(xué)習(xí)長才干、同訓(xùn)練共甘苦、同交流共進步，讓我與學(xué)校、老師、學(xué)友的感情日益濃厚，結(jié)下真摯友誼。遵守黨校學(xué)員管理要求做到高度自覺。自始至終，按照黨校制定的《學(xué)員管理要求》，自覺做好管理、教育規(guī)定，克制自己絕對禁止參加帶刺激性娛樂活動，遵守紀(jì)律較好，遲到早退極少，無無故曠課現(xiàn)象，做到無事不請假，有事做好請銷假。兒子高考期間，本已請過假，考慮兒子不必陪，班上請假人多到課率低，就遵照班主任“能來盡量來”的要求，自覺到校參課。抓緊“第二課堂”學(xué)習(xí)注重知識積累。黨校創(chuàng)建了較為完善圖書室、閱覽室、電腦房，浩瀚的知識海洋吸引著我辦了借閱卡，我見縫插針擠時間學(xué)習(xí)課外知識，盡量多借書、多看書、多上網(wǎng)查資料，把課外大部分閑暇時間全部用了起來，健康和豐富了自己的課外文化生活。
存在問題與不足。對深層次學(xué)術(shù)和社會熱點問題調(diào)研不深入，論證不透徹。如畢業(yè)論文，雖然能結(jié)合工作開展分析闡述，但層次較低，還有待進一步提高;學(xué)習(xí)中主動找老師請教育問題不夠，對有的不夠明白的問題深入學(xué)習(xí)，打破砂鍋問到底的精神缺乏，有心無力，得過且過;上課和集體活動中，個別時候有遲到現(xiàn)象;在課堂上，少數(shù)時間會因瑣事任意接打電話，出入走動，與同學(xué)交頭接耳分心走神。
今后，我將以這次學(xué)習(xí)為契機，發(fā)揚成績，克服不足，努力把在黨校養(yǎng)成的好作風(fēng)、好習(xí)慣帶回單位，帶到工作中去，著力用學(xué)習(xí)成就指導(dǎo)未來，以知識塑造人生，不斷鍛造自我，提高自我，完善自我，努力增強為民服務(wù)的真本領(lǐng)，在本職崗位上尋求新知識，探索新方法，創(chuàng)造新業(yè)績!
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