大二下學(xué)期自我總結(jié)范文
范文一:大二下學(xué)期自我總結(jié)
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,馬上即將開始大三新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活了,我覺得特別有必要總結(jié)下我的大二生活,從而從中汲取教訓(xùn),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為我以后的學(xué)習(xí)生活奠基基礎(chǔ)。
大二學(xué)年學(xué)到了些專業(yè)基礎(chǔ)知識,但是總覺得自己在初步學(xué)習(xí)階段沒能好好把握住自己學(xué)習(xí)的機(jī)會,將知識點(diǎn)掌握吃透,將解決問題的方法予以總結(jié)和概括,沒有學(xué)到的問題的精髓——那種模型思想或其他突破型解決問題的思想予以捕獲。大學(xué)的學(xué)習(xí)是從知識點(diǎn)到解決問題的方法再至思想提升這三個層次方面的學(xué)習(xí)和提升。
大二學(xué)年對知識的追求的深度要提升而不是降低。我似乎懂得了什么叫大學(xué)的期末考試,那就是單靠最后在學(xué)習(xí)上花費(fèi)點(diǎn)時間就可以順利通過的考試。原來一直深信“大學(xué)期末考試成績高的學(xué)生就一定比那些考的差的同學(xué)學(xué)的好”,后來我發(fā)現(xiàn)自己是錯誤,別人有平常認(rèn)真抓學(xué)習(xí),為的是學(xué)到知識,只是說考前他沒有專門為應(yīng)付考試而浪費(fèi)時間復(fù)習(xí)罷了,對于期末考試這種低水平的考試根本都不能反映出一個人在大學(xué)學(xué)習(xí)掌握知識的水平,它只能作為衡量你在大學(xué)期間是否學(xué)過這些東西罷了。所以不要用錯誤的標(biāo)準(zhǔn)來衡量正確的事情,那樣得出的結(jié)果必然是毫無意義的。我檢討自己在大二學(xué)年比大一學(xué)年多了更多的功利心,這種功利心讓我變得浮躁而不踏實(shí),變得更加自負(fù)而不自信,變得懶散而不勤奮。它腐蝕我的心靈,拖累著我的身體。我相信這是“功利心”這個毒蟲的危害。大三學(xué)年主要是潛心專業(yè)知識的學(xué)習(xí),所以我必須潛心去求學(xué)求知,用專業(yè)文化知識來真正武裝我的頭腦。擺正自己學(xué)習(xí)的心態(tài),不要以學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)為自己的奮斗目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn),要以自己的實(shí)際能力的提升為奮斗導(dǎo)向,多向老師請教,多向同學(xué)求解。
對于大二下經(jīng)過了全國英語四級水平考試,自己定的長期計劃并沒能得到實(shí)施,但是慶幸的是最后的一段沖刺時間自己靜下心來把握的不錯,最后對于英語四級分?jǐn)?shù)548分很是坦然,不過很慶幸自己在寫作方面取得優(yōu)異的成績,所以我也相信自己在四級考試之前一直記憶的好句型和六級作文是有效的。英語聽力絕對是要多聽的,英語是一種語言,對于英語的學(xué)習(xí)必須是循序漸進(jìn)的,我也擺正自己的態(tài)度,相信自己一定能學(xué)好英語。只要你相信自己能,并堅定的為證明你有這種能力而奮斗,最終的結(jié)果就必然是你期望的。并且對于這種重要的事情一定要計劃好,并爭取一旦制定了計劃就嚴(yán)格執(zhí)行它,不要拖延,不要把今天的事情拖到明天去做,因?yàn)槊魈爝有明天的事情,今日事今日畢。針對順利通過計算機(jī)Access數(shù)據(jù)庫考試,是因?yàn)槲艺J(rèn)為我能學(xué)好它,并且學(xué)習(xí)它是很有必要的,所以自信加上這種主動學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)它的過程變得很快樂而又有效率。從這件事我也得到啟示,在接觸一個完全新的事物和人的時候,要絕對的相信自己能解決這個事情或處理好與這個人的關(guān)系。
談到人際關(guān)系,我不得不說自己這方面做的還有欠缺的地方。自己認(rèn)識和交往的人非常之多,但是真正算得上深交的人又有幾個呢?為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)狀呢?因?yàn)槲易约涸趯W(xué)生工作中也好,日常與同班同學(xué)交往中也好,更多的是考慮自己的公眾印象或者工作,很少去捕獲交往對象的內(nèi)心,并且對于自己想深交的人缺乏足夠的了解。另外自己太在意人際關(guān)系,反而阻礙我正常的對自己的朋友表露我自己的看法和觀點(diǎn)。所以我絕對需要在這方面做出改正,所以我承諾:坦誠的對待我想深交的朋友,說出自己心中真實(shí)的想法,提出對他的'缺點(diǎn)有幫助的建議;真實(shí)的對待我身邊的每一個人,我要求對他們說的每句話都是我相信正確的,對于自己不知道的或不確定的事情不去告訴別人;對于人際交往,言多必失,因此多聽他人意見,他人說時我聽,認(rèn)為需自己說時再說,并且不要養(yǎng)成在別人面前主動評價另外一個人的習(xí)慣,因?yàn)樵u價本身就帶有主觀臆斷很可能影響別人的關(guān)系,還是選擇緘默。針對和女性朋友交往,我要做的更多的是不要畏懼和她們說話,要學(xué)會幽默說話,每個人都不喜歡喜歡說教口氣的朋友,好像你一直很了不起的樣子。所以要學(xué)會改變自己說話的語氣,逐漸培養(yǎng)自己說話的技巧,學(xué)會了解女孩子的心理。
對于自己的人生奮斗目標(biāo),我很高興在大二學(xué)年很清晰了自己的人生規(guī)劃,大學(xué)四年好好讀書學(xué)到很好的專業(yè)知識,提升自己的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,增強(qiáng)自己的人際交往能力和解決問題的能力。然后考上華中科技大學(xué)土木工程方面的工程碩士,在那里學(xué)到更多追求卓越的精神,提升自己的人格素養(yǎng)和專長,認(rèn)識更多事業(yè)上的朋友,尋找自己的另一半。碩士生畢業(yè)后選擇工作,工作幾年結(jié)婚再穩(wěn)定幾年,選擇考公務(wù)員爭取能考到山東的某個地方,然后憑借自己的努力,正確做到縣級以上干部。
對于大二的學(xué)生工作方面獲得了不少鍛煉,從而在處理日常人際關(guān)系方面有所提升,也提高了自己的組織策劃能力和完成事情的執(zhí)行力。我相信自己在大學(xué)中參與學(xué)生組織得到的鍛煉對以后的工作有很大的幫助,在學(xué)生會中認(rèn)識的人與事也能很好的激勵我不斷地學(xué)習(xí)奮進(jìn)。對于自己平常的體育鍛煉,我的籃球水平得到不少的提高,身體素質(zhì)也得到了提高,我相信經(jīng)過很好的體育鍛煉,選擇跑步、打籃球、打乒乓球、打羽毛球等運(yùn)動不僅能給生活增添色彩還會提高工作和學(xué)習(xí)效率,但凡成功人士的身體素質(zhì)都是過硬的。
總而言之,大二學(xué)年讓我收獲了很多,譬如說學(xué)習(xí)態(tài)度要端正、要坦誠地處理人際關(guān)系、要做事有計劃安排、不要畏懼和女孩子交往、要加強(qiáng)體育鍛煉、要堅定自己的人生方向等等。我相信只要努力就一定有收獲,我也相信自己只要肯做,就一定能做好。我的大二雖然過的有點(diǎn)忙碌并且時常有些空虛,那是沒計劃安排的結(jié)果,我相信以后的日子我會做好規(guī)劃,細(xì)分安排,那樣我的每天都會過的充實(shí)而有意義,那樣我的人生將會變得絢麗而有價值!
范文二:大二下學(xué)期個人總結(jié)
時間很快的轉(zhuǎn)過了大二,現(xiàn)在的我進(jìn)入大三一月有余。其實(shí)小結(jié)工作在暑期就應(yīng)進(jìn)行。有時候真不敢相信自己大學(xué)的時光漸漸將尾聲,大一的那份輕松瀟灑仍然在生活中隱隱約約若隱若現(xiàn)時,遙遠(yuǎn)的大三煩惱也已經(jīng)住進(jìn)了我的計劃中。擇業(yè),還是考研?慚愧的是,每次想到這個問題都有強(qiáng)烈的悔意,大學(xué)的放縱讓考級經(jīng)歷并不順利(英語六級、計算機(jī)二、三級),在面對大三的同時,不得不背著那些多余的壓力。再看看其他人正忙著做實(shí)驗(yàn)來提高自己的專業(yè)技能;在網(wǎng)上搜尋著考研的一系列訊息;或是為自己的擇業(yè)而四處努力的時候。我,卻重新拾起陳舊的計算機(jī)書,坐在教室里一遍一遍的啃著大一大二沒有啃完的東西。
不得不承認(rèn)時間過的太快,對我來說這樣結(jié)束大學(xué)生涯實(shí)在落魄;時間其實(shí)很慢,那些成功的同學(xué)來說,他們實(shí)在熬的太辛苦了。實(shí)在來之不易。過去的東西經(jīng)常將我?guī)Щ刈ゲ换氐耐,那時候的我們是多么的單純,生活也是如此的輕松,F(xiàn)在才明白,輕松原來只是我一人而已。大家從未停止對自己的理想而努力,我卻抱著理想做著其他的事。兩年,不知是匆匆還是漫長,我是虛度之。除了我,大家的兩年充滿了財富,真的不甘心如此的差距,但又不得不鼓勵自己面現(xiàn)實(shí)。與其說在為大二下學(xué)期作小結(jié),不如給自己的兩年生活來個反省,這樣也許更有意義。以前的我一直在想“大學(xué)”是什么意思,現(xiàn)在,當(dāng)我面對如此的壓力不堪重負(fù)的時候,終于明白“大學(xué)”的含義是如此的淺顯、簡單?上в薮赖匚沂チ瞬琶靼祝上咸熨n予我那寶貴的兩年青春大學(xué),更可惜了曾經(jīng)勃發(fā)的雄心,父母、愛,早已不敢再提,現(xiàn)在的我更本無法用現(xiàn)實(shí)來回應(yīng)他們的期待。聽說每年的大三都要困惑很多人,感嘆這對我來的太遲。困惑終于帶出了我所有的煩惱,同樣也讓我對腳下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞無法逃避。大三對我來說意味著什么?該清醒了,不能再清醒的走出大學(xué)校園,這不是我來的目的。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西。剩下的青春其實(shí)就一年了,大三能給我什么?自己該清楚了。走在前面的同學(xué)已經(jīng)給了我方向,只不過這條路太長,我得堅定的走完,因?yàn)樵贈]勇氣回頭了。
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