4年的教室生涯自我總結(jié)
如果有人問:“你要把純潔、光榮、崇高獻(xiàn)給誰?”我會毫不猶豫的回答:“教師。”明知道教師清苦,我依然選擇了這份寧靜;明知道教師艱辛,我依然選擇了這份拼搏;明知道教師忙碌,我依然選擇了這份充實。
沒有做教師的時候,覺得一切都很簡單,不過是一本書、一支筆、一屋小孩。做了教師,才知道有那么艱難。一本書,需要把薄的讀厚,一個教案,需要把厚的寫薄,一支筆,需要把涼的焐熱,一屋小孩,需要把隔膜變成彩帶?蛇@一切,都需要一個字:愛!
我曾是一個學(xué)生,所以我深深的知道學(xué)生對老師的愛有多真,有多純。一個學(xué)生一旦喜愛了老師,那將成為他突破難關(guān)的動力,一個教師一旦獲得了學(xué)生的愛,那將成為教學(xué)中無形的風(fēng)帆,這一切同樣需要一個字:愛!
可是,世界上的事就是那么微妙,你認(rèn)識到了,并不一定能做好。剛走出校門,又回到校園的我,成為一名高中教師,四年的教學(xué)生涯,我反躬自問:學(xué)生需要什么樣的'老師?經(jīng)過反思,我終于明白:時代變了,學(xué)生需要的不再是那種只知道講書,不茍言笑的教書匠,而是現(xiàn)實、熱情、平等的新人類。公平,不能只存在于教師的心中,還要通過一舉手,一投足,甚至一個眼神傳達(dá)出來,只有這樣師生才能產(chǎn)生共鳴,只有這樣,你的付出才能激起學(xué)生的萬丈豪情。
當(dāng)然,我們強調(diào)為人公正、平等,并不意味著縱容,相反,愛生更要嚴(yán)格要求學(xué)生。讓愛說話的閉上嘴:讓不張嘴的吐真言;讓小心眼的開朗;讓怕吃苦的頑強;讓自私的關(guān)心集體;讓不知道學(xué)習(xí)的走上正路。如此種種,目的只有一個:給他們一副錚錚鐵骨,將來迎接風(fēng)雨人生。
有人說:公正、公平、嚴(yán)格該夠了吧?我要說:“不!”作為心中有愛的教師,還需要豐富自己的學(xué)識。這是對人師的基本要求。沒有深厚的文化功底,無以授道,沒有獨到的見識,無以解疑。為了我們臉上迷人的笑靨,為了昂起我們自尊的頭顱,為了心安理得的揣起人民幣,為了愛護(hù)孩子們純真的心靈,請你和我一起劃入知識的海洋,貪婪的頡取精美的海螺。
愛心是夜空的歌謠,為孤獨者拂去心頭的酸楚,愛心是沙漠里的水,給絕望的人帶來生的希冀。我希望每一位教師都能獻(xiàn)一縷愛的清風(fēng),吹散學(xué)子們的煩惱,揚起一片愛的風(fēng)帆,送驕子們遠(yuǎn)航。
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