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學校工作的自我總結

時間:2022-12-13 12:34:37 自我總結 我要投稿

學校工作的自我總結范文

  一學期來我校以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針。堅持德育為首,五育并舉,以提高學生的全面素質為宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。 狠抓教育教學質量。深入學習新課程標準,全面實施素質教育。以新的教育觀念指導學校工作,科學、規(guī)范管理學校。一學期來取得了較顯著成績。以下就是本人的工作自我總結:

學校工作的自我總結范文

  一、找準重點,有針對性地開展工作。

  精瞄學校重點工作,找準“口子”,契入工作。把教學質量作為學校第一生命線,把加強德育工作作為首要工作,把深入開展各種競賽活動作為培養(yǎng)學生技能素質的載體,把深入學習新課程標準,努力做好課程改革前期準備工作作為重點工作,把預防非典型肺炎作為當前的第一要務,認真履行崗位職責,真抓實干,務實工作。

  二、加強學習,教師素質得到提高。

  我校全體教師充分認識到時刻加強學習,練好“內功”、強身健體才能緊跟時代步伐。充分利用學校例會等時間組織全體教師深入學習十六大精神和“三個代表”重要思想。認真學習《教師法》、《義務教育法》等法律法規(guī),提高教師法律法規(guī)意識。強調依法治校、依法執(zhí)教。鼓勵教師繼續(xù)參加學歷提高培訓,提高學歷水平。深入學習教育教學理論,學習新課程標準,積極派員參加福建省小學閱讀教學研討會、縣小學“貫徹課改理念、深化課題實驗”觀摩等各級各類教學研討會,豐富業(yè)務內涵。提高業(yè)務素質。不斷要求教師學習現代教育技術,不斷為自己“充電”,提高自身素質。

  三、管理規(guī)范,教學質量得到穩(wěn)步提高。

  1、重申和完善各種制度。完善值周制度、衛(wèi)生管理制度、請假制度、升旗制度、獎教獎學制度、教師管理考評等制度。重申學校其他各項管理制度和崗位責任,讓教師明確崗位職責,認真履行崗位職責,讓教師各斯其責、各盡其責。依制度規(guī)范管理學校,學校管理走上了科學化、規(guī)范化。

  2、狠抓教學質量。牢牢樹立“教學質量第一”意識,強調教學質量是學校第一生命線。千方百計采取有利措施鞏固和提高教學質量。對教學質量實行目標管理,給各個科目制定目標,讓教師有努力的方向和奮斗的目標。同時建立獎教獎學制度,廣泛調動教師教與學生學的積極性。把目標責任制與教師工作考評掛鉤,并運行了保障機制,教學質量得到了穩(wěn)步提高。各個年段的各個指標成績提高幅度令人滿意。

  3、重視課改工作,對課程改革和學習培訓作好科學地計劃和嚴密的落實。采取集中講授、請進修學校老師開講座、觀看“福建省基礎教育新課程教育管理者通識培訓”錄像、積極參加各級課改教研等形式組織教師對新課程標準進行學習培訓,為明年秋季新課程的實施作好充分準備。在目前過渡時期,積極開展“舊教材、新理念、新教法”的探索研究活動。六月份,在下玲小學成功舉辦了“舊教材、新理念、新教法”語文教學研討會,為明年的新課程實施作好了良好的過渡和鋪墊。廣大教師及時總結和交流教學經驗,積極撰寫論文。近一年來我校教師教學論文就有3篇在《福建教育》中發(fā)表,2篇即將在《福建教育》中發(fā)表,3篇在其他省教育廳主辦的刊物中發(fā)表,11篇在《德化教育》中發(fā)表。教學經驗得到及時總結和廣泛交流。同時,還為湯頭中心小學提供了一場大規(guī)模的課堂教學現場,為他們傳經送寶,與他們共同進步。

  四、 德育工作成效顯著

  在學校管理中,始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。注重德育工作的領導,成立德育工作領導小組,領導開展工作。注重結合時代、結合實際,開拓新渠道。認真制定德育工作計劃。除把德育教育愚各學科教學中外,還重視發(fā)揮少先隊主陣地作用。加強對少先隊工作的領導,全面整頓少先隊工作。健全組織、完善機構。對學校少先隊輔導員進行培訓。要求每個輔導員每學期必須提供1節(jié)以上主題隊會供觀摩。在全校中全面開展“雛鷹爭章”和“"五自"實踐”等活動。通過開展“爭孝敬章、定孝敬日、做孝敬事、評孝敬星”等活動對學生加強孝敬教育。大力開展愛國主義演講等比賽,加強愛國主義和集體主義教育。在三月份大力開展學雷鋒活動,發(fā)出倡議為重病教師和患癌癥學生捐款,共捐一萬多元。

  在工作中取得了優(yōu)異的成績,也涌現出了一批先進集體和優(yōu)秀人物。學校少先大隊被團縣委評為優(yōu)秀大隊,中心校四年一班中隊、六年二班第二小隊分別被評為縣優(yōu)秀中隊和小隊。大隊輔導員陳文仲老師被評為縣優(yōu)秀大隊輔導員。總輔導員陳聯歡老師也被評為縣優(yōu)秀總輔導員。3月份,中隊輔導員陳婉嬌老師被市委宣傳部、市教育局、團市委授予“學雷鋒先進個人”稱號。今年5月中心校校長也被省委宣傳部、省教育廳、團省委授予“星星火炬獎章獲得者”榮譽稱號,被縣評為“先進德育工作者”。加強黨建創(chuàng)先活動,中心小學黨支部被縣委授予”五好黨支部光榮稱號。

  五、學生技能素質得到提高。

  在狠抓教學質量的同時,以舉行作文、演講、寫作、計算機操作、泥工、唱歌、賽跑、象棋等各種競賽活動為載體,大力培養(yǎng)學生的技能素質。一大批學生在比賽中獲獎。其中在縣舉行的小學生技能素質比賽中,我校代表隊獲團體總分二等獎,名列全縣第四名,個人總分榮獲兩個二等獎,一個三等獎,得獎率100%。個人單項在從未有過的泥工和短跑項目中得到突破,榮獲三等獎。成績名列農村學校之榜首。是歷史的空前。學生的技能素質快步得到提高。

  六、寄宿生管理得到加強。

  面對學校布局的調整,寄宿生日益增多局面,注重加強對寄宿生的管理。面對寄宿條件落后,多方協調,爭取村、鎮(zhèn)政府、縣教育附加辦、縣掛鉤單位的支持,為改善寄宿生的寄宿條件而不懈努力。引用本有的管理經驗,著重加強寄宿生管理,完善管理制度,加大管理力度,寄宿生管理正逐步走上制度化、規(guī)范化。

  七、衛(wèi)生、綜治創(chuàng)安等工作得到落實。

  把目前預防非典型肺炎工作當成第一要務,加強領導,建立領導小組。堅決建立和落實各種制度。緊緊圍繞上級有關單位精神,采取24小時值班、執(zhí)行日匯報和零匯報制度、實行班級責任等強有力措施,確實落實清理衛(wèi)生死角、全面消毒、培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣等各項工作,保障全體師生的人身安全。加大教育力度,簽 定 安 全 責 任狀,嚴禁購買“彩票”,確實做好綜治創(chuàng)安等工作。

  八、建立完善工作保障機制。

  學校認識到,工作需要上級和村、鎮(zhèn)直各單位以及社會人員的支持。為保證工作的正常開展和教學質量的穩(wěn)步提高,多方協調,努力爭取村、家長、鎮(zhèn)直單位和上級各單位的支持。五位困難生在團縣委的支持下得到了資助,學校困難生上學難的問題得到了解決。為改善寄宿生寄宿條件。爭取縣建設局、綜治辦、縣教育附加辦 、鎮(zhèn)政府等單位的大力支持,學生寄宿條件得到一定程度的改善。學校還在葛坑國有林場建立勞動教育實踐基地,與葛坑森林派出所聯手共建文明單位。學校本著勤儉節(jié)約的原則,節(jié)省不必要開支,把有限的金費用在刀刃上。一學年來,添置了電腦室一間,購置了2000多元的鼓號,和一批電子琴,加固和改善了教師住宿條件。充實了一批教學設備,充分發(fā)揮了資金效應,積極為教育教學服務。

  成績已成歷史,今后尚須努力。由于學校環(huán)境的限制,寄宿生寄宿條件仍還落后,尤其是用膳環(huán)境至今得不到解決。教師住宿仍還緊張。學校特色還未能形成。在今后的工作中,將揚長避短,開拓創(chuàng)新,迎難而上,不斷開創(chuàng)我校教育教學新局面。

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