職業(yè)素質(zhì)自我總結(jié)范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家整理的職業(yè)素質(zhì)自我總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
職業(yè)素質(zhì)自我總結(jié)范文1
為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分發(fā)揮職業(yè)素質(zhì)教育活動(dòng)的載體作用。根據(jù)學(xué)院職業(yè)素質(zhì)教育活動(dòng)的實(shí)施方案部署，我系確定了裝工081等5個(gè)班級(jí)為職業(yè)素質(zhì)教育活動(dòng)試點(diǎn)班級(jí)，通過(guò)三個(gè)學(xué)期模塊的訓(xùn)練，學(xué)生在德育、專業(yè)和綜合素質(zhì)等幾個(gè)方面得到了較大提高，形成了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)�，F(xiàn)就以下幾方面作簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、思想素質(zhì)的培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成
主要通過(guò)新生入學(xué)軍訓(xùn)法制教育、文明守紀(jì)教育、良好習(xí)慣的養(yǎng)成和自信心教育等活動(dòng)，教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和理想追求，培養(yǎng)為國(guó)家、集體及他人的奉獻(xiàn)精神。養(yǎng)成遵守紀(jì)律、謙讓助人的良好品格，以保證他們走向社會(huì)后，能夠成為有文化、有道德、講文明、懂禮貌的合格人才與守法公民。培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)的第一步是加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)思想教育，這是高職院校對(duì)學(xué)生的特色教育內(nèi)容。學(xué)院加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的專業(yè)思想教育，使學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求學(xué)動(dòng)機(jī)。通過(guò)成功校友進(jìn)校園、專家講座、企業(yè)代表座談等形式來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。此外，提高多種教育方式培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。一個(gè)人要能很好地完成本職工作，意志、毅力、合作精神等方面的良好素質(zhì)也是必不可少的要求。培養(yǎng)他們的心理相容性和承受挫折的能力，學(xué)會(huì)正常的人際交往。只有具備良好的心理素質(zhì)，才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活的需要。
二、專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能的培養(yǎng)
專業(yè)素質(zhì)包括基礎(chǔ)文化素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)。在基礎(chǔ)文化素質(zhì)的`培養(yǎng)中，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、探索能力等基本能力。因?yàn)橹挥芯邆淞诉@些素質(zhì)，才能在當(dāng)今復(fù)雜多變的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中不斷適應(yīng)新的情況、新的崗位、新的環(huán)境。要加強(qiáng)學(xué)生的危機(jī)感和責(zé)任感，要他們摒棄以往“從一而終”的老觀念。在實(shí)施過(guò)程中，我們注意拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)他們自我分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在專業(yè)技能素質(zhì)方面，注意從理論向?qū)嵺`的傾斜，通過(guò)技能比賽等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。理論課的講授以“夠用”為度，同時(shí)還適當(dāng)拓寬專業(yè)應(yīng)用范圍，讓學(xué)生有更大的職業(yè)選擇余地。我們根據(jù)教學(xué)大綱和專業(yè)課的特點(diǎn)靈活安排，將專業(yè)理論的講解與實(shí)際動(dòng)手操作和觀察結(jié)合起來(lái)，做到了理論聯(lián)系實(shí)際，緊密聯(lián)系學(xué)生。
三、社會(huì)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
主要是指學(xué)生的社交禮儀、語(yǔ)言表達(dá)、協(xié)調(diào)溝通、組織管理等。我們?cè)谒刭|(zhì)教育活動(dòng)中，十分重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。我們通過(guò)豐富多彩的校園文化，與學(xué)生一起共同締造具有校園特色、人文氛圍的校園精神和生存環(huán)境。開(kāi)展、組織社會(huì)實(shí)踐，結(jié)合本專業(yè)的需要，讓學(xué)生進(jìn)入到工地、到現(xiàn)場(chǎng)，這樣不僅開(kāi)闊了學(xué)生的眼界，增加他們的感性認(rèn)識(shí)，提高技能的熟練程度，也使學(xué)生認(rèn)識(shí)了生產(chǎn)的組織過(guò)程、生產(chǎn)環(huán)境、組織管理、質(zhì)量管理、職業(yè)道德、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)等在學(xué)校里無(wú)法接觸的東西，從中鍛煉了學(xué)生的觀察、分析和處理問(wèn)題的能力。有目的的組織專題社會(huì)調(diào)查，使學(xué)生接近社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，增強(qiáng)生存意識(shí)，樹(shù)立危機(jī)感，從而增加了學(xué)習(xí)動(dòng)力。適時(shí)組織學(xué)生參加社會(huì)服務(wù)和公益勞動(dòng)，提前進(jìn)入社會(huì)角色，到社會(huì)大舞臺(tái)中去體會(huì)人與人之間相互支持，共同創(chuàng)造美好社會(huì)環(huán)境的關(guān)系。
社會(huì)在不斷發(fā)展，職業(yè)素質(zhì)教育的內(nèi)容也要不斷更新，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、法制觀念、健全人格及健康心理的教育，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)復(fù)雜多變的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)所需要的思考能力、創(chuàng)造能力、管理能力、表達(dá)能力、社交能力、自學(xué)能力以及心理承受能力，為學(xué)生走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
職業(yè)素質(zhì)自我總結(jié)范文2
x年，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部緊緊圍繞營(yíng)業(yè)部工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)總、分行年初會(huì)議精神和總分行x年資產(chǎn)負(fù)債管理工作要點(diǎn)，以提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量為中心，努力提高統(tǒng)計(jì)科學(xué)管理水平，充分發(fā)揮統(tǒng)計(jì)工作的整體功能�？朔藛T少，工作內(nèi)容增加的困難，認(rèn)真完成了上級(jí)行、監(jiān)管部門的各項(xiàng)常規(guī)及臨時(shí)性統(tǒng)計(jì)報(bào)表、統(tǒng)計(jì)報(bào)告的編制、上報(bào)工作，匯總、整理了相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，較好地履行了部門職能。
統(tǒng)計(jì)工作承擔(dān)著全轄數(shù)據(jù)信息的上傳下導(dǎo)和輸出，是全轄的信息樞紐。統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作是資產(chǎn)負(fù)債綜合管理工作的`起點(diǎn)，數(shù)據(jù)是一切分析研究工作的依據(jù)，因而我部力求數(shù)據(jù)的真實(shí)、準(zhǔn)確與及時(shí)性，同時(shí)注重提高綜合分析水平。
一、按時(shí)按質(zhì)做好報(bào)表上報(bào)工作。
隨著統(tǒng)計(jì)范圍不斷拓展，各類監(jiān)管報(bào)表及臨時(shí)性報(bào)表種類不斷增加，統(tǒng)計(jì)工作量和責(zé)任越來(lái)越大。為保時(shí)保質(zhì)，作好統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作，我部通過(guò)多種形式對(duì)統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行完善：
1、從年初開(kāi)始，根據(jù)上級(jí)行新統(tǒng)計(jì)制度的要求，結(jié)合人民銀行有關(guān)統(tǒng)計(jì)制度及本行實(shí)際情況，制訂出當(dāng)年的統(tǒng)計(jì)制度和統(tǒng)計(jì)工作考評(píng)辦法，保證了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)按質(zhì)、按時(shí)上報(bào)。
2、為了進(jìn)一步提高我行統(tǒng)計(jì)資料上報(bào)的質(zhì)量，除了嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)行及各監(jiān)管機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)制度要求外，我部還通過(guò)采取數(shù)據(jù)匯總后人工再次核實(shí)等措施，提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量。
3、為提高統(tǒng)計(jì)報(bào)表時(shí)效性，我部統(tǒng)計(jì)人員自覺(jué)放棄節(jié)假日及休息時(shí)間，力爭(zhēng)在上級(jí)行及監(jiān)管機(jī)構(gòu)要求時(shí)間段內(nèi)完成各類報(bào)表匯總及上報(bào)工作。
4、加強(qiáng)與業(yè)務(wù)部門的協(xié)作和協(xié)調(diào)，暢通數(shù)據(jù)提供渠道。
二、強(qiáng)化對(duì)基層報(bào)送單位統(tǒng)計(jì)人員的培訓(xùn)、指導(dǎo)和管理，組織全轄范圍內(nèi)統(tǒng)
計(jì)人員基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)制度的學(xué)習(xí)，提高基層統(tǒng)計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)，使基層統(tǒng)計(jì)人員能真正理解指標(biāo)，從源頭確保數(shù)據(jù)質(zhì)量。我部人員較少，下轄網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量多達(dá)25家，報(bào)表審核、匯總的工作量較大�；鶎有薪y(tǒng)計(jì)人員水平參差不齊，部分統(tǒng)計(jì)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，這些都給統(tǒng)計(jì)報(bào)表按時(shí)報(bào)送增加了困難。我部在人員少，工作忙的情況下，仍不定期對(duì)基層行統(tǒng)計(jì)員采用電話交流、以會(huì)代訓(xùn)、深入基層網(wǎng)點(diǎn)等手段進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，不斷提高統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、抓好統(tǒng)計(jì)分析工作。
拓展統(tǒng)計(jì)工作的內(nèi)涵外延，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入加工，多角度多方位反映業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)狀況，為各職能部門提供經(jīng)營(yíng)情況數(shù)據(jù)，對(duì)每天業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集處理，及時(shí)提供給行領(lǐng)導(dǎo)和各業(yè)務(wù)部門，同時(shí)作為按日考核的依據(jù)；結(jié)合同業(yè)市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的研究，每月到人民銀行了解同業(yè)經(jīng)營(yíng)情況，運(yùn)用資產(chǎn)負(fù)債綜合分析手段進(jìn)行對(duì)比分析，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。
四、嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)數(shù)據(jù)質(zhì)量管理制度，規(guī)范流程，明確責(zé)任，確保報(bào)表責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，專人上報(bào)，專人審核。
五、認(rèn)真執(zhí)行統(tǒng)計(jì)監(jiān)督檢查工作。
今年來(lái)我部對(duì)所轄網(wǎng)點(diǎn)的統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行全面檢查，以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)源頭質(zhì)量及基層行統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作為檢查重點(diǎn)，通過(guò)檢查解決統(tǒng)計(jì)工作中存在的不足，進(jìn)一步加強(qiáng)基層行統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作，確保我部統(tǒng)計(jì)工作規(guī)范有序的開(kāi)展。
【職業(yè)素質(zhì)自我總結(jié)】相關(guān)文章：
職業(yè)素質(zhì)自我總結(jié)經(jīng)典范文10-26
職業(yè)素質(zhì)的自我評(píng)價(jià)04-04
實(shí)習(xí)職業(yè)素質(zhì)自我總結(jié)（精選16篇）06-16
職業(yè)能力素質(zhì)自我評(píng)價(jià)09-26
如何自我評(píng)價(jià)職業(yè)素質(zhì)09-26
職業(yè)素質(zhì)自我總結(jié)范文【精華12篇】12-24
職業(yè)及職業(yè)素質(zhì)10-11