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幼兒園教師班級(jí)工作自我總結(jié)

時(shí)間:2023-02-13 15:13:23 自我總結(jié) 我要投稿
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幼兒園教師班級(jí)工作自我總結(jié)

  以下就是本人在擔(dān)任幼兒園教師時(shí)的工作來作一個(gè)自我總結(jié),供大家參考一下:
  一、教育教學(xué)方面

幼兒園教師班級(jí)工作自我總結(jié)

  1、主題活動(dòng)的實(shí)施:本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的愛好進(jìn)行分析,開展了《鬧新春》、《親親好媽媽》、《春天的變化》、《我的家鄉(xiāng)》、《有趣的紙》、《快樂的夏天》等主題活動(dòng)。在新《綱要》指導(dǎo)下,我們將新的教育理念融進(jìn)課程設(shè)置中,將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合,相互滲透,注重趣味性、活動(dòng)性,寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。在主題“春天的變化”中,教師和幼兒一起到戶外尋找春天,隨著季節(jié)的變化,孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花,春天的樹、春天的小動(dòng)物,發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,小草長綠了,小蝌蚪出來了,有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園,于是大家一起飼養(yǎng)小動(dòng)物,并在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)記錄小動(dòng)物的成長過程,我們還充分利用家長資源,讓家長與幼兒一起填寫“我對(duì)春天知多少”的調(diào)查表,加深了幼兒對(duì)春天的理解,孩子們通過看、說、畫、做等各項(xiàng)活動(dòng)真正感受到春天的美麗。

  2、結(jié)合主題活動(dòng)開展區(qū)域游戲。

  我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng),創(chuàng)設(shè)了“科學(xué)區(qū)”、“自然角”、“美工區(qū)”“語言區(qū)”“計(jì)算區(qū)”“建構(gòu)區(qū)”、“表演區(qū)”等8個(gè)區(qū)域,并在區(qū)域活動(dòng)中有計(jì)劃有步驟地提供材料,對(duì)幼兒進(jìn)行階段性、針對(duì)性地觀察指導(dǎo)、為幼兒提供豐富有效的材料,引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。例如:結(jié)合主題活動(dòng)《春天的變化》,我們讓幼兒收集各種各樣的花草,帶領(lǐng)制作植物標(biāo)本;結(jié)合季節(jié),教師與幼兒一起種植大蒜、蔥、綠豆、黃豆等植物,并根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒觀察、記錄黃豆與綠豆的生長過程,為幼兒的探索活動(dòng)提供了幫助。結(jié)合《有趣的紙》主題活動(dòng),我們?cè)谑止^(qū)提供各種各樣的紙制品,如:紙杯、紙盤、彩色皺紋紙,和一些輔助材料剪刀、橡皮泥和吸管,引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式繪畫制作小動(dòng)物。既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展。

  二、生活護(hù)理及常規(guī)教育

  1、生活護(hù)理:幼兒園工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境,孩子有一個(gè)健康的身體,才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以,我班教師在留意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更留意了保育工作的落實(shí),嚴(yán)格按照安全、衛(wèi)生制度,天天堅(jiān)持教室的透風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,定時(shí)消毒。定期給玩具、桌椅消毒外,對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒,我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、晝寢時(shí)的表現(xiàn),戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷熱,提醒他們多喝水,及時(shí)給孩子更換汗?jié)竦囊路,我班有三分之一的小朋友帶了衣服與毛巾,我們總是耐心地為幼兒更換,使家長放心。

2、常規(guī)治理。幼兒升進(jìn)中班后覺得自己長大了,不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,我們捉住幼兒渴看長大的契機(jī),加強(qiáng)常規(guī)治理,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、盥洗、晝寢等習(xí)慣,并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿***服,正確使用餐具進(jìn)餐,有的孩子們?cè)诶蠋熍c家長的鼓勵(lì)下,還學(xué)著掃地、洗衣服,幼兒的勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)了,獨(dú)立能力也進(jìn)步了。為要使孩子有一個(gè)良好的身體,我們還注重加強(qiáng)各項(xiàng)鍛煉活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒早進(jìn)園進(jìn)行早鍛煉工作。堅(jiān)持天天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng),其中體育活動(dòng)一小時(shí),并留意豐富戶外活動(dòng)的內(nèi)容。重視幼兒參加體育活動(dòng)的愛好和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。今年體檢,我班的幼兒身體達(dá)標(biāo)情況良好。

  三、家長工作

  《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、同等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長進(jìn)步教育能力。”本著這樣的指導(dǎo)思想,我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中,注重與家長的溝通和理解,及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長。開學(xué)初就召開了家長會(huì),一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),拉近我們與家長之間的間隔。此外我們利用早晚家長接送孩子的時(shí)間,家長園地欄,與家上進(jìn)行交流溝通,對(duì)于個(gè)別特殊的孩子,我們進(jìn)行了個(gè)別交流,與家長共同商討對(duì)策。在主題活動(dòng)實(shí)施期間,我們利用家長園地及時(shí)向家長先容主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng),使每位家長了解班級(jí)正在開展的活動(dòng)。在家長的大力支持與配合下,使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開展。

  四、本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)成績斐然

  本學(xué)期我們班積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),開學(xué)初我們舉行了家長開放日活動(dòng),邀請(qǐng)家長來園觀看孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,了解孩子在園的表現(xiàn),固然這個(gè)活動(dòng)不是第一次開展,但是家長還是積極參加,認(rèn)真觀看,并把自己的意見和建議認(rèn)真的反饋給老師。六一我們還舉行了自助餐會(huì),孩子們第一次自己動(dòng)手挑選自己喜歡的食品,既興奮又興奮,家長們看到幼兒園這么豐富的菜肴,對(duì)孩子在園的一日膳食更加放心。在這次的幼兒園20周年園慶的晚會(huì)上,我們班動(dòng)感十足的舞蹈《拉拉操》更是贏得了大家的陣陣掌聲。并且本學(xué)期我們班的遲到現(xiàn)象有了很大的好轉(zhuǎn),在2月和4月我們班還得到了按時(shí)進(jìn)園的活動(dòng)小紅旗。

  五、存在不足與努力方向

  固然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績,也得到了家長的好評(píng),但也存在不足,需要我們進(jìn)一步努力。

  1、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進(jìn)餐留意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

  2、要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言,認(rèn)真傾聽,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

  3、多數(shù)幼兒繪畫能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差,在以后的教學(xué)工作中將多利用課余時(shí)間練習(xí)幼兒的繪畫能力,積極開展各類體育練習(xí)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  4、尊重和承認(rèn)幼兒個(gè)體間存在差異,善于分析班級(jí)幼兒的個(gè)體差異,加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我治理”的意識(shí)。

  在新的學(xué)期中,我班三位老師將認(rèn)真反思自己工作中的不足,確定努力方向,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索,轉(zhuǎn)變教育觀念,大膽地開拓班級(jí)特色,在創(chuàng)、辦、做中發(fā)揮實(shí)效,全心全意為家長服務(wù),使班級(jí)工作更出色,使每一個(gè)孩子都在我園健康成長,成為國家需要的人才。
 

 

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