高三期末自我總結(jié)300字（精選11篇）
自我總結(jié)是個人在一個時期的自我總結(jié)，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此，讓我們寫一份自我總結(jié)吧。但是自我總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的高三期末自我總結(jié)300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三期末自我總結(jié) 1
本學期結(jié)束了，總結(jié)這一學期的學習和生活，應(yīng)該說比前兩個學年有了很大提高，在學習上，課內(nèi)態(tài)度端正，目標明確；課外興趣廣泛，注意多方知識擴展，提高自身思想文化素質(zhì)，在生活上，養(yǎng)成良好的生活習慣，生活充實有條理，熱情大方，誠實守信，樂于助人，有良好的做事原則，與同學們和睦相處。
在學習之余，我還對于體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，上好每一節(jié)體育課及一切其他課外的鍛煉，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)。努力鍛煉，增強身體素質(zhì)。
作為一名高中生，應(yīng)該緊緊抓住機遇，不怕挑戰(zhàn)，克服一切困難。制定好自己長遠的'發(fā)展目標和計劃，不斷提高學習成績、學識、道德修養(yǎng)等各方面水平。爭取改掉以前的毛病，為了自己的夢想，努力學習，課上多下功夫，充分鍛煉自己，使自己的學習能力有所提高。廣泛收集學習之類的書籍、雜志以及網(wǎng)絡(luò)信息。
無論過去是失敗還是成功，千萬不要驕傲或氣餒，我希望我能夠在新學期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。
高三期末自我總結(jié) 2
眼看著高中就要結(jié)束了，回顧這三年，雖然一直在學習中努力的提高自己的成績，但我也不忘好好的享受這三年高中的青春！
在學習方面，我認真吸收老師的知識，利用充足的學習時間保證了自身優(yōu)秀的成績。并不斷和同學們交流討論，完善了自己的`不足。
此外，在校園的活動上，我也積極參與。這幾年來，我積極參加了運動會、籃球賽等校園活動，為班級爭取了不少獎狀和榮譽。
另外在，在生活方面，我也通過任職xx班干部的方式鍛煉了自己，通過對班級的管理和自己職責的鞏固，我大大鍛煉了自己的思想，提高了自身的能力。還幫助老師和同學們維護了班級的秩序和規(guī)定。
如今，高中的生活雖然即將結(jié)束，但我十分期待在下一個階段里我會遇到怎樣的經(jīng)歷，我和十分期待自己能有一個更加精彩的生活！
高三期末自我總結(jié) 3
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼高三的生活就要走向結(jié)束了。三年來，我們努力、奮斗，將一切時間都拼在了自己的提升和學習上。我常常在迷茫的時候忍不住問自己，這樣的努力和拼搏的意義是什么？但在這時，我又會想起自己的理想，想起字對今后大學生活的向往。這份努力，不為別人，正是為了我自己！為了我的夢想和追求！
作為一名高中生，我無愧于自己三年來的努力。這段高中的生活中，我一直以學習為自己的根本職責，在時間上嚴格的規(guī)劃自己，在愛好上，利用有限的.時間安排計劃。讓自己能充分利用學習的時間，并在有限的時間里較好的放松自己，達到勞逸結(jié)合，讓自己在學習上達到較好的效率。
回顧呃這些年的拼搏，雖然枯燥了些，但我卻并不孤單，和大家一起，我無悔為自己的未來付出了這三年的努力。我相信，在未來的自己一定會感謝我這三年的努力！
高三期末自我總結(jié) 4
高中三年，我正奔跑與人生最激烈的競爭道路上。在這條道路上，我清楚的感受到學習對對我們的重要性，也充分理解了——想要實現(xiàn)理想，就只有親自努力去拼搏！
為了實現(xiàn)自己的大學夢，為了讓父母的期待都不會落空，我憑借自己的努力和毅力完成了三年來的高中學習！取得了良好的.進步和成長。
回顧這三年，作為一名高中生，我嚴格在思想上管理自己，明確規(guī)劃自己的目標，認真做好時間的規(guī)劃和打算。在學習上，我認真的吸收老師的每一個教導重點。在生活中，我有效率的管理好自己的起居，為學習這唯一的目標騰出足夠的空間！
如今，憑借自己的努力，我也終于取得了自己理想的收獲！我相信，這三年來的的努力，會為我的人生打下堅實的基礎(chǔ)！這一定能讓我一步步的穩(wěn)健的走向自己的未來，走向自己的理想！
高三期末自我總結(jié) 5
回顧高中三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!
在思想上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在工作上，我通過加入學校的社團活動，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的.精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務(wù)，并以此為榮!
經(jīng)過高中三年的磨勵，使我得到了“破繭成蝶”的蛻變，這將是我一生難忘的記憶。
高三期末自我總結(jié) 6
這高中三年里，你能嚴格遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念和班級責任感，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)，學風和工作作風都較為踏實，有較強的組織領(lǐng)導能力和管理能力，是班主任強有力的得力助手。你學習態(tài)度認真，學習目的明確，嚴于律己，肯鉆研，勤思考，時間觀念強。有理想，有抱負，肯下功夫，能獨立完成各科作業(yè)，成績穩(wěn)定上升。有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅。勞動積極肯干，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于幫助同學解決疑難問題，與同學相處融洽和諧，三年來，注重德、智、體全面發(fā)展，有上進心強，積極參加社會實踐和文體活動，具有較好的綜合素質(zhì)。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實，品德兼優(yōu)的好學生。
倘若把高三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達，渴望最后一輪沖刺的`到來！
感悟高中生活，讓我受益匪淺！帶著這份寶貴的收獲，我將會重新邁向新的征程，無論前方的路途有多坎坷，我都會從容面對，勇于挑戰(zhàn)！感謝高中生活賜予我的一切，我將再接再厲，迎接未來！
高三期末自我總結(jié) 7
一、工作成績
1、探索出了備課組高三后期工作系列做法，行之有效，在第一次摸底考試和第二次摸底考試中備課組成績名列前茅。
2、班級探索出了“學習互助小組”管理模式，在實踐中不斷完善，班級成績優(yōu)異，在歷次考試中都能超額完成任務(wù)。
二、工作經(jīng)驗
1、在工作中思考，在思考中工作，這是取得進步的關(guān)鍵。
2、“落實”是第一生產(chǎn)力，所有的'方法技巧最后都要在學生身上實現(xiàn)。
3、緊跟時代步伐，理念更新有時候比刻苦勤奮還重要，能避免做無用功。
三、存在問題
1、仍然讀書較少，靜下來思考的時間較少。
2、工作中仍有惰性，有時候還需要一根“鞭子”在后面鞭撻。
3、與外界交流較少，一個人就是一座思想寶庫，一個地方就是一個全新世界。
四、改進措施
1、堅持一個月讀一本書，主要是教育理論層面的。堅持在晚上抽一個小時思考工作得失。
2、多認識一些專家學者，借他人之長補自己之短，多到外面見識風土人情，以達到教育更高的高度。
高三期末自我總結(jié) 8
緊張有序的高中生活即將與我告別，回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛酸的汗水，但也得到了相應(yīng)的回報，在老師啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目。
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的`學習方法，積極思維，分析，解決問題能力強，學習上進。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動，高一時擔任勞動委員，高三時擔任班長，協(xié)助老師做好各項工作。培養(yǎng)了我各方面的能力。
相信在接下來的日子，我會更加出色和努力。
高三期末自我總結(jié) 9
本期按照教學計劃規(guī)定的任務(wù)，我組教師認真履行職責，如期完成了教育教學工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
1.按照學校相關(guān)部門的要求，備課組認真開展各項工作，針對每章節(jié)內(nèi)容，由一位教師作為中心負責人，組織備課說課活動。做到進度統(tǒng)一、教案統(tǒng)一。每一位教師在工作中認真負責，從備課聽課到上課、從批改作業(yè)到輔導學生，每個環(huán)節(jié)都積極主動完成，平等對待每一位學生，得到了所有學生的高度認可。
2.按照學校的'統(tǒng)一要求，組織階段考試的命題工作（共計4次）和閱卷工作以及試卷分析和講評工作。認真對待考試中反映出來的問題，在以后的教學實踐中加以改進。
3.在化學課教學中，各位教師都十分重視差生轉(zhuǎn)化、優(yōu)生扶優(yōu)工作。
4.針對新課改，本組老師從思想上到行動上積極響應(yīng)：將新、舊教材進行對比，找出知識體系的異同；課堂設(shè)計上更加注重以學生為主體，引導學生自主探究；評價體系上更加注重學生能力的提高。
通過全體教師的共同努力，本學期化學備課組如期完成了各項教學任務(wù)，成績良好。
高三期末自我總結(jié) 10
三年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，高中生活就要結(jié)束了�；厥淄職v歷在目，有酣戰(zhàn)的淚水，有豐收的喜悅，美好記憶留在心里。作為你們的班主任，回顧三年的教學工作有欣慰有遺憾。雖然我一直盡心盡力，可許多工作不能盡如人意。高考前夕，送大家?guī)拙湓�，表達我的期望。
先學做人后學成才：品德和才學兼顧，以前者為先。
學會感恩：感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩業(yè)務(wù)伙伴，感恩提攜我們的領(lǐng)導。
學無止境：千萬不要認為考進大學就萬事大吉，社會永遠需要有真才實學者。
理性做事：有些事情可做可不做，有些事情不得不做，有些事情做了未必有意義，有些事情做了可能有后患，有些事情意義重大需要付出代價去做，這些必須深思熟慮。
與人合作：個人英雄主義難成大事，成大事者必然是善于合作懂得借助群體力量的'人。
心胸廣博：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。
哈佛大學校長說過：“一個人成功的大小，并不是和別人比你做得怎樣，而是和自身的潛能比，你做得怎樣”，這句話值得思考。
“心有多大，舞臺就有多大”，老師愿意成為你們的朋友，祝愿你們未來的天空燦爛輝煌。
高三期末自我總結(jié) 11
本學期來，我們高三年級有校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，有各處室的全力支持，有全體高三教師的團結(jié)協(xié)作和務(wù)實勤干，各方面都取得比較滿意的成績。目前高三年級各班教育教學秩序井然，良好的班風、學風初步形成，全體教師齊心協(xié)力，和諧發(fā)展的年級團隊已經(jīng)形成�，F(xiàn)將本學期來的工作情況作如下總結(jié)：
一、學生管理上
�。ㄒ唬﹨f(xié)調(diào)三種關(guān)系、做實四項工作，強化班級建設(shè)，形成良好班風、學風。 本學期，為了加強年級常規(guī)管理，年級狠抓班級建設(shè)，要求各班主任在班級管理中首先要協(xié)調(diào)好三種關(guān)系：第一，任課教師之間的關(guān)系。第二，師生之間的關(guān)系。第三，學校與家長的關(guān)系。同時，要求各班主任切實抓好四項工作：
�。�1）強化班級常規(guī)管理。主抓行為規(guī)范、集會、早自習、上午、下午自習、晚自習、晚晚自習等的出勤與紀律，以及教室的'衛(wèi)生狀況、安全教育等。班主任既要抓常規(guī)管理，更要抓班風學風，并充分發(fā)揮班團干部的模范作用，營造和諧、有序的學習氛圍。
�。�2）形成良好的學習風氣。為此，年級制定學風形成五步計劃，即第一步形成團結(jié)的任課教師隊伍；第二步嚴肅學生紀律并規(guī)范各種行為；第三步形成良好的學風；第四步指導學生掌握正確的學習方法；最后形成良好的班級文化。
（3）做好學生個體的目標管理。要求班主任指導學生合理定位，明確目標，并制定計劃和措施。同時引導學生在學習上開展良性競爭，加強考前知識及心理指導工作，關(guān)心后進生，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學習上的困難，從而促使他們走向成功。
（4）充分利用班會課。
在班主任們的努力下，整個學期高三年級的教學秩序良好，師生間、班主任與任課老師間、班主任與家長間和諧相處，基本沒有出現(xiàn)沖突和違紀現(xiàn)象，各班成績穩(wěn)步提升，良好班風、學風初步形成，學習上完成甚至是超額完成了年級既定目標。
�。ǘ┏闪⒛昙墝W生會，重視學生自主管理。
本學期，在政教干事李春亮老師的組織下，年級經(jīng)過競選成立了年級學生會，
學生會通過對各班衛(wèi)生、紀律、一人一事的檢查、通報，極大規(guī)范了學生的行為，減輕了班主任、任課老師的管理負擔，也促使年級學生自主管理日益成熟。
�。ㄈ┏浞掷脤W校QQ群等通訊平臺，及時反饋一人一事檢查、年級主任巡查、晚晚自習值班反饋等情況，督促班主任加大班級管理力度，促進良好班風學風形成。
二、教學教研上：
高三年級是擁有多數(shù)年輕教師，充滿著生氣和活力，也給我們一個提升教學質(zhì)量，打造一支和諧、活潑、充滿戰(zhàn)斗力的團隊的契機，在教學工作過程中主要做了以下工作。
1、注重師德師風建設(shè)，年級利用多種形式不斷強化師德師風建設(shè)，努力提高廣大教師的服務(wù)意識，爭做學生、家長滿意的老師。
2、充分發(fā)揮備課組長作用，定期召開備課組長會，對教學進度，教學要求提出建議。每周三、周四下午的教研活動嚴要求：統(tǒng)一教學進度，研討教學方法，相互聽課，共同研究試題，缺少經(jīng)驗的年青教老師向有經(jīng)驗的老教師討教，形成良好的教學氛圍，提高了整個年級學科的競爭力。
3、督促各備課組每次大考前召開沖刺備考座談會、命制考試模擬題，充分準備；考后及時做好考情分析，制定下階段教學計劃和措施。
4、充分發(fā)揮班主任的作用，利用班會、板報等多種形式對學生進行思想教育。堅持每月反思會，傳達學校工作要求，交流班主任工作，總結(jié)交流，取長補短，相互提高，創(chuàng)建和諧班級。
5、堅持月考制度，定期檢查教師教學和學生學習情況。無論是月考還是期末考試，我們高三年級組都認真組織，及時總結(jié)評比表揚教學扎實，效果好的教師，并對今后教學工作提出要求。
6、配合藝體部，積極安排、組織美術(shù)、音樂等專業(yè)月考，保證年級特長教學的順利開展。
7、重視晚晚自習值班，年級多次會議上對晚晚自習值班及學生上自習進行
要求，以提高晚晚自習效率，要求各值班老師及時將各自習教室的學生上自習情況反饋到年級群里，以供班主任督促。通過整頓，本學期晚晚自習效果與上學期有明顯改善。
三、問題與反思
面對成績，反思過去，我們感到在這一學期里也存在一些問題，值得我們認真總結(jié)和反思。
1、學生的高考意識有待加強。
2、對后進生的管理仍有待于提高。
3、 教師的工作積極性不夠高，干事創(chuàng)業(yè)的氛圍不濃。
4、課外活動的開展等方面的工作，有待探索 。
5、如何針對我校高三的具體情況，深入開展分層會診教學，需要進一步的探索和完善。
總之，通過半年的工作，高三年級各方面取得了一定的成績，我們相信在高三下學期，在學校的正確領(lǐng)導下，在年級全體教師的支持、配合和共同努力下，我們年級的工作一定會再上新臺階。
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