大一學(xué)年學(xué)生自我總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的大一學(xué)年學(xué)生自我總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大一學(xué)年學(xué)生自我總結(jié)1
大一學(xué)年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒想到時間過得如此之快，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，回想起大一的學(xué)習(xí)與生活，在清閑中我學(xué)會了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。對于我來說在這逝去的一個學(xué)年中，感觸是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。
來到這里雖然環(huán)境不是想象中那么好，但是來到這里我感受到一種新的教學(xué)，我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)知識，但是這些基礎(chǔ)知識也是非常重要的。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教會我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因為這樣，我可以選擇學(xué)習(xí)我感興趣的各類學(xué)科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學(xué)習(xí)是一個長期性、終身性類型，沒有持久力就不會有成功。
在一個學(xué)年中雖然沒有掛科，但是拋棄所有的成績，看看實在的自己，我發(fā)現(xiàn)自己做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我一直覺得自己努力的不夠，回頭問問自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠(yuǎn)。拿英語舉個例子，對我來說，英語的學(xué)習(xí)是個大難題，我一向恐懼英語，更不會學(xué)英語，英語現(xiàn)在的成績就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不知所措了。我一直認(rèn)為自己很努力在學(xué)，但都沒有每天完成定量的任務(wù)，當(dāng)大一結(jié)束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無知，這樣的.程度是很難達(dá)
到頂尖的。而對于專業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不了解社會科技的發(fā)展動態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。
細(xì)想起來原因有兩點(diǎn)：一、自己沒有做更加充分和詳細(xì)的計劃，沒有計劃就會盲目，不知要做什么自然無法做好;二、心理波動起伏影響平時任務(wù)的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調(diào)整狀態(tài)的時間就占去了應(yīng)有的奮斗時間，內(nèi)在品質(zhì)的不足是無法達(dá)成外在成就的主要原因。另外，大學(xué)是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己，導(dǎo)致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。
因此要在今后彌補(bǔ)自己的不足，就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手，調(diào)整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內(nèi)心，而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。在大一學(xué)年我深深體會到，一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
大一學(xué)年學(xué)生自我總結(jié)2
春去秋來，時間悄然而去，我們迎來了大學(xué)的第一個暑假，下面是小編搜集整理的大學(xué)生大一學(xué)年自我總結(jié)200字，歡迎閱讀，希望對你能夠提供幫助。
大學(xué)生大一學(xué)年自我總結(jié)200字一：
光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過去了。我從xxxx年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達(dá)指定約會地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。
不足之處就是人際交往能力較差;我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
大學(xué)生大一學(xué)年自我總結(jié)200字二：
大一的生活就這樣在不知不覺中結(jié)束了，回首一年走過的路，從對大學(xué)的無限憧憬，到對大學(xué)的真實的理解，都是在無形中形成的，在學(xué)習(xí)、生活、工作中自己經(jīng)歷多了，從而也理解的更深刻了。
在大學(xué)的第一學(xué)期里，想多多鍛煉自己的能力，就把學(xué)習(xí)和工作都看得很重要，就想通過自己的實踐活動和組織來證實自己的能力。于是在班級的各項活動中表現(xiàn)自己得組織能力，在工大第二屆Class-T-shirt設(shè)計大賽中，參與班服設(shè)計中，在近一個月的時間里，我把大部分時間花在設(shè)計中，課程拉下了，活動結(jié)束再補(bǔ)。最終獲得第七名的好成績。只有在參與活動的組織中，才能培養(yǎng)自己的溝通和協(xié)作能力。也許我是幸運(yùn)的，付出了還有收獲，但我感覺做一件事最重要的不是結(jié)果，而是自己在過程中自己所收獲的。感受友誼的珍貴，學(xué)習(xí)并體會團(tuán)結(jié)和協(xié)作的精神。
在大一上學(xué)期擔(dān)任班級宣傳委員的職務(wù)，讓自己感受到自己對班級所承擔(dān)的責(zé)任，把集體利益放在個人利益之上。注重班級的集體利益。它讓我感受到要做到在其位謀其職的困難，但職業(yè)精神是不能丟的。我做到了。為班級活動作了自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
在大一的下學(xué)期里，我擔(dān)任了班級團(tuán)支書的職務(wù)，它讓我的生活更加忙碌了，讓我更加注重自己能力得培養(yǎng)了。我把握好學(xué)習(xí)和工作的尺度班級活動在我們的策劃中，班級活動呈現(xiàn)規(guī)�；�、實用化了。
在參與院五四團(tuán)支部競標(biāo)中，我在制作班級材料的過程中學(xué)到了很多東西，感覺到自己在工作上的不足，當(dāng)一個班委不難，但當(dāng)一個優(yōu)秀的班委不簡單。在心理健康活動月來臨之際，在我的策劃中，班委的集體參與下，順利的舉辦了土建學(xué)院大一新生心理解析報告會。在班級愛心助學(xué)活動的拓展中，我組織班級成員區(qū)農(nóng)村支教，此次活動讓我感受創(chuàng)建和諧社會的必要性。
大一的生活就這樣過去，讓我有太多得感觸，太多得感慨。緊張的學(xué)習(xí)生活，在我還沒有細(xì)細(xì)品味出它屬于哪種滋味時，就突然結(jié)束了。這可能是太投入的原因吧。時間，不會因為我們的投入與不投入而放慢它的腳步，所以，在有限的時間內(nèi)，盡量掌握更多的學(xué)習(xí)知識點(diǎn)，才是最重要的。我發(fā)現(xiàn)通過大學(xué)的教育學(xué)到的不僅是知識、技能，最重要的是學(xué)會了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。通過大學(xué)的學(xué)習(xí)形式，提高了我的學(xué)習(xí)能力。
說了這么多，其實我自己還是所知甚少的，我覺得自己現(xiàn)在還是很稚嫩。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣，而不是把它看成一個包袱在學(xué)習(xí)的同時注重自己的各個方面能力得培養(yǎng)。我認(rèn)為只有不斷挑戰(zhàn)自己、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應(yīng)二十一世紀(jì)的學(xué)習(xí)型創(chuàng)新人才。
大學(xué)生大一學(xué)年自我總結(jié)200字三：
春去秋來，時間悄然而去，我們迎來了大學(xué)的第一個暑假，我想拽住時間的尾巴，可是卻抓不到，不禁有些許傷感。驀然回首，感慨頗多。
新的學(xué)期又要到來，這也意味著我們要升級當(dāng)學(xué)姐學(xué)長了，讓我不得不再次感嘆時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是一個剛畢業(yè)的高中生而已，頭上還套有高中生羞澀的圈圈。而現(xiàn)在已經(jīng)是一名大學(xué)生，而且還是一名大一畢業(yè)生。我們弄不清楚什么時候褪去了新生的外衣，這會心里更多的是老生的滋味，仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防，來不及多多回憶大一的種種，暑假結(jié)束后我們就要開始步入另外一種生活去了。
大一，說是辛勞卻也會很充實，說是疲憊卻也覺得那是一種享受。是啊，付出了并有所獲，心里總會有些許安慰吧，當(dāng)然，這也只是我的個人看法而已，更多的人會有更多的'感受與遭遇，酸甜苦辣，冷暖自知。
去年的我，懷著一顆倔強(qiáng)不服輸?shù)男倪M(jìn)入大學(xué)，在經(jīng)歷大一新生都要經(jīng)歷的過程，此時眼中又多了一份憂郁。沒有了在高中時對大學(xué)的美好向往，也沒有了對未來的美好憧憬。大一，這一年，經(jīng)歷了太多，經(jīng)歷里一些從來沒有經(jīng)歷過的事情，一個人努力，一個人生活，一個人適應(yīng)，一個人實踐。印象更深地是走訪貧困村和心之樂敬老院之行，那些老人，那些無奈，那些無助，都深深烙刻在我的心上。
大學(xué)生大一學(xué)年自我總結(jié)200字四：
時間是最經(jīng)不起浪費(fèi)的東西，一轉(zhuǎn)眼三個月的暑假就結(jié)束了，而我們也步入了大二的生活。
大二了，意味著離我們進(jìn)入社會又近了一步，回望過去的一年，從我們初來大學(xué)校園，還是一個蒙頭蒙腦的小子，到現(xiàn)在已經(jīng)有所蛻變，成為真正意義上的大學(xué)生。在大一剛進(jìn)校時，我競選成為了班上的班長，這是我的榮幸，能為這么多同學(xué)服務(wù)，也能鍛煉自己的能力，我感到很高興。剛開始開展工作時，出現(xiàn)了許多不順利的事情，比如同學(xué)名字叫錯，出現(xiàn)問題不知道怎樣合理的與溝通等等，還是鬧了許多笑話。不過我不在意這些，因為一心想把班級建設(shè)好，再丟臉也不所謂。后來通過輔導(dǎo)員的指導(dǎo)，和自己的觀察與學(xué)習(xí)，我慢慢的了解的班上的同學(xué)們，工作也慢慢開始變得順手起來。人嘛，總是要通過學(xué)習(xí)才能得到提高。
其實在我高中的時候，我們高中的班級氣氛很和諧，大家相互的就像一家人，那種感覺很好。我心里一直有一個想法，就是把大學(xué)自己的班級也建設(shè)成那樣一個和諧溫暖的大家庭。我也一直在為這個目標(biāo)努力，不過現(xiàn)實總是沒有想象的美好，由于大學(xué)同學(xué)們上完課就各自忙各自的，平時除了上課也很難聚一起，我這個想法就碰壁了，不過我還是相信，只要憑真誠待人，別人也會誠心對你，我要建設(shè)的班級氛圍就是這樣的。
當(dāng)然，在大一這一年的班級建設(shè)工作中，我還是存在許多問題與不足需要去彌補(bǔ)，比如叫通知事情給班上同學(xué)，有時沒放心上，就會搞忘，造成了一些麻煩，給同學(xué)們帶來了些許不便。還有就是我個人自身的惰性意識還需要約束好，更加努力提高自己的自覺性，許多東西都還等著我去學(xué)習(xí)。
大二了，這學(xué)期我們換了輔導(dǎo)員，是一個年輕，向上，充滿熱情的帥小伙，年輕人激情和斗志很重要，我愿與新輔導(dǎo)員共同成長，不斷完善自己，不斷開展好班級工作。對于自己，大一還是虛度了一些光陰，遺憾的是英語3級沒考過，專業(yè)知識也學(xué)到不牢靠，只能說勉強(qiáng)過得去。這學(xué)期開設(shè)了更多的專業(yè)課，不能再浪費(fèi)時間了，大二一結(jié)束就要面臨出去實習(xí)，所以一定要把自己的專業(yè)學(xué)好。自己在學(xué)歷上已經(jīng)落后于本科生，就更應(yīng)該在專業(yè)知識上彌補(bǔ)到位。在此給自己的大二生活計劃了三句話：好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉身體，好好生活。把握好大二這一年，做些有意義的事，不再浪費(fèi)青春。
大一學(xué)年學(xué)生自我總結(jié)3
從XX年9月開始，我正式步入了大學(xué)生活。大學(xué)是一個充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方，是一個補(bǔ)給智慧與鍛煉能力的地方，更是一個塑造與改變?nèi)说牡胤健?/p>
走過這一學(xué)期，我感受頗深。下面我就從學(xué)習(xí)、工作、生活三個方面進(jìn)行總結(jié)。
1、學(xué)習(xí)方面
進(jìn)入大學(xué)，最大的挑戰(zhàn)就是“改變”，特別是在學(xué)習(xí)方面。與以前的學(xué)習(xí)相比，大學(xué)學(xué)習(xí)失去了表面上的競爭，失去了所謂的考學(xué)壓力，失去了全面但膚淺的課程。取而代之的是自我努力意識的增強(qiáng)，自我加壓的學(xué)習(xí)態(tài)度，窄范圍但深層次的課程學(xué)習(xí)。
上課認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，有問題問老師，認(rèn)真做作業(yè)，按時交作業(yè)……這些似乎是已經(jīng)說爛了的課堂要求。對我來說，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對這些要求有了深入的認(rèn)識。
有時上課一跑神，就落過了許多有價值的信息。
預(yù)習(xí)與否會明顯影響自己的聽課效率。
不論是找同學(xué)還是找老師問問題，自己總會有豁然開朗的感覺。因為對知識的理解與印象的加深是在多種思想的碰撞中升華的。
大學(xué)有一種觀點(diǎn)：
考試前聽講就能考過；只要和老師關(guān)系好就能考過。
這種觀點(diǎn)也許是對的，但我絕對不同意。
這種觀點(diǎn)是消極的學(xué)習(xí)，是一種得過且過的認(rèn)識。也許在以前我們是得過且過地學(xué)習(xí)，但是進(jìn)了大學(xué)我應(yīng)該被“我要學(xué)”這種強(qiáng)烈意識所主宰。
學(xué)習(xí)上的得與失，是沒有必要用文字寫出來的。它應(yīng)該銘記在我的心里，時時刻刻在學(xué)習(xí)上提醒自己。因為有些東西用紙記著我們有可能忘記，而有些東西用心記住我們就很難忘記。
2、工作方面
我是一個幸運(yùn)的人，班干部一開始招聘，我就毫不費(fèi)力的被任命為班長。也許是長期做班級工作的緣故，班長的工作對我來說并不很困難。上學(xué)期我班的成績優(yōu)秀，獲得了不少的獎勵與贊許。
班干部之間的配合也很默契，工作開展的還算順利。整個班級風(fēng)貌是積極向上的，同班同學(xué)之間相處的`和睦融洽。
事事都有兩面性，在工作成績優(yōu)秀的贊許下，也有一些有待改進(jìn)的地方。比如：如何進(jìn)一步提高班級工作的效率，如何增進(jìn)同學(xué)之間的了解與友誼，如何進(jìn)一步活躍班級氣氛？
班級工作的開展與以前相比有一個顯著的弱點(diǎn)，就是上課、上自習(xí)沒有固定的教室。與高中相比，工作不太容易開展。但事實就是這樣，我必須用另一種方法來彌補(bǔ)這個弱點(diǎn)。
作為年級長，雖然只是兼任，但我用做班長時的責(zé)任心去處理年級事務(wù)。年級長的工作與班長工作不同，我對于這一新接觸到的職務(wù)要不斷摸索工作方法。
3、生活方面
離開了家，離開爸爸媽媽。自己一個人生活，不是一件容易的事情。但是生活要求我必須如此，所以任何事情都需要獨(dú)自面對。但是要記著，在困難的時候，你有你的朋友，你有你的爸爸媽媽。
大學(xué)生活豐富而多彩，我要好好享受。但是要記著一句話：能力越大，責(zé)任就越大。
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