第一學(xué)期自我總結(jié)12篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的第一學(xué)期自我總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一學(xué)期自我總結(jié)1
時光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光，1年的已經(jīng)過去了，。，在小五學(xué)年的末，特寫此文以一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的都會在這里展現(xiàn)。這一年來。在和們關(guān)心、下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，到了知識就是人的力量源泉，沒有知識、專業(yè)技巧，什么都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當(dāng)機遇來的時候就要好好的抓住它，當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準(zhǔn)備著，等待著機會的到來。
第一學(xué)期自我總結(jié)2
經(jīng)過春的萌動，夏的耕耘，終于考上了xx大學(xué)，懷著一個美好的夢想來到xx大學(xué)。經(jīng)過學(xué)哥學(xué)姐的介紹，報名加入了xx大學(xué)電氣與新能源學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會招新競選，面對臺下數(shù)百觀眾發(fā)表演講，對于從沒上臺演講過的我并且以前從沒說過普通話感到壓力倍增，在同學(xué)的鼓勵下，我鼓起勇氣上臺發(fā)表演講，沒想到我意外通了了兩輪面試，成為電氣與新能源學(xué)院青年志愿服務(wù)隊的一名干事，在班上也競選到了生活委員。
在工作中，我都保持著積極的心態(tài)去完成隊里面分配的任務(wù)，因為我知道，這對增強實踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力很有幫助。曾參加了隊里面組織的許多活動，收獲頗多，各方面的能力確實得到加強。尤其是在策劃組織宜昌市船柴東社區(qū)青年志愿者活動之時，收獲最多。通過這次活動，我了解了組織一個青年志愿者活動所需的一些流程，要具備一定的交流溝通能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，以及怎樣去組織好一個活動。雖然那次活動取得了圓滿成功，但是活動后所留給我們要思考的一個問題是要去分析和改進(jìn)活動的不足之處，這樣在組織下一個活動時才能會做得更好。
首先，我本人在活動組織中有一些欠缺，畢竟因為這是我第一次組織活動，難免有些不足之處；其次，
其次，我交流能力不夠強，沒能跟社區(qū)負(fù)責(zé)人組織好更嚴(yán)密的活動，漏掉了考慮在活動之中遇到的一些特殊情況；
第三，組織能力不夠好，因為時間比較催促，所以人氣不夠高。
第四，我各個方面的能力確實比較差，沒能把活動組織得更好。
針對上述的不足之處，我做了如下改進(jìn)，
第一，還是加強溝通交流和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，通過跟朋友，陌生人心貼心的交流，掌握一些交流技巧，其實還是靠自己去主動；
第二，通過參加活動，豐富閱歷和經(jīng)驗，利用寒暑假時間貼近社會，更深一步了解社會；第三，利用寒假時間，把從圖書館借的一本《簡單說話的威力》看完，增加語言表達(dá)能力和威力。第五，盡量讓自己對每個人保持微笑，以一個良好的大學(xué)生應(yīng)該要具備的品德對待他人，對待事情。
在學(xué)習(xí)中，我本人學(xué)習(xí)不怎么樣，在我們班我可能屬于中等偏下的學(xué)生。當(dāng)然了，這與本人所屬的地區(qū)的教育比較落后，但更多的還是本人自身的原因。幸好，我并沒有因此而泄氣自卑，反而更加有斗志去奮斗拼搏，因為我堅信，我所做的一切努力，一定能夠使我縮小與同學(xué)的差距，甚至超過他們，也許有人會說我這是過于自信，但是我要說的是，要想成功就需要這種自信心，至少對于我個人來說。付出努力不一定有收獲，但是不努力就一定沒有收獲！我目前沒有考研的想法，這是由于我出身的家庭背景和自身的一些因素而做出的決定，我知道，現(xiàn)在本科文憑泛濫，只有考研會好就業(yè)一些，不過我以后一定會讀在職研究生。在大學(xué)四年期間，我會以學(xué)習(xí)為主，工作為鋪，我會努力把學(xué)位課學(xué)好，把專業(yè)課學(xué)得比較扎實。力爭把該拿的證書拿到。
在學(xué)習(xí)中令我最為感到頭痛的是英語聽力，因為高考制度原因，不考聽力，學(xué)了三年的啞巴英語，針對這種情況我在大一下學(xué)期時間偏向于練習(xí)聽力，在今年寒假也花時間在英語聽力，爭取在大二把英語四級過了，這是必須的，這是最低要求，我沒有后退的道路。在第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)里，可以說我是頹廢的，也許有人說我說得過于夸張，本著六十分萬歲的心理現(xiàn)在回想起來太過于幼稚的想法，如果考試成績就這點分，以后拿什么區(qū)出去參加面試，成績是就業(yè)的擋箭牌。
就我個人而言，在學(xué)習(xí)中的不足之處是：
第一，上課容易走神，沒有提前預(yù)習(xí)好，課后沒有復(fù)習(xí)加強；
第二，培養(yǎng)了遇到問題不敢開口問老師，問同學(xué)，習(xí)慣自己自行專研攻克，攻克不了就放棄的壞習(xí)慣；
第三，解題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，粗心大意；
第四，喜歡把事情留給第二天去做。
針對上述問題，解決的辦法就是從實際出發(fā)，改掉不好的習(xí)慣，虛心向?qū)W習(xí)比好的同學(xué)或者老師請教，找出一條適合自己的學(xué)習(xí)方法，電氣工程及其自動化這個專業(yè)的課程很難學(xué)，必須付出足夠的努力；同時經(jīng)常瀏覽各個省的電網(wǎng)公司的招聘情況以及對電自這個專業(yè)的人才需求情況，一邊做出相應(yīng)的調(diào)整。
總之，在努力學(xué)習(xí)的同時，我也會增強實踐，交流溝通和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，這是為未來就業(yè)打下一個堅實的基礎(chǔ)，但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的！現(xiàn)在所做的事情一切都是為了以后找工作做好準(zhǔn)備，我是一個現(xiàn)實主義者�。�
第一學(xué)期自我總結(jié)3
自我教育是學(xué)生通過認(rèn)識自我，規(guī)劃自我，調(diào)控自我和評價自我，達(dá)到自己教育自己目的的德育方法。我們學(xué)校也深知自我教育和自我管理的重要性。我校德育處首先從激發(fā)并調(diào)動學(xué)生自我管理的意識處著手，引導(dǎo)學(xué)生參與班級管理，在豐富的實踐活動中培養(yǎng)自我管理能力�，F(xiàn)對十小20xx年自我教育工作總結(jié)如下：
一、利用學(xué)校的各個陣地，促進(jìn)學(xué)生的自我管理
我校少先大隊利用“廣播室、電子屏”為主陣地，根據(jù)學(xué)生會的反饋，對校園里的好人好事，文明好少年等進(jìn)行播報，對在校園里出現(xiàn)的不文明，不和諧現(xiàn)象進(jìn)行曝光，督促整改。通過主題班會，加強對學(xué)生的思想教育。通過家長會，把學(xué)生的養(yǎng)成教育理念與家長交流溝通，力圖實現(xiàn)共鳴，使學(xué)生在家庭在學(xué)校受到的是一致的理想、態(tài)度、價值觀教育，從而讓學(xué)生形成正確地世界觀，讓學(xué)生在性格形成的過程中，充分認(rèn)識自我，確定人生規(guī)劃，現(xiàn)在做一個自尊自愛、自信自強的陽光小學(xué)生，將來做一個有目標(biāo)、有規(guī)劃的社會主義建設(shè)者。
二、班級管理中彰顯自我管理的能力
在班級班干部的組織機構(gòu)中，要明確班干部的崗位職責(zé)。要定期對班干部進(jìn)行培訓(xùn)，解答學(xué)生在管理班級中遇到的困難，教會他們一些管理班級的方法。實現(xiàn)學(xué)生的自我管理，不是讓教師、家長讓出管理權(quán)，讓他們完全“自制”，畢竟我們是處在小學(xué)階段，學(xué)生的行為養(yǎng)成還在起步階段，各個方面表現(xiàn)的都很稚嫩，需要社會、學(xué)校、家
長的正確引導(dǎo)，教會他們管理的方法，告訴他們什么是對的，遇到一些問題怎么解決。所以，要把握好“放”和“收”的力度。
三、多元評價相配合，多種方法相配合，激勵學(xué)生全面發(fā)展。
每學(xué)期“評選文明好少年”活動開展自我管理的評價，評價中實行學(xué)生自評、學(xué)生互評、小組間評價相結(jié)合的評價方式，通過自評、他評、小組評，在評價中從他人的肯定中得到滿足，獲得自信，在自我評價中學(xué)會反省，逐步完善自己。在年終對管理中涌現(xiàn)的一批優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行了表彰，對班級中表現(xiàn)突出的同學(xué)也進(jìn)行了表彰，一方面是對這些同學(xué)平時表現(xiàn)的肯定，另一方面讓更多的同學(xué)認(rèn)識到榜樣就在身邊，形成良性的競爭機制。在多元評價中，學(xué)生看到了自己的優(yōu)勢，也看到了自己的不足，促使學(xué)生更清晰的認(rèn)識自我。
四、豐富的社團(tuán)活動，為學(xué)生的自我踐行自我發(fā)展提供機會。
今年x月開始，我校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己喜歡的活動。航模小組的同學(xué)控制遙控飛機的技能大大提高，在小伙伴羨慕的眼神中充滿自信？？社團(tuán)活動讓學(xué)生學(xué)習(xí)的空間更開闊，許多學(xué)生在培養(yǎng)中有了新的愛好。在社團(tuán)活動中，學(xué)生的潛能得到發(fā)揮，學(xué)生的生活更加豐富了，社團(tuán)活動為學(xué)生日后的發(fā)展提供了契機。
第一學(xué)期自我總結(jié)4
我的大學(xué)生活第一期，在這學(xué)期我很榮幸能加入四班班委的行列中來。真的很感謝老師的信任和同學(xué)們的支持。作為一名宣傳委員雖然沒有班長那么忙，但是我也有我份內(nèi)的事情要做，因此，我就這一學(xué)期的工作做出以下幾點總結(jié)：第一：作為宣傳委員，主要是負(fù)責(zé)班上大型活動的宣傳工作，積極配合各位班委的組織工作。這學(xué)期我們班先后開展了十月份團(tuán)組織活動，學(xué)習(xí)交流會，十一月份團(tuán)組織活動，羽毛球賽紅歌會，這些活動我負(fù)責(zé)的前期的宣傳工作和后期總結(jié)工作。
如辦宣傳板，寫新聞稿，收集稿子及評比，同學(xué)們很支持我的工作。第二，通過各種大型活動使我明白了團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作才是一個活動成功的關(guān)鍵，比如十月份的團(tuán)組織活動，這是我們進(jìn)入大學(xué)的第一次班級活動，大家都很重視，在班長范勉的帶領(lǐng)下，各位班委各自分工出色地完成了任務(wù)，我負(fù)責(zé)收集"祖國六十二年的變化"，辦宣傳板，組織委員負(fù)責(zé)整個活動的流程及人員的安排，副班長××負(fù)責(zé)ppt制作工作，這樣的分工協(xié)作使得十月份的團(tuán)組織活動搞得十分成功。第三，學(xué)會與別人積極溝通，要知道不說出來別人永遠(yuǎn)不知道你心里想什么，作工作更要這樣，要把自己的想法告訴別人，這樣的合作才會更好，活動才能成功。比如上次四個班的聯(lián)誼晚會，雖然在合作的過程中遇到了各種各樣的困難，但是經(jīng)過四班負(fù)責(zé)人的多次開會并且協(xié)商使得這次晚會搞得非常成功。第四，每個人都有自己的想法，不要用自己的想法去壓制和強制別人的想法。
這學(xué)期的任職中也發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足，比如
1.在處理學(xué)習(xí)和工作的過程中不是很妥當(dāng)，有時搞得自己很匆忙，有時忙就忙到一塊兒去了，閑著的時候又比較閑。
2.在學(xué)生會與班級事務(wù)處理的不夠好，但正是學(xué)生會的經(jīng)歷也給我班上宣傳工作帶來了很大的幫助。
3.自己在宣傳工作上能力還是有些欠缺，有時后思維能力和創(chuàng)新力不夠強�？傊�，通過這學(xué)期宣傳委的工作提升了自己，也感到了一個大家庭的溫暖，真的非常開心，我作的不夠好的地方敬請老師和同學(xué)們的原諒，我也會不斷地改善自己不足的地方，積極尋求進(jìn)步。最后衷心地祝愿我們四班的明天更美好!的明天更美好!
第一學(xué)期自我總結(jié)5
本學(xué)期，在這方熱土上演繹著以生為本、科學(xué)發(fā)展的教育故事，追求著精細(xì)化管理的辦學(xué)品位。全校上下認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局暑期教育工作會議精神，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。關(guān)注細(xì)節(jié)，追求卓越；追求高效，扎根課堂；堅持精細(xì)，彰顯和諧；一件件、一樁樁，我們能夠做好的，已經(jīng)完成；條件不成熟的，我們依然在努力。我們看到的是：校園在變美、變靚；我們感受到的是：師生是快樂的、幸福的；我們欣喜的是：與學(xué)校同成長、共命運！由此我深深體會到：“校園管理精細(xì)化、課堂教學(xué)高效化、常規(guī)工作流程化、教師管理人文化” 的工作思路是學(xué)校發(fā)展的源泉�，F(xiàn)將我們的一學(xué)期工作簡要匯報如下：
一、強化師資隊伍建設(shè)，為教師專業(yè)發(fā)展鼓足后勁。
1、立師德，揚正氣。我們堅持單周一政治學(xué)習(xí)、雙周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和平時自學(xué)相結(jié)合對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育。努力做到四個“引導(dǎo)”：一是進(jìn)一步引導(dǎo)教師注重學(xué)習(xí)，多讀書，多思考，豐富知識，增長閱歷，充實自我，提升素養(yǎng)；二是進(jìn)一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變作風(fēng)，工作要全心，做事要專心，對人要誠心；三是進(jìn)一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，提升質(zhì)量是我們教師生存的需要，愛校如家是我們教師必盡的義務(wù)，每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)都要盡心，每一個學(xué)生每一個細(xì)節(jié)都要用心。要關(guān)心學(xué)校的聲譽，要珍惜自己的名譽，不說有損于學(xué)校發(fā)展的言語，不做有損于學(xué)校發(fā)展的事情 ，“好好珍惜這個平臺，干出一番事業(yè)”；四是進(jìn)一步引導(dǎo)教師放寬心態(tài)，多換位思考，別計較一時之得失，別計較一己之利益，心存感思，放飛心情，成就夢想。
2、樹典型，學(xué)榜樣。對工作突出的教師及時進(jìn)行宣傳表揚。到今年我校已有4名老師被市級人民政府表彰為“淮安市優(yōu)秀教育工作者”，近10名老師先后被評為區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師，20多名老師受到鄉(xiāng)黨委政府、教育總校表彰。
3、結(jié)對子，促提高。新老教師實施“青藍(lán)工程”結(jié)對幫扶活動。我們組織了師傅走進(jìn)徒弟課堂進(jìn)行了解性聽課、評課，同時舉行了徒弟“課堂教學(xué)匯報周”活動。
4、零距離，話體會。舉行了以“讓課堂煥發(fā)生命活力——暢談我的教學(xué)體會”為主題的首屆青年教師成長沙龍。全校30周歲以下的19位青年教師與區(qū)優(yōu)秀人才一起談教育理想、話活力課堂。
5、學(xué)名師，互溝通。舉行了名師錄像觀摩課交流會，老、中、青教師相互聽評課活動。在教師間形成比、學(xué)、趕、超氛圍，加快教師專業(yè)成長步伐。
6、談績效，依考核。出臺并完善《績效考核辦法》，每月對班主任工作、教師的教學(xué)工作、出勤、教學(xué)研究進(jìn)行績效量化積分，及時公布，及時反饋。
7、抓學(xué)習(xí)，求提升。積極開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，制定 “爭先創(chuàng)優(yōu)”活動方案，舉行了“我愛教師這一行”演講比賽。開展了學(xué)習(xí)“江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范”、“暑期教育工作會議精神”、“楚州區(qū)教育系統(tǒng)五條禁令”等文件活動，并撰寫交流了心得體會。
8、“辦實事，排憂難”。我校地處偏僻落后地區(qū)，教師流動多、外縣區(qū)教師多、支教教師多、遠(yuǎn)路教師多，為此我與班子成員善待教師，注重經(jīng)常傾聽教師的意見，著力解決教師的后顧之憂，想方設(shè)法為教師排憂解難，細(xì)化人文關(guān)懷，架設(shè)溝通橋梁。
9、建檔案，要成長。我們?yōu)槊课焕蠋熃⒁环輰I(yè)化成長記錄檔案，參照職稱評定類別為老師詳細(xì)列出目錄，并統(tǒng)一收編入袋，統(tǒng)一專人保管。為教師記錄自己成長足跡，回顧感恩自己所走歷程。
二、強化精細(xì)管理出效益，打造課堂高效要質(zhì)量。
從小處著眼，細(xì)處抓起，強化流程管理，管理立足于精細(xì)，課堂立足于高效。
�。ㄒ唬┑掠ぷ髑蟪尚В屃己玫男袨樽兞�(xí)慣。
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺對學(xué)生的常規(guī)檢查做到逐日記載；利用“美麗島和加油站”，每周公布，進(jìn)行表揚和批評；每月一匯總。
2、圍繞重大節(jié)慶日、紀(jì)念日開展以愛國主義教育為核心的各項教育活動。組織了形式多樣的法制宣傳，以法律來規(guī)范學(xué)生的行為。
3、我們開展“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月活動”，進(jìn)行了“一個承諾”、
“三個糾察”活動：進(jìn)行“非上下樓梯靠右行現(xiàn)象”糾察、“追逐打鬧”現(xiàn)象糾察、“亂扔雜物”現(xiàn)象糾察、“爭做文明小使者”承諾簽名教育活動，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭做文明學(xué)生。
4、每月一期“四好少年”評比，一年級新生《快樂學(xué)習(xí) 健康成長》入學(xué)儀式，著力提升學(xué)生的幸福、快樂指數(shù)。
5、我們牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的責(zé)任意識。每學(xué)期開學(xué)初層層簽訂安全責(zé)任狀，定期舉行安全大檢查，定期舉行以防震、防火、防暴等為主題的安全疏散演練。
6、開展以“播種良好習(xí)慣，收獲健康人生”為主題不斷對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的教育，以《我為創(chuàng)建“文明、衛(wèi)生”校園出點子》校園環(huán)境整治、班級“認(rèn)養(yǎng)一塊綠地”和承諾簽名主題教育活動，使學(xué)生入腦、入心、見行動。
7、舉行了題為“我運動 我快樂”的廣播操、“革命歌曲大家唱”、冬季三項等比賽活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富了師生校園文化生活。
8、、舉行幼兒園半日開放、校長接待日活動，定期召開家長會，從學(xué)生的實際、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通，積極地宣傳我校各項工作。做到家庭、學(xué)校、社會共育人。
（二）教學(xué)工作抓實效，讓管理做到精細(xì)。
本學(xué)期，我校在教學(xué)管理上，嚴(yán)格制度，嚴(yán)把質(zhì)量，嚴(yán)抓管理，讓高效走進(jìn)課堂。每年級自開學(xué)初定出本學(xué)期內(nèi)培養(yǎng)目標(biāo)，
1、結(jié)合學(xué)校實際情況，出臺并完善了行之有效的《教學(xué)工作考核辦法》和《教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定及追究制度》。從學(xué)習(xí)、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查、分析、總結(jié)等十多個方面作出明確規(guī)定，按量化評估其在實施過程中的各項工作的完成情況進(jìn)行每月考核，并作為學(xué)期結(jié)束時的績效考核依據(jù)。
2、我們繼續(xù)要求各課任教師要做好學(xué)科形成性教學(xué)檢測工作。按教學(xué)進(jìn)度的不同情況，卓有成效地開展教學(xué)評價，并及時進(jìn)行查漏補缺，找出進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的有效策略。
3、強化教學(xué)五認(rèn)真執(zhí)行力度，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開
足規(guī)定課程，教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，執(zhí)行課程表。本學(xué)期繼續(xù)開展美術(shù)、書法等興趣活動小組，利用“妙筆生輝、妙手丹青、行云流水、鳥語花香、滿園春色”五大板塊，定期展示學(xué)生書畫作品，給學(xué)生以藝術(shù)的享受和美的熏陶，使學(xué)生個性得到充分彰顯。
4、把每月一次的常規(guī)教學(xué)督查工作和隨機督查相結(jié)合，在月查結(jié)果予以通報。定期組織隨堂突擊檢查教師課堂的板書設(shè)計情況，并用相機拍下來，張貼上墻。
5、一年以來，我們分別組織了低年級的“計算能力”、“漢語拼音”過關(guān)競賽，中年級“語文積累”、“計算能力”競賽，高年級語文綜合知識和、“解決問題”競賽，以及全校性的英語單詞競賽。評選出茭小“英語背單詞王”、“數(shù)學(xué)計算小能手”、“語文之星”等等，利用升旗儀式之際院，給學(xué)生發(fā)放“喜報”，在周前會上給教師發(fā)放“榮譽證書”，促進(jìn)師生提高質(zhì)量意識，對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，進(jìn)行深入分析，及時提出整改意見確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
6、針對歷次調(diào)研中的薄弱學(xué)科進(jìn)行了解剖性的跟蹤突擊檢查，以檢查相關(guān)教師的手頭工作和訪談學(xué)生相結(jié)合的方式進(jìn)行。在教師會進(jìn)行通報，以供各位教師對照進(jìn)行整改，努力打造高效而有生命的課堂，確保課堂教學(xué)盡可能的多出精品。
7、針對學(xué)困生幫困工作，我們抓好學(xué)習(xí)補差關(guān)，建立學(xué)科學(xué)困生檔案。要求教師分析其學(xué)習(xí)困難原因，制訂學(xué)科學(xué)習(xí)“互動幫扶計劃”和定期心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生互動學(xué)習(xí)，采取小組合作方式，小組集體完成課后習(xí)題，不定期進(jìn)行成果展示，抓好學(xué)習(xí)促進(jìn)關(guān)，
�。ㄈ┲刈ソ虒W(xué)研究，讓高效走進(jìn)課堂。。
1、有效實施每周一教師會行政領(lǐng)導(dǎo)點評課制度，對上一周被聽課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行有針對性的點評。下半年開學(xué)來，共組織了真實而有效地14次點評活動，收到一定效果。
2、上半年語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合教研組開展集體備課、磨課活動，較圓滿地完成上了任務(wù)。開學(xué)以來語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合教研組開展集體備課、磨課活動，語文教研組組織半日教研活動12次，數(shù)學(xué)教研組9次，英語組9次，常技組8次。
3、我們相繼舉行語文、數(shù)學(xué)、英語課堂教學(xué)系列競賽、青年教師的“說、上、評”比賽、全體老師的“高效復(fù)習(xí)課”、新教師“匯報課”比賽等系列教學(xué)競賽活動�；顒雍�，我們及時召開全體教師會議，進(jìn)行總結(jié)、交流與推廣。
4、11月份承辦了第四協(xié)作片教學(xué)研究活動。我校呈現(xiàn)了3節(jié)研究課，供交流研討，教研室王忠誠主任到會作了生動而精彩講座。12月份我們接受了教研室組織的教學(xué)工作視導(dǎo)，從而，拉近了教師與高效課堂的距離，提升了教學(xué)理念。
5、組織老、中、青教師相互聽評課活動，重在促進(jìn)中老年教師教學(xué)創(chuàng)新，由學(xué)校班子成員與青年教師組成聽課組，走進(jìn)8名年齡在45歲上的中老年教師的課堂，進(jìn)行聽、評、議，從而相互提高教學(xué)技藝。
6、開展課件制作、教學(xué)設(shè)計評比競賽活動，提升教師“備”的能力，提高教師“創(chuàng)”的激情。
7、以校本研修，開展扎實的教研活動，促進(jìn)教師崗位成才。要求教師每學(xué)期要寫一篇優(yōu)質(zhì)教案，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇優(yōu)質(zhì)教論文或經(jīng)驗總結(jié)，及時對自己所任學(xué)科課堂教學(xué)進(jìn)行有效反思。一年來我們廣泛開展 “說課、上課、評課”系列研討活動，使教學(xué)研究工作更具有針對性和深廣度。
8、開展好校內(nèi)教研活動外，還為全鄉(xiāng)提供了2次半日教研活動，加強了與兄弟學(xué)校交流。為了使農(nóng)村教師獲得更多的對外交流機會，我們還安排老師參加協(xié)作片、區(qū)、市、省級教研活動互動學(xué)習(xí)，讓教師們學(xué)習(xí)交流中得到有效鍛煉，盡快成長。
9、我校沒有放過每一次難得的學(xué)習(xí)機會，派出多名老師參加各級各類續(xù)教育培訓(xùn)，鼓勵教師進(jìn)行學(xué)歷提升培訓(xùn)。要求培訓(xùn)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、記載、反思，到校后進(jìn)行二次培訓(xùn)，將培訓(xùn)的廣度輻射到全校老師。
�。ㄋ模┳龊米x書考級工作，讓學(xué)生成長有動力。
學(xué)期初，修定了《閱讀考級實施方案》，各班級語文老師依據(jù)方案，制定出各自的讀書計劃，對照計劃開展各種各樣的活動。
第一學(xué)期自我總結(jié)6
自20xx年4月份以來，我擔(dān)任了20xx級學(xué)前教育專業(yè)高一班的班主任工作，這對于我來講是一個新的考驗，自我參加工作以來，在學(xué)校擔(dān)任過很多工作，從行政管理到教育教學(xué)，但是從來沒有擔(dān)任過班主任的工作，對于我來說，承擔(dān)這份工作是一份壓力，同時也是一份動力。現(xiàn)將我半學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：
一、生源所在地集中，在管理上有利有弊
我所在的班級有一定的特殊性，基本上均來自同一地區(qū)，對于這一點來講，有利也有弊。好處是：大部分同學(xué)是同鄉(xiāng)，學(xué)生之間相互熟悉的時間較短，利于班級集體的早日融合，便于班級管理。弊端是：同一學(xué)�；蚴峭淮逋蛠淼膶W(xué)生容易結(jié)成小團(tuán)體，在班級內(nèi)部形成不穩(wěn)定因素，不容易接納新成員，總有排斥他人的現(xiàn)象出現(xiàn)，不利于班級的安定團(tuán)結(jié)。
對于這一點，我采取的做法是，在寢室分配方面，盡量拆散她們的小團(tuán)體，畢竟學(xué)生除了在班級學(xué)習(xí)的時間外，在寢室的時間相對較長，對于15、6歲的女孩子來講，一同生活更能促進(jìn)她們之間的感情，寢室人員之間團(tuán)結(jié)了，那么這種關(guān)系會逐步滲透到班級中，減少矛盾的發(fā)生，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，以利于班級的管理。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，考試成績不理想
本學(xué)期共進(jìn)行了兩次大規(guī)模的考試，一次是期中考試，一次是期末考試，但是兩次的成績均不理想。自本學(xué)期開初開始，每天上課時，幾乎我每節(jié)課都要在班級門外觀察一會兒，而且課后也會與我班的任課教師進(jìn)行討論，普遍的反映都是上課效果良好，學(xué)生均可以跟著老師的步驟走，但是，學(xué)習(xí)效果并不理想，很多學(xué)生都是目光一直跟著老師，但是提問時，卻答不上問題，或是老師再三強調(diào)的問題，學(xué)生根本沒有印象，而且，我班的學(xué)生基本是初中沒有畢業(yè)的學(xué)生，文化課根底較淺，這一點從數(shù)學(xué)和英語課上就能看出來，尤其是數(shù)學(xué)課，基礎(chǔ)知識沒有掌握，新學(xué)的知識就聽不懂，老師就得從頭教起，更有甚者，一個基礎(chǔ)概念老師講了三四次還是不會。
由此可見，這些學(xué)生并不會聽課，老師強調(diào)的都是重點內(nèi)容，但是這些學(xué)生卻意識到這些問題，只是單純的聽，并沒有動腦去想、去記，所以造成聽課效果不好，老師講的時候都能聽得懂，而到自己作題的時候卻不會了。
而且，有一部份學(xué)生在上課的時候，總有小動作，這在很大程度上也影響了學(xué)生的聽課效果，我也找這些同學(xué)談過，這些情況基本上都是在小學(xué)、初中的時候養(yǎng)成的，只能逐步進(jìn)行改正。
三、班主任要事無巨細(xì)促學(xué)習(xí)，班級事物要善于觀察
由于生源的特殊性，班級內(nèi)部絕大部分學(xué)生都來自農(nóng)村，還有一部份學(xué)生是單親家庭的孩子，或是父母在外地打工，和爺爺奶奶同住，這樣的孩子缺少父母的關(guān)心，其中一部份比較自閉，不太愿意與人交流，這種情況就需要班主任勤與學(xué)生溝通，很多事情可以通過家庭情況來激勵她們，給她們學(xué)習(xí)的動力。班級里有個孩子在清明節(jié)的時候回家就到農(nóng)田里干農(nóng)活了，晚上給我發(fā)短信說，老師啊，我以后可不能在農(nóng)村呆著，不能種地，我就和孩子說，那你就要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，以后靠自己的能力走出農(nóng)村，改變自己的命運。孩子聽后，也很有感觸。
自帶班以來，班級的大小事情，班主任都要親自進(jìn)行解決，要化解同學(xué)之間的矛盾，督促她們的學(xué)習(xí)。由于專業(yè)的特殊性，我所在班級均為女生，女孩子相對來講便于管理一些，但是，女孩子的性格也使得班級在管理上有一定的難度，現(xiàn)在的孩子基本都是獨生子，她們的個性較強，凡事都愛拔尖，容不得其他人比她強，針對這種情況，就在因事利導(dǎo)，避免矛盾的產(chǎn)生，要利于她們這種心理，促進(jìn)她們的進(jìn)步，起到一個積極向上，相互督促著進(jìn)步的作用。
在班級管理中，要善于觀察，利用好班級干部的職能，往往班級里的一些動向，通過一些小事就能觀察出來，同學(xué)之間的小矛盾了，一些小團(tuán)體內(nèi)的成員了等等現(xiàn)象，通過仔細(xì)的觀察，往往會提前阻止一些將要發(fā)生的事件，利于班級的管理。
四、工作中存在的不足
由于我剛剛接手班主任的工作，現(xiàn)在的孩子都處在青春期，思想比較叛逆，有時班級里發(fā)生的好多事我都不知道該如何處理或處理的不太得當(dāng)，在遇到這些情況時，我就會及時也其他的班主任交流經(jīng)驗，與學(xué)生科的于老師探討如何處理這些事情。
第一學(xué)期自我總結(jié)7
首先，很榮幸能加入到數(shù)學(xué)系秘書處中來，相對選擇了我的部長和副部長們表示感謝，并且對未能參加一些集體活動表示誠摯的歉意。
不得不承認(rèn)最初確實是抱著試一試的想法報名應(yīng)聘秘書處的，看著遠(yuǎn)比其他部的競爭激烈得多的秘書處，站在人群中，“能被選上的一定都是很優(yōu)秀的人吧，大概我是不行了”地想著，“如果真的能被選上就好了呢”地想著，然后真的走進(jìn)了秘書處，覺得自己真的是一個十分幸運的孩子。第一次學(xué)生會全體會議，面對著幾十個自己一無所知的人們做著自我介紹，下來被說“水了”？其實真的有好好地考慮過很多次該怎么說，還沒走上去的時候開始心臟就不受控制地狂跳，站在麥克前大腦一片空白，“或許也該像她一樣寫在小紙片上吧”。第一次大家一起做的策劃書沒能參加，因為家里發(fā)生了百年不遇的悲傷事情，第一次部里出去外面聚也因此沒能參加。上個月被布置下來寫下學(xué)期與外語學(xué)院聯(lián)誼活動的策劃書，第一次自己做策劃，說真的其實蠻緊張的，完全沒有上百度或者谷歌之類的找，每一個游戲需要的道具、耗費的時間都是有仔細(xì)考慮過的，沒有一個是抱著“湊合著就這樣吧”的心態(tài)放過去的，很努力地去做了這件事情。
從開始到現(xiàn)在一直在持續(xù)著的不安，大概還會持續(xù)下去，因為我不僅是個零經(jīng)驗者，更是一個容易緊張的完美主義者，越是希望做好越是會緊張，緊張的結(jié)果想必不會多好。關(guān)于聚會，一方面家里確實有事，另一方面，我的父母比同齡人的父母要年長許多（因為我還有個比自己大很多的姐姐），對于聚會在很大程度上非常不贊同，通宵更是嚴(yán)令禁止，因此對于今后可能無法參加的一些活動先在這里表示遺憾并且致以誠摯的歉意，若有失禮之處還請見諒。
能進(jìn)到這個組織里對我來說無疑是一個絕妙的機會，或許今后仍會遇到一些微妙的處境，不過我相信自己會處理好。
第一學(xué)期自我總結(jié)8
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了�；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。
(一)政治思想與政治學(xué)習(xí)方面
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，積極參與幼兒園的各項活動。不僅熱愛幼兒園這個大集體，更愛我們班級這個小集體。在我看來一個班級的優(yōu)良最重要的是班級老師能否互相理解、互相支持。我要感謝班級的胡老師和涂老師這學(xué)期對我工作以及個人的幫助。另外，由于我個人工作不到位，同時園部也為了鍛煉更多的老師承擔(dān)起年級組長的職責(zé)，我坦然接受了園部領(lǐng)導(dǎo)的安排。在不當(dāng)年級組長的這一學(xué)期來給我最大的感觸是：帶班真好！不用經(jīng)常出班、工作不到位不用最先挨批評。。。在懷孕高危的情況下，園部不能解決我的值晚班問題，我最終選擇了自己值晚班。因為我不想在別人眼里都認(rèn)為懷孕嬌氣。結(jié)果晚班結(jié)束后換來的是我一周請了兩天假去醫(yī)院。本學(xué)期我在不斷認(rèn)識改進(jìn)自己在政治思想方面的不足也在極力的改正，
(二)教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)的實施中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，課前做好充分準(zhǔn)備，對于一些很難準(zhǔn)備的材料，我通過上網(wǎng)查詢用相機拍攝下來，供幼兒觀察。認(rèn)真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機會。進(jìn)入中班孩子的表現(xiàn)欲望非常強烈，在每一次的教學(xué)活動中我都盡量做到讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能很好的集中注意力了。同時我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充實內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探索興趣。通過一學(xué)期的活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。
(三)招生工作
本學(xué)期共招了4名孩子進(jìn)入托班、小班。下學(xué)期9月份的新生招了6名。
(四)家長工作方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。學(xué)期最后接園部的任務(wù)，對于下學(xué)期我班增設(shè)外交課程、費用同時也隨之增加的情況。此時的我面臨的壓力非常大，于是開始與班級三十幾名家長逐個進(jìn)行溝通，一一講述開設(shè)外教課程的好處。極力宣傳幼兒園的特色。最終得到了家長的接受與理解。這也是家長對我的支持與配合。
“金無足赤，人無完人”，我意識到自己還有許多缺點，只待日后改
第一學(xué)期自我總結(jié)9
日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，2011暑假過去一大半了。坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每天都過得那么充實。仔細(xì)總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。
一、讀書使我的暑假充實而精彩。
暑假剛一開始，媽媽就把'校訊通'的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地'吃'著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》（春）、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。
讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。
二、外出旅游使我在暑假開闊眼界
這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山'中原大佛','中國最美的地方'白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團(tuán)'放單飛',這些景點都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市'點點夢想城',體驗了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點點幣。
再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ�，這可是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期待呀！
三、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會。
今年暑假學(xué)校沒有布置暑假作業(yè)，而是布置了幾項有意思的特色作業(yè)：1、采訪錄（需要采訪民警或者環(huán)衛(wèi)工人），2、我的低碳生活手抄報，3、參加'鄭州市第一屆讀書節(jié)'活動，4、'感念師恩，感動創(chuàng)新'>征文，5、以'文化遺產(chǎn)在我身邊'為題寫一篇征文。這么多有意思的作業(yè)，我已經(jīng)完成前三項，你說我的暑假還會枯燥嗎？
四、特長學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。
7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試，我非常高興，這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練
習(xí)一個多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對攻時，一個球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。
暑假已經(jīng)過完一大半，我的各項作業(yè)完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成，把沒玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開學(xué)了。
第一學(xué)期自我總結(jié)10
春去秋來，日復(fù)一日，高一上學(xué)期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到高中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！高一上學(xué)期生活，雖然短暫，但我過得并不充實，成績一落千丈。 在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度：
這次考試不理想， 一塌糊涂…
在我的學(xué)習(xí)成績上，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在發(fā)呆，因為，當(dāng)時在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時間，“無知”的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí)，而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我未來的基矗雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度，我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)，直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛保�，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德— ———最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在娛樂上，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐（標(biāo)準(zhǔn)、分次）、步行上學(xué)（早上跑步），在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣常但為什么我在體育考試中這么失�。吭蚴俏耶�(dāng)天過度疲勞，辛苦勞累的我在當(dāng)時沒有發(fā)揮基本水平。
縱上所述，雖然我在這個學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步，而且還一落千丈，但是我最終也認(rèn)識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己———精神，時刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。
總言而至，我在這學(xué)期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我彌補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預(yù)測的痕跡，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為！
第一學(xué)期自我總結(jié)11
總以為畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺我，已經(jīng)進(jìn)入了大三。以前要寫學(xué)期總結(jié)，總是可以把一大堆話都變成天花亂墜的文字，可是到了這個學(xué)期，我竟然一個字都吐不出來，腦海里剩下的就只有一大片的空白。一個學(xué)期的回憶，竟然是空白。
剛上大三面對一大堆既定目標(biāo)的時候，我們也許都會拼命地在大一學(xué)弟學(xué)妹的身上找尋自己當(dāng)初的影子，羨慕他們有著那么多可以重來的機會，但是，這些機會都不屬于我們，我們都再也回不去了。大三了，不想前進(jìn)，因為前路荊棘太扎手，因為不想面親手結(jié)束純真的校園時光而走進(jìn)復(fù)雜的社會；后退不了，因為即使時光倒流，我們還是要做決定，說不定到時候的情況還會比現(xiàn)在更多。 大三了，我們需要選擇，更需要總結(jié)。不可以再讓自己懵懵懂懂地人云亦云，不可以再坐井觀天逃避挑戰(zhàn)，因為人值得依靠的只有自己。
這個學(xué)期的課程是相對少了，可是我們身上的擔(dān)子絲毫沒有減輕。上個學(xué)期我選擇了英語的翻譯方向，沒想到翻譯真的比想象的難很多。在專業(yè)課上，聽老師說的得最多的話就是“大三不再是單詞句子的積累，而是欣賞。學(xué)會欣賞，學(xué)會思考才是大學(xué)最重要的能力”�？勺畋瘧K的是，當(dāng)我在努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，在努力地學(xué)習(xí)文學(xué)欣賞時，越發(fā)地發(fā)現(xiàn)我的知識很匱乏，我的基礎(chǔ)真的很不扎實。這讓我處于了一個很被動的且很尷尬的境地，究竟要如何分配時間，在加強積累的同時跟上欣賞的步伐，對我來說確實是個很大的挑戰(zhàn)。英語翻譯和文學(xué)欣賞，二者講究的除了理解能力，還有語言的表達(dá)能力，所以語文功底也必須一并提高。不過專業(yè)四級考試的通過令我在緊張中松了一口氣，是幸運，但也對我在心理上有不少的鼓勵作用。通過思索，我放棄了考研，雖然說考研是對自己在專業(yè)技能上的一個肯定，但我自知沒這個能力。我清楚地明白，我要做的，是努力并盡量地通過專業(yè)上的等級考試。大學(xué)英語六級考試快要到了，這個歷年來有“專業(yè)四級”之稱的考試多少令我有些膽怯，因為我的準(zhǔn)備沒有考四級時候的緊迫感，導(dǎo)致進(jìn)度有些落后了。不過我還是會盡力，不會讓自己輸在起跑線上。
對于工作話題，我一直想要說的都不多，畢竟我的很大一部分是跟工作沒關(guān)系的。不過這個學(xué)期我嘗試了很多兼職來中和學(xué)習(xí)的枯燥，勞逸結(jié)合。有過國慶期間的手機促銷，還有就是正在做的助教，盡管這些兼職所需要的技能不高，工資也不高，但它們在別的方面讓我見識到，真正要在社會立足是需要多大的能耐。如果不是課程緊迫，我想再做一份，這樣我的課余生活就會更加充實。我身邊有同學(xué)因為兼職而放棄了很多學(xué)習(xí)的時間，因為他們覺得人脈關(guān)系和工作經(jīng)驗在
這個社會總比知識來得重要。我能理解他們的.選擇，可是我選擇了學(xué)習(xí)，盡管還不太見到成效，可是我敢肯定，如果現(xiàn)在不珍惜已剩不多的學(xué)習(xí)時光，以后我肯定會后悔。
說起我的生活，滲入了很多元素，新奇的、惆悵的、忐忑的、開心的等等。新搬來本部，感覺很新鮮，因為總感覺本部的校園才像是大學(xué)。在本部一個學(xué)期了，又到我的生日了，就說明我又長大了一歲，剩下可以揮霍、拼搏的青春又少了一年。最近的周六日都有師兄師姐陸續(xù)去照畢業(yè)照，看著來來往往的不知去留的人，看著不斷被更換的學(xué)士服和西裝，看著他們臉上笑容與淚水的變化，我的心情也隨即變得惆悵和忐忑。我相信，直到現(xiàn)在我身邊的很多同學(xué)都在為前途擔(dān)憂，因為前面要走的路實在太難掌控，因不可了解因素太多而迷惘，因為前些年對學(xué)習(xí)的不執(zhí)著而心虛。好想為自己所想要的而好好奮斗一番，可又因為太多羈絆而不敢勇闖。在師兄師姐的實習(xí)日志里可以感受到，工作遠(yuǎn)比我想象的還要辛苦，沒有足夠的休息，沒有寒暑假，沒有可以隨意娛樂的時間。可是盡管這樣，我還是會盡量選擇快樂的心情來度過我的每一天，像是參觀佛山美食節(jié)、嶺南天地，讓生活變得生動，變得有那么的一點跟別人不一樣。今年我的生日還是一樣地?zé)狒[，一樣是我的好朋友跟我一起慶祝，友情的力量就是在這種時候顯得特別強大，強大到會讓你有沖動想盡任何辦法留下這一刻。這樣的心情應(yīng)用在入黨上，應(yīng)該不會太奇怪，因為積極也是堅持的一個很重要的因素。預(yù)備黨員的一年考驗期已經(jīng)過了半年，在這幾個月里我恪守紀(jì)律，學(xué)習(xí)工作都努力著，還有半年，我就可以如無意外地轉(zhuǎn)正了。這個轉(zhuǎn)變我感覺被拘束了，被自律拘束了，開始會因為自己身份的不同而對自己有更高的要求，我想，這是個好的變化，也是個好的開始。
一開始我說我對剛上大三的回憶是空白的，可是我還是說了那么多，細(xì)想一下，其實我還是過得挺有滋有味的。留意生活的點點滴滴，這樣才是我認(rèn)為的熱愛生活，懂得生活。對比以前的期末總結(jié)，我發(fā)覺生活閱歷的累積真的會令人的思想變成熟。我不敢說我很成熟，我只會說我會努力變成熟，就像之前我所說的，我會盡力，盡力令自己接近優(yōu)秀，令在我身上所發(fā)生的一切都盡可能地變得美好。
第一學(xué)期自我總結(jié)12
過去的一學(xué)期里，我校始終堅持以鄧小平理論、"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，以黨的十八大精神為指針，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，在縣教育局、XX鎮(zhèn)中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級教育主管部門的精心指導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力下，學(xué)校較圓滿地完成了學(xué)期初所提出的各項目標(biāo)任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強師德建設(shè)，全面提升教師形象。
1、加強教師的政治理論學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐“以人為本”的新課程改革，鼓勵教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。
2、強化師德教育，提升教師師德修養(yǎng)。首先加強黨員隊伍建設(shè)，要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律已，愛崗敬業(yè)，樹立良好的競爭意識、服務(wù)意識，充分發(fā)揮黨員在教師中的模范作用。其次，繼續(xù)深化師德師風(fēng)教育活動。以師德師風(fēng)教育活動為契機，結(jié)合我校教師實際，認(rèn)真剖析我校教師師德師風(fēng)中的問題，并限期整改。平時堅持日常監(jiān)督、檢查、記錄，與量化考核掛鉤。同時，通過召開教職工民主生活會、學(xué)生會、家長會，聽取他們的意見，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，堅決杜絕歧視差生現(xiàn)象和杜絕了老師有償家教。
3、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡“依法治教，敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人” 的師德規(guī)范。為了有針對性的開展師德師風(fēng)教育活動，我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛護(hù)、尊重每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；其次，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏得學(xué)生的尊重和家長的信賴；第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙。我校的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現(xiàn)出一些優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過。
二、加強班子建設(shè)，全面提高工作效率。
我校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí)，并深入到學(xué)生家中了解家長對學(xué)校工作的意見和建議。遇到問題及時整改，規(guī)范辦學(xué)行為。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想，勁往一處使，為完成各種工作任務(wù)，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅持工作在第一線。
三、加強德育工作建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德水平。
1、加強聯(lián)系溝通，形成德育工作合力。學(xué)校經(jīng)常與鎮(zhèn)關(guān)工委，家長委員會，校外輔導(dǎo)員聯(lián)系，召開專門會議，明確各自的職責(zé)任務(wù)，使我校的德育工作有條不紊的進(jìn)行。每半期召開一次座談會，廣泛聽取意見建議，共同商討解決問題的辦法，共同探討適合我校實情的德育工作途徑。加強家校聯(lián)系，通過召開學(xué)生家長會、電話、網(wǎng)絡(luò)等形式密切與家長的聯(lián)系，使家校形成教育合力。
2、以活動為抓手，拓展德育工作的實施途徑。我校以“廉政文化”為主題，以“三生四愛五心五好”教育、“中國夢我的夢”為抓手，扎實開展各種德育活動，利用班會、主題隊會等形式，班班都根據(jù)班情確定了一個方面的主題，從小事入手，從學(xué)生的行為習(xí)慣著手，開展了形式多樣的德育活動。認(rèn)真開展好每周一的集體升旗儀式，利用國旗下的講話加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進(jìn)，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要，使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
3、少大隊以常規(guī)教育為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，以形成良好的校風(fēng)。本期少大隊組織開展了文明班級、衛(wèi)生班級等活動，通過值周教師檢查，從學(xué)生的行為習(xí)慣、班級的學(xué)習(xí)氛圍、“兩操”、衛(wèi)生情況等方面進(jìn)行評比，對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級頒發(fā)流動紅旗，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)校形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。
4、學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。
四、加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校生存發(fā)展的根本，教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。上學(xué)年，我校的教學(xué)質(zhì)量很差。為此，從本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校就花大力氣在教學(xué)工作方面，督促教師兢兢業(yè)業(yè)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教學(xué)“七環(huán)節(jié)”過細(xì)工作。開學(xué)初，教導(dǎo)處組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度，使教師們對“七環(huán)節(jié)”的要求都做到心知肚明，并在教學(xué)工作中自覺遵照執(zhí)行。下發(fā)新的教學(xué)常規(guī)要求后，學(xué)校認(rèn)真解讀檢查方案，組織教師熟悉新的教學(xué)常規(guī)要求。在備課方面，本期有教師使用了電子備課，為了杜絕教師抄襲他人教案，教導(dǎo)處加大了檢查力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上抄襲，將現(xiàn)今限期整改，由于檢查過細(xì)，老師們能自覺遵守學(xué)校電子備課的相關(guān)要求。學(xué)校要求教師不論是電子備課還是手寫備課，都必須準(zhǔn)備課件上課。上課方面，老師們能遵守課堂常規(guī)要求，堅持使用“班班通”設(shè)備教學(xué)。學(xué)校行政人員也經(jīng)常聽“推門課”，要求年輕教師上匯報課，骨干教師上示范課等，通過集體評課、議課，使老師們的授課藝術(shù)不斷提高。作業(yè)批改方面，特別加強了作文的批改，根據(jù)縣教研室的要求，做到批改符號統(tǒng)一，形式統(tǒng)一。其它作業(yè)批改也做到了全收全改，盡量不出現(xiàn)錯批漏批現(xiàn)象，并有適當(dāng)?shù)呐Z。為了提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績，老師們都利用休息時間加強了后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。教導(dǎo)處統(tǒng)一安排好了每月的月考工作，并認(rèn)真作好質(zhì)量分析，及時查缺補漏，為我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、抓好教研工作，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。我校始終高舉“科研興校”之旗，在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一指揮下，教研組和課題組認(rèn)真開展工作。根據(jù)因人施教、因班施教的原則，建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的教研管理制度。針對新課程理念下有效課堂進(jìn)行嘗試，不斷探索新課程理念下的、適合我校學(xué)生實際的教學(xué)方法。在教研組長的組織下，通過開展集體備課，上探討課、示范等課等活動，教師之間互相聽課，互相議課，互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同探討和解決在教學(xué)實踐中遇到的新問題。
3、開展好薄弱學(xué)科的教學(xué)。學(xué)校雖沒有音體美的專職教師，但要求老師們兼職上好音體美等課程。音樂學(xué)科方面，學(xué)校開足了音樂課時，加大了對音樂課的巡課力度，不準(zhǔn)老師將音樂課改上文化課。開展“班班有歌聲”活動，陶冶了學(xué)生的情操，增強了學(xué)生的自信心，又使學(xué)校充滿活力。以體育增強學(xué)生體魄。學(xué)校要求老師認(rèn)真上好體育課，合理利用學(xué)校的器械和場地開展體育活動。并堅持抓好每天的“兩操”、“大課間”、“課外活動”等等。本學(xué)期重點開展了冬季誠信長跑活動，學(xué)生在校期間，每天的課間操時間，學(xué)生做完操后，在老師的帶領(lǐng)下，各班有序地開展冬季長跑活動，取得了良好的效果。為提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。美術(shù)任課教師能邊學(xué)邊教，認(rèn)真上好美術(shù)課，通過開展了繪畫比賽、書畫展、手工制作比賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力以及審美情趣。
五、堅持課外訪萬家，全面提高家教質(zhì)量。
課外訪萬家，構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ)，學(xué)校教育為中心，社會教育為依托，目標(biāo)一致，內(nèi)容銜接，功能互補，和諧互動的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開展以實地家訪為主要形式，以家長學(xué)校、互聯(lián)網(wǎng)、電話等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動，基本形成對學(xué)生全方面了解，全員化管理，全社會育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。
老師們放學(xué)后或周末空間時間，堅持下鄉(xiāng)訪萬家活動，與家長共商育人大計，大大地提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動了學(xué)校素質(zhì)教育的實施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，教師和家長更新了觀念，達(dá)成了共識。使家長明確肩上的重任，知曉家教規(guī)律，解除生活中的種種困惑，讓家長們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播上愛的種子，使家教落到實處。
六、扎實推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作
學(xué)校本學(xué)期把義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作作為學(xué)校的大事來抓，根據(jù)各級工作會議精神，學(xué)校成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工協(xié)作開展好各項工作。一是按要求建立好了迎檢的檔案資料工作；二是結(jié)合檢查方案認(rèn)真開展了自查自評工作，達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。三是建好了各類臺帳，認(rèn)真管理、使用好學(xué)校的現(xiàn)代化設(shè)備。四是規(guī)范管理學(xué)校的圖書室和實驗室。實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面，實驗室管理員按相關(guān)要求建好了臺帳，做到帳卡物相符。充分利用好實驗室和實驗室儀器設(shè)備開展好科學(xué)教學(xué)，并建好相關(guān)實驗教學(xué)檔案工作。圖書室管理員能發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，熱情為全體師生服務(wù)，開展好課外閱讀和圖書借閱工作。使學(xué)校圖書室成國師生都愛去的地方。
七、加強安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序
安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“全重于泰山”意識，學(xué)校充分利用周會、國旗下講話、廣播臺、宣傳窗、觀看VCD等各種宣傳陣地，今年“12.4”法制宣傳日，學(xué)校特別邀請了鎮(zhèn)司法所、法庭、交警隊等單位的人員到學(xué)校開展法制安全講座，在全體師生中，進(jìn)一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實、崗位落實、措施落實。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，開展安全應(yīng)急疏散演練活動，強化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險品、等的安全工作，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)期學(xué)校安全“零”事故。
八、存在的問題
1、學(xué)校在精心化管理方面還欠規(guī)范，需在下學(xué)期逐步規(guī)范。
2、教學(xué)質(zhì)量急待進(jìn)一步提高，全體老師需加倍努力，不折不扣地開展好教育教學(xué)工作。
3、學(xué)校在上級統(tǒng)籌安裝微機室、班班通設(shè)備、塑膠跑道等方面扣款較多，學(xué)校生均公用經(jīng)費上級扣除相應(yīng)的款項后所剩無幾，連基本的保運轉(zhuǎn)都成問題，學(xué)校辦公方面開支都需后勤人員和校長墊支，急需上級劃撥資金保學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。
總之，本學(xué)期里，學(xué)校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，全校老師都積極努力地工作，全體教師工作作風(fēng)良好，工作態(tài)度端正，都能在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，各項工作有了一些起色。今后，我們將一如既往，帶領(lǐng)全體師生踏踏實實地搞好教育教學(xué)工作，為學(xué)校來年的教學(xué)質(zhì)量提升不懈奮斗。
XX鎮(zhèn)XX
xxxx年元月
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