第一次月考自我總結(jié)15篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編收集整理的第一次月考自我總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第一次月考自我總結(jié)1
剛升入初中的我，對(duì)一切新事物都很好奇。而初中的學(xué)習(xí)也改變了很多。政治地理以及小學(xué)從未接觸過(guò)的生物歷史，也變成了主要的科目。
還記得上學(xué)大概一個(gè)多月了，我們要進(jìn)行這第一次的月考，老師一周前就對(duì)我們說(shuō)了，可我的“讀書(shū)”方法，只是大概的瀏覽一邊，作業(yè)寫完了就睡覺(jué)了。
上課的時(shí)候，老師講的一切重點(diǎn)知識(shí)，我只記在了一個(gè)本子上，大概意思不是很明白。地理課，我是一點(diǎn)也不明白，老師留作業(yè)，我都是照同學(xué)抄的，除了地理外，別的課都還行。
一周的時(shí)間，很快就過(guò)去了。在月考的前一晚，我先看了看語(yǔ)文書(shū)，看了古文部分，每篇文章的作者朝代都是沒(méi)什么問(wèn)題的。例如《木蘭詩(shī)》選自《樂(lè)府詩(shī)集》作者是宋代郭茂倩等等，這些文學(xué)常識(shí)我都會(huì)背。所以，由只會(huì)文學(xué)常識(shí)的語(yǔ)文有轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)可以說(shuō)是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)課代表，所以數(shù)學(xué)我沒(méi)總復(fù)習(xí)，只是翻了幾頁(yè)。該到英語(yǔ)了，英語(yǔ)我是一點(diǎn)也不會(huì)，可以這么說(shuō)，英語(yǔ)認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)英語(yǔ)，在這種情況下，我只背了單詞。之后的`時(shí)間我看了看小說(shuō)等。月考的前一天我是這么度過(guò)的。
到了月考這一天，我有一些緊張。有什么我會(huì)的題也答錯(cuò)了，可能因?yàn)榫o張的關(guān)系，也可能因?yàn)槲覜](méi)復(fù)習(xí)好啊。數(shù)學(xué)題我太過(guò)自信，而算錯(cuò)很多題。成績(jī)下來(lái)后我真的很失望。
月考讓我明白了，考試之前要好好復(fù)習(xí)。
第一次月考自我總結(jié)2
這次月考我的所有科目的成績(jī)都不是太理想，這個(gè)結(jié)果讓我很是驚訝。
語(yǔ)文卷，因?yàn)楣旁?shī)詞默寫中有一個(gè)錯(cuò)別字被扣了一分；現(xiàn)代文閱讀共二十二分，我只得了十七分；名著閱讀共四分，而我只得了一分，對(duì)于語(yǔ)文，我以后要多記些生字詞，多做些有關(guān)閱讀理解的文章，把課本后面的名著導(dǎo)讀中提到的書(shū)籍看過(guò)一遍......
數(shù)學(xué)卷，當(dāng)老師講這張?jiān)驴季淼臅r(shí)候我都快要崩潰了，因?yàn)槲义e(cuò)的那一堆題里面，絕大部分都是由于粗心大意而造成的：運(yùn)算符號(hào)寫錯(cuò)、橫縱坐標(biāo)算反等。其中，運(yùn)算符號(hào)寫錯(cuò)的我竟然錯(cuò)了三道題，而且還是大題。對(duì)此我已經(jīng)不想再說(shuō)什么了，只想回家拿塊豆腐撞死得了！
英語(yǔ)卷，在做英語(yǔ)卷的時(shí)候，卷子上有一些我不認(rèn)識(shí)的單詞，從而導(dǎo)致有些句子我看不懂，那些單詞有些是學(xué)過(guò)的，有些是沒(méi)學(xué)的；而且詞語(yǔ)運(yùn)用、補(bǔ)全對(duì)話、書(shū)面表達(dá)是我在最后十五分鐘匆忙做完的。對(duì)于英語(yǔ)，我以后課下要多積累些英文單詞，多多練習(xí)寫英文題來(lái)加快我的`做題速度。
至于政治，我以后要看清題；做選擇題中的多項(xiàng)選擇題時(shí)拿不準(zhǔn)的選項(xiàng)，堅(jiān)決不寫出來(lái)；在做辨析題、解答題時(shí)一定要標(biāo)清序號(hào)再寫答案 ......
我很感謝這次月考，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到了我在學(xué)習(xí)中的不足之處！
第一次月考自我總結(jié)3
次月考總結(jié)本學(xué)期的第一次月考剛剛結(jié)束，經(jīng)過(guò)緊張的評(píng)卷統(tǒng)分工作，終于有時(shí)間詳細(xì)的分析一下近段時(shí)間的學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
今年繼續(xù)留在高二，所教的班級(jí)也是兩C一B，與去年沒(méi)有變化。對(duì)學(xué)生比較陌生，學(xué)習(xí)習(xí)慣了解甚少，但是對(duì)教材比較熟悉，對(duì)學(xué)生的整體知識(shí)情況也有一個(gè)大概的估計(jì)。開(kāi)學(xué)至今的一個(gè)月里，我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生以鼓勵(lì)為主，因?yàn)閷?dǎo)學(xué)案模式的教學(xué)，要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，沒(méi)有積極性肯定不行。所以在這一個(gè)月里，我對(duì)自己的要求是盡量吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂上盡量把知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自己得出答案。另一方面，逐漸的對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣提出要求，幫助其提高學(xué)習(xí)效率。在最近的幾次備課組會(huì)議上，我們討論了關(guān)于學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢的問(wèn)題，具體的對(duì)策還有待實(shí)踐檢驗(yàn)，但是這個(gè)工作我決定在本學(xué)期認(rèn)真的做下去。
從學(xué)生角度而言，B類班的狀況與去年差不多，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，但也有部分學(xué)生容易走神，作業(yè)情況也是大致如此。汲取以前的教訓(xùn)，本學(xué)期至今以來(lái)，學(xué)生的課堂活躍度保持的不錯(cuò)，這是值得欣慰的地方，但是在分組合作方面，還是比較薄弱，今后要加強(qiáng)引導(dǎo)。C類班的情況比去年要好，學(xué)生的積極性較高，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也有進(jìn)步。我根據(jù)學(xué)生的知識(shí)情況，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重組，盡量保證課堂的趣味性與思維性，同時(shí)突出重點(diǎn)知識(shí)，保證學(xué)生聽(tīng)得懂，有興趣聽(tīng)，還要記得住。
從結(jié)果來(lái)看，各班的.均分基本令人滿意，學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛也保持的不錯(cuò)。下一個(gè)階段要適當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，尤其是在本次月考中暴露出的一些問(wèn)題，譬如：主觀題部分，考前再三強(qiáng)調(diào)要審題，改卷中發(fā)現(xiàn)審題錯(cuò)誤的現(xiàn)象仍然較為明顯，排除學(xué)生粗心的因素之外，提高審題能力也是急需要做的事情。還有學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，關(guān)鍵詞語(yǔ)的錯(cuò)誤層出不窮，以后要加強(qiáng)對(duì)核心知識(shí)的識(shí)記力度。
第一次月考自我總結(jié)4
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我們邁入了初三的門檻。這說(shuō)明，我們離中考近了。就在上周四、周五。我們初三段迎來(lái)了第一月考。
第一次月考意味著什么?是第一次真正的競(jìng)爭(zhēng)，是第一次考驗(yàn)自己的能力，是第一次感受中考的氛圍……
兩天的考試結(jié)束了，走出考場(chǎng)。有的人，自信滿滿，有的人唉聲嘆氣。自信的，是因?yàn)樗麄冇邪盐杖〉煤贸煽?jī)，因?yàn)樗麄兣α恕@氣的是，他們考得不理想，或許是上課的小差誤，或許是考試的'不仔細(xì)，或許是缺少了一股韌勁和探究精神。一樣的課堂，一樣的輔導(dǎo)，結(jié)果卻差別很大。這就是月考所帶給同學(xué)們最深的印象。
到了初三，每個(gè)人都努力去做到最好，翻開(kāi)書(shū)，是滿滿的筆記，是同學(xué)們辛苦的汗水。一本本作業(yè)本中凝聚著老師與同學(xué)勤奮的耕耘。
月考見(jiàn)證了同學(xué)們前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。成績(jī)或許是優(yōu)秀的，或許是不理想的。優(yōu)秀的定當(dāng)繼續(xù)保持，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸。而失力的則是再接再勵(lì)，學(xué)而不厭。在下次的月考中突破自我，取得良好成績(jī)。
學(xué)習(xí)中我們要相信“人一能之，己百之;人十能之，己千之。”那么我們就可以感受到一分耕耘一分收獲的滋味!
第一次月考自我總結(jié)5
今年，我升上了六年級(jí)。一個(gè)月后，我門迎來(lái)了六年級(jí)第一次月考。真復(fù)習(xí)認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>
考試開(kāi)始了，監(jiān)考老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，發(fā)著考卷，還時(shí)不時(shí)抬頭掃視著。一股難以言狀的氣息在空氣中散發(fā)出來(lái)，彌漫在偌大的教室中。
鈴聲響了，同學(xué)們立刻拿起筆，爭(zhēng)分奪秒地寫了起來(lái)。教室里一片寂靜，只剩下筆尖在紙上摩擦的沙沙聲，和監(jiān)考老師的`腳步聲。
我看著周圍的同學(xué)，見(jiàn)他們快速地寫著，而我卻撓頭抓腮，冥思苦想，半天寫不出一道題。過(guò)了一會(huì)，我忽然想起老師在課堂講過(guò)的例題，與這題有點(diǎn)相似，靈光一閃，想到了!做了那道題后，下面的題我寫得越來(lái)越順溜，腦子愈發(fā)清晰，靈活。
寫完后時(shí)間還有剩余，我檢查起來(lái)，認(rèn)真地反復(fù)驗(yàn)算后，還真發(fā)現(xiàn)了一題錯(cuò)誤。可是不知道怎么改�！巴瑢W(xué)們，考試時(shí)間還有十分鐘，請(qǐng)抓緊�！眹�(yán)肅的聲音在我耳邊響起。我又緊張起來(lái)，手心微微出了汗，握筆的手都在輕輕顫抖著，難以下筆。到了最后，我只得按照之前的思路來(lái)寫，只是改了一條算式�？荚嚱Y(jié)束，我忐忑不安地交上考卷。
這一次緊張難忘的月考讓我知道：平時(shí)上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能臨時(shí)報(bào)佛腳，得過(guò)且過(guò)。
第一次月考自我總結(jié)6
最近進(jìn)行了一次月考，在公布成績(jī)的時(shí)候，我的心情是非常的忐忑，我很想知道值這次的成績(jī)到底是不是我理想中的成績(jī)，但是當(dāng)我看到成績(jī)的時(shí)候，我的心情一下從忐忑不安轉(zhuǎn)變到了無(wú)比了失落，我并沒(méi)有想到，我居然會(huì)考的這么差，我以為我可以做的.更好，沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)卻是如此殘酷。
看著試卷，我反思，究竟是什么原因?qū)е挛疫@次考試的失敗。當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)無(wú)比簡(jiǎn)單的題目上畫上了一個(gè)大大的紅叉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己還是太粗心了，而且，我也發(fā)現(xiàn)了自己在復(fù)習(xí)方面的不足，有一些知識(shí)，我根本就沒(méi)復(fù)習(xí)到，可能是我上課的時(shí)候，沒(méi)聽(tīng)講導(dǎo)致吧，但是我覺(jué)得這個(gè)的月考充分暴露的我的問(wèn)題，我一定會(huì)把這些壞的毛病統(tǒng)統(tǒng)的改掉，在以后上課的時(shí)候不在走神，認(rèn)真聽(tīng)講做筆記，在復(fù)習(xí)的時(shí)候也會(huì)全身心的投入，而不是看一眼就過(guò)去了。
相信我，我一定會(huì)在下次的月考中取得好的成績(jī)，并且這些壞毛病以后再也不會(huì)出現(xiàn)在我的身上了。
第一次月考自我總結(jié)7
第一次月考后爸爸問(wèn)我為什么語(yǔ)文只得了57.5分，月考后我到底有何感想?這一連串的問(wèn)題我一時(shí)半會(huì)兒還有點(diǎn)答不上來(lái)，只好低頭不回答。加上我平時(shí)做作業(yè)養(yǎng)成了拖拉的習(xí)慣，所以一碰到閱讀理解的時(shí)候考試時(shí)間就不夠了，為了趕時(shí)間就沒(méi)有認(rèn)真思考，在上面亂涂，這里失分率是最高的。
我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，后來(lái)向爸爸誠(chéng)認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸聽(tīng)完了笑著說(shuō)：“既然你知道了，那么以后應(yīng)該怎么做?”我慚愧地低下了頭，并且小聲地說(shuō)：“以后我會(huì)注意。到了晚上，我靜下來(lái)想了想：英語(yǔ)只得了76分，數(shù)學(xué)粗心大意錯(cuò)了好幾道題目，得了84分。但語(yǔ)文卻只得了57.5分。于是我從書(shū)包里拿出語(yǔ)文試卷仔細(xì)看了看所錯(cuò)的題目，想從中找出原因。當(dāng)我全部看完時(shí)，我終天明白了，這次語(yǔ)文失敗的原因。是因?yàn)槲移綍r(shí)讀課文沒(méi)有認(rèn)真，沒(méi)有仔細(xì)看生字，把以字詞撐握得不牢固。”通過(guò)這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的`退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，每周都要默寫學(xué)過(guò)的生字，養(yǎng)成長(zhǎng)翻看字典、詞典的好習(xí)慣;上課時(shí)注意聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題，克服愛(ài)馬虎的毛病.
隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的難度加大，我必須抓緊又的。時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué)，來(lái)報(bào)答我的爸爸、媽媽、和老師。
第一次月考，考得很糟糕。本是自信滿滿的對(duì)待這次月考，卻沒(méi)到……簡(jiǎn)直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。
童話故事《灰姑娘》里，灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當(dāng)時(shí)灰姑娘留下一只玻璃鞋，順利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他們從此過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子……
我覺(jué)得，在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。
所以，我希望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的玻璃鞋，成為幸福的人兒。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)挫折，受到磨難。不要認(rèn)為自己是例外的。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后，自己才變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
不要怕辛苦，只有努力過(guò)了。什么事都不曾有遺憾。加油啊!
第一次月考自我總結(jié)8
在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，總會(huì)有許多難忘的第一次，每個(gè)第一次都給我?guī)?lái)許多的收獲，而讓我最難忘的是第一次月考。
我第一次月考，我并不是很喜歡數(shù)學(xué)，但是我很討厭考試。
有一天，我在家里復(fù)習(xí)了一遍，然后就把它放在我的房間里面，我就去復(fù)習(xí)了。
第一次月考，我并沒(méi)有很認(rèn)真地復(fù)習(xí)，而是有一些緊張。考試的時(shí)候，我一直在想：我一定要拿出好成績(jī)!可是，我卻有點(diǎn)不知道該怎么面對(duì)試卷。因?yàn)椋以诩依锩孀隽艘淮涡y(cè)試，所以就不知道應(yīng)該怎么面對(duì)試卷。我想，一定是那些難題。
第二次月考，我考了八十幾分了，我心里美滋滋的。這次我考了九十九分，一個(gè)是八十七，一個(gè)是九十七。我一個(gè)一個(gè)地考完了，但是我還是很難過(guò)，我就想：我一定要把這個(gè)月的成績(jī)拿出來(lái)!可是，我的手一直抖個(gè)不停，我想，這應(yīng)該不會(huì)是太差了吧!
這一次月考，讓我知道了，我是不是該上進(jìn)了，可是我又想考第二個(gè)，我想：這次應(yīng)該不會(huì)太難過(guò)了吧!
我在考場(chǎng)的桌子上面放著一張寫有“高高在上”幾個(gè)字的紙條，還有一些筆，我一直在想，高高在上的這一次月考，應(yīng)該沒(méi)有什么大不了的，我還是要去看一下成績(jī)。
第二天早上，我一到學(xué)校，就看到了我們班級(jí)的“高高在上”三個(gè)大字，我心想：哈哈!我考的這個(gè)名字好像就叫高高在上吧，我心里一點(diǎn)都不開(kāi)心，因?yàn)槲揖鸵桓吒咴谏系母吒咴谏狭恕?/p>
我一看，高高的.，就知道是高高在上的高高在上，我一定要拿出好成績(jī)!這時(shí)我心里又開(kāi)心又緊張，高高的，我一定要考第一名!可是，我的心里又緊張，又緊張，又緊張，高高的，我的成績(jī)也有了一點(diǎn)變化，還有一點(diǎn)變化。
這時(shí)，我想到了我考得不好的事情，于是就把那張紙條拿回了家，我就這樣一直考到了99分。我心里想：高高，我一定要拿出好成績(jī)!我一定要拿出好成績(jī)!
第一次月考自我總結(jié)9
說(shuō)來(lái)這還是我第一次參加月考，在原來(lái)的學(xué)校里從來(lái)都不曾有過(guò)月考的經(jīng)歷，一個(gè)學(xué)期只有期中與期末兩場(chǎng)考試，突然間增加了月考，感覺(jué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間變得更緊湊了，過(guò)的也更快了。
說(shuō)實(shí)在的，這次月考考得并不盡人意。數(shù)學(xué)，物理，英語(yǔ)都考的和預(yù)期所想要達(dá)到的目標(biāo)有所偏差。在剛考完試成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)之前的時(shí)間往往是最難熬的，不知道是什么原因，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校的老師改卷子的速度好快，不時(shí)就能從辦公室里傳出高分或者低分的情報(bào)。同學(xué)們私底下也開(kāi)始互相的對(duì)答案，自己估分，說(shuō)實(shí)話，我真的很不愿意聽(tīng)到關(guān)于那些題的正確答案的消息，每一次聽(tīng)到，都會(huì)把我的信心摧垮一點(diǎn)，畢竟聽(tīng)到自己在考試中失利了，任誰(shuí)也不好過(guò)，于是，我只能用阿Q的神勝利法來(lái)為自己排憂解難。
很多人都說(shuō)我的成績(jī)不錯(cuò)，但是我并沒(méi)有這樣的感覺(jué)。從小學(xué)到現(xiàn)在，我的成績(jī)始終是乎高乎低的，上至全年級(jí)第一下至全班20多名我都考過(guò)。每次考試下來(lái)，如果沒(méi)有粗心算錯(cuò)的題，或者粗心算錯(cuò)的題扣的分值正好很少，我的成績(jī)就會(huì)比較好，但是一旦粗心所錯(cuò)的題正好也是高分值的話我的成績(jī)就會(huì)比較差。粗心這個(gè)問(wèn)題始終不能完全解決掉。再來(lái)就是題的熟練度不夠了，數(shù)學(xué)考試漸漸的已經(jīng)感覺(jué)時(shí)間不夠用了，像這次月考當(dāng)中，數(shù)學(xué)我做到最后一到大題的時(shí)候還有30分鐘，可是我僅僅做前兩問(wèn)就用了我20多分鐘，浪費(fèi)了我大量的時(shí)間，害的我差一點(diǎn)題都沒(méi)做完，事后回想起來(lái)是因?yàn)橄脲e(cuò)了方向。
十分羨慕那些達(dá)到高手境界的尖子生們，他們幾乎在每場(chǎng)考試中都能拔尖，他們甚至在100場(chǎng)考試考試中能做到90場(chǎng)的0失誤。再看看自己，果然離高手境界還差一段的距離，引用一句老話“革命尚未成功，同志仍需努力”。
當(dāng)然了，這一次月考并不是都考的那么糟糕，從某個(gè)方面上來(lái)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)似乎又前進(jìn)了一個(gè)境界。當(dāng)那些同學(xué)在為了英語(yǔ)考試讀不懂而煩惱時(shí)，我能很輕松的完成一道道題，而且正確率十分高，想在這次月考中，我的'英語(yǔ)僅閱讀，單詞填空，補(bǔ)全句子而言竟然是全對(duì)，完型也僅扣了一分，全班能做到這種地步的屈指可數(shù)，我自己也感到了一種不可思議�，F(xiàn)在剩下的就只有再細(xì)心一些了，對(duì)文章的理解在準(zhǔn)確一些了，粗心的問(wèn)題在這次英語(yǔ)考試中出現(xiàn)的很少，這點(diǎn)可喜可賀。月考英語(yǔ)中，由于第一次使用答題卡，聽(tīng)力也放得不太清晰，所以聽(tīng)力扣了不少分，總成績(jī)也不是那么高了。但好在這一次的考試讓我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了這樣一個(gè)境界。還需好好保持，腳踏實(shí)地，多練聽(tīng)力啊。
總而言之，這次的月考考的不是很好，但應(yīng)該也不差。具體的情況還要等到這個(gè)周末卷子成績(jī)出來(lái)才能知道。在努力一點(diǎn)，希望能在一個(gè)月后的期中考試中闖進(jìn)全年級(jí)前50!
第一次月考自我總結(jié)10
第一次月考匆匆忙忙地結(jié)束了，我從中發(fā)現(xiàn)了很多自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。
這次月考我的歷史成績(jī)只有84分，起初我用“題太難”這個(gè)理由來(lái)安慰自己，但是之后我才得知班里有很多同學(xué)都上了90分，可見(jiàn)考不好的最根本原因并不是“題太難”，而是自己的水平還不夠高。拿到卷子，認(rèn)真分析了所有錯(cuò)題，最終我總結(jié)出了自己在歷史學(xué)習(xí)中的一個(gè)大問(wèn)題：學(xué)得太不靈活。試題雖然不容易，但其他同學(xué)依然能取得很好的成績(jī)，那是因?yàn)樗麄儗W(xué)得更加靈活，運(yùn)用得更加熟練，而我只是機(jī)械地背會(huì)書(shū)上的東西，卻沒(méi)有認(rèn)真去思考知識(shí)之間的聯(lián)系，缺乏時(shí)間感和空間感，也不注意-歷史和世界歷史的結(jié)合，因此成績(jī)很不理想。我認(rèn)為在今后的歷史學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真分析課堂上的材料，多思考，提高歷史的時(shí)間感和空間感，要將-歷史與世界歷史仔細(xì)比較，注重細(xì)節(jié)和答題方法。
數(shù)學(xué)成績(jī)也很不好�？记拔艺J(rèn)真總結(jié)了錯(cuò)題，本以為會(huì)取得一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，而真正的結(jié)果卻令人大失所望。粗心將圖畫錯(cuò)，計(jì)算失誤，審題不清，不注意細(xì)節(jié)，這一連串的問(wèn)題全部暴露了出來(lái)。分析過(guò)后，我決定每一天堅(jiān)持做粗心克服訓(xùn)練，及時(shí)總結(jié)錯(cuò)題，做超多中考題，多做多練，我相信成績(jī)必須會(huì)有所提高。
其他科目的成績(jī)還算不錯(cuò)，但這還沒(méi)有到達(dá)我的目標(biāo)。年級(jí)前20名，一個(gè)簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的目標(biāo)，我深知，如果要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就要很認(rèn)真，很踏實(shí)，靜下心來(lái)，一步步攀登，一點(diǎn)點(diǎn)超越，不能有疏漏，不能有松懈，始終努力，堅(jiān)持到底。
總之，這僅僅是第一次月考，是初三的開(kāi)始，我還有很多奮斗的時(shí)間。我想對(duì)自己說(shuō)：靜下來(lái)，認(rèn)真，堅(jiān)持，努力，加油!
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;應(yīng)對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)……
當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原先自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬(wàn)分。
還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到此刻一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住，此刻一想，不如該自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢此刻的職責(zé)只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。
知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把超多的學(xué)習(xí)資料灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們必須要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。
我們還要做到老師要求背得必須要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當(dāng)題目靈活、變通一點(diǎn)的話，就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。
從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的職責(zé)推到別人身上的話，那么便會(huì)永久掩蓋著錯(cuò)誤，一向錯(cuò)下去。
如果該每一天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每一天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到務(wù)必每一天的知識(shí)積累，每一天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。
學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試!
緊張的月考生活結(jié)束，我在此對(duì)這次月考的狀況進(jìn)行一下總結(jié)。
首先我對(duì)這次月考的成績(jī)表示比較滿意，滿意在基本發(fā)揮出我掌握知識(shí)的水平，不滿意在有些錯(cuò)誤根本是不就應(yīng)錯(cuò)的。比如做作業(yè)時(shí)出現(xiàn)過(guò)的差錯(cuò)，過(guò)后沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，同樣的錯(cuò)誤又再一此出現(xiàn)，有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。我哭泣著;后悔著，可那些分?jǐn)?shù)卻對(duì)我不泄。對(duì)于我如此的白癡行為，丟掉的分?jǐn)?shù)仿佛在幸災(zāi)樂(lè)禍。算了，不說(shuō)這些令人煩惱的一面了，說(shuō)說(shuō)這次能考得不錯(cuò)的原因。
這次語(yǔ)文我考得還能夠，103分，我挺滿意的。如何學(xué)好語(yǔ)文呢，首先務(wù)必要掌握的是每課語(yǔ)系提示及書(shū)下注解的字音、字型及解釋�？醋⒁舻闹攸c(diǎn)是看與現(xiàn)今的讀音不同的字;字形的重點(diǎn)看容易混淆的字;解釋的重點(diǎn)則要看句子的解釋及重點(diǎn)字的解釋。千萬(wàn)不要忘了，還有通假字哦!不管任何時(shí)候默寫是務(wù)必要做的'，給課文的后句明白前句，給前句明白后句，還要明白每句話所表達(dá)的思想感情。至于閱讀，只能是多讀多練。作文嗎，那就更不用說(shuō)了，必須要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩(shī)。在做文中能夠引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。
數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目。它不需要用超多時(shí)間來(lái)背東西，而且會(huì)使我們的腦筋變得十分靈活，這正是我喜歡數(shù)學(xué)的原因。這次月考我對(duì)數(shù)學(xué)的成績(jī)不太滿意，就應(yīng)考得再好一些�！皵�(shù)學(xué)這東西，就是要多做題，各種類型的題都見(jiàn)過(guò)了，還怕什么!”這句從我媽嘴里說(shuō)出的，總在我耳邊回旋的，永不變更的話，聽(tīng)起來(lái)還真有一些道理。
實(shí)話說(shuō)，英語(yǔ)考得不好。主要問(wèn)題出此刻閱讀方面，導(dǎo)致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認(rèn)識(shí)，造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白。以后我就應(yīng)多積累詞匯，多一些英文書(shū)籍，擴(kuò)展英文詞匯量。
物理的成績(jī)我還挺滿意的。但是確實(shí)有一些不會(huì)的知識(shí)，主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實(shí)物圖上。想把物理學(xué)好，一是認(rèn)真背概念，不可多字少字;二是多做題。
令我最不滿意的成績(jī)就是化學(xué)。主要問(wèn)題出此刻概念不清，不認(rèn)真審題方面。學(xué)好化學(xué)必須把書(shū)讀透，一個(gè)字一個(gè)字的吃透，不要覺(jué)得有些話是廢話。對(duì)于計(jì)算題也是要多練。對(duì)于實(shí)驗(yàn)不要走馬觀花，要把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論與裝置記牢。
在這次月考中我之所以取得了較好的成績(jī)，離不開(kāi)多年來(lái)在為民校園的學(xué)習(xí)。在那里，我擴(kuò)展了思維，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)有了顯著的提高。
第一次月考自我總結(jié)11
本次月考非常的不理想。特別是在理科科目方面，我的數(shù)學(xué)才剛及格!這是我難以想象也是意料之中，答題卡上空了好多題目，都是一些難而我卻想也不想的題目。物理上我存在的最大的缺點(diǎn)是概括概念性的東西記得很亂，平時(shí)背的東西少加上沒(méi)有規(guī)律的去背，在考試前復(fù)習(xí)時(shí)只是應(yīng)付考試而只是臨時(shí)抱佛腳。我一定要在學(xué)習(xí)課堂上就打好基礎(chǔ)，再?gòu)?fù)習(xí)階段，每天整理好錯(cuò)題多做一些拓展課后多思考，不會(huì)的題，多問(wèn)一問(wèn)老師。還有一點(diǎn)就是粗心，明明算對(duì)了，卻確答題紙上寫錯(cuò)了，你也是挺冤的，老師明明講過(guò)題目我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得很清晰，下課后不懂得回顧課上內(nèi)容。就很容易答錯(cuò)了。
這張?jiān)嚲碇杏泻芏囝}目，我做過(guò)類似的，甚至還有原封不動(dòng)的題目�？晌覅s丟失了分?jǐn)?shù)，這我知道了，做過(guò)的題不一定下次就會(huì)了，要理解這道題，下次才會(huì)做。錯(cuò)題要時(shí)常拿出來(lái)翻一翻，背一背。
語(yǔ)文上的問(wèn)題是文言文字詞積累不全，以前讀過(guò)，記過(guò)，看過(guò)的都忘了，這樣的效率也為零，我要在早讀課上把講過(guò)的文言文讀書(shū)爭(zhēng)取背到。一直是我薄弱的地方，總是字?jǐn)?shù)不夠，拼拼湊湊往往這樣得不到高分的應(yīng)該多讀讀散文傳記，增加語(yǔ)感，詞匯就不會(huì)再像擠牙膏一樣拼句子。
英語(yǔ)二卷扣分十分多，特別是首字母填空，十分對(duì)了四五分，有好幾個(gè)拼錯(cuò)，一卷的閱讀題扣的十分多。我應(yīng)該多做一些閱讀拓展，積累詞匯知識(shí)點(diǎn)，把基礎(chǔ)打牢，要多讀，多背。
小四門這一次雖然總體良好。但還是有不足的`地方，生物應(yīng)該多背背，多理解，課上認(rèn)真聽(tīng)講，不應(yīng)該分神。政治也應(yīng)該多背背，多做一些題目。歷史要練一些練習(xí)題目，多讀讀上面的知識(shí)梳理。
一分耕耘，一分收獲。只要付出了辛勤的汗水，才能豐收。就像校訓(xùn)說(shuō)的那樣：“做最好的自己。”砥礪前行，努力拼搏，贏得自己的輝煌!
第一次月考自我總結(jié)12
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們舉行了第一次月考。我考了98.5，雖然是班級(jí)第一名，但我認(rèn)為：這場(chǎng)考試我考得并不好，因?yàn)殄e(cuò)的題都是很簡(jiǎn)單的，如果這兩題不出錯(cuò)，我完全能夠得100分。
在試卷分析中，我認(rèn)為我的閱讀理解做得很好，這道題考前是老師要求背過(guò)的。并且老師給了我們充足的時(shí)間復(fù)習(xí)，能夠說(shuō)閱讀理解題就不該出錯(cuò)，但為什么有很多人出錯(cuò)呢?其中方法是什么呢?
我有一套自我的方法，那里，我想推薦給大家�？荚嚽耙牙蠋煷_定出的復(fù)習(xí)要點(diǎn)仔細(xì)地理解記憶，尤其對(duì)識(shí)記的資料務(wù)必牢固掌握;更重要的`是在考試時(shí)我們要用心地讀題目，分析題意，認(rèn)真答卷，做完后細(xì)致檢查，保證會(huì)做的題目必須不能出錯(cuò)，這樣才能真正地完成一份試卷，考出理想的成績(jī)。
再次分析我沒(méi)有考滿分的原因，是因?yàn)槲矣谐鲥e(cuò)的地方。我錯(cuò)的的是我怎樣也想不到的題，我的基礎(chǔ)知識(shí)竟然會(huì)出錯(cuò)。開(kāi)始時(shí)我總覺(jué)得時(shí)間不夠，生怕做不完，所以我沒(méi)有料到我會(huì)拼錯(cuò)拼音，在以前我從來(lái)不會(huì)拼錯(cuò)拼音，但這次我把“娛樂(lè)”拼成了“愉悅”，扣了一分，加上這不該失去的一分，我也能夠成為全段第一，而不是小小的班級(jí)第一。我還有一道不該錯(cuò)的題，組詞。我不知從哪里看到“跘腳”這個(gè)詞，把“跘”字想成這個(gè)“拌”，組了這個(gè)詞，扣了0.5分。就因?yàn)檫@1.5分，我與100擦肩而過(guò)。
經(jīng)過(guò)這一次語(yǔ)文月考，這發(fā)現(xiàn)我很急燥，總想立刻寫完題，這樣在我沒(méi)留意時(shí)，與100分擦肩而過(guò)。以后我要穩(wěn)住心，不能太急，正如心急吃不了熱豆腐。我還要把我的好處發(fā)揚(yáng)下去，把壞處摒棄掉，這樣我的成績(jī)才能到達(dá)我理想的目標(biāo)!成為全段第一名!
第一次月考自我總結(jié)13
十月8號(hào)到10月9號(hào)我們進(jìn)行了初二以來(lái)第一次的月考。
這一次是相對(duì)來(lái)說(shuō)比初一狀況更好，這第一次月考，我比前面幾次考的都好
在這次月考中，我在月考前幾天中的狀態(tài)十分的不錯(cuò)，包括小四門的背誦情況還有練習(xí)冊(cè)，物理復(fù)習(xí)，語(yǔ)文復(fù)習(xí)，英語(yǔ)復(fù)習(xí)，背誦的講義，參考書(shū)都是十分不錯(cuò)的'，但是在這是月考考試中，我唯有一門十分的差就是：數(shù)學(xué)，我數(shù)學(xué)再考前的一個(gè)晚上去數(shù)學(xué)老師辦公室問(wèn)了許多問(wèn)題，但這基本上好像沒(méi)什么用，老師也告訴我臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)什么用的，必須在平時(shí)中扎扎實(shí)實(shí)的積累，才能考出更好的成績(jī)。
這次物理還是沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)分?jǐn)?shù)應(yīng)該我的話或許能達(dá)到95分以上，但這次我只有91分，因?yàn)榇蠖鄶?shù)部分題目自己也有些沒(méi)有理清晰，但是呢這也不能成為我的理由，因?yàn)檫@是我知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握好，還有些題目就是自己的整理時(shí)沒(méi)有搞清楚，然后就導(dǎo)致自己沒(méi)寫完整就丟了許多的分。這次英語(yǔ)也超乎了我的想象，我這次英語(yǔ)退步了許多，我的成績(jī)不應(yīng)該是這樣子。所以說(shuō)在下面的月考中我一定要考出更好的成績(jī)了，包括將數(shù)學(xué)提高，把這個(gè)弱小的科目變?yōu)樽约旱膹?qiáng)項(xiàng)，這次語(yǔ)文也丟了許多不該丟失的分，在開(kāi)學(xué)時(shí)在某些考試中知道的某些詞語(yǔ)自己看都沒(méi)看沒(méi)背誦，所以導(dǎo)致自己丟許多分，雖然說(shuō)沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的目標(biāo)，但是這次總分469。5達(dá)到了34名，也是超乎我的預(yù)料的，雖說(shuō)也沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)。
下一次期中考試，我一定要發(fā)揮更好。所以我一定要扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，爭(zhēng)取每次月考都有所進(jìn)步，不要讓自己的努力白白的付諸東流。
第一次月考自我總結(jié)14
光陰似箭，日月如梭，第一次月考落下帷幕。排名和不理想的成績(jī)，不由得引起我的深思。
在楓楊的第一個(gè)月里，完全可以說(shuō)我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)沒(méi)有用心!教師布置的作業(yè)，我僅僅按照最低標(biāo)準(zhǔn)完成。我沒(méi)有做到預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，課堂上也沒(méi)有專心致志，一絲不茍地聽(tīng)講，大腦死氣沉沉。這樣的聽(tīng)課狀態(tài)，我的學(xué)習(xí)效率能高嗎?對(duì)于平日的練習(xí)，我絲毫沒(méi)放在心上，總會(huì)有一兩個(gè)小錯(cuò)誤。所以到月考時(shí)，我與那些認(rèn)真的同學(xué)的'差距就很明顯。在空余的時(shí)間里，我不是跟同學(xué)說(shuō)話，就是想著該怎么玩。于是，我又浪費(fèi)掉不少時(shí)間。就連月考前的國(guó)慶長(zhǎng)假里，我依舊沉迷于歡樂(lè)之中，書(shū)本沒(méi)有碰過(guò)一下。我這樣做的結(jié)果只有一個(gè)——我的成績(jī)?nèi)缱莅阒本�下滑，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了第40名!
語(yǔ)文是我這次月考最不理想的一門。79分，讓我明顯感到自己的差距。我必須端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度!課內(nèi)知識(shí)一定要記牢，下次絕對(duì)不能再錯(cuò)。閱讀理解失掉13分!教師講的做題方法要用心記，用心體會(huì)。93分的數(shù)學(xué)卷子完全沒(méi)考出我的水平。我還有很大提分的空間。要復(fù)習(xí)錯(cuò)題，重視平時(shí)練習(xí)。英語(yǔ)，我認(rèn)為是最不該錯(cuò)的，下次考試要考100分。學(xué)習(xí)時(shí)要注意力集中，提高效率。對(duì)于“史地政生”4門課，我以為只要感興趣，就可以學(xué)好。這4門課的學(xué)習(xí)方法是把知識(shí)背下來(lái)，記牢。
現(xiàn)在，我越發(fā)的感到時(shí)間的珍貴。月考前的時(shí)間是我想回也回不去的過(guò)去，但我更清楚，如果不珍惜現(xiàn)在，我將會(huì)更加遺憾在將來(lái)!xx，奮斗吧!
第一次月考自我總結(jié)15
我參加了上九年級(jí)以來(lái)的第一次月考，自己感覺(jué)數(shù)學(xué)答得極爛，別的科目的的都還可以。這是我考完試后的感想。考數(shù)學(xué)的時(shí)候還剩三十分鐘的時(shí)候，我還有兩道大題沒(méi)做，十分緊張。考完數(shù)學(xué)，走出考場(chǎng)，原以為別的同學(xué)都會(huì)答得比我好，但當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們緊皺的眉頭。我就明白了，原來(lái)他們答得也跟我差不多。我長(zhǎng)舒了一口吸，沒(méi)錯(cuò)，這是有些幸災(zāi)樂(lè)禍。
想起了考試前發(fā)生的一幕幕，先是老師問(wèn)我能考的怎么樣，我說(shuō)能考第一。再就是體育課上我和葛一心沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，老師批評(píng)了我們，用諷刺的話語(yǔ)說(shuō)祝福我們能考好，我對(duì)老師說(shuō)能考好。這些就像沉重的石頭壓在我心上，壓力山大。以至于考完試后我的心情還是久久不能平靜，晚上也沒(méi)有玩好。
沒(méi)想到啊沒(méi)想到，老師們批卷子的速度太快了，當(dāng)天晚上就批完了只是沒(méi)排榜。在上語(yǔ)文課前老師找了葛一心談話，她這次考得很不好，數(shù)學(xué)才打了79分。老師還跟她說(shuō)，我跟她最近有些浮躁。我心想，完了，那我得打了幾分?這時(shí)一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上大喊：“這里有榜單!”在我意料之內(nèi)的，同學(xué)們一擁而上，當(dāng)然，包括我。我赫然看見(jiàn)了第一名的名字“王卓奇”我想，我還是敗了。接著我在第二名的位置上看到了自己的名字，大榜第八。看到這里我就回座了。因?yàn)槲腋杏X(jué)到壓在我心上的石頭，落下了。趕緊借了手機(jī)，告訴媽媽，沒(méi)想到媽媽竟然比我先知道。太傷心了，原本想要給她一些驚喜的。不過(guò)也有不開(kāi)心的事，我的好朋友葛一心這次沒(méi)有考好。但是我相信她下次會(huì)考好的。
考完試后，難免有人歡喜有人憂。我受到了老師的表?yè)P(yáng)，但是我又有了新的.壓力，那就是下次考試怎么辦。我又想起考試后的一幕幕，老師們和同學(xué)們嘖嘖的贊嘆，班主任拿我來(lái)批評(píng)其他同學(xué)，我又想起老師問(wèn)我為什么沒(méi)有考第一，下次還能不能考第一。我又感覺(jué)到了巨大的壓力。
我想到之后的七次大考，數(shù)次小考，又想起還有一年我就要升入高一。百感交集。
十一到了，我們只放了三天半的假，卻留了巨多的作業(yè)，我在心里默默地告訴自己，這就是初三。
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